生長素的生理作用專家講座

生長素發(fā)覺小結(jié)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下部分主動運輸極性運輸：橫向運輸與縱向運輸含有分生能力組織感光部位：合成生長素部位：生長素作用部位：生長素運輸方式：生長素運輸方向：生長素的生理作用專家講座第1頁第2節(jié)生長素(IAA)生理作用本節(jié)聚焦：1、生長素生理作用是什么？2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點？生長素的生理作用專家講座第2頁問題探討？

1、對于不一樣器官來說，生長素促進生長最適濃度相同嗎？生長素的生理作用專家講座第3頁問題探討？

2、對于同一器官來說，生長素作用與濃度有什么關(guān)系？生長素的生理作用專家講座第4頁探究活動:生長素類似物促進扦插條生根最適濃度哪個濃度最適合呢？不一樣植物最適濃度相同嗎?生長素的生理作用專家講座第5頁案例：扦插（富貴竹）生長素的生理作用專家講座第6頁1、試驗原理:@-萘乙酸（NAA）、2、4—D生長素類似物含有與IAA相同生理效應探究活動：生長素的生理作用專家講座第7頁取材：枸杞、垂葉榕、葉子花（勒杜鵑）、垂柳目標：生長素類似物促進扦插枝條生根最適濃度？方法：（浸泡法）把插條基部浸泡在配制好2，4-D溶液中，深約3cm，處理3小時。處理完成進行扦插2、試驗過程生長素的生理作用專家講座第8頁2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1---------------不生根生根顯著生根-------------------------------不生根不生根生根生根顯著生根不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根3、試驗結(jié)果枸杞不用生長素類似物，先長芽，還沒長根垂葉榕葉子花垂柳生長素的生理作用專家講座第9頁枸杞不用生長素類似物，先長芽，還沒長根生長素的生理作用專家講座第10頁垂葉榕4mg.l-15mg.l-16mg.l-1

生長素的生理作用專家講座第11頁葉子花

4mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1

生長素的生理作用專家講座第12頁垂柳

2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1

生長素的生理作用專家講座第13頁4、試驗結(jié)論：生長素類似物能促進扦插枝條生根不一樣植物最適濃度不一樣探究活動：生長素的生理作用專家講座第14頁生長素生理作用（1）既能促進生長，也能抑制生長；（2）既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；（3）既能預防落花落果，也能疏花疏果。雙重性生理作用濃度較低——促進生長濃度過高——抑制生長怎樣表現(xiàn)出促進,抑制生理作用呢?生長素的生理作用專家講座第15頁植物對生長素敏感程度怎樣呢?

（1）營養(yǎng)器官＞生殖器官（2）根＞芽＞莖（3）幼嫩細胞＞衰老細胞（4）雙子葉植物＞單子葉植物生長素生理作用生長素的生理作用專家講座第16頁1、頂端優(yōu)勢頂芽產(chǎn)生生長素逐步向下運輸，枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高。生長素的生理作用專家講座第17頁解除頂端優(yōu)勢：能夠到達增產(chǎn),調(diào)整植株形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆景維持頂端優(yōu)勢：能夠到達增產(chǎn)如：材用樹木案例：生長素的生理作用專家講座第18頁頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用生長素的生理作用專家講座第19頁2、生長素類似物應用（1）促進扦插枝條生根（2）促進果實發(fā)育（3）預防落花落果，疏花疏果生長素的生理作用專家講座第20頁生長素生理作用

雙重性

低濃度促進生長

高濃度抑制生長

解除：摘掉頂芽

頂端優(yōu)勢

原因：

現(xiàn)象：頂芽生長，側(cè)芽受到抑制頂芽處生長素濃度低，促進生長

側(cè)芽處生長素濃度高，抑制生長應用：農(nóng)業(yè)、園藝

小結(jié)：生長素的生理作用專家講座第21頁1、植物生長素對植物新陳代謝和生長發(fā)育等生命活動起著很主要調(diào)整作用，其特點是A、只能抑制植物生長B、高濃度時促進生長，低濃度時抑制生長C、高濃度時抑制生長D、只能促進植物生長C2、植物主桿生長快速而側(cè)枝生長相對遲緩，是因為A、側(cè)芽缺乏生長素B、側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多C、側(cè)芽受光照少D、側(cè)芽積累生長素過多D生長素的生理作用專家講座第22頁3、在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽生長素量A、增加，以抑制其生長B、增加，以利其生長C、降低，以抑制其生長D、降低，以利其生長DABCD促進o抑制生長素濃度根芽4、在A點生長素根生長，從點開始根生長受到抑制。芽最適宜生長生長素濃度在點，在D點它生長受到

促進BC抑制生長素的生理作用專家講座第23頁再見生長素的生理作用專家講座第24頁依據(jù)圖回答下列問題：（2）圖中A、B、C、D四處，生長素濃度較高是———處；細胞生長速度較快是————處。這種改變引發(fā)原因是：——————————————————————————————————————————————————。C、DA、D因為重力作用，D點生長素濃度增大，促使該處莖生長，故莖背地生長；C點生長素濃度增大抑制根生長，A點生長快，故根向地生長。ABCD生長素的生理作用專家講座第25頁花瓣柱頭花柱子房萼片花絲花藥雌蕊雄蕊花托花柄花結(jié)構(gòu)生長素的生理作用專家講座第26頁(1)圖中曲線表示甜瓜雌蕊柱頭是否受粉對子房生長影響曲線

a已受粉；b未受粉(2)試分析曲線形成原因。促進果實形成子房直徑510152025mm天數(shù)102030abc(3)若又有曲線c、d，c未受粉，d已受粉，試分析曲線形成可能原因。d無籽番茄、無籽黃瓜、辣椒生長素的生理作用專家講座第27頁例題：大田中茄果類在開花期，因為連續(xù)多日暴風雨天氣，嚴重影響了授粉受精,如果要確保產(chǎn)量，可采取補救方法是:A.噴