家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿新版

二八班家長(zhǎng)會(huì)班主任一一李振娟尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表初二年級(jí)（2）班全體任課教師歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。一次務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)的意義是很大的，它有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在這里我想說(shuō)的是，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢？當(dāng)是老師、家長(zhǎng)和諧配合，齊抓共管。假若你對(duì)于老師的要求陽(yáng)奉陰違，對(duì)于你孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無(wú)汗,一臉苦笑了。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說(shuō)到底還是你的事。一、介紹班級(jí)任課老師情況新學(xué)期我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任班主任。張老師從入學(xué)以來(lái)就擔(dān)任我班語(yǔ)文課。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出，是我校名師。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)滿意，同行佩服，學(xué)生信賴的好教師。英語(yǔ)曹老師專業(yè)知識(shí)牢固,責(zé)任心強(qiáng),工作熱情高，肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法。生物李老師教學(xué)成績(jī)突出，地理效老師責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，政治李老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷史丁老師對(duì)于學(xué)生心理有著很高的造詣。二、文明家庭我校濮陽(yáng)市六中即將開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭”三爭(zhēng)主題教育活動(dòng)。希望大家踴躍參與。三、期末考試分析在上學(xué)期期末考試中我班較上次考試有了明顯的進(jìn)步，一批優(yōu)秀學(xué)生也讓老師家長(zhǎng)為之欣慰，其中本班前十名同學(xué)是：王叢瀟，王曉，李志雨，王依晨，陳晴，郝寒霜，郭睿涵，程卓泰，馮嘉茵，曹森，進(jìn)步較大的同學(xué)有：劉世清馮相涵王松王慧珍郭睿涵陳星光張永旭曹森樊仕宇劉樂李柯柯李靜雯。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)，更離不開家長(zhǎng)的苦心培養(yǎng)，下面就讓這些同學(xué)親手為自己的爸爸媽媽戴上紅花，鼓掌！四、現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)手中都有一本《自我教育手冊(cè)》，請(qǐng)大家?guī)秃⒆犹顚懫谀┏煽?jī)和家長(zhǎng)寄語(yǔ)，期末成績(jī)已經(jīng)通過(guò)優(yōu)學(xué)通發(fā)送給大家。五、關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說(shuō)課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長(zhǎng)應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察：一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢，旁人說(shuō)話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。3、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果。英語(yǔ)則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)六、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求以上講的是讓家長(zhǎng)們知道的，下面講的是希望家長(zhǎng)盡量做到的。做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來(lái)，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來(lái)。做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。對(duì)于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無(wú)理要求。有毛病就要其改正,耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，手機(jī)，平板，電腦的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校也不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子的書包，我反對(duì)過(guò)早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng)。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來(lái)看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績(jī)下滑的原因往往是在出乎家長(zhǎng)意料的地方。七、結(jié)束語(yǔ)時(shí)間不早了，絮絮叨叨地說(shuō)了這么多，可能有沒說(shuō)到的地方,也可能存在說(shuō)得不恰當(dāng)