2023-2024人教版三年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)測(cè)試卷（一）附答案

第一單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(50分)一、看拼音，寫詞語。(9分)kuángfēng()tiàowǔ(),樹上的蜘蛛落荒而逃，大家jíjí二、選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()2.下列詞語中書寫正確的一項(xiàng)是()4.有新鮮感的詞語能讓我們展開想象，對(duì)下列詞語展開的想象恰當(dāng)?shù)囊籇.咿咿呀呀(弟弟學(xué)說話時(shí)的聲音)5.下面是三(2)班給社團(tuán)取的名字，你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是()6.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.孫中山讀了幾遍，就背下來了。(加點(diǎn)詞讀重一些，能感受到他讀書很辛苦)B.這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。(慢讀加點(diǎn)詞，能強(qiáng)調(diào)好奇的程度)C.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來。(重讀加點(diǎn)詞，能感受到花來得快)D.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。(輕讀加點(diǎn)詞，也能讀出肯定的語氣)三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(12分)1.上面的詞語都含有身體部位名稱，我還能寫一個(gè)這樣的詞語： o2.琳琳習(xí)作時(shí)用到了上面的詞語，她用描寫人物的動(dòng)作，用描寫人物的心理，用描寫人物的神態(tài)。(選詞填空，填序號(hào))3,王老師一連講了三節(jié)課，講得。(選詞填空，填序號(hào))1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。2.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。同學(xué)們讀課文，真有趣!(1分)起風(fēng)了，窗外十分熱鬧，樹葉,小草 。1.校園生活真是豐富多彩。來到大青樹下的小學(xué)，我看到了孩子們幸福的校園生活，感受到了各民族兒童之間的;讀了《花的學(xué)校》,我看到了一群的花孩子；了解了孫中山小時(shí)候在私塾讀書的經(jīng)歷，我懂得了“ (第2部分閱讀與欣賞(20分)六、課內(nèi)閱讀。(7分)于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1.仿照選段中畫“”的句子的表達(dá)，寫一寫花的快樂。(2分)清風(fēng)一來，他們3.根據(jù)選段內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。(3分)(1)讀第1自然段時(shí)，應(yīng)讀出花的興奮和場(chǎng)面的熱鬧。()(2)最后一句話中的“沖”字表現(xiàn)了花孩子們不愛學(xué)習(xí)、貪玩的特點(diǎn)。(3)選段中，作者用“他們”來稱呼花而不用“它們”,是因?yàn)樽髡甙鸦ó?dāng)成了孩子，表達(dá)了作者對(duì)花的喜愛之情。()春天，和煦的春風(fēng)送來陣陣醉人的花香，嬌嫩的小草不知什么時(shí)候也悄悄探出了小腦袋，那一片片翠綠，仿佛給大地鋪上了綠毯。小花園里，花開了，有粉紅的桃花，有白色的山茶花，有黃色的迎春花，它們就像小朋友們燦爛的笑臉。在這美好的春光里，我們?cè)诓莸厣峡磿诨▓@里采集標(biāo)本。春天走了，夏天來了。春天就已經(jīng)發(fā)芽的樹木，現(xiàn)在更茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是守衛(wèi)我們學(xué)校的哨兵。最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校的百年老樹桂花樹了。它真像一把撐開的綠絨大傘!一下課，我們紛紛跑出教室，像出籠的小鳥一樣，來到桂花樹下乘涼、嬉戲。池子里的魚兒也被我們吸引了，迫不及待地趕來湊熱鬧呢!夏天走了，秋天來了。如果這時(shí)你來我們的校園參觀，那可太幸運(yùn)了。因?yàn)槊康揭淮卮亟瘘S色的桂花掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的香味，連空氣都是香甜的。銀杏樹的葉冬天，鵝毛般的大雪從空中飄落下來，落在植物上，好像給它們穿上了一件件白我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫，我愛我們的校園。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。(3分)白雪皚皚枝繁葉茂葉黃桂香2.根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的表格補(bǔ)充完整。(4分)季節(jié)春夏秋冬小草、桃花、山茶花、迎春花桂花、銀杏葉“我們”在桂花樹下乘涼、嬉戲打雪仗、滾雪球、堆雪人3.找出一句有新鮮感的句子，用“…”畫出，再寫一下這個(gè)句子好在哪里。(3分)4.如果邀請(qǐng)你到這個(gè)學(xué)校參觀，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去呢?請(qǐng)說明理由。(3分)第3部分表達(dá)與交流(30分)(5分)愉快的暑假過去了，我們迎來了新的學(xué)年。上學(xué)路上，聰聰正在和同學(xué)討論自己暑假里的有趣經(jīng)歷，你也加入其中吧!我班里的同學(xué)有的可愛，有的熱心，有的勇敢……請(qǐng)你選擇其中一位，寫一寫他(她)的特別之處。注意：習(xí)作中可以運(yùn)用你積累的有新一、早晨笛聲樹枝揚(yáng)起手臂狂風(fēng)跳舞急急忙忙安靜①眼手②頭發(fā)③牙爪(2)示例：歡快地拍著手掌快樂地?fù)u晃著身子在樹上放聲歌五、1.友愛和團(tuán)結(jié)活潑、天真、渴望自由不懂就要問2.牧童騎黃牛忽然閉口立2.示例：花孩子們穿著漂亮的花瓣裙，扭著綠色的腰肢，在草地上跳起了優(yōu)美的舞蹈。他們一個(gè)挨著一個(gè)，嘻嘻地笑著，歡快地跳著，開心極了!七、1.枝繁葉茂葉黃桂香白雪皚皚2.看書、采集標(biāo)本樹木、桂花樹、魚兒唱歌、跳舞大雪、植物3.示例：銀杏樹的葉子也變黃了，一片片從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。