江蘇泰州泰興濟川中學(xué)2016屆九年級下第一次月考?xì)v史卷(解析版)

2016屆江蘇泰州泰興濟川中學(xué)九年級下第一次月考?xì)v史卷（解析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題：1．下列有關(guān)中國古代朝代興替呈現(xiàn)正確的是①夏→商②西周→東周③戰(zhàn)國→春秋④商→東周⑤商→西周A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是中國古代朝代更替的相關(guān)知識，夏朝之后是商朝，商朝之后是西周，西周之后是東周，東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商西周的興亡2．戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是A.將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用B.作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)C.戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法，其中一項內(nèi)容是：獎勵耕戰(zhàn)：按照軍功大小授予爵位，這使得秦國的軍隊特別富有戰(zhàn)斗力，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代3．兩宋時我國經(jīng)濟重心已從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域，下列描述能反映這一現(xiàn)象的是①國家根本，仰給東南②憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。③蘇湖熟，天下足④西漢時(江南)地廣人稀，人們……沒有積蓄，大多很貧困。A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是經(jīng)濟重心南移的相關(guān)知識，從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成，那時政府的財政收入主要來自南方，特別是東南地區(qū)，②描述的是唐玄宗統(tǒng)治時期的情景，④描述的是西漢時期江南還未開發(fā)時的情景，所以答案是C。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移4．專制主義政治有兩個基本特征：一是把國家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項中符合這兩個基本特征的有①西周的分封制②英國的君主立憲制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)立軍機處A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是明清加強君權(quán)的相關(guān)知識，明朝廢除丞相，標(biāo)志著我國君主專制的進(jìn)一步強化；清朝設(shè)立軍機處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，③④符合這兩個特征，西周的分封制不是封建制度，英國的君主立憲制受到法律的制約，所以答案是D。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明朝君權(quán)的加強·君主集權(quán)的強化5．歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是A.蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù)B.唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布C.戚繼光——抗擊倭寇D.順治帝——冊封五世達(dá)賴【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是古代的歷史人物，通過分析，A、C、D所述都是正確的，唐太宗時期將文成公主嫁給了松贊干布而不是唐玄宗時期，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·和同為一家6．“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流。以下史實符合這一主題的有①秦始皇規(guī)定以小篆為全國統(tǒng)一文字②北魏孝文帝提倡改穿漢服③西漢設(shè)西域都護(hù)④唐風(fēng)洋溢奈良城A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是中國古代的民族關(guān)系與國家統(tǒng)一的知識，①所述講的是秦朝鞏固國家統(tǒng)一的措施，②和③所述是民族關(guān)系的表現(xiàn)，④所述是唐朝對外關(guān)系的提現(xiàn)，所以答案是A。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·對外友好往來；人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合；人教新課標(biāo)七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·北方民族大融合7．自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，列強憑借堅船利炮，強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等不平等條約。以上三個條約對中國影響的共同點是A.巨額賠款，加重人民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)B.協(xié)定關(guān)稅，破壞了中國的關(guān)稅主權(quán)C.開設(shè)工廠，便利了列強資本輸出D.