Unit5Topic3SectionA課件初中英語七年級下冊

七年級·英語·仁愛版·下冊Topic3SectionA1.能夠口頭和在書面表達中,復習和區(qū)分現(xiàn)在進行時及一般現(xiàn)在時的用法;2.能夠就“談論校園生活、課程及時間表”的話題進行交流與對話操練;3.能區(qū)分現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的用法并運用其談論校園生活、課程時間表等。一、生詞速查1.

n.星期三

2.

n.星期一

3.

n.星期二

4.

n.星期四

5.

n.星期五

FridayThursdayTuesdayMondayWednesday◎學法指導:記憶單詞的詞性及其相關單詞的拓展以便增加詞匯量。二、句子速譯1.—Whatclassaretheyhaving?—Theyarehavingamusicclass.——他們正在上什么課?——他們正在上音樂課。2.—Whatdayisittoday?—Wednesday.

——今天周幾?——周三。3.—Howmanylessonsdoeshehaveeveryday?—Five.——他每天上幾節(jié)課?——五節(jié)。4.Whattimeistheclassover?幾點下課?5.Whattimedoesthenextclassbegin?

下一節(jié)課幾點開始?◎學法指導:觀察上面五個句子,分別用了哪些特殊疑問詞,請標注出來?？偨Y帶how和what的特殊疑問詞組。sleeps

(3)Listen!Joan

(sing)intheclassroom.Sheoften

(sing)there.

(4)

yourbrother

(know)Japanese?

(5)Where

you

(have)luncheveryday?

(6)Thegirl

(like)wearingaskirt.Look!She

(wear)aredskirttoday.

iswearinglikeshavedoknowDoessingsissinging◎學法指導:1.時態(tài)是謂語動詞通過自身的變化來表示動作和所處的狀態(tài)的各種形式。

2.根據(jù)謂語動詞發(fā)生的時間來確定具體的時態(tài),注意總結兩種不同的時態(tài)謂語動詞所呈現(xiàn)的各種形式。

聽力訓練1.聽教材1b的對話,補全句子。JaneandHelenaretalkingabouttheirfavoriteday.Janelikes

verymuchbecauseshehasa

classonthatday.Thestudentsarehavingan

classnow.Theclassisoverat

andthenextclassbeginsat

.

ten

fiftytwentytoelevenEnglishmusicWednesday2.編寫對話。聽1a的錄音,跟讀對話;然后觀察1c,運用1c的信息,仿照1a編寫新對話?！驅W法指導:也可呈現(xiàn)本班課程表,同伴之間反復操練。

小組合作觀察Peter的課程表,回答所給問題。Peter'sTimetableDaySubjectTimePeriodMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday18:00—8:40ChineseChineseChineseChineseMath28:50—9:30EnglishEnglishMathScienceChinese310:00—10:40MathGeographyMusicMathEnglish410:50—11:30P.E.ArtBiologyP.E.P.E.514:30—15:10GeographyP.E.PoliticsHistoryArt615:20—16:00BiologyMathEnglishBiologyClassmeeting

1.Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

2.HowmanyEnglishlessonsdoeshehaveeveryweek?HehasfourEnglishlessonseveryweek.

Hehassixlessonseveryweekday.

3.WhatlessonsdoeshehaveonWednesdays?

4.DoeshehaveahistoryclassonTuesdays?

No,hedoesn't.HehasChinese,math,music,biology,politicsandEnglish.5.It's10:20onThursdaymorningnow.Whatclassishehaving?

Heishavingamathclass.◎學法指導:積極參與小組活動,盡可能多地用一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時提更多問題。完成后讓小組成員集體設計自己理想的課程表,然后再進行pairwork的練習。注意一般現(xiàn)在時態(tài)和現(xiàn)在進行時的區(qū)別。

“一般現(xiàn)在時”對比“現(xiàn)在進行時”

◎用法小結:一、基本用法不同1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如:Mybrothertakesabustoschooleveryday.我弟弟每天乘公共汽車去上學。2.現(xiàn)在進行時表示此時或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作。如:Mybrotheristakingabustoschoolnow.我弟弟正乘公共汽車去上學。二、謂語動詞形式的不同1.一般現(xiàn)在時中謂語動詞的構成有以下兩種情況:(1)be動詞的一般現(xiàn)在時有am、is、are三種變化;(2)實義動詞的一般現(xiàn)在時有動詞原形或第三人稱單數(shù)兩種形式。如:IamfromChina,andLilyisfromCanada.我來自中國,Lily來自加拿大。JimlikesgeographybutIlikeEnglish.Jim喜歡地理,但我喜歡英語。

2.現(xiàn)在進行時是由“be+v-ing”構成,其中be(am,is,are)的形式由主語決定。如:—Whatareyoudoingnow?——你正在做什么?—Iamhavingdinner.——我正在吃晚飯。三、時間狀語不同1.一般現(xiàn)在時常與always、often、usually、sometimes等頻度副詞連用,也可以與inthemorning、everyday、onweekends等時間狀語連用。2.現(xiàn)在進行時常與now、atthemoment、thesedays等時間狀語連用,也可以用look、listen等動詞來表明時態(tài)。根據(jù)句意,用括號中所給單詞的適當形式填空。1.He

(study)manysubjectsatschool.

2.SometimesSteve

(swim)intheswimmingpool.

3.Thestudents

(have)amusiclessonnow.Listen!They

(sing)asong.