這句話把秋天飄落的銀杏葉比作黃色的蝴蝶，生動(dòng)形象地描繪出4.示例：冬天，因?yàn)槎煳铱梢院痛蠹掖蜓┱獭L雪球、堆雪人。八、示例：在暑假報(bào)了舞蹈班。在舞蹈班里，我不僅學(xué)會(huì)了跳扇子舞和孔雀舞，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(49分)秋天的涼爽。yuànqiáng(A.青涼留意B.平展明朗C.排裂遲到D.放睛油亮亮A.禾苗B.美酒C.糧食D.夸耀D.知有兒童挑促織(用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄)5.填入下面橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是()秋姑娘已經(jīng)地來到人間.一陣的風(fēng)吹來，湖面上的A.悄悄炎熱輕輕B.悄悄涼爽輕輕C.輕輕涼爽悄悄D.輕輕炎熱悄悄三、用不同方法理解下面句中加點(diǎn)詞語的意思并填空。(8分)1.我憧憬著妹妹會(huì)說話的那一天快點(diǎn)兒到來，期待著她早點(diǎn)兒叫我們可以用近義詞替換的方法來理解詞語?！般裤健笨梢杂?.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。。3.快輪到我上臺(tái)演講了，我坐在座位上，內(nèi)心忐忑不安，生怕講 我是通過來理解詞語的意1.上面這些詞語都是描寫季的。請(qǐng)分別寫出兩個(gè)描寫(仿寫把事物當(dāng)作人的句子)嫩綠的柳條2.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首冬天的雪，帶給大地的是,帶給小朋友的是 c詩人經(jīng)常借景抒情?！渡叫小分惺惆l(fā)詩人對(duì)深秋楓林景色的喜文》中詩人描寫秋天碩果累累的豐收景象，勉勵(lì)好友的詩句是： 瑟瑟秋風(fēng)引起思鄉(xiāng)之情的詩句是：°第2部分閱讀與欣賞(21分)秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.將選段補(bǔ)充完整。(3分)2.【新題型】秋天的雨把不同的顏色都給了誰?讀一讀，完成練習(xí)。(5分)煅紅色葡范黃色缸色從上述表示顏色的詞語中，我們知道“五彩繽紛”的意思是 c3.選段主要運(yùn)用了T的修辭手法，寫(3分)八、課外閱讀。(10分)一夜秋雨許久沒有下雨了,雖然露臺(tái)外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿，可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點(diǎn)傷感昨夜，已經(jīng)很久沒有聽到的大自然的音樂，又重奏起來了。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在滴滴答答地響，多均勻的節(jié)奏啊!像歌頌自然的美妙詩篇，又像媽媽哼著搖籃曲，我在它的懷抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來，我不曾像今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。早晨，我走上露臺(tái)看我心愛的花兒：啊，它們跟昨天完全不同了，一株株昂起頭來，呈現(xiàn)著無限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的人，充滿著歡欣。早飯后，街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見了，呼吸也舒暢多染，不再像昨天那樣無精打采了，連小鳥的叫聲也顯得響亮多了。我真不明白,古代詩人為什么對(duì)秋雨有那么多嘆息和怨恨呢?而我卻偏愛它。也許是不同時(shí)代的人對(duì)相似的景物有不一樣的感受1.從文中找出擬聲詞，填一填。(2分)))3.【新題型】根據(jù)短文內(nèi)容，填寫思維導(dǎo)圖。(2分)早飯后早飯后感要到；街道、梗罰煥然一新4.短文第1自然段中，茉莉花和秋海棠憔悴得叫人有點(diǎn)傷感，它 B.作者喜愛秋雨，因?yàn)樗茏尰▋褐匦聼òl(fā)生機(jī)，讓校園變得第3部分表達(dá)與交流(30分)典典在平時(shí)上學(xué)、放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了很多美麗的景色，請(qǐng)你任選一幅，用幾句話把圖中的景色描繪出來。親愛的同學(xué)，你喜歡寫日記嗎?一篇篇日記，記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把你印象最深的事情以日記的形式寫下來吧!注意日記第二單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、楓葉郵票院墻水泥鋪滿落葉銀霜?dú)埦粘茸尤?.示例：期待2.收成好3.心神很不安定示例：聯(lián)系上下文和結(jié)合生活實(shí)際1.秋示例：鳥語花香花紅柳綠驕陽似火烈日炎炎2.五谷豐登五、示例：1.在春風(fēng)里蕩秋千2.一床柔軟的棉被一個(gè)潔白的童話世界六、停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情七、1.一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽田野像金色的海洋2.金黃色紫紅、淡黃、雪白等楓樹果樹色彩繁多而艷麗3.比喻擬人絢麗多彩1.淅淅瀝瀝滴滴答答3.雨淅淅瀝瀝地下、滴滴答答地響花兒昂起頭來，呈現(xiàn)無限生機(jī)4.一株株昂起頭來，呈現(xiàn)著無限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的人，充滿著歡欣。下了一夜的秋雨九、示例：二清澈的池塘里，碧綠的荷葉上蹲著一只可愛的青蛙，它正在快樂地唱歌。美麗的荷花盛開了，在風(fēng)中翩翩起舞。蜻蜓和蝴蝶也被吸引來了，在池塘上空快樂地飛舞。夏日池塘的景色多美呀!十、思路點(diǎn)撥：首先，要選擇你印象最深的事情來寫，寫的時(shí)候按照事情發(fā)展的順序把事情寫清楚，如果能用上一些生動(dòng)的語句就更好了；其次，要按照日記的格式來寫。例文略。第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(41分)jǐnguǎn意外隨時(shí)可能發(fā)生，消防員仍然pīnmìng地從烈火中他們從危難中解救出來的勇士們。1.根據(jù)語境，將對(duì)應(yīng)的拼音按順序?qū)懺谔镒指裰?，注意書寫?guī)范。(6分)二、選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(12分)1.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()1.