清政府完全淪為了列強統(tǒng)治中國的工具【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是中國近代三個不平等條約的相關(guān)知識，《南京條約》規(guī)定賠款2100萬兩，《馬關(guān)條約》規(guī)定賠償白銀2億兩，《辛丑條約》規(guī)定賠償4.5億兩，都有巨額賠款的規(guī)定，所以答案是A?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭·甲午中日戰(zhàn)爭·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭8．關(guān)于西方列強對中國發(fā)動的一系列侵略戰(zhàn)爭，下列表述有誤的是A．工業(yè)革命后英國為傾銷商品掠奪原料發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭中，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫C．甲午中日戰(zhàn)爭使中國社會性質(zhì)開始發(fā)生變化D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是近代西方列強發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，通過分析，A、B、D所述均是正確的，鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會性質(zhì)發(fā)生變化，開始由封建社會淪為半殖民地半封建社會；甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國半殖民地化程度，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭·甲午中日戰(zhàn)爭·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭9．“自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國就不斷有人做著各種各樣的西方夢：夢想有西方的堅船利炮，夢想有西方的新型工業(yè)，夢想有西方的民主制度……”。下列屬于追求“西方新型工業(yè)”夢想的歷史事件是A．太平天國運動B．洋務(wù)運動C．戊戌變法D．新文化運動【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是近代化探索的相關(guān)知識，19世紀(jì)60年代到90年代，地主階級洋務(wù)派掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運動，向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，所以答案是B。考點：人教新課標(biāo)八年級上冊·近代化的探索·洋務(wù)運動10．“百日維新成果”、“國家建立的最高學(xué)府”、“改稱北京大學(xué)”這些信息點共同指向A.清華大學(xué)B.京師同文館C.京師大學(xué)堂D.黃埔軍?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：本題考查的是維新變法的相關(guān)知識，在戊戌變法時期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂是京師大學(xué)堂，京師同文館是在洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·近代化的探索·戊戌變法11．1919年在北洋軍閥政府教育部主事的條陳中寫到：“此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因由政治問題發(fā)生”。條陳中說的“罷學(xué)風(fēng)潮”和“政治問題”分別是指A.五四運動、巴黎和會中國外交失敗B.新文化運動、十月革命爆發(fā)C.馬克思主義傳入中國、中共誕生D.五四運動、中共誕生【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是五四運動的相關(guān)知識，1919年，巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了中國的五四運動，所以“罷學(xué)風(fēng)潮”和“政治問題”分別是指五四運動、巴黎和會中國外交失敗，所以答案是A?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立12．有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。1921年，中國迎來的“曙光”是指A．中國共產(chǎn)黨的成立B．五四運動的爆發(fā)C．新文化運動的興起D．中華民國的成立【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是中共一大的相關(guān)知識，1921年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的成立，五四運動發(fā)生在1919年，新文化運動興起于1915年，中華民國成立于1912年，所以答案是A。考點：人教新課標(biāo)八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立13．小明同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)中列出了“五四運動、中共一大、南昌起義、遵義會議”等關(guān)鍵詞，他探究的主題是A．民主共和道路的探索B．抗日救亡道路的探索C．新民主主義革命的興起D．社會主義道路的探索【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是新民主主義革命的相關(guān)知識，五四運動標(biāo)志著中國新民主主義革命的興起，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，五四運動、中共一大、南昌起義、遵義會議都是發(fā)生在新民主主義革命的重大事件，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立·星星之火可以燎原·紅軍不怕遠(yuǎn)征難14．