![2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市重點(diǎn)學(xué)校八年級(jí)(上)9月月考物理試卷(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/2B/3F/wKhkGGYhgrOAE9ABAAHD8bnTP0c726.jpg)
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文檔簡介
2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市重點(diǎn)學(xué)校八年級(jí)(上)月考物理試卷(9
月份)
一、單選題(本大題共10小題,共30.0分)
1.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()
A.只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音B.聲音在真空中傳播的速度最快
C.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲D.利用音色能區(qū)分鋼琴和笛子發(fā)出的聲音
2.使用藍(lán)牙耳機(jī)播放音樂時(shí),為了保護(hù)聽力,需要適當(dāng)調(diào)小聲音的()
A.音調(diào)B.響度C.頻率D.速度
3.“天宮課堂”第三課于2022年10月12日15時(shí)45分,由神舟十四號(hào)飛行乘組陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大
青年進(jìn)行了太空授課。關(guān)于他們在太空講課的描述,下列說法中正確的是()
A.劉洋說話能發(fā)出聲音是因?yàn)樗穆晭г谡駝?dòng)
B.地球上的學(xué)生聽到陳冬的聲音是靠聲波傳回地球的
C.在天宮中,聲音傳播的速度為3.0X108m/s
D.蔡旭哲講課的聲音很大是因?yàn)檎婵諅髀曅Ч?/p>
4.李白儂宿山寺》詩中寫到:“危樓高百尺,手可摘星辰.不敢高聲語,恐驚天上人.”其中“高聲語”是
指聲音的()
A.音調(diào)高B.響度大C.音色純D.頻率大
5.下列溫度值最接近實(shí)際的是()
A.健康成年人的體溫約為399B.讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度約為23T
C.洗澡淋浴時(shí)適宜的水溫大約是60?D.加冰塊的可樂飲料溫度為-10汽
6.在東南亞地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生的由強(qiáng)烈地震引發(fā)的巨大海嘯,造成了數(shù)十萬人員傷亡,人感到驚訝的是,海嘯
并未造成野生動(dòng)物大規(guī)模死亡。從物理學(xué)的角度分析,其原因可能是()
A.有些動(dòng)物能聽到次聲波B.有些動(dòng)物能聽到超聲波
C.動(dòng)物能觀察到地面的變化D.動(dòng)物反應(yīng)靈敏
7.如圖所示,醫(yī)護(hù)人員長時(shí)間穿戴防護(hù)服后,在護(hù)目鏡上易形成一層水霧,嚴(yán)影響醫(yī)護(hù)人員的視線。護(hù)目
鏡上“水霧”的形成過程屬于
A.熔化,吸熱B.液化,放熱C.凝固,放熱D.凝華,放熱
8.臨沂漫步戶外運(yùn)動(dòng)愛好者堅(jiān)持每周打卡蒙山景點(diǎn)。他們游玩時(shí)拍攝的生活美景,其中屬于凝華現(xiàn)象的是
9.下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說法,正確的是()
甲乙丙T
A.甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關(guān)系
B.乙圖中兩列聲波的音色相同
C.丙圖中用嘴吹氣時(shí),從左到右,音調(diào)越來越高
D.丁圖中通過改變杯中的水量,可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
10.在對(duì)某物體進(jìn)行加熱的實(shí)驗(yàn)探究過程中,測得其溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所
示。下列描述正確的是()
A.該物體是非晶體
B.該物體的熔點(diǎn)為tJC
C.該實(shí)驗(yàn)中物體的熔化過程經(jīng)歷了37n譏
D.該實(shí)驗(yàn)中物體第到9nl譏時(shí)間內(nèi)沒有吸收熱量
二、填空題(本大題共8小題,共17.0分)
11.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出____(選填“超聲波”或“次聲波”),人類聽不到這種聲音,是因?yàn)槿硕荒苈?/p>
到頻率20000Hz的聲音(選填“高于”或“低于”)。
12.小華用手機(jī)給家里打電話,她聽出是媽媽接電話,主要是根據(jù)聲音的來分辨出的,媽媽讓小華說
話大聲點(diǎn),這是要求增大聲音的;在圖書館等一些公共場所都有“請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài)”
的提示,這是在處控制噪聲。
13.夏天的清晨綠葉上形成露珠是(填一種物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象,這一過程需要(選填“吸收”
或“放出”)熱量。
14.通過觀察下列的聲音波形圖,的音調(diào)相同,的響度相同。
15.世界上第一支伽利略氣體溫度計(jì)(如圖所示),球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是
水,它是根據(jù)性質(zhì)制成的;若發(fā)現(xiàn)液面由4上升到B位置,則表明氣溫______(升高/降
低)。
16.如圖所示,兩個(gè)完全相同的玻璃杯A和B,4中裝有一些水,B倒扣著放入盛水的容器
中。用酒精燈給容器中的水加熱,在水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中,4杯中的水(選
填“能”或“不能”)沸騰。另外,B杯中的水(選填"能”或“不能”)沸騰。
17.如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中圖是體溫計(jì),乙溫度計(jì)的示數(shù)為