照樣子寫生字，再組詞。(6分)2.按要求完成句子練習(xí)。(6分)( 他用修改符號(hào)修改。(4分)有道理才行得通，不講道理是行不通的。隔壁班的張強(qiáng)仗著個(gè) ,文中的小女孩一共擦燃了五次火柴，從產(chǎn)生的不 3.《一塊奶酪》一文讓我們認(rèn)識(shí)了一位的螞第2部分閱讀與欣賞(28分)五、課內(nèi)閱讀。(11分)青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭!不要怕，的，只有第四個(gè)胃才是管消化的!”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。外面2.下面句子的朗讀語氣不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.謝謝你!(感激)B.那我馬上就會(huì)死掉。(安慰)3.從選段中的哪些句子可以看出青頭對(duì)紅頭的關(guān)心?請(qǐng)用“” 選段中的哪一處內(nèi)容讓你感覺很奇妙?(2分)我覺得我能得紅頭在午肚我覺得很奇妙。子里旗行很奇妙。很奇妙。豹子摔傷后豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了重病，快要死了，讓他們一個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們作最后的告別?！焙镒雍芸炀桶驯拥目谛艂鹘o了森林里的動(dòng)物們。大家都可恰烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子家門前時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都白了：“原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀!哼!我還是別去看他吧!”躺在床上的豹子聽見門外有輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會(huì)兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。A.豹子口頭轉(zhuǎn)告的話。B.豹子口袋里的信件。C.豹子封上口的信件。(2分)。__(3分)A.猴子傳信B.烏龜識(shí)破C.豹子摔傷D.動(dòng)物看望4.照樣子，用一兩個(gè)詞語對(duì)故事中的動(dòng)物進(jìn)行評(píng)價(jià)。(6分)動(dòng)物豹子猴子鹿、袋鼠、野豬烏龜輕信他人5.烏龜?shù)哪_步聲越來越遠(yuǎn)，接下來會(huì)發(fā)生什么?發(fā)揮想象寫一寫吧!(4分)第3部分表達(dá)與交流(31分)動(dòng)，你也快來參與吧!1.看圖連一連。(2分)o(4分)城堡國王小河森林白云小熊月亮青蛙暑假小白兔孝示例：孝順2.丹麥安徒生幸福疼愛光明和快樂3.示例：嚴(yán)于律己、關(guān)愛幼小五、1.第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里 個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們作最后的告別?！?.示例：狡猾善良、愚蠢細(xì)心、聰明5.示例：烏龜把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了森林中的其他動(dòng)物，大家不七、1.2.示例：錫兵獨(dú)腿的錫兵遭受了各種磨難，但他從不畏懼，第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(40分)一只zhīzhū()正在qiángbì()的角落織網(wǎng)。它zhǔnbèi()織一張piàoliang()的大網(wǎng)。等到那些粗一頓了。①①強(qiáng)大而突然來的，又猛又急的；②過分兇惡殘酷的；④糟蹋，損⑥官兵們沒有一刻停歇，繼續(xù)與時(shí)間賽“暴”字的讀音是,意思是1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()晾曬(làng))C.中槍中傷D.子彈彈琴風(fēng)霜4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.老屋說：“再見!好了，我到了倒下的時(shí)候了!”她媽媽。試，來!”的目標(biāo)是星辰大海!”1.照樣子，寫詞語。(4分)例：七嘴八舌(含數(shù)字的四字詞語)2.按要求完成句子練習(xí)。(4分) 句子)1.根據(jù)語境填俗語。(4分)(1)爸爸在工作上遇到了難題，和同事一起商量后，問題便解決(2)有了問題就要多商量，俗話說得好：“三個(gè)臭皮匠，(6分)(1)《小狗學(xué)叫》一文中，根據(jù)小狗盲目地向小公雞、杜鵑學(xué)叫的行為可以預(yù)測(cè)，小狗可能還會(huì)跟小母牛學(xué)叫。()(2)《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一文中，胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被小(3)我們知道在圖書館里找書看時(shí)，只看書名是不可能預(yù)測(cè)出書第2部分閱讀與欣賞(30分)老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破“好了，我到了倒下的時(shí)候了!”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒“等等，老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過一個(gè)晚上，行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?！崩衔莸皖^看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上?！?.讀畫線句時(shí)，有人對(duì)后面的情節(jié)作出了以下預(yù)測(cè)，請(qǐng)選出預(yù)測(cè)的依據(jù)。(6分)①故事的插圖②故事的內(nèi)容③故事的題目(1)老屋又老又破，也很久沒人住了，所以老屋馬上就要倒下了。(2)題目是“總也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。(3)課本插圖中的老屋向一邊傾斜，門板上有破洞，所以老屋要3.選段中小貓向老屋求助，老屋答應(yīng)小貓的原因是 ,從中可以看出老屋具有 的品質(zhì)。(4分)七、課外閱讀。(18分)大紅果一天，小老鼠在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅果，看起來又甜又脆。他高興地推著大紅果往自己家里滾啊滾。