天津市西青區(qū)富力中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

富力中學(xué)2023~2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共24小題，每小題2分，共48分）1.下列哪種屬于青春期生理發(fā)展特點(diǎn)（）①個(gè)子猛長(zhǎng)，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘②看到有人遭受欺辱，仗義執(zhí)言③開(kāi)始討厭父母的嘮叨遇到麻煩時(shí)又渴望父母“出現(xiàn)”④聲音變的沙啞渾厚A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.進(jìn)入青春期，我們的身體在悄悄變化，我們的心理也發(fā)生著一系列的變化。下列心理變化現(xiàn)象中，我們應(yīng)盡快糾正的是（）A.渴望獨(dú)立，有“成人感” B.思維活躍，想象豐富C.遇到挫折，悲觀失望 D.珍惜友誼，渴望交際3.步入青春期，我們獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解。以下認(rèn)識(shí)符合思維獨(dú)立性的是（）①追求人生精彩，一味追求獨(dú)特 ②對(duì)未知事物充滿探索的欲望③不人云亦云，有自己獨(dú)到見(jiàn)解 ④接納他人合理、正確的意見(jiàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.如果收到異性同學(xué)送的花，想表達(dá)愛(ài)慕之意，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待和處理這些花（）A.為向同學(xué)炫耀，滿足個(gè)人虛榮心，接受對(duì)方鮮花B.拒絕，接受并說(shuō)明不能過(guò)早接受愛(ài)情，要專(zhuān)心學(xué)習(xí)C.拒絕，并對(duì)他說(shuō)：“癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)門(mén)！”D.接受鮮花，因?yàn)檫@是正常、自然而又美麗的事5.下列名言警句，與自信有關(guān)的有（）①自信者，天下無(wú)敵 ②天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)③人貴在自知，自律，自信 ④天行健，君子以自強(qiáng)不息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.某班準(zhǔn)備以“我輩當(dāng)自強(qiáng)”為主題設(shè)計(jì)一期板報(bào)，宣傳委員小華收集了以下一些格言詩(shī)句以備使用，其中哪句與板報(bào)主題不一致（）A.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——李白C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——文天祥D位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺——陸游7.孔子說(shuō)：行己有恥。下列不符合這一要求的名言是（）A.知廉恥，懂榮辱 B.有所為，有所不為C.言必信，行必果 D.知恥而后勇8.“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語(yǔ)與這一思想一致的是（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞④見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.“富有激情和熱情”、“掩飾、不愿意向別人表露”分別體現(xiàn)青春期的情緒特點(diǎn)是（）A.波動(dòng)與固執(zhí)表現(xiàn)性 B.反應(yīng)強(qiáng)烈細(xì)膩 C.反應(yīng)強(qiáng)烈閉鎖 D.波動(dòng)與固執(zhí)閉鎖10.當(dāng)心情不舒暢時(shí)，你可以選個(gè)春光明媚的日子去登山，感受“一覽眾山小”的豪邁；也可以去游湖，領(lǐng)略碧波綠水的清涼。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意力 B.合理宣泄 C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.理性生活11.臨近考試，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)焦慮、緊張。對(duì)這種情緒我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)，你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是（）①小林堅(jiān)持每天到操場(chǎng)散步 ②玲玲堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)，放松自己的心情③聰聰用上課看小說(shuō)來(lái)緩解緊張 ④小明每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（）A.合理發(fā)泄，我行我素 B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù) D.冷面相對(duì)，不理不睬13.“喜怒哀懼，人之常情”；“人非草木孰能無(wú)情”，這兩個(gè)“情”指的是（）A.情緒情感 B.情感情緒 C.表情心情 D.心情表情14.當(dāng)我們看到有人遭受欺辱時(shí)，會(huì)很氣憤，會(huì)仗義執(zhí)言，正義感會(huì)與我們產(chǎn)生共鳴。這說(shuō)明（）A.情感是短暫的 B.情緒比情感更加穩(wěn)C.情感是復(fù)雜的 D.情感和情緒密切相關(guān)15.正義是人類(lèi)良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”。這說(shuō)明（）①情感反映了我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念 ②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個(gè)人都有的 ④情感會(huì)驅(qū)使我們作出某些行動(dòng)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.下列行為中，能夠創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的是（）①參觀博物館 ②聽(tīng)音樂(lè)會(huì) ③參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng) ④網(wǎng)吧玩游戲A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④17.在中國(guó)人們大多數(shù)時(shí)間忙于奔波，少有與家人和朋友傳遞情感的機(jī)會(huì)。事實(shí)證明，一些與親人、朋友簡(jiǎn)單的分享就可以舒緩壓力，提升幸福。這給我們帶來(lái)的啟示是（）A.與人交往可以獲得情感 B.情感需要表達(dá)、傳遞、回應(yīng)C.負(fù)面情感可以豐富人生閱歷 D.美好情感表達(dá)我們的愿望18.11月10日深夜，在經(jīng)歷了107個(gè)小時(shí)的緊張營(yíng)救后，聰聰終于被發(fā)現(xiàn)。不幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)療專(zhuān)家確診，聰聰已無(wú)生命體征。在聰聰被送上救護(hù)車(chē)的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立、靜默，所有救援車(chē)輛集體鳴笛。“那一刻”給我們的情感體驗(yàn)是（）A.恐懼感 B.責(zé)任感 C.敬畏感 D.正義感19.智利詩(shī)人加布里拉·米斯特拉爾說(shuō)：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發(fā)展。我們不能對(duì)他說(shuō)明天，他的名字叫今天?！