________℃o
18.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),4、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲
所示.三組同學(xué)都根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了圖象,如圖乙所示.其中(填a、b、c中的兩個(gè))兩條圖
線描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況.由圖象還可以判斷水面上方的氣壓_____(大于/等于/
小于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題,共44.0分)
19.蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式。如圖所示中甲、乙是某同學(xué)做觀察水沸
騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升的情況示意圖,其中圖是沸騰時(shí)的情況。
20.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到,懸掛著的乒乓球的作用是。
可見,聲音是由物體產(chǎn)生的。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾
乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明
可以傳聲,在月球上(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸,并
由此推理可知:o
21.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研
究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,
于是小華又借來一個(gè)能夠測量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)選用編號(hào)為4、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,最好填上該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。①
②。
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須
進(jìn)行的操作是o
該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是。
編號(hào)ABCDEFGH/
材料銅銅銅銅銅銅鐵尼龍尼龍
長度(cm)60606080①1008080100
橫截面積(nun?)0.760.891.020.76②0.761.021.020.89
22.在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”)裝
置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用性質(zhì)制成的。
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,分析圖象可知:冰的熔點(diǎn)是
℃,熔化過程經(jīng)歷了min,第時(shí)試管里的物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”
或“固液共存態(tài)”)。
四、計(jì)算題(本大題共1小題,共9.0分)
23.利用超聲波可測海洋深度,已知聲波在海水中的傳播速度是1.5x1。3米/秒,若我國海洋測量船靜止時(shí)
發(fā)出信號(hào),6秒鐘后收到海底反射回來的聲波,求:此處海洋深度是多少?
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:4、人耳的聽覺范圍是20?20000Hz,超出這一頻率范圍的聲音人耳是聽不到的,故有時(shí)物體
振動(dòng)我們聽不到聲音,故A錯(cuò)誤;
8、真空不能傳播聲音,聲音在真空中傳播的速度為0,故B錯(cuò)誤;
C、戴耳罩是在人耳處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤;
。、不同樂器發(fā)出聲音的音色不同,故區(qū)分鋼琴和笛子這兩種樂器發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不
同,故£)正確。
故選:Do
(1)人耳的聽覺有一定的范圍,只能聽到20?20000Hz之間的聲音;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音:
(3)減弱噪聲的方式有三種,分別是在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱;
(4)音色是聲音的特色,與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)。
本題考查了聲音的傳播條件、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度、減弱噪聲的方式、聲音的特性等,是一道基
礎(chǔ)題,難度不大。
2.【答案】B
【解析】解:使用藍(lán)牙耳機(jī)播放音樂時(shí),為了保護(hù)聽力,需要適當(dāng)調(diào)小聲音的響度,與聲音的音調(diào)、頻率
以及傳播速度無關(guān),故B正確。
故選:B。
(1)聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)的高低與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);
(2)聲音的大小叫響度,響度的大小與物體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān);
(3)聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。
本題主要考查了音調(diào)、響度的區(qū)分,屬于基礎(chǔ)題。
3.【答案】A
【解析】解:兒劉洋說話能發(fā)出聲音是因?yàn)樗穆晭г谡駝?dòng),故A正確。
8、地球上的學(xué)生聽到陳冬的聲音是靠電磁波傳回地球的,故B錯(cuò)誤。
C,在天宮中,聲音傳播的速度為340m/s,故C錯(cuò)誤;
。、蔡旭哲講課的聲音很大是因?yàn)殡姶挪▊髀曅Ч茫?。錯(cuò)誤。
故選:Ao
聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件,屬于基礎(chǔ)題。
4.【答案】B
【解析】解:“不敢高聲語,恐驚天上人”這里的“高”是指聲音大,即聲音的響度大。
故選:B。
音調(diào)是指聲音的高低,由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;響度是指聲音的強(qiáng)弱,由發(fā)聲體
振動(dòng)的振幅決定,振幅越大,響度越大;音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料決定的,不同發(fā)聲體的音色不同。
此題以古詩詞考查了對(duì)聲音三個(gè)特征的區(qū)分,是一道基礎(chǔ)題。
5.【答案】B
【解析】解:4、正常情況下,人的體溫在37K左右,變化幅度很小,故4不符合題意;
B、正常情況下,人的體溫在37冤左右,感覺舒適的溫度在23久-25。(2左右,故8符合題意;
C、正常情況下,人的體溫在37。(:左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,在40久左右,不可能達(dá)到60久,故
C不符合題意;
。、水的凝固點(diǎn)在(TC左右,加冰塊的可樂飲料溫度不低于0。&故。不符合題意:
故選:
估測法是通過自己在生產(chǎn)和生活中的了解,結(jié)合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量
級(jí)進(jìn)行快速做出合理估測的方法。
此題考查對(duì)生活中常見物理量溫度的估測,結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)
即可。
6.【答案】A
【解析】解:發(fā)生地震和海嘯時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波;次聲波不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi),但在有些動(dòng)物的聽
覺頻率范圍之內(nèi),所以海嘯并未造成野生動(dòng)物大規(guī)模死亡,故A符合題意,BCD不符合題意。
故選:Ao
(1)發(fā)生地震和海嘯時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波;次聲波不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)。
(2)有些動(dòng)物,比如大象、狗等能夠聽到次聲波。
知道次聲波的特性。知道次聲波不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)。
7.【答案】B
【解析】解:護(hù)目鏡上“水霧”是水蒸氣的液化形成的小水滴,液化過程放熱。
故AC。錯(cuò)誤;8正確。
故選:B。
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化放熱。
知道液化概念和液化的放熱特點(diǎn),可解答此題。
8.【答案】C
【解析】解:4、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故A錯(cuò)誤;
B、湖面結(jié)冰是水由液態(tài)變成固態(tài)的過程,屬于凝固現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、霧淞是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,給C正確;
。、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故。錯(cuò)誤。
故選:Co
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫
液化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過
程叫凝固。
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物
態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。
9.【答案】D
【解析】【分析】
(1)音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān),振動(dòng)頻率越大,音調(diào)越高;響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)。
(2)敲擊瓶子時(shí),是瓶子與水柱振動(dòng)發(fā)聲,水柱越高,越難振動(dòng);吹瓶口時(shí),是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,空氣柱越
短,音調(diào)越高。
本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握,特別是聲音的三個(gè)特性的影響因素,在分析音調(diào)的
變化情況時(shí),明確振動(dòng)的物體是什么是解答此題的關(guān)鍵。
【解答】
解:
A、改變尺子伸出桌面的長度,若用相同的力撥動(dòng)尺子,尺子的振動(dòng)頻率不同,聲音的音調(diào)不同,是為了研
究音調(diào)與頻率的關(guān)系;若要探究響度與振幅的關(guān)系,需要保持尺子伸出桌面的長度不變,改變撥動(dòng)尺子的
力度,故4錯(cuò)誤:
8、由圖知,兩列聲波的形狀不同,說明它們的音色不同,故8錯(cuò)誤;
C、用嘴吹氣時(shí),從左到右,空氣柱越來越長,振動(dòng)越來越慢,音調(diào)越來越低,故C錯(cuò)誤;
。、當(dāng)用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r,是杯子和水發(fā)生了振動(dòng),當(dāng)水量越大時(shí),杯子和水越難振動(dòng),因
此可以得出杯中的水量越大,音調(diào)越低,水量越小,音調(diào)越高,由此可知,通過改變杯中的水量,可以探
究音調(diào)與頻率的關(guān)系,故。正確。
故選:Do
10.【答案】B
【解析】解:4、由圖可知,物體從第到第97nin,溫度保持不變,所以該物體是晶體,故A錯(cuò)誤;
B、從圖可知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持tJC不變,所以其熔點(diǎn)是tJC,故8正確;