突然，大紅果撞在了一根又粗又長(zhǎng)的樹根上。小老鼠不由得嘆了口氣：“唉，我怎么才能繞過去呢?”“簡(jiǎn)單!”一只鼴鼠從洞里鉆出來說，“我來幫你挖一條地道。”他說干就干，在樹根下方挖出一條地道，剛好夠小老鼠和大紅果通是不是?我來幫你吧!”c小烏龜眼饞地把大紅果摸了又摸，交給小老鼠。小老鼠推著大大紅果一踢，大紅果飛出了水面，落在了地上。青蛙盯著大紅果，辦呢?鼴鼠、小烏龜，還有青蛙，他們都那么好心地幫我……1.小烏龜爬過來后會(huì)發(fā)生什么?把你的預(yù)測(cè)和預(yù)測(cè)的依據(jù)寫在文中方框內(nèi)的橫線上。(4分)(6分)小老鼠推著大紅果回家的路上都遇到了哪些困難?他都得到了哪些小動(dòng)物的幫助?根據(jù)故事內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)情上料標(biāo)(4分)第3部分表達(dá)與交流(30分)(5分)每個(gè)人的名字都飽含著家人的期待。請(qǐng)你選一選，寫一寫。1.猜猜小伙伴名字的含義。(填序號(hào))(2分)趙智敏()孫博聞()①見聞廣博②才智敏捷(3分)從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長(zhǎng)的冬天再享這之后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓就第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)四、1.示例：四面八方七上八下五顏六色百發(fā)百中2.(1)風(fēng)把胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子吹到了身體后面。(2)示例：她趕緊把花瓶碎片掃干凈，生怕傷到其他人六、1.小貓3.老屋同情小貓?jiān)谟斜╋L(fēng)雨的晚上沒地方安心睡覺善良慈愛、樂于助人七、1.小烏龜幫助小老鼠把大紅果從刺叢里夠了出來下文提到小烏龜把大紅果交給小老鼠，小老鼠推著大紅果又上路了2.鼴鼠說著，把鼻子湊到大紅果上聞了又聞。小烏龜眼饞地4.示例：A.√鼴鼠、小烏龜和青蛙都熱心地幫助了小老鼠，小老鼠很感動(dòng)，所以小老鼠會(huì)與幫助過他的小動(dòng)物分享大紅果。八、1.②①望我長(zhǎng)大后能成為杰出的人才時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(47分)秋天把大地dǎban()得如同一位xiānnǚ(),xiānyàn()的júhuā()、熟透的橙子是她fúliang()的印花。瞧，她正手持dí3.“小紅今天起晚了，手忙腳亂地翻找文具盒，可就是找不到。”A.手腳一起用B.手舞足蹈C.做事慌亂，沒有條理深秋來臨，秋風(fēng)吹紅了香山，漫山遍野,就像仙境一A.五谷豐登B.層林盡染C.果實(shí)累累5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()啊!”咱們一起唱?！?.下面句子中運(yùn)用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的是()1.仿照畫“”的詞，再寫兩個(gè)含有身體部位的四字詞語： o2.大家都在聚精會(huì)神地答題，整個(gè)考場(chǎng)。(選詞填空)1.清風(fēng)一吹，他們便迎風(fēng)唱起了動(dòng)聽的歌曲。(共三處錯(cuò)誤)(3分)今天，同學(xué)們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到人民公園游玩。公園里有許多美麗的花兒，有迎春花、桃花、玉蘭花、五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(13分)1.漫游童話世界，我認(rèn)識(shí)了的小蟋蟀 2.我們?cè)凇渡叫小芬辉娭行蕾p到了楓葉如火、生機(jī)盎然的深秋景在《贈(zèng)劉景文》一詩中看到了碩果累累的豐收景象： ,;我們?cè)凇兑箷愕膭儇?fù)得失可能跟力氣的大小有關(guān)，但長(zhǎng)期的勝負(fù)還是要看誰有道理。6我們堅(jiān)信，只要全國人民一起努力，一定會(huì)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。第2部分閱讀與欣賞(23分)道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩分)(2分)3.下列對(duì)選段中的畫線句理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)C.從句子可以看出，作者對(duì)落葉充滿了喜愛之情。4.用“”在選段中畫出你覺得有新鮮感的句子，并說說你的理七、課外閱讀。(14分)這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國家里。有一天，一位外國老太太到這個(gè)國家游玩,她給國王的女兒娜國王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫的：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，賞黃金萬兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”。不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚，國王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫著：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，賞黃金萬兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“嘴邊胡子翹，說話喵喵喵，走路靜悄悄，捉鼠本領(lǐng)高1.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(4分)A.國王的貓B.公主的貓C.衛(wèi)兵的貓2.從哪里可以看出娜娜公主很喜歡那只小貓?用“”在文中畫出來。(2分)。 c(4分)4.童話是一座五彩繽紛的大花園。課余時(shí)間，你還讀過哪些童話故事呢?請(qǐng)選擇一個(gè)完成練習(xí)。(4分)第3部分表達(dá)與交流(30分)題目：蜜蜂交朋友蜜蜂會(huì)采花粉，還會(huì)釀出甜甜的蜜，它可驕傲了。它很想和小歡和它交朋友。接下來，蜜蜂會(huì)怎么做呢?結(jié)果怎么樣呢?請(qǐng)你把這件事接著往下寫。注意把過程寫清楚。一、打扮仙女鮮艷菊花服裝漂亮笛子準(zhǔn)備豐收樂曲1.示例：面紅耳赤七嘴八舌2.鴉雀無聲2.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情3.