福建省寧化城東中學2024年八年級下冊物理期末復習檢測模擬試題含解析

福建省寧化城東中學2024年八年級下冊物理期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．根據密度公式ρ=m/V,下列說法中正確的是A．物質的密度與其質量成正比B．物質的密度與其體積成反比C．物質的密度與質量成正比，與體積成反比D．密度是物質的特性之一，它與質量和體積無關2．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關？（）A．力的作用點 B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位3．下列圖機械或工具使用時,屬于費力杠桿的是A．核桃夾B．筷子C．羊角錘D．獨輪車4．如圖所示，細繩下面拴一根彈簧，彈簧的下面吊著一個小球，當小球靜止不動時，與小球的重力相互平衡的力是（）A．細繩對彈簧的拉力 B．彈簧對細繩的拉力C．小球對彈簧的拉力 D．彈簧對小球的拉力5．你認為以下估測數據最符合實際的是（）A．梵凈山頂的大氣壓約為1.5×105PaB．一名中學生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃6．如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面將A．保持不變B．逐漸下降，最終與管外液面相平C．稍微下降一些D．逐漸上升，最終從小孔中流出7．下列現象中，力沒有對物體做功的是（）A．用力將籃球擲向球板 B．將快遞包裹提上5樓C．將水桶從水井中用力提上來 D．用力推墻墻不動8．下列科學家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是A．焦耳 B．托里拆利 C．伽利略 D．伯努利二、多選題9．如圖所示，一個彈簧測力計下面吊著木塊A靜止，木塊所受重力為G，木塊對彈簧測力計的拉力為T1，彈簧測力計對木塊的拉力為T2，則下列選項正確的是（）A．G與T1大小相等 B．G與T2的合力為零C．T1與T2是一對相互作用力 D．G與T1是一對平衡力10．分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是（）A．甲滑輪組拉力所做的總功為200J，乙滑輪組拉力所做的總功為300JB．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100JC．甲、乙滑輪組中繩子自由端的拉力不相等D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%三、填空題11．2020年6月25日上午，我國載人潛水器支持保障母船“探索二號”在福州馬尾啟航，前往三亞南山港。若其搭載的“奮斗者”號萬米載人潛水器在海面下向下潛行，則“奮斗者”號所受海水的壓強______，所受的浮力______。（選填“增大”“減小”或“不變”）

12．如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端。往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強將變________，甲管中的水面上升；當往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出。13．有一種手機貼膜近期十分熱銷.這種膜用刀刻劃也不會留下痕跡，說明它有很高的_____；制造飛機經常要用鋁作為材料，是因為鋁的______?。皇覝叵峦庑蜗嗤募{米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這表明納米銅具有較好的______（延展性/硬度/密度）.14．已知銅的密度大于鋁的密度。把質量相等的實心銅球和實心鋁球，靜止放在同一個水平桌面上，如圖所示。若突然撤去水平桌面，在他們落在堅實的水平面上的過程中，他們所受重力做功的大小______（選填“相等”或“不相等”）。15．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2N，將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長方體實心物塊A用細線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為_______N，當把細線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，此時臺秤的示數為_______kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）16．如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質量為600kg，若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，人的拉力是400N，當人以0.6m/s的速度勻速前行10s，將貨物拉出倉庫。則在此過程中（g取10N/kg）（1）有用功W有用＝_____；（2）人拉力的功率P＝_____；（3）滑輪組的機械效率η＝_____。四、作圖、實驗探究題17．請在圖中畫出物體靜止在斜坡上時受力的示意圖．（_____）18．按下列要求作圖，如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖，請在圖中畫出動力F1的力臂_____；19．（10分）在探究“二力平衡條件”的實驗中，小明組設計并組裝了如圖所示的實驗裝置：(1)在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調整鉤碼的質量來改變F1和F2的大小。實驗時發(fā)現，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是木塊受到______的作用，請你幫助他們改進實驗方案：______；(2)保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力應該滿足的條件是______。五、計算題20．（6分）如圖所示，將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，用細線將一個小球固定在容器底部，當小球完全浸沒在水中靜止時，細線對小球的拉力為F。已知小球的重力G=8N，小球的體積為10-3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)小球完全浸沒在水中靜止時，所受浮力的大??；(2)細線對小球的拉力F的大小。21．（6分）、“業(yè)余偵探”小明發(fā)現兩個并攏的“可疑”鞋底印，為了估測那個人的體重，小明在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓，如圖所示，圖中每個小方格的面積是5cm2，測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的，兩個算一個完整格．為了測量壓強，他在鞋印旁邊的地面上用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積是10cm2，當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，測力計讀數是15N，根據以上數據，試求：(g取10N/kg)(1)墊片對地面的壓強；(2)“可疑”人的質量．

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．同種物質，密度確定，不會隨質量變化而變化．此說法錯誤；B．同種物質，密度確定，不會隨體積變化而變化．此說法錯誤；C．同種物質，密度確定，不會隨質量、體積的變化而變化．此說法錯誤；D．密度是物質的一種特性與質量、體積無關．此說法正確．故選D.2、A【解析】

影響力的作用效果的三個因素是：力的大小、方向、作用點，也就是力的三要素；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同．3、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故A錯誤；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；故B正確;C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故C錯誤；D．獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故D錯誤.4、D【解析】

