《臘八粥-沈從文導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《臘八粥-沈從文》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)言《臘八粥》是我國著名作家沈從文的短篇小說，描寫了一個村落少年在過年前夕為祭祀祖先籌辦臘八粥的故事。通過這個故事，作者呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土生活中的傳統(tǒng)習(xí)俗和人們對家庭、宗族、傳統(tǒng)的珍視和尊重。本導(dǎo)學(xué)案旨在援助同硯深度理解小說內(nèi)容，開掘其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，培育同硯的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。二、教材分析1.教材內(nèi)容小說盤繞著臘八節(jié)這一傳統(tǒng)習(xí)俗展開，描繪了村落少年阿英為祭祀祖先籌辦臘八粥的場景。通過阿英的心里獨(dú)白，呈現(xiàn)了他對家庭、傳統(tǒng)的珍視和敬重，以及對祖先的懷念之情。2.文學(xué)特點(diǎn)沈從文的《臘八粥》借助少年的視角，真實、精致地描繪了村落風(fēng)土人情，以及人們對傳統(tǒng)的傳承、珍視和尊重。語言簡練自然，情感真摯感人，富有深厚的鄉(xiāng)土氣息，呈現(xiàn)了作家對村落生活的深刻理解和情感共鳴。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗及其文化內(nèi)涵；（2）理解小說《臘八粥》的主題、結(jié)構(gòu)和人物形象；（3）精通文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧。2.能力目標(biāo)（1）培育同硯的文學(xué)鑒賞能力，提高對文學(xué)作品的理解和分析能力；（2）引導(dǎo)同硯感悟傳統(tǒng)文化的價值，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德。3.情感目標(biāo)（1）激發(fā)同硯對家庭、傳統(tǒng)文化的珍視和尊重；（2）培育同硯的感恩之心，關(guān)愛家人和身邊的人。四、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容（1）教學(xué)內(nèi)容：小說《臘八粥》的情節(jié)和主題分析；（2）教學(xué)重點(diǎn)：理解小說的主題和人物情感表達(dá)；（3）教學(xué)難點(diǎn)：開掘小說中的文化內(nèi)涵，培育同硯的文學(xué)鑒賞能力。2.教學(xué)方法（1）導(dǎo)入：通過引用相關(guān)習(xí)俗和文化背景，引起同硯的愛好；（2）講解：解讀小說的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主題，引導(dǎo)同硯深度沉思；（3）談?wù)摚壕托≌f中涉及的人物、情節(jié)展開談?wù)?，激發(fā)同硯的沉思和表達(dá)；（4）作文：要求同硯結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，撰寫與小說主題相關(guān)的文章或心得。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引用“臘八”習(xí)俗和文化背景，引起同硯對節(jié)日習(xí)俗的關(guān)注，并預(yù)告本節(jié)課將講解小說《臘八粥》。2.進(jìn)修與談?wù)摚?0分鐘）（1）講解小說《臘八粥》的情節(jié)和主題，讓同硯理解作者要表達(dá)的思想和情感；（2）分組談?wù)撔≌f中涉及的人物形象、情節(jié)設(shè)置及文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同硯深度沉思。3.教室練習(xí)（15分鐘）要求同硯就小說內(nèi)容展開寫作練習(xí)，或進(jìn)行小組分享談?wù)?，加深對小說的理解和感悟。4.作業(yè)安置（5分鐘）安置相關(guān)閱讀任務(wù)或?qū)懽髯鳂I(yè)，讓同硯深度沉思和感悟本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)反思本導(dǎo)學(xué)案設(shè)計旨在通過小說《臘八粥》援助同硯理解傳統(tǒng)文化習(xí)俗和家庭情感的重要性，培育同硯的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。通過講解和談?wù)撔≌f內(nèi)容，引導(dǎo)同硯深度沉思和表達(dá)，激發(fā)他們對文學(xué)的愛好和熱忱。同時，結(jié)合實際生活和情感體驗，引導(dǎo)同硯感悟傳統(tǒng)美德，宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。期望在教學(xué)實踐中，能夠有效激發(fā)同硯的進(jìn)修熱忱，使他們在文學(xué)鑒賞和人文素養(yǎng)方面得到提升。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《臘八粥》作者沈從文的生平及其主要作品。2.了解《臘八粥》的背景故事及主題思想。3.分析《臘八粥》中的人物形象、情節(jié)進(jìn)步和意象意義。4.感悟《臘八粥》中所體現(xiàn)的人性美和生活哲理。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、沈從文簡介沈從文（1902年-1988年），湖南湘潭人，中國摩登作家、文學(xué)評論家。代表作品有《邊城》、《湘行散記》、《歸園田居》等。沈從文以其濃烈的鄉(xiāng)土氣息、細(xì)致的筆觸和深刻的人物刻畫而著稱。二、《臘八粥》背景故事及主題思想《臘八粥》是沈從文的一篇小說，敘述了一對姐弟在農(nóng)村過年時的故事。小說以臘八這個節(jié)日為背景，表現(xiàn)了淳樸樸實的農(nóng)村生活和親情之美。通過姐姐為弟弟做臘八粥的細(xì)致描寫，呈現(xiàn)了一種簡易的人情溫溫順家庭幸福。三、人物形象、情節(jié)進(jìn)步和意象意義分析姐姐是小說中的主要人物，她用心煮粥，細(xì)心照料弟弟，呈現(xiàn)了母性的壯麗和愛的力氣。弟弟則是一個天真可愛、頑皮頑皮的孩子，他對姐姐的依靠和表現(xiàn)出的對生活的樂觀態(tài)度，為整個故事增添了溫馨和歡快。在情節(jié)進(jìn)步上，從姐姐煮粥的細(xì)節(jié)描寫到姐弟情感的溝通，再到最后一幕姐姐給弟弟喂粥的場景，情節(jié)緊湊而生動，呈現(xiàn)了家庭和睦、親情深厚的氛圍。在意象意義上，《臘八粥》中的臘八粥被賜予了豐富的象征意義，不僅代表了家人之間的關(guān)愛和情感溝通，也寓意著對生活的熱忱和珍惜。臘八粥在農(nóng)村被看作是一種傳統(tǒng)的年節(jié)食物，煮粥的過程是一種對生活的儀式化表達(dá)，體現(xiàn)了人們對生活的敬畏和熱忱。四、人性美和生活哲理的體現(xiàn)《臘八粥》通過姐姐對弟弟的細(xì)心照料和互動，呈現(xiàn)了人性的美妙和暖和。小說中的姐姐是一個富有同情心和責(zé)任感的人，她將自己的心思和愛都傾注在了煮粥和照顧弟弟的過程中，這種無私的付出和真摯的情感令人動容。同時，小說也蘊(yùn)含著對生活的一種理解和感悟。通過描寫農(nóng)村生活中的細(xì)節(jié)和人物之間的情感溝通，沈從文表達(dá)了對簡易生活的熱忱和珍惜，呼吁人們保持一顆平常心，珍惜身邊的人和事物。導(dǎo)學(xué)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，我們不僅了解了《臘八粥》的作者沈從文及其作品，還深度分析了小說中