一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬古勝負(fù)在于理4.人心齊泰山移六、1.平展落葉與水泥道貼合得很緊密2.秋季院墻外的水泥道上4.示例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉對(duì)鋪滿法國梧桐落葉的水泥道的喜愛之情。七、1.(1)B2.娜娜公主和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。娜娜公主別提有多喜歡她也不樂意?？墒牵幸惶焱砩?，小貓突然不見了，娜娜公主特3.示例：不久，有人送來了娜娜公主的小貓第二張尋貓布告把小貓的特點(diǎn)寫得很清楚，因此人們可以很快找到小貓并送還給娜娜公主4.示例：稻草人一位老婦人的田地里有個(gè)稻草人，稻草人為老婦人看守農(nóng)田的同時(shí)，也看到了許多悲傷的事情，最終，稻草第五單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(41分)一、讀拼音，寫詞語。(7分)shuǎ()。在路上我們見到cuìniǎo()站在chuántóu()bǔyú(),都覺得yǒuqù()極了。二、選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(12分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.鸚鵡(yīng)觀察(cá)C.盛會(huì)(shèng)吞沒(tūn)2.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()4.下列句子對(duì)應(yīng)的觀察方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()B.剛進(jìn)門，我就知道媽媽做糖醋排骨了，滿屋都是酸酸甜甜的氣味。(用鼻子聞)D.風(fēng)兒呼呼地刮，屋頂上咣咣的聲音是鐵皮發(fā)出來的。(用耳朵聽)C.幾個(gè)小伙伴在運(yùn)動(dòng)器材區(qū)玩6.觀察要注意順序。重新排列下列錯(cuò)亂的句子，正確的一項(xiàng)是②它盛開的花像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴③莖的頂端，頂著幾個(gè)花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①我正想著，它一下子()進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)1.所填詞語都是,從中我能體會(huì)到。(4分)2.仿照上面的句子，用一組連續(xù)的動(dòng)作寫句子。(4分)2.《金色的草地》中，作者通過對(duì)蒲公英在一天中不同時(shí)間段的觀察，揭開了草地顏色變化的秘密，可以體會(huì)到作者觀察得十分細(xì)致。()3.本單元的兩篇課文中，作者都通過留心觀察發(fā)現(xiàn)了周圍事物的第2部分閱讀與欣賞(29分)又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起，蒲公英成了1.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎?試著填一填并寫出草地變色的原因吧!(6分)o變色的原因： 把比作,形象地寫出了 3.你從作者的身上學(xué)到了什么?(3分)卵(luǎn)不動(dòng)不吃8天幼蟲圓筒形，有節(jié)，青白色爬行吃桑葉蛹(yǒng)紡錘(chuí)形，褐色，有節(jié)，被白絲包裹著，形成繭(jiǎn)子受刺激才動(dòng)不吃蛾白色，有翅膀不會(huì)飛，但會(huì)移動(dòng)不吃蠶寶寶們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，它們已經(jīng)脫去了那身紫黑色外衣到它們吃桑葉時(shí)發(fā)出的沙沙聲呢!它們的嘴就像鋸齒一樣，所到之1.觀察記錄表中的①②③分別指哪一方面的內(nèi)容?選一選。(填序A.進(jìn)食情況B.活動(dòng)情況C.生長(zhǎng)周期2.根據(jù)材料選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填空。(填序號(hào))(7分)下面圖片分別是哪個(gè)生長(zhǎng)階段的蠶?根據(jù)材料選一選。(4分)(2)讀了《養(yǎng)蠶觀察日記》,我知道這篇日記寫的是蠶的()(3分)3.閱讀材料，下面說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.畫線句把蠶當(dāng)作人來寫，把蠶外表的改變說成是換衣服，十C.作者觀察得非常仔細(xì)，不僅用眼睛看，還用耳朵傾聽，所以能把蠶寶寶的變化寫得細(xì)致生動(dòng)。第3部分表達(dá)與交流(30分)七、你一定觀察過大自然，并且有所發(fā)現(xiàn)。結(jié)合下面圖片，在表格里填上你的觀察及發(fā)現(xiàn)。(5分)含羞草螞蟻搬家向日葵變化的原因生活是多姿多彩的，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能有新發(fā)現(xiàn)并寫出佳作來。翻開同學(xué)們的作文本，我們能看到很多有趣下面就請(qǐng)你寫一寫自己的觀察和發(fā)現(xiàn)吧!題目自擬。一、搭船外祖父玩耍翠鳥船頭捕魚有趣1.動(dòng)詞翠鳥捕魚時(shí)的動(dòng)作很敏捷2.示例：小明從座位上站起來，面帶微笑地走到老師面前，接過老師手中的獎(jiǎng)狀，并對(duì)老師深深地鞠了一躬。蒲公英的花有時(shí)張開有時(shí)合攏的原因六蒲公英的花人的手掌蒲公英的花像人的手掌，可以張開、合上3.示例：我學(xué)到了平時(shí)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，并且要有強(qiáng)烈的求知欲。七、示例：向日葵向日葵的花盤總是朝著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)向日葵花盤下面的莖稈部位含有一種生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素在向日葵背光面含量升高，刺激背光面細(xì)胞生長(zhǎng)，使花盤朝著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(40分)chéngqúnjiéduì()地飛回cāngcuì()的樹林。孩子們?cè)诤┥蠒r(shí)而xiānghù()追逐嬉戲，時(shí)而伸著nǎo)的海面，盼望父親的chuán1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()涂抹①滇重樓是云南的一種中藥材。