A．細繩對彈簧的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．彈簧對細繩的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．小球對彈簧的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．彈簧對小球的拉力與小球的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。5、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！驹斀狻緼．大氣壓強隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂的氣壓要小于1.0×105Pa。故A不符合實際；B．成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實際；C．一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近故C符合實際；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實際。故選C?！军c睛】物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。6、B【解析】當玻璃管頂部穿一小孔時，上端會進入空氣，則玻璃管中與水銀槽液面齊平的液面上下的壓強不再平衡，向下壓強等于大氣壓強加上水銀柱產生的壓強，所以水銀柱向下運動直到與水銀槽中液面相齊平．故選B.點睛：托里拆利實驗測量大氣壓的原理是：在玻璃管中取一液面（這一液面與水銀槽中的液面相齊平），則有大氣向上的壓力等于玻璃管中水銀向下的壓力，即P0S＝ρ水銀ghS，即大氣壓強等于玻璃管中水銀柱產生的壓強．搞懂實驗原理是解決此類問題的關鍵．7、D【解析】

A．用力將籃球擲向球板，籃球離開手之前，手給籃球一個向前的力，向前移動了距離，手對籃球做功，故A不符合題意；B．將快遞包裹提上5樓，人給包裹一個向上的力，向上移動了距離，人對包裹做功，故B不符合題意；C．將水桶從水井中用力提上來，人給水桶一個向上的力，向上移動了距離，人對水桶做功，故C不符合題意；D．用力推墻墻不動，人給墻一個力，墻沒有沿力的方向通過距離，沒有做功，故D符合題意。故選D。8、C【解析】

根據物理常識知道，焦耳發(fā)現了焦耳定律；托里拆利第一個準確測出了大氣壓的值；伽利略、笛卡爾的實驗和結論為牛頓第一定律的得出奠定了基礎；伯努利得出伯努利原理，綜上所述，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是伽利略。二、多選題9、ABC【解析】

A．在豎直方向上，木塊對彈簧測力計的拉力為T1就來自木塊的重力，因此，G與T1大小相等，故A正確；B．木塊所受重力為G和彈簧測力計對木塊的拉力為T2，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，其合力為零，故B正確；C．木塊對彈簧測力計的拉力為T1，彈簧測力計對木塊的拉力為T2，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．G與T1作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選ABC。10、BCD【解析】

AB．甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同，根據W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同，則W有=Gh=100N×1m=100J不計繩重和摩擦時，滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功，根據W=Gh可知，動滑輪重和上升高度相同時，兩者的額外功相等，即W額=G動h=10N×1m=10J因為W總=W有+W額所以兩滑輪組的總功相同，即W總=100J+10J=110J故A錯誤，B正確；C．由圖可知滑輪組繩子的有效股數n甲=2，n乙=3因為動滑輪的個數和重力以及物體的重力相同，根據F=(G+G動)可知，兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等，故C正確；D．有用功和總功都相等，甲、乙兩滑輪組的機械效率相等，即≈90.9%故D正確。故選BCD。三、填空題11、增大不變【解析】

根據液體壓強公式p=ρgh可知，“奮斗號”下潛過程中，深度增加，故所受海水壓強增大；根據液體浮力公式F=ρgV可知，“奮斗號”在水下，處在浸沒狀態(tài)，體積不變，故浮力不變。12、小【解析】

往乙管中吹氣，吸管甲上方空氣的流速增大，管口端A點的壓強減小，在大氣壓強的作用下，甲管水上升或有水噴出。13、硬度密度延展性【解析】

刀刻在膜上劃也不會留下痕跡，說明該材料的硬度很高；制造飛機經常要用鋁作為材料，是因為鋁的密度小，相同體積的飛機的質量小；室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這表明納米銅具有較好的延展性。14、相等【解析】

實心銅球和實心鋁球質量相等，則重力相等，若突然撤去水平桌面，在他們落在堅實的水平面上的過程中，下落的高度相等，根據W=Gh可知，他們所受重力做功的大小相等。15、10.4【解析】

第一空．根據F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N，第二空．物體A的質量：m，物體A的密度：ρ==ρ水，所以，當把細線剪斷后，物體A在水中懸浮，則F′浮=G=2N；根據力的作用的相互性可知，物體A對水向下的作用力F壓=F′浮=2N，根據力的平衡的條件可知，托盤臺秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F=G總+F壓=2N+2N=4N。托盤臺秤的示數：m′。16、1800J240W75%【解析】

第一空．因為人以0.6m/s的速度勻速前行10s，所以人移動的距離是：

s＝vt＝0.6m/s×10s＝6m，由圖知道，承擔物重是繩子的段數是n=2，所以，貨物移動的距離是：

，

由G＝mg知道，貨物重力是：

G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，

又因為貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍，所以貨物受到的摩擦力是：

f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N，

故人做的有用功是：

W有用＝fs′＝600N×3m＝1800J；第二空．人做的總功是：

W總＝Fs＝400N×6m＝2400J，

人拉力的功率是：

；第三空．滑輪組的機械效率是：

。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體靜止在斜坡上時，受到豎直向下的重力，對物體垂直于斜坡向上的支持力，以及斜坡對物體的平行于斜面向上的靜摩擦力作用，作用點都畫在重心，如圖：18、【解析】

確定杠桿的支點，確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線，從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂?！驹斀狻窟^支點O作出動力F1作用線的垂線段，為動力臂L1，如圖所示：19、摩擦力將木塊換成小車在同一條直線上【解析】

(1)[1]木塊與桌面接觸會受到桌面對木塊的摩擦力影響，實驗時發(fā)現，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是木塊受到摩擦力的作用。[2]要想使實驗結