2010年3月14日10時，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議閉幕后舉行的記者招待會上，回答記者提問時說：“在涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的重大問題上，即使是中國很窮的時候，我們也是錚錚鐵骨?！币韵赂黜棽荒苷f明的是A.鄭成功收復(fù)臺灣B.五四運動C.劉鄧挺進(jìn)大別山D.左宗棠收復(fù)新疆【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是中國歷史上涉及主權(quán)的重大事件，鄭成功收復(fù)臺灣抗擊的是荷蘭殖民者，五四運動是因為巴黎和會上規(guī)定將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本，左宗棠收復(fù)新疆，抗擊的是英國統(tǒng)治者，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是因為國共兩黨之間的矛盾，沒有涉及主權(quán)問題，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火15．“……月自壬子，四十二天，殺我同胞，三十萬人。秦淮玄武，血水同流，慕府紫金，遍野尸橫……”。以上祭文是為了恭祭哪一事件中罹難的同胞A．九一八事變B．七七事變C．南京大屠殺D．甲午中日戰(zhàn)爭【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是南京大屠殺的相關(guān)知識，解決本題的關(guān)鍵是“三十萬人，秦淮玄武”，1937年12月，日軍在占領(lǐng)南京后，屠殺中國軍民達(dá)30萬人以上，制造了南京大屠殺，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴16．有學(xué)者說“我們正處在有史以來最大的轉(zhuǎn)折關(guān)頭……第一次全民一心一意地在瓦礫和血泊中奮爭，以創(chuàng)造一個赫然在望的時代?！边@位學(xué)者述說的歷史事件應(yīng)為A．西安事變和平解決B．全民族的抗日戰(zhàn)爭C．劉鄧挺進(jìn)大別山D．中國人民志愿軍入朝參戰(zhàn)【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，解決本題的關(guān)鍵是“第一次全民一心一意”，指的是七七事變后，國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行全民族的抗戰(zhàn)，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴17．解放軍戰(zhàn)將粟裕在某次戰(zhàn)役之后，于“萬馬騰歡”之時，填《沁園春》一闋：“杯高舉，望軍民莫醉，鞭指江南。”這次戰(zhàn)役是A．汀泗橋戰(zhàn)役B．百團(tuán)大戰(zhàn)C．遼沈戰(zhàn)役D．淮海戰(zhàn)役【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是淮海戰(zhàn)役的相關(guān)知識，解決本題的關(guān)鍵是“解放軍粟裕、鞭指江南”，可知這次戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭期間，汀泗橋戰(zhàn)役發(fā)生在北伐戰(zhàn)爭期間，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭期間，遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在東北，所以答案是D。考點：人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)18．國共兩黨合則兩利戰(zhàn)則兩傷，下列說法符合戰(zhàn)則兩傷的是A．北伐戰(zhàn)爭基本推翻清政府的統(tǒng)治B．黃埔軍校為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎(chǔ)C．渡江戰(zhàn)役南京解放，國民黨政權(quán)覆滅D．西安事變的和平解決標(biāo)志著國共第二次合作正式形成【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是國共兩黨的相關(guān)知識，A、B、D所述都是國共兩黨合作的史實，C所述是國共兩黨之間的矛盾所致，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)19．在布達(dá)拉宮廣場矗立著一座西藏和平解放紀(jì)念碑，在紀(jì)念碑銘文上寫著“值西藏和平解放五十周年，謹(jǐn)立此碑，以志先烈，永昭后世?！蹦阒来吮涑捎诤螘r嗎？A.1999年B.2000年C.2001年D.2006年【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是西藏和平解放的相關(guān)知識，1951年西藏和平解放，標(biāo)志著祖國大陸完成了統(tǒng)一，所以五十周年是2001年，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)八年級下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了20．下圖所示的“江蘇省江寧縣公私合營股票”所反映的歷史事件是A.土地改革B.三大改造C.“大躍進(jìn)”運動D.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是三大改造的相關(guān)知識，通過圖片中的“公私合營”，我們可以判斷出這是指的是三大改造中對資本主義工商業(yè)進(jìn)行的社會主義改造，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造二、綜合題：21．在歷史長河中，思想與政治既相互促進(jìn)又相互制約，閱讀下列材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。(1)根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景和各個學(xué)派爭論的共同問題。