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文檔簡介
XXXX幼兒園家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作實施辦法第一章?總則第一條為深入貫徹黨的二十大精神,做好我園家庭經(jīng)濟困難兒童資助工作,提高幼兒資助精準度,根據(jù)縣教體局《關(guān)于XX縣家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》文件精神,結(jié)合我園實際,制定本辦法。第二條家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作的對象,是指本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿足在園期間的學習和生活基本支出的幼兒。第三條家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作應堅持實事求是、客觀公平,定量評價與定性評價相結(jié)合,公開透明與保護隱私相結(jié)合,積極引導與自愿申請相結(jié)合的基本原則。第四條家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作基本原則(一)堅持實事求是、客觀公平。認定家庭經(jīng)濟困難兒童要從客觀實際出發(fā),以幼兒家庭經(jīng)濟狀況為主要認定依據(jù),認定標準和尺度要統(tǒng)一,確保公平公正。(二)堅持定量評價與定性評價相結(jié)合。既要建立科學的量化指標體系,進行定量評價,也要通過定性分析修正量化結(jié)果,更加準確、全面地了解幼兒的實際情況。(三)堅持公開透明與保護隱私相結(jié)合。既要做到認定內(nèi)容、程序、方法等透明,確保認定公正,也要尊重和保護幼兒隱私嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。(四)堅持積極引導與自愿申請相結(jié)合。既要引導幼兒如實反映家庭經(jīng)濟困難情況,主動利用國家資助完成學業(yè),也要充分尊重幼兒、幼兒家長個人意愿,遵循自愿申請的原則。第二章?認定機構(gòu)及職責第四條幼兒園成立家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作組,負責組織、實施幼兒園家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作,成員包括園領(lǐng)導、資助工作人員、教師代表、家長代表;幼兒園資助設立AB崗工作制度,辦公室(A崗)具體負責組織、管理幼兒園家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作,教導處(B崗)為備崗,當A崗承擔人因出差、開會、休假等情況離崗期間,由B崗承擔人代替其履行職責。第五條各班級教師負責本班級家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作的具體組織工作。第六條幼兒園資助工作領(lǐng)導小組負責本園家庭經(jīng)濟困難兒童認定民主評議、審核工作。第三章?認定依據(jù)和檔次劃分第七條家庭經(jīng)濟困難兒童認定等級分為特別困難和一般困難。(一)特別困難。幼兒家庭的經(jīng)濟能力不能維持其學習和生活基本費用,且家庭情況符合下列情形之一,可認定為特別困難學生。1.原建檔立卡貧困戶家庭幼兒、孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭幼兒等;2.無經(jīng)濟來源的單親家庭子女;3.父母一方或雙方喪失勞動能力且無其它經(jīng)濟來源的;4.家庭主要成員患重大疾病或重度傷殘,且收入微薄,需支付大額醫(yī)療費用,造成經(jīng)濟困難的;5.家庭遭受重大事故或遭遇重大自然災害,損失重大,造成經(jīng)濟困難的;6.因其它特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的。(二)一般困難。幼兒家庭的經(jīng)濟能力不能完全維持其學習和生活基本費用,且家庭情況符合下列情形之一,可認定為一般困難學生。1.只有父或母一方提供經(jīng)濟來源但收入微薄的單親家庭子女;2.父母一方下崗、失業(yè)或殘疾,且無其他收入的;3.家庭無固定收入,且有兩個以上子女同時接受非義務教育的;4.家庭遭受自然災害,遭受損失,造成經(jīng)濟困難的;5.其它情況導致家庭經(jīng)濟困難的。第四章?認定程序第八條家庭經(jīng)濟困難兒童認定工作原則上每學期進行一次,每學期要按照家庭經(jīng)濟困難兒童實際情況進行動態(tài)調(diào)整。認定工作程序一般應包括宣傳告知、本人申請、幼兒園審定、公示、資金發(fā)放等環(huán)節(jié)。1.資助申請幼兒園通過班級微信群、家長會積極宣傳資助政策,引導符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人向幼兒園提出申請,并如實填寫《樅陽縣學前教育兒童資助申請表》(一式二份)、《樅陽縣家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》(一式二份)。2.資格審定幼兒園以資助評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的材料,按照實施方案相關(guān)規(guī)定,對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進行認真審核。3.公示、報上級審核幼兒園將初步審核后的受助兒童名單和資助金額提交至上級,進行不少于5天的公示,公示無異議后,報上級學生資助管理中心審核。4.資金發(fā)放通過惠農(nóng)民一卡通平臺發(fā)放,標準為500元/學期/生。5.幼兒園建立、健全幼兒檔案建立幼兒資助信息檔案,將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。第五章?監(jiān)督管理第九條幼兒園資助工作組負責認定工作的全過程,切實保證認定工作公開、公正、公平進行。第十條幼兒園每學期不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難兒童,通
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