绷羰貎和瘜?duì)情感的渴求是刻不容緩的。為給留守兒童創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，我們可以（）①給予他們力所能及幫助 ②與他們一起進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲③與他們一起走進(jìn)大自然 ④與他們一起欣賞藝術(shù)作品A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④20.下列古詩(shī)句與表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，勸君更盡一杯酒——親情B.每逢佳節(jié)倍思親，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客——思鄉(xiāng)C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——愛(ài)國(guó)感D.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮——愛(ài)情21.小北參加了“學(xué)黨史，傳承紅色基因”的宣講活動(dòng)，更加深刻地領(lǐng)悟了偉大的建黨精神和中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，立志成為新時(shí)代的追夢(mèng)人。這表明（）A.情感表達(dá)的方式是多種多樣的B.情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變C.只有正面的情感體驗(yàn)對(duì)成長(zhǎng)有益D.美好的情感可以通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得22.60年來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)“活雷鋒”。這說(shuō)明（）A.美好情感能夠傳遞正能量 B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的C.情感表達(dá)的方式多種多樣 D.情感隨情境的改變而變化23.以下屬于情緒描述的是（）①五星紅旗升起來(lái)，我心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，看著紅紅的55分，我淚流滿面③我們班榮獲校足球比賽冠軍，我們都有榮譽(yù)感④同桌不小心弄濕了我的書(shū)本，我暴跳如雷A.①③ B.③④ C.①④ D.②④24.監(jiān)控記錄下了這樣一個(gè)暖心畫(huà)面，一個(gè)背著沉甸甸書(shū)包的男孩兒把路邊倒地的自行車(chē)扶起來(lái)，有一輛自行車(chē)的腳撐壞了，他便把車(chē)子拖靠在樹(shù)上以下對(duì)于小男孩為解讀正確的是（）①用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境 ②傳播了正能量是大家學(xué)習(xí)的榜樣③可以獲得美好的情感體驗(yàn) ④會(huì)讓不按規(guī)定停車(chē)的人更加放任A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④第Ⅱ卷25.（6分）酷愛(ài)籃球的小剛，因?yàn)閭€(gè)子比同齡同學(xué)矮很多，很多同學(xué)都拒絕與他組隊(duì)，還嘲笑他：“這么矮，怎么打籃球？”小剛很郁悶。針對(duì)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)如何對(duì)待青春期的生理變化？26.（6分）相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。我們應(yīng)該如何把握與異性交往的原則？27.（6分）今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年。六十年來(lái)，雷鋒助人為樂(lè)的事跡深入人心，人們以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒活動(dòng)已融入日常、化作經(jīng)常。請(qǐng)你談?wù)劇皩W(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)?！斌w現(xiàn)了榜樣有怎樣的作用？28.（8分）2022年10月，四川天府新區(qū)華陽(yáng)小學(xué)兩名四年級(jí)學(xué)生成功推翻書(shū)本上的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，并給新世紀(jì)小學(xué)教材（北師大版）編寫(xiě)組發(fā)去了郵件。編寫(xiě)組給兩名學(xué)生回信表示，在教材修訂時(shí)，會(huì)采納他們的建議。請(qǐng)?jiān)u析上述兩名學(xué)生的行為。根據(jù)材料，回答29-30題.（14分）情景一：周二上，學(xué)生小強(qiáng)的心情糟透了。由于前一晚看電視看到很晚，早晨起得遲了，偏偏路上又堵車(chē)，結(jié)果上課遲到被老師批評(píng)。同時(shí)耽誤了值日，受到同學(xué)們的埋怨。他委屈、懊惱、生氣。情景二：下午第二節(jié)課進(jìn)行的1000米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束了，一向要強(qiáng)的小林同學(xué)沒(méi)及格，心里很難過(guò)，晚飯也不去吃。而小強(qiáng)則興奮地對(duì)小林說(shuō)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，只要我通過(guò)了，就請(qǐng)我吃大餐……”29.小林和小強(qiáng)的情緒表達(dá)合適嗎？請(qǐng)你提供幾種調(diào)節(jié)情緒的方法？（8分）30.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勼w驗(yàn)負(fù)面情感對(duì)我們有什么影響？（6分）31.（8分）《大學(xué)》中有這樣一句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”宋代朱熹在《大學(xué)章句》中篇釋說(shuō)：“止者，必至于是而不遷之意；至善，則事理當(dāng)然之極也。言明明德、親民，皆當(dāng)至于至善之地而不遷?！逼湟鉃椋盒奚碛耍急仨氝_(dá)到完美的境界而毫不動(dòng)搖。你認(rèn)為應(yīng)該如何做到“止于至善”？32.（4分）班里決定以“傳遞情感正能量”為主題辦一期黑板報(bào)，請(qǐng)你列舉幾種“傳遞情感正能量”的行為。富力中學(xué)道德與法治參考答案評(píng)分說(shuō)明：1.各題均按評(píng)分參考評(píng)分。2.若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過(guò)該題所分配的分值。一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共48分）序號(hào)12345678910答案CCBBABCCCA序號(hào)11121314151617181920答案ABADCABCBA序號(hào)21222324答案DADA二、非選擇題25.（6分）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。（悅納）②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。（尊重）③青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（內(nèi)外兼修）26.（6分）內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體27.（6分）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。28.（8分）兩名學(xué)生的做法正確，是批判性思維的表現(xiàn)。（2分）作用。（6分）29.（8分）都不合適。改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。30.（6分）①它可