幼兒園三浴鍛煉教案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒園三浴鍛煉教案衛(wèi)生學(xué)電子教案（1）

學(xué)前兒童生理、心理衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：

1、了解學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的概述、討論內(nèi)容、討論方法。

2、知道學(xué)前兒童生理各部分的發(fā)育規(guī)律

3、知道學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題及簡(jiǎn)潔的應(yīng)對(duì)方法

教學(xué)預(yù)備：

PPT網(wǎng)絡(luò)課件

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：PPT圖片導(dǎo)入

1、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)討論對(duì)象以及概念的論述。

(1)、什么事學(xué)前訓(xùn)練學(xué)

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)是討論3至6歲幼兒生命活動(dòng)規(guī)律和愛(ài)護(hù)幼兒身體健康，增加幼兒身體體質(zhì)的科學(xué)。目的是在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)護(hù)其身心正常發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)，為培育全面進(jìn)展的新一代人打好基礎(chǔ)。它是以科學(xué)機(jī)構(gòu)樂(lè)觀幫助幼兒訓(xùn)練機(jī)構(gòu)初步完成全面進(jìn)展訓(xùn)練任務(wù)的，也就是說(shuō)，他是為幼兒訓(xùn)練的總目標(biāo)服務(wù)的。

（2）、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的任務(wù)

依據(jù)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的目的以及幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒衛(wèi)生學(xué)必需完成以下任務(wù)

要討論幼兒與之相關(guān)的解剖生理特點(diǎn)及生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律

要討論外界環(huán)境和訓(xùn)練對(duì)幼兒身體的影響，以及兩者之間相互關(guān)系的

規(guī)律。

要討論如何實(shí)行合理的衛(wèi)生措施來(lái)組織幼兒訓(xùn)練，防止和消退不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素，制造良好的衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。

（3）、教學(xué)任務(wù)

1．側(cè)重討論幼兒機(jī)體本身。如解剖生理特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上討論其生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律及對(duì)健康的評(píng)價(jià)。

2．討論幼兒的心理衛(wèi)生問(wèn)題。如常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題，多動(dòng)癥、心情障礙等。

3．討論各項(xiàng)訓(xùn)練和保育措施中的衛(wèi)生問(wèn)題。如幼兒的生活支配，嬉戲、學(xué)習(xí)、體育鍛煉，消遣等與幼兒發(fā)育與健康的關(guān)系。

4．討論直接影響幼兒健康的養(yǎng)分和體育熬煉問(wèn)題。如養(yǎng)分學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，如何調(diào)配平衡膳食，幼兒三浴熬煉等。

5．討論幼兒園的環(huán)境、建筑、設(shè)備。如玩具、桌椅、建筑物等衛(wèi)生要求；同時(shí)還要研究幼兒的綠化，環(huán)境愛(ài)護(hù)等問(wèn)題。

6．討論對(duì)幼兒危害較大的常見(jiàn)疾病以及意外事故的處理，以及如何對(duì)幼兒做好平安教育。如發(fā)燒、驚厥、腹瀉的防治。

7．討論幼兒的健康訓(xùn)練問(wèn)題和保健制度的建立。如建立合理的生活制度，衛(wèi)生習(xí)慣的培育和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)討論的內(nèi)容主要有：

1．討論影響健康的因素

2．討論促進(jìn)健康的措施；

3．討論評(píng)價(jià)健康的方法

討論方法

1．調(diào)查統(tǒng)計(jì)法：它是通過(guò)調(diào)查，將資料整理后，作統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，再進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。如對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)分衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、疾病和健康狀態(tài)等進(jìn)行調(diào)查。

2.試驗(yàn)法：即有目的的，有方案地掌握各種條件，在各種條件中，觀看幼兒身心的變化。例如：(1)試驗(yàn)觀看法:討論者在有方案地掌握外界環(huán)境條件下，觀看、檢查試驗(yàn)對(duì)象的身心變化狀態(tài)。

(2)試驗(yàn)室的檢查：通過(guò)采納物理、化學(xué)、生物化學(xué)及細(xì)菌學(xué)等方法對(duì)搜集來(lái)的實(shí)物標(biāo)本和材料進(jìn)行檢驗(yàn)和分析

3.體檢法(身體檢查法)：此方法較為常常運(yùn)用，就是定期或不定期地對(duì)幼兒進(jìn)行身體檢查。如量身高、稱(chēng)體重，檢查智力等。對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查、身體測(cè)量、體力測(cè)驗(yàn)及有關(guān)疾病的檢查、診斷等都屬于身體檢查法的范疇。

4.觀看法：幼兒園應(yīng)設(shè)有隔離室或觀看床。在傳染病流行期，患病幼兒應(yīng)馬上隔離