②東部地區(qū)交通發(fā)達(dá)，公路鐵路縱橫。A.寶貴交界B.名貴交錯(cuò)C.名貴交界D.寶貴交錯(cuò)5.下列句子中有語病的一項(xiàng)是()B.躲進(jìn)自己的洞里冬眠。C.秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。D.在困難面前，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)。面是7.填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.廬山的云霧色彩斑斕B.廬山的云霧瞬息萬變C.廬山的云霧千姿百態(tài)D.廬山的云霧形態(tài)各異°__2.看到下面的詞語，你的眼前會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面?請(qǐng)從中選擇兩懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄 1.我國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，不信你瞧：富饒的西沙群島是一個(gè) 、的可愛地方；廣東的海濱小城又 又,是個(gè)迷人的地方；東北的小興安嶺一年四季景色誘人，是一座,也是一座 o 第2部分閱讀與欣賞(30分)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，1.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(6分)(1)從四個(gè)加點(diǎn)的“有的”可以看出西沙群島魚的2.下列對(duì)選段最后一句話理解正確的一項(xiàng)是()(2分)B.西沙群島海里的魚很多，魚和海水各占一半。3.除了成群結(jié)隊(duì)、色彩艷麗的游魚構(gòu)成的迷人景色，海里還有很多美麗的畫面，請(qǐng)你觀察下面的圖片，然后寫一段話。(4分)小鎮(zhèn)的早晨①桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。②小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。河面上閃爍著一片片銀鱗，河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。不時(shí)有小船從橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。③小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身于歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、魚蝦….那剛從地里拔出來的小青菜還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，活蹦亂跳的；還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝……真叫人目不④小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生們背著各色的書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女們提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過往的行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流，那是去工廠上班的姑⑤多美的小鎮(zhèn)的早晨啊!(有刪改)1.根據(jù)意思寫出短文中的成語。(4分)(1)由不得自己，控制不了自己。()(2)形容東西太多，眼睛看不過來。()2.短文是從三個(gè)方面來寫小鎮(zhèn)早晨的美的，我會(huì)從文中找出關(guān)鍵句填在下面的方框中。(6分)3.品讀第③段，我知道作者抓住和都很多，寫出了小鎮(zhèn)早晨的熱鬧。(4分)4.讀句子，說說加點(diǎn)詞語帶給你的感受。(4分)第3部分表達(dá)與交流(30分)西沙群島、海濱小城、小興安嶺……課文向我們介紹的這些地方令人神往!請(qǐng)你也拿起筆，向大家介紹一下你周圍美麗的地方，比如：美麗的花園、掛滿果實(shí)的果園、清澈見底的小河等。題目自擬，運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思，把你看到的一處美第六單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、初夏顯得成群結(jié)隊(duì)蒼翠相互腦袋遠(yuǎn)處船隊(duì)汽笛滿載三、1.樹木快速生長(zhǎng)的樣子2.示例：靜悄悄的夜空中，星星們眨著眼睛，好奇地望著大地；螢火蟲正提著小燈籠興沖沖地尋找小伙伴。我懶洋洋地躺在院子中的躺椅上乘涼。四、1.風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富美麗整潔美麗的大花園巨大的寶庫2.山色空蒙雨亦奇碧水東流至此回3.示例：海里不僅魚多，水母也多。大大小小的水母晶瑩透亮，在水中悠這兩個(gè)詞語十分有畫面感，將小鎮(zhèn)的早晨的美好景象清晰地展現(xiàn)在我們面第七單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(39分)一、看拼音，寫詞語。(11分)到大自然中去。我們聽小雨yǎnzòu()yuèqǔ(),我們看máquè()dǒudòng()chìbǎng(),我們觀察mǎyǐ()bānjiā(),我們跟著héliú()歌1.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()2.下列有關(guān)漢字書寫的表述正確的一項(xiàng)是()B.有些字要想寫得好看，撇和捺要寫得舒展。3.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A.結(jié)出果實(shí)發(fā)出聲音B.微風(fēng)拂過狂風(fēng)吹起C.長(zhǎng)遠(yuǎn)的天空快活的時(shí)刻D.廣闊的天地濃濃的氣息A.淙淙(溪水在森林里流動(dòng))B.滴答(雨水從樹葉上滴下來)C.嘩嘩(細(xì)雨從空中飄下來)D.叮咚(泉水從山谷里滴機(jī)房童地湖人免進(jìn)6.下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是()7.天天想通過摘抄的方法來積累詞語，下列做法不正確的一項(xiàng)是三、按要求完成句子練習(xí)。(7分)1.把句子補(bǔ)充完整，使表達(dá)更生動(dòng)。(4分) 把衣服疊得?