《世界的氣溫和降水》優(yōu)教課件（第1課時(shí)）

第二章世界氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水（第1課時(shí)）課程標(biāo)準(zhǔn)1.閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。2.閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。3.運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)閱讀世界1月、7月平均氣溫分布圖和世界年平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)，了解世界氣溫地區(qū)差異的因素有哪些。學(xué)習(xí)目標(biāo)2

初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖，說(shuō)出世界降水分布的特點(diǎn)，了解世界降水地區(qū)差異的因素有哪些。

【本節(jié)課分為兩個(gè)課時(shí)，第1課時(shí)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1】探索比比氣溫高低世界的氣溫新知1世界的氣溫新知1北京春節(jié)廟會(huì)觀察服飾推斷氣溫狀況世界的氣溫新知1觀察服飾推斷氣溫狀況世界的氣溫新知1世界氣溫存在著地區(qū)差異探究世界氣溫的分布規(guī)律以上的活動(dòng)和圖片反映出世界氣溫的什么特點(diǎn)？世界氣溫的分布有沒(méi)有規(guī)律？世界的氣溫新知1（教科書(shū)P33活動(dòng)思考和圖B）讀“世界1月平均氣溫”圖，思考，此時(shí)：1.太陽(yáng)直射在哪個(gè)半球？2.北半球是什么季節(jié)？3.南半球是什么季節(jié)？思考世界的氣溫新知1緯度位置一般來(lái)說(shuō)，南北半球的氣溫從低緯度向兩極逐漸降低世界氣溫的分布特點(diǎn)與哪種因素有關(guān)？世界的氣溫新知1來(lái)自太陽(yáng)的光和熱ABCD

哪一部分的受熱面積大？

哪一部分的單位面積獲得的光熱多？

世界的氣溫新知1海洋陸地夏季冬季較低較高較高較低哪兒的氣溫年較差最大或最?。勘苁钅銜?huì)選擇哪兒？世界的氣溫新知1世界氣溫的這些分布特點(diǎn)與哪種因素有關(guān)？海陸位置思考世界的氣溫新知1考考你1.你知道洋流是什么嗎？2.寒流和暖流指的又是什么？3.猜一猜寒流或暖流對(duì)所經(jīng)地區(qū)的氣溫會(huì)有什么樣的影響？世界的氣溫新知1

鯨灣港和同緯度的伊尼揚(yáng)巴內(nèi)冬夏氣溫相比有何特點(diǎn)？為什么？寒流有降溫作用暖流有增溫作用世界的氣溫新知1摩爾曼斯克港世界的氣溫新知1北冰洋不凍港——摩爾曼斯克世界的氣溫新知1請(qǐng)你解釋

1.小明暑假里去五臺(tái)山旅游，一身夏裝的他，到了山頂，不禁打起了冷戰(zhàn)，趕忙將備用的雨披穿上御寒，你知道為什么嗎？

2.小玲去年暑假與媽媽一起到黃山旅游,為了第二天早上觀看日出,要在山上住一晚。到了賓館，小玲驚奇地問(wèn)媽媽：“我們?cè)谏较碌馁e館只為我們準(zhǔn)備毛巾被，這里卻是大棉被呢？”你能幫小玲的媽媽為她解釋明白嗎？世界的氣溫新知1世界年平均氣溫

A、B兩點(diǎn)緯度位置相同，但溫度差別很大，你知道是為什么嗎？BA地形不同世界的氣溫新知1點(diǎn)擊地形對(duì)氣溫的影響

氣溫隨海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米，氣溫降低約0.6℃。世界的氣溫新知1甲地氣溫

24℃乙地氣溫多少攝氏度？12℃練

習(xí)甲乙世界的氣溫新知1

有“赤道雪峰”之稱的非洲最高峰——乞力馬扎羅山海拔5895米，它比同緯度的海拔200米左右的剛果盆地的氣溫要低多少攝氏度？30多攝氏度練

習(xí)世界的氣溫新知1影響因素對(duì)氣溫影響的表現(xiàn)(分布規(guī)律)小

結(jié)緯度位置海陸位置洋流地形從低緯度向高緯度氣溫逐漸降低夏季同緯度陸地氣溫比海洋高，冬季相反暖流經(jīng)過(guò)的地區(qū)氣溫比較高，寒流經(jīng)過(guò)的地區(qū)氣溫比較低氣溫隨海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米，氣溫降低約0.6℃達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)11．關(guān)于地表氣溫分布的敘述，正確的是（）

A．氣溫的空間分布一般用氣溫變化曲線圖來(lái)表示

B．海撥越高的地方年平均氣溫越高

C．夏季同一緯度地區(qū)陸上氣溫低于海上氣溫

D．北半球大陸1月等溫線向低緯方向凸出2．下列地區(qū)中，四季氣溫變化最顯著的是（）

A．赤道地區(qū)