材料二秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運：一次是秦始皇的……，一次是漢武帝的……，又一次是明初的科舉制度。在這三次中，要算董仲舒所發(fā)動的這一次對封建政權(quán)的長期鞏固所起的作用最大，其對文化上危害也最長遠(yuǎn)?！拇啊吨袊?jīng)濟思想史》(2)據(jù)材料二，指出中國古代文化曾遭受到哪“三次厄運”？材料三“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生(德先生和賽先生)，可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗”?！惇毿?3)材料三中提到的“德先生和賽先生”分別指的是什么？【答案】(1)背景：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會發(fā)生急劇變化。共同問題：如何治理國家。(1分)(2)焚書坑儒罷黜百家，獨尊儒術(shù)八股取士(3分)(3)民主科學(xué)(2分)【解析】試題分析：（1）本題考查的是百家爭鳴的相關(guān)知識，通過分析材料一，我們知道百家爭鳴發(fā)生的背景是：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化；通過材料中的“各家學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張”，我們可總結(jié)出，各個學(xué)派爭論的共同問題是：如何治理國家。（2）本題考查的是中國古代封建王朝為加強思想控制采取的措施，秦始皇時期，為了加強思想控制，實行焚書坑儒，漢武帝時期，接受董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，明朝時期，為了加強思想控制，實行八股取士，因此本題的答案是：焚書坑儒；罷黜百家，獨尊儒術(shù)；八股取士。（3）本題考查的是新文化運動的知識，1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，標(biāo)志著新文化運動的興起，新文化運動高舉民主和科學(xué)兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，宣傳資產(chǎn)階級的思想文化，其中民主指的是德先生，科學(xué)指的是賽先生。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明朝君權(quán)的加強；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興；人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合·大一統(tǒng)的漢朝；人教新課標(biāo)八年級上冊·近代化的探索·新文化運動22．(8分)實現(xiàn)工業(yè)化是中國人夢寐以求的愿望。閱讀材料回答問題：材料一機器制造一事，為今日御侮之資，自強之本……——李鴻章(1)李鴻章為實現(xiàn)“自強”興起了哪一運動？寫出李鴻章在上海創(chuàng)辦的軍事工業(yè)名稱。材料二張謇是江蘇南通人。他從小勤奮讀書，1894年考中狀元。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，深深刺激了他，于是決定棄官經(jīng)商，走“實業(yè)救國”和“教育救國”之路，由一個舊官僚逐漸轉(zhuǎn)變成一個愛國實業(yè)家。他回到家鄉(xiāng)后，手中既無資金也無設(shè)備，他奔走于官府與民間籌集資金我，但有錢人推三阻四，政府官員態(tài)度冷淡，他飽嘗人間冷暖。1899年大生紗廠終于建成。(2)根據(jù)材料二回答，張謇棄官經(jīng)商的目的是什么？他在創(chuàng)辦實業(yè)過程中遇到了哪些困難？材料三工業(yè)化——這是我國人民百年來夢寐以求的理想，這是我國人民不再受帝國主義欺負(fù)不再過窮困的生活的基本保證，因為這是全國人民的最高利益。全國人民必須同心同德，為這個最高利益而積極奮斗。—1953年1月1日社論(3)為實現(xiàn)“全國人民的最高利益”黨和國家采取的措施是什么？列舉我國1953—1957年間在東北工業(yè)領(lǐng)域取得的成就一例。材料四用最高的速度來發(fā)展我國的社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂?！?958年6月21日社論(4)材料四反映了我國在經(jīng)濟建設(shè)中存在什么問題?由此在全國展開了什么運動?【答案】（1)洋務(wù)運動(1分)，江南制造總局(1分)(2)“實業(yè)救國”和“教育救國”(1分)困難：缺資金、缺技術(shù)；政府官員態(tài)度冷淡(1分)(3)一五計劃的完成。(1分)鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車制造廠，沈陽飛機制造廠(任意答一個即可)(1分)(4)盲目求快，忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律大躍進(jìn)(2分)【解析】試題分析：（1）本題考查的是洋務(wù)運動的相關(guān)知識，19世紀(jì)60年代到90年代，地主階級洋務(wù)派掀起了“師夷長技”的洋務(wù)運動，前期洋務(wù)派提出了“自強”的口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，其中李鴻章在上海創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是江南制造總局。（2）本題考查的是張謇的相關(guān)知識，通過材料中的走“實業(yè)救國”和“教育救國”之路，我們可總結(jié)出張謇棄官經(jīng)商的目的是“實業(yè)救國”和“教育救國”，通過材料中的“既無資金也無設(shè)備和政府官員態(tài)度冷淡”，我們可總結(jié)出在創(chuàng)辦實業(yè)過程中遇到的困難有：缺資金、缺技術(shù)；政府官員態(tài)度冷淡。