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我雖2.根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)續(xù)寫句子。(3分)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)1.水，也是大自然的。下雨的時(shí)候，他喜歡玩。小雨滴,一場(chǎng)熱鬧的便開始了。 ”兩句寫出了采蓮女子混入蓮池不見蹤影，觀望者聽到歌聲四起才察覺到采蓮女子仍在蓮池之中的情第2部分閱讀與欣賞(31分)1.這段話是圍繞哪句話來寫的?用“_”在選段中畫出來。(3分)C.微風(fēng)拂過時(shí)，森林里的聲音的特點(diǎn)是輕輕柔柔的；狂風(fēng)吹起3.聯(lián)系生活中自己聽到的聲音完成練習(xí)。(6分)分)密的森林中，那可真是件愉快的事情，因?yàn)樵谶@里，你看不到褐色的枯黃的爛葉。毛茸茸的小松樹已經(jīng)返青了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的，好像剛換了一件新綠裙。再往樹林深處走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒的一切都煥發(fā)著光彩：越橘的葉子閃著亮光，柔軟的青苔泛著綠光，石楠的枝條上長(zhǎng)滿了葉芽，猶如一片片綠色的鱗片。逗留在這林間，多么愜意呀!會(huì)把心思放在葉子上，因?yàn)樗幕ǜ腥つ?②瞧，粉色的小花多漂亮啊，簡(jiǎn)直像個(gè)小繡球。在初春時(shí)節(jié)能找到花，的確是件值得高興的事!有誰能相信這些嬌嫩可愛的小花是在野外生長(zhǎng)、盛開的呢?大家肯林報(bào)》,有刪改)1.閱讀第1自然段，下面說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.從這段話可以感受到四季常青的森林的茂密和生機(jī)。B.畫線句兩處加點(diǎn)部分連用兩個(gè)修飾詞來形容森林和爛葉，體現(xiàn)了語言表達(dá)的豐富性。呢?(4分)越橘的葉子3.閱讀第3自然段，完成練習(xí)。(12分) (2)句②把比作,寫得十分形象。(3)【新角度】根據(jù)葉子和花的特點(diǎn)，下圖最有可能是蜂斗葉的第3部分表達(dá)與交流(30分)(5分)①②③④1.以上行為中，令人感到溫暖的是,不文明的是。(填序號(hào))(2分)2.選擇一張圖片，談?wù)勀銓?duì)圖中行為的看法。(3分) 生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的問題?如：手機(jī)聊天代替了面對(duì)面交流，一些同學(xué)沒有將垃圾分類就扔進(jìn)了垃圾桶，有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……請(qǐng)將你發(fā)現(xiàn)的問題和你的想法寫清楚，再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的改進(jìn)建議和解決辦法。注意語句通順。題目自擬。。第七單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、童年父親總是演奏樂曲麻雀抖動(dòng)翅膀螞蟻搬家河流三、示例：1.干干凈凈整整齊齊直不起腰像喝了蜜一樣2.彎彎的小橋旁邊有一條彎彎的小船彎彎的小船里面是那勤勞的漁民四、1.音樂家打擊樂器敲敲打打音樂會(huì)2.要愛護(hù)鳥類，保護(hù)人類的好朋友3.亂入池中看不見聞歌始覺有人來(2)示例：夏天的夜晚，青蛙在池塘里唱著歌，蟋蟀在草叢里悠閑地彈著琴，小朋友們的歡笑聲和這些聲音混合在一起，像一首美妙的樂曲。六、1.C2.柔軟的青苔石楠的枝條3.(1)形態(tài)顏色微微(2)小花小繡球七、1.①④②③2.示例：②不遵守交通規(guī)則，隨意翻越護(hù)欄非常危險(xiǎn)，我們堅(jiān)決不能這樣做。當(dāng)看到別人翻越護(hù)欄時(shí)，我們也要及時(shí)勸說和制止。八、例文略。第八單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(41分)醫(yī)生說由于gānggāng()過于jīliè(),戰(zhàn)士的yǎnqiú(xiǎn(),需要他líkāi()前線，到j(luò)iāowài()的醫(yī)A.目瞪口呆B.親眼所見C.怒目圓睜 似乎看到了什么奇異的景象……參觀的人連連發(fā)出贊嘆。若不是 三、選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()C.撤退(cè)歸還(huán)D.胸脯(pǔ)2.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.谷粒懇定B.庭院氣焰C.登山炎寒D.匆匆城實(shí)3.下列對(duì)句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.群兒戲于庭(游戲)B.足跌沒水中(淹沒)C.眾皆棄去(離開)D.光持石擊甕破之(堅(jiān)持)4.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他加班三天了，可還是有貨品被送到車間，他每天只能吃完飯就工作。A.陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)B.連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)C.陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)D.連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)5.下列有關(guān)默讀課文時(shí)的做法，不正確的一項(xiàng)是()A.把不認(rèn)識(shí)的字畫出來。B.帶著問題邊讀邊思考。D.把不理解的詞語或句子標(biāo)記出來，并在旁邊打個(gè)小問號(hào)。(改為提示語放在句首) 2.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?同時(shí)，強(qiáng)烈希望相關(guān)企業(yè)不要再犯同樣的錯(cuò)誤，正所謂“不遷怒，2.趙一曼烈士關(guān)愛他人的事跡深刻印證了《墨子》中的暴力”導(dǎo)致的惡性事件告誡我們“與人善言，暖于布帛；”4.通過學(xué)習(xí)本單元，我認(rèn)識(shí)了許多擁有美好品質(zhì)的人物：()A.舍己為人、忠于職守B.機(jī)智勇敢、沉著冷靜第2部分閱讀與欣賞(26分)紅色胸脯的灰雀嗎?”活著?！绷袑巻枺骸皶?huì)飛回來?”1.試著用自己的話說一說選段寫了什么事。(3分)2.請(qǐng)仔細(xì)讀畫線句子①~④,將男孩的心理變化補(bǔ)充完整。