5.2染色體變異染色體數(shù)目變異課件高一下學(xué)期生物人教版必修2

新人教版必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié)染色體變異第5章基因突變及其他變異“蠶欲老，箱頭作繭絲皓皓?！别B(yǎng)蠶業(yè)在我國(guó)已經(jīng)有悠久的歷史(右圖)，雄蠶食桑量少、吐絲早、出絲率高，而且生絲質(zhì)量好，所以蠶農(nóng)喜歡專(zhuān)養(yǎng)雄蠶。如果能夠早早區(qū)分出蠶的性別，就有利于提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)家蠶的染色體進(jìn)行改造，使得雄蠶在孵化前出現(xiàn)一個(gè)可以機(jī)器識(shí)別的獨(dú)特性狀，解決了生產(chǎn)上的一大難題。姓名：胡一舟出生：智商：30（正常人的最低70）病因：比正常人多了一條21號(hào)染色體簡(jiǎn)介：自1999年1月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演以來(lái)，至今已演出20場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外十余家交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行過(guò)合作。實(shí)例1：唐氏綜合征即21三體綜合征(又稱(chēng)先天性愚型或Down綜合征)病因：表現(xiàn)：多了一條X染色體身材較高性腺發(fā)育不良有女性特征實(shí)例2：男性Klinefelter綜合征病因：表現(xiàn)：少了一條X染色體身材較矮性腺發(fā)育不良實(shí)例3：女性Turner綜合征作為野生植物的后代，許多栽培植物的染色體數(shù)目卻與它們的祖先大不相同野生祖先種馬鈴薯（多種顏色）栽培品種馬鈴薯（一般都為黃色）野生祖先種栽培品種（馬鈴薯）野生祖先種香蕉（有籽）栽培品種香蕉（無(wú)籽）野生祖先種栽培品種（香蕉）生物種類(lèi)體細(xì)胞染色體數(shù)/條體細(xì)胞非同源染色體/套配子染色體數(shù)/條馬鈴薯野生祖先種242栽培品種484香蕉野生祖先種222栽培品種333122411異常1、根據(jù)前面所學(xué)減數(shù)分裂的知識(shí)，試著完成該表格。2、為什么平時(shí)吃的香蕉是沒(méi)有種子的？因?yàn)橄憬对耘嗥贩N體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是33條，減數(shù)分裂時(shí)染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子，因此無(wú)法形成受精卵，進(jìn)而形成種子。染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異個(gè)別染色體的增加或減少以染色體組成倍地增加或減少生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化。正常果蠅（2n=8）增加一條減少一條增加一套減少一套概念類(lèi)型3、減數(shù)分裂和受精作用，能夠使生物體親子代間的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定。

然而，馬鈴薯和香蕉的染色體數(shù)目為什么與它們的野生袓先有很大差別？（光學(xué)顯微鏡下可以觀察到）正常：8增多：8+1減少：8-1三體單體舉例：21三體綜合征（唐氏綜合征）唐氏綜合征/21三體綜合征病因：21號(hào)同源染色體由2條增為3條。癥狀：智力低下，發(fā)育遲緩，眼間較寬，外眼角上斜，口常半張，舌外伸，又叫伸舌樣癡呆。(一)個(gè)別染色體的增加或減少45條＋XY（47）問(wèn)題:形成個(gè)別染色體的增加或減少原因是什么呢？原因一原因二同源染色體未分離姐妹染色單體分離后移向細(xì)胞的同一極(一)個(gè)別染色體的增加或減少細(xì)胞中的一套完整的非同源染色體1、染色體組概念：2、染色體組分組方法：顯微攝影凡是大小形態(tài)相同的分開(kāi)（同源染色體分開(kāi)）大小形態(tài)不同的分到一組（都是非同源染色體）在大多數(shù)生物的體細(xì)胞中，染色體都是兩兩成對(duì)的，也就是說(shuō)含有兩套非同源染色體，其中每套非同源染色體稱(chēng)為一個(gè)染色體組。XⅡⅢⅣYⅡⅢⅣXYⅡⅢⅣⅡⅢ雄果蠅染色體組成一個(gè)染色體組一個(gè)染色體組(二)以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少3、染色體組特征一個(gè)染色體組不含同源染色體，不含等位基因。各不相同特征本質(zhì)上1形態(tài)上2功能上3各不相同，但攜帶生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的一整套遺傳信息。(二)以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少1、根據(jù)染色體的形態(tài)判斷染色體組的數(shù)量，并完成表格。項(xiàng)目染色體組數(shù)每個(gè)染色體組內(nèi)染色體數(shù)33231442活動(dòng)1細(xì)胞中染色體組數(shù)的判斷細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。方法一：根據(jù)染色體形態(tài)判斷2、根據(jù)基因型判斷染色體組數(shù)。二倍體？活動(dòng)1細(xì)胞中染色體組數(shù)的判斷同一英文字母（不區(qū)分大小寫(xiě)）出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組。有幾種字母出現(xiàn)，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。方法二：根據(jù)基因型判斷YyRrAABBDDAaaABCD2個(gè)染色體組1組2條染色體2個(gè)染色體組1組3條染色體3個(gè)染色體組1組1條染色體1個(gè)染色體組1組4條染色體活動(dòng)1細(xì)胞中染色體組數(shù)的判斷圖示染色體組數(shù)每1個(gè)染色體組的染色體條數(shù)1個(gè)染色體組的圖示322341根據(jù)我們剛才所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)完成下表。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