C、在第3?9min的時(shí)間內(nèi),是熔化過程,共用了6機(jī)in,故C錯(cuò)誤:
。、在第3?9m譏的時(shí)間內(nèi),是熔化過程,吸收熱量,故。錯(cuò)誤。
故選:B。
在分析過程中,可以把分成3段,首先是固體吸熱升溫;然后一段是晶體的熔化過程,可以看出晶體在熔化
過程中的特點(diǎn)、熔點(diǎn)及熔化所用的時(shí)間;最后是晶體完全熔化完后繼續(xù)吸熱升溫的過程。
此題給出了海波的熔化過程,讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)得出一些相關(guān)的信息。
11.【答案】超聲波高于
【解析】解:人耳的聽覺范圍是20Hz?20000Hz,蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出的“聲音”是超聲波,其頻率高于
20000Hz,不在人耳能夠聽到聲音的頻率范圍之內(nèi),所以人類聽不到蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出的“聲音”。
故答案為:超聲波;高于。
人能聽到的頻率范圍是20-20000Hz,超聲波是指高于20000Hz的聲音;次聲波是指低于20Hz的聲音。
本題主要考查了對(duì)超聲波和次聲波的區(qū)分和理解,屬于基礎(chǔ)題。
12.【答案】音色響度聲源
【解析】解:(1)小華用手機(jī)給家里打電話,她聽出是媽媽接電話,是根據(jù)音色判斷的;媽媽讓小華說話大
聲點(diǎn),說明小華的聲音太小,要增大響度。
(2)將手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài),是在聲源處控制噪聲。
故答案為:音色;響度;聲源。
(1)聲音有三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大?。煌ㄟ^音色能辨別發(fā)聲體。
(2)防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。
聲音的三個(gè)特征容易混淆,一定要掌握音調(diào)、響度、音色的定義及影響因素;同時(shí)本題還考查了對(duì)防治噪
聲途徑的理解,難度不大。
13.【答案】液化放出
【解析】解:夏天的清晨,綠葉上的露珠是水蒸氣液化形成的,此過程中放出熱量。
故答案為:液化;放出。
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,此過程放出熱量。
此題考查了液化及液化放熱的特點(diǎn),比較簡單,屬基礎(chǔ)題。
14.【答案】A、B、DA.B.C
【解析】解:音調(diào)和頻率有關(guān),響度和振幅有關(guān);
相同時(shí)間內(nèi),4、B、。的振動(dòng)頻率相同,因此音調(diào)相同;4、B、C偏離原位置相同,因此響度相同。
故答案為:4、B、D;4、B、Co
音調(diào)和頻率有關(guān),響度和振幅有關(guān)。
讀懂波形是解決此題的關(guān)鍵,屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
15.【答案】氣體的熱脹冷縮降低
【解析】解:(1)氣體溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮的原理制成的;
(2)液面由4上升到B位置,是因?yàn)榍蛐稳萜魇怯脕砀兄諝鉁囟鹊?,?dāng)空氣溫度降低時(shí),球形容器中的氣體
遇冷收縮,體積減小,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,玻璃管中的液面升高。
故答案為:(1)氣體的熱脹冷縮;(2)降低。
(1)氣體溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮的原理制成的;
(2)上方的球形容器是用來感知空氣溫度的,當(dāng)空氣溫度降低時(shí),球形容器中的氣體遇冷收縮,體積減小,
瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,玻璃管中的液面升高。
伽利略溫度計(jì)很粗糙,工作物質(zhì)不是液體而是氣體,依據(jù)氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
16.【答案】不能不能
【解析】解:當(dāng)容器中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但容器中的水溫度不再升高,保持水的沸點(diǎn)溫度不變;
玻璃杯4中的水從容器中吸熱,溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后,就和容器中的水的溫度一樣,就不能從容器中繼續(xù)吸
熱,所以4中水溫能達(dá)到沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰;
B中氣壓增大,水的沸點(diǎn)升高,水溫不能達(dá)到沸點(diǎn),所以不能沸騰。
故答案為:不能;不能。
解決此題的關(guān)鍵是知道水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱,二者缺一不可,水的沸點(diǎn)會(huì)隨著壓強(qiáng)的增大
而升高。
解決此類題目要知道沸騰的條件及改變氣壓可以改變沸點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題目。
17.【答案】甲-3
【解析】解:
由圖可知,甲溫度計(jì)的分度值是0.1??谝业姆侄戎凳?。&所以甲圖是體溫計(jì);
乙溫度計(jì)分度值是1℃,液面在零刻度以下,所以示數(shù)為-3。盤
故答案為:甲;—3。
體溫計(jì)的分度值為0.1℃;讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),首先要明確它們的分度值,液面在零上還是零下,視線與
液柱最高處所對(duì)刻度相垂直。
本題主要考查學(xué)生對(duì):溫度計(jì)和體溫計(jì)的特點(diǎn)以及讀數(shù)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。
18.【答案】a、b;小于
【解析】解:由圖乙可以看出,a、氏c沸點(diǎn)相同,其中a、b初溫相同,到沸騰時(shí)的時(shí)間不同,則兩條圖線
描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況.