（3）本題考查的是一五計劃的知識，通過材料中的“1953年”，我們可判斷出為實現(xiàn)“全國人民的最高利益”黨和國家采取的措施是實行第一個五年計劃；在1953—1957年間東北工業(yè)領(lǐng)域取得的成就包括：鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車制造廠，沈陽飛機制造廠。（4）本題考查的是大躍進(jìn)和人民公社化運動的知識，通過材料中的“速度是總路線的靈魂”，我們可判斷出材料四反映了我國在經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題是：盲目求快，忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律；全國開展了大躍進(jìn)和人民公社化運動?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·近代化的探索·洋務(wù)運動；人教新課標(biāo)八年級上冊·近代經(jīng)濟和社會生活·中國近代民族工業(yè)的發(fā)展；人教新課標(biāo)八年級下冊·社會主義道路的探索·工業(yè)化的起步·探索建設(shè)社會主義道路23．外交以國家實力為基礎(chǔ)，是經(jīng)濟實力的延伸。閱讀下列材料，回答問題。材料一西漢以來，一條橫貫歐亞大陸的通道上，五彩的絲綢、精美的瓷器和名貴的香料貿(mào)易絡(luò)繹不絕。這條通道為古代東西方之間經(jīng)濟、文化交流做出了重要貢獻(xiàn)。(1)這條“橫貫歐亞大陸的通道”被稱為什么？誰為開拓這條“通道”做出了突出貢獻(xiàn)？材料二“……與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件，……”——馬克思(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝“與外界隔絕”采取了什么政策？該政策的主要含義是什么？材料三最近中國和印度曾經(jīng)達(dá)成一項協(xié)議。在這一協(xié)議中，它們規(guī)定了指導(dǎo)兩國之間關(guān)系的某些原則，這些原則是：甲、互相尊重領(lǐng)土主權(quán)；乙、互不侵犯；丙、互不干涉內(nèi)政；丁、平等互利；戊、和平共處。兩國總理重申這些原則，并且感到在他們與亞洲以及世界其他國家的關(guān)系中也應(yīng)該適用這些原則?！浴吨杏￡P(guān)于中國西藏地方和印度之間的通商及交通協(xié)定》序言(3)材料中的“這些原則”概括起來指什么？材料三艾森豪威爾政府(1953—1960年)顯得更激烈地敵視北京。美國不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國，還頑固地反對它加入聯(lián)合國。美國推行了一項對中國實施軍事包圍的政策。材料四下圖為1972年2月6日的《時代周刊》封面，標(biāo)題是:Nixon'sChinaOdyssey。畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演。(4)材料四中尼克松訪華在上海簽署了哪一重要文件？材料三、四反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？【答案】(1)絲綢之路張騫(2分)(2)閉關(guān)鎖國政策嚴(yán)格限制對外交往(2分)(3)和平共處五項原則(1分)(4)《中美聯(lián)合公報》由敵對到友好(2分)【解析】試題分析：（1）本題考查的是絲綢之路的相關(guān)知識，通過材料中的“西漢以來，絲綢、瓷器和香料貿(mào)易”，我們可判斷出這條“橫貫歐亞大陸的通道”指的是絲綢之路；張騫兩次出使西域，為陸上絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。（2）本題考查的是閉關(guān)鎖國政策的相關(guān)知識，清政府統(tǒng)治中國后，在對外方面實行閉關(guān)鎖國的政策，這使得中國越來越閉塞，阻礙了中國社會的前進(jìn)；閉關(guān)鎖國的政策的主要含義是嚴(yán)格限制對外經(jīng)濟、文化、科學(xué)等方面的交流，嚴(yán)格限制對外交往。（3）本題考查的是和平共處五項原則的知識，1953年，周恩來在同印度總理尼赫魯和緬甸總理進(jìn)行會談時，首次提出了和平共處五項原則，材料描述的就是和平共處五項原則，和平共處五項原則成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。（4）本題考查的是中美關(guān)系的知識，1972年尼克松訪華，受到周恩來總理等中國領(lǐng)導(dǎo)人的歡迎，后雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》，這標(biāo)志著中美兩國關(guān)系開始由敵對走向正?；?，從此，中國和美國的關(guān)系進(jìn)入了一個新的歷史時期，因此本題的答案是：《中美聯(lián)合公報》，由敵對到友好?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路；人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明清經(jīng)濟的發(fā)展和閉關(guān)鎖國；人教新課標(biāo)八年級下冊·國防建設(shè)與外交成就·獨立自主的和平外交·外交事業(yè)的發(fā)展24．從人治到法治，從君主專制到民主政治彰顯了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀材料，回答問題材料一秦兼并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！稘h書·地理志》(1)材料一中“終為諸侯所喪”的“周制”指什么制度？秦朝吸取歷史教訓(xùn)，推行的地方行政制度是什么？材料二宣傳民主維新，倡西學(xué)，發(fā)展資本主義；批判專制守舊，興民權(quán)，實行君主立憲。(2)材料二反映了中國近代哪一政治派別的主張？材料三(3)圖一和圖二反映了哪一政治運動的成果？這一運動后建立的資產(chǎn)階級民主政權(quán)的名稱是什么？材料四目前擺在中國人民面前的有兩個前途。美帝國主義和國民黨反動派，要使中國回到不獨立，不自由、不民主、不統(tǒng)一、不富強的老狀態(tài)里。這是個黑暗的前途。中國共產(chǎn)黨和中國人民要徹底打