3個(gè)；3條1個(gè)；4條2個(gè)；4條3個(gè)；2條4個(gè)；3條4個(gè)；2條1個(gè)；4條2個(gè)；2條1、判斷細(xì)胞含幾個(gè)染色體組？每組有幾條染色體？由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。

二倍體在自然界中，幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物都是二倍體。常用n表示一個(gè)染色體組中染色體的數(shù)。例如：果蠅2n=8由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體。

三倍體思考三倍體生物為什么不能形成可育種子？是真的一粒種子都沒(méi)有嗎？由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體。

三倍體由于原始生殖細(xì)胞中有三套非同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育的配子。所以三倍體的生物一般不可育。由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的個(gè)體。4四倍體思考四倍體生物是否一定能形成可育配子？具有偶數(shù)染色體組的多倍體植物，在減數(shù)分裂中，若染色體能夠配對(duì)，一般是可育的。具有奇數(shù)染色體組的多倍體植物，在減數(shù)分裂中染色體不能正常配對(duì)，一般是不可育的。異源二倍體由于聯(lián)會(huì)紊亂也不可育（騾子、馬和驢的生殖隔離）。由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的個(gè)體。普通小麥?zhǔn)橇扼w5多倍體菊花六倍體葡萄三/四倍體四倍體番茄多倍體特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯；葉片、果實(shí)和種子都比較大；

糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。缺點(diǎn)：發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低。例：四倍體葡萄的果實(shí)比二倍體的大得多；四倍體番茄的維生素C含量比二倍體的幾乎增加了一倍。二倍體葡萄四倍體葡萄二倍體草莓四倍體草莓5單倍體由配子直接發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體。（1）成因：由配子（如卵細(xì)胞、花粉等）直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體。蜜蜂蜂王工蜂雄峰由受精卵發(fā)育而來(lái)二倍體由卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)單倍體（2）代表生物：蜜蜂中的雄蜂蜂王雄蜂工蜂

32條16條32條雌蜂與雄蜂蜂王/后雌蜂雄蜂單倍體生物的體細(xì)胞中一定只含有一個(gè)染色體組嗎？3、特點(diǎn)植株長(zhǎng)得弱小一般高度不育含偶數(shù)個(gè)染色體組：可育含奇數(shù)個(gè)染色體組：高度不育5單倍體由配子直接發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體。由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同。

一倍體（體細(xì)胞中含一個(gè)染色體組的個(gè)體）一定是單倍體。單倍體的體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組。√×基因型為AAabbb的個(gè)體一定為三倍體。×辨析：判斷以下關(guān)于“單倍體”的說(shuō)法單倍體、二倍體、多倍體的比較項(xiàng)目單倍體二倍體多倍體概念發(fā)育起點(diǎn)染色體組的數(shù)目性狀表現(xiàn)由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的個(gè)體未受精的配子受精卵受精卵不確定（是正常體細(xì)胞染色體組數(shù)目的一半）2個(gè)3個(gè)或3個(gè)以上植株矮小，且高度不育（除雄蜂外）莖稈粗壯，葉片、果實(shí)、種子較大，營(yíng)養(yǎng)豐富，但發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低正常（作為單倍體、多倍體的參照物）二倍體生物的配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，其體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組。如果是四倍體、六倍體生物