由圖象還可以得出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是98式,由液體的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系可知,此時(shí)水面上方的氣壓小于一
個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
故答案為:a、b;小于.
水加熱時(shí)的初溫可由圖象直接讀出;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100久;液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越小,
沸點(diǎn)越低
本題探究水沸騰時(shí),掌握水沸騰的條件、水沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系等.
19.【答案】汽化甲
【解析】解:
汽化的兩種方式為蒸發(fā)和沸騰,蒸發(fā)在任何溫度下都可進(jìn)行,沸騰必須達(dá)到一定的溫度;
在沸騰過程中,生成大量的氣泡,氣泡在上升過程中體積變大,甲圖符合。
故答案為:汽化;甲。
汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩種方式。蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的一種緩慢的汽化方式,在任何溫度下都可進(jìn)行;
沸騰是在液體和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的一種劇烈的汽化方式,需要在一定的溫度下進(jìn)行。在沸騰時(shí),氣泡在上升
過程中體積變大。
此題主要考查了汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰,以及沸騰過程中的現(xiàn)象。
20.【答案】乒乓球彈跳起來將音叉微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換放大振動(dòng)在桌面上撒上沙子空氣不能減小真
空不能傳聲
【解析】解:(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到到乒乓球彈跳起來;它說明發(fā)聲體在振
動(dòng);音叉的振動(dòng)不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換放大,更容易直觀觀察:
(2)敲擊桌面發(fā)聲,桌面微小振動(dòng)不易觀察,在桌面上撒上沙子,通過沙粒跳動(dòng)顯示桌面的振動(dòng);
(3)右邊音叉發(fā)出的聲音通過空氣傳遞到左側(cè)音叉,左側(cè)音叉發(fā)聲后使得泡沫塑料球跳動(dòng),如果到月球表面,
因?yàn)闆]有空氣的真空不能傳聲,因而不能看到泡沫塑料球跳動(dòng);
(4)把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,空氣越稀薄,傳聲效果越差,聽到聲音響度越小,
推理得出真空不能傳聲。
故答案為:(1)乒乓球彈跳起來;將音叉微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換放大;振動(dòng);
(2)在桌面上撒上沙子;
(3)空氣;不能;
(4)減??;真空不能傳聲。
(1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;微小振動(dòng)不易觀察,利用轉(zhuǎn)換法,把發(fā)聲體的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體
的跳動(dòng);
(2)桌面的振動(dòng)可以通過桌面上放置的微小沙粒跳動(dòng)顯示;
(3)聲音的傳播需要靠介質(zhì),人體周圍的空氣可以傳聲,真空不能傳聲;
(4)空氣越稀薄,傳聲效果越差,聽到聲音響度越小,推理得出真空不能傳聲。
此題是一道驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學(xué)探究題,轉(zhuǎn)換放大和實(shí)驗(yàn)推理法是本題的核心。
21.【答案】一月DF801.02取任意編號(hào)的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動(dòng)琴弦,比較
音調(diào)的高低控制變量法
【解析】解:(1)選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦4、8、C進(jìn)行研究為驗(yàn)證猜想一。
(2)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦4、D、F進(jìn)行研究。
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選擇橫截面積和長度都相同,而材料不同的琴弦E
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