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文檔簡介

我們在呼吸小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第1頁小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第2頁小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第3頁口腔小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第4頁鼻氣管肺咽喉支氣管小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第5頁口腔———小組討論:●你知道有哪些呼吸系統(tǒng)方面疾病,是怎樣形成?●怎樣保護(hù)我們呼吸器官?小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第6頁健康人肺吸煙人肺小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第7頁呼吸道不但是氣體通道,而且含有

、

、

空氣作用。其中喉部聲帶還能夠發(fā)聲。

呼吸時(shí),外界空氣進(jìn)入肺正確路徑是:()()()()()()鼻咽喉氣管支氣管肺清潔濕潤溫暖小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第8頁我們在呼吸

.鼻→喉→氣管→支氣管→肺→肺泡吸氣——→胸廓腹部擴(kuò)大——→外界氣體入肺——→吸進(jìn)新鮮空氣呼氣——→胸廓腹部縮小——→肺內(nèi)氣體排出——→呼出廢氣小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第9頁

——對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體探究探究準(zhǔn)備:閱讀相關(guān)資料,了解呼吸作用提出問題:我們吸入空氣和呼出氣體有什么不一樣?進(jìn)行猜測:依據(jù)已經(jīng)有知識(shí)或查找資料學(xué)到知識(shí)A、二者二氧化碳含量不一樣B、二者氧氣含量不一樣C、二者水蒸氣含量不一樣D、……小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第10頁科學(xué)探究方法包含:(1)提出問題,做出猜測和假設(shè)(即探究目標(biāo))(2)制訂試驗(yàn)方案(3)進(jìn)行試驗(yàn)(即試驗(yàn)步驟)(4)搜集證據(jù)(包含觀察到現(xiàn)象,測量得到數(shù)據(jù)和其它材料)(5)進(jìn)行比較和歸納,得出可靠結(jié)論小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第11頁2、對(duì)空氣和人體呼出氣體探究試驗(yàn)一

搜集一瓶空氣和一瓶呼出氣體,比較一下,你能得到什么結(jié)論?

準(zhǔn)備搜集氣體小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第12頁排水集氣法

空氣、人體呼出氣體均是沒有顏色、沒有氣味氣體結(jié)論小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第13頁2、對(duì)空氣和人體呼出氣體探究試驗(yàn)二

向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象,能得到什么結(jié)論?用澄清石灰水檢驗(yàn)氣體小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第14頁現(xiàn)象

空氣中澄清石灰水無顯著改變;人體呼出氣體使澄清石灰水出現(xiàn)渾濁結(jié)論

人體呼出氣體中含有二氧化碳多于空氣中二氧化碳小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第15頁2、對(duì)空氣和人體呼出氣體探究試驗(yàn)三

在一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別插入一根燃著木條,觀察現(xiàn)象,能得到什么結(jié)論?小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第16頁現(xiàn)象

插入空氣中木條繼續(xù)燃燒;插入呼出氣體中木條火焰馬上熄滅結(jié)論

空氣中含有氧氣多于人體呼出氣體中氧氣小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第17頁對(duì)空氣和人體呼出氣體探究初步結(jié)論:二氧化碳:吸入空氣﹤呼出氣體氧氣:吸入空氣﹥呼出氣體小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第18頁分析下列圖,回答下列問題:⑴圖A表示人在呼吸過程中

狀態(tài),B表示呼吸過程中

狀態(tài)。⑵A圖中③處于

狀態(tài)。吸氣呼氣收縮小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第19頁以下列圖,模擬膈肌運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)說明了氣球在膈肌

時(shí)脹大,在膈肌

時(shí)回縮。經(jīng)過以上模擬試驗(yàn)也能夠說明:當(dāng)胸廓因?yàn)槭湛s使胸廓擴(kuò)大時(shí),肺便

,肺內(nèi)氣體壓力就

,于是氣體就被

,完成一次

。當(dāng)肋骨間肌肉和膈肌舒張使胸廓

,肺便收縮,肺內(nèi)氣體壓力對(duì)應(yīng)增大,氣體就被排出,完成一次

。收縮舒張擴(kuò)張降低吸入吸氣收縮呼氣小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第20頁以下列圖,模擬膈肌運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)說明了氣球在膈肌

時(shí)脹大,在膈肌

時(shí)回縮。經(jīng)過以上模擬試驗(yàn)也能夠說明:當(dāng)胸廓因?yàn)槭湛s使胸廓擴(kuò)大時(shí),肺便

,肺內(nèi)氣體壓力就

,于是氣體就被

,完成一次

。當(dāng)肋骨間肌肉和膈肌舒張使胸廓

,肺便收縮,肺內(nèi)氣體壓力對(duì)應(yīng)增大,氣體就被排出,完成一次

。收縮舒張擴(kuò)張降低吸入吸氣收縮呼氣小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第21頁就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出氣體總量。肺活量小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第22頁肺活量大小與性別、年紀(jì)、身高、體重及體育鍛煉等原因相關(guān)。小學(xué)科學(xué)我們的呼吸第23頁●10歲兒童肺活量普通在14

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