(6分)畫線句子密：畫線句子④(2)男孩認(rèn)為灰雀一定會(huì)飛回來是因?yàn)樗嘈呕胰革w去了別的地(3)從列寧說的“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了”這句話中，我們可以體會(huì)到他對(duì)灰雀的擔(dān)心，以及他想用溫柔的手段感化(11分)打翻的魚缸三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排,一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難了，而是因?yàn)樗肷蠋?，漫長(zhǎng)的等待還沒有結(jié)束，但小男孩已經(jīng)憋得滿頭大汗了。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)們會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了，怎么辦呢?他的眼中滿是淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做題，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端著窗臺(tái)上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，給小男孩擦干了身上的水，并給小男孩換上了一條干凈的褲子。小男孩回教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，但是沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他，而是對(duì)他投以友善和同情的目光。小男孩的心里對(duì)孩最后一個(gè)走，他來到老師身邊，怯生生地說道?！安灰o，我小(4分)2.對(duì)畫線句子中老師“一不小心”打翻魚缸的理解正確的一項(xiàng)是(3分)A.老師專心觀賞金魚，在走到小男孩身邊時(shí)沒端穩(wěn)，不小心打翻了魚缸。B.老師故意打翻魚缸濺濕了小男孩的衣服，化解了小男孩的尷尬。C.老師將魚缸打翻是為了提醒小男孩注意紀(jì)律。3.讀了短文，你認(rèn)為文中的老師是一個(gè)怎樣的人?(4分) 第3部分表達(dá)與交流(33分)1.周末，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備去七彩大峽谷游玩，下面是爸爸媽媽(6分)③巧克力⑨礦泉水2.到達(dá)景區(qū)后，你想了解一下景區(qū)的參觀路線，該怎樣向工作人員請(qǐng)教呢?(2分)第八單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、剛剛戰(zhàn)斗激烈眼球仍然危險(xiǎn)離開郊外養(yǎng)病2.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。2.愛人若愛其身3.仁者愛人有禮者敬人傷人以言深于矛戟六、1.選段寫了列寧找不到灰雀很著急，并感覺到灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，于是用溫和的語言感化男孩，使他愿意主動(dòng)還灰雀自由2.緊張、心虛矛盾、害怕決心改正錯(cuò)誤七、1.不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。文中指小男孩尿濕了褲子，慌亂不安，不知道怎么辦才好3.示例：文中的老師是一個(gè)善解人意、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人。八、1.③⑨⑤⑧⑥⑦2.示例：您好!我想咨詢一下景區(qū)的參觀路線，您可以給我簡(jiǎn)單介紹一下嗎?九、例文略。時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(46分)一、看拼音，寫詞語。(10分)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我走過了pūmǎn()金色bāzhang(),領(lǐng)略了風(fēng)景yōuměi()、物產(chǎn)fē的西沙群島，欣賞了大自然yǎnzòu()的美妙樂曲，了解了美麗的cuìniǎo(),還結(jié)識(shí)了chéngshi()的男孩及呵護(hù)男孩的列寧....真是收獲滿滿啊!1.仿照畫“”的詞語，寫一個(gè)含身體部位名稱的詞語： ;。的詞語是和。1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.處罰(chù)挑戰(zhàn)(tiǎo)B.中彈(dàn)稍息(shāo)2.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.青涼蠟燭B.滿載來得極C.明朗慌野D.嚴(yán)寒霧蒙蒙3.雖然不認(rèn)識(shí)“縞”字，但根據(jù)字形可以猜測(cè)它的讀音與()相4.清晨同學(xué)們背著書包()走進(jìn)校園。A.連續(xù)B.陸續(xù)C.繼續(xù)D.持續(xù)A.云的變化很多B.云很靈活四、按要求完成句子練習(xí)。(4分)句)這學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲可真多啊!吟誦《望天門山》中的“天門中斷楚江開，”,我感受到了長(zhǎng)江的雄渾壯闊；讀到“水光瀲滟,山色空蒙”,我感受到了西湖的美。我還認(rèn)識(shí)了的司馬光、 的白求恩。我還懂得了許多道理：與人共事一定要講團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤?泰山移”;做任何事都要講道理，正所謂“有理走第2部分閱讀與欣賞(24分)選段一：西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，選段二：小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，1.請(qǐng)用“”分別畫出兩個(gè)選段的關(guān)鍵句。(2分)2.【新題型】根據(jù)選段內(nèi)容，填寫下面的表格。(6分)地點(diǎn)特點(diǎn)選段一①鳥種類多②③選段二小城庭院樹多而美①②③鳳凰樹花開得熱鬧3.請(qǐng)用“”畫出選段中你認(rèn)為寫得好的句子，并說說它好在哪兒。(2分)七、課外閱讀。(14分)給奶奶送陽光鮮花開遍大地，芬芳撲鼻；小鳥在空中飛翔，嘰嘰喳喳。整個(gè)大地都沐浴著燦爛的陽光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃著光。她索性坐在了草地上,小小的圍裙里便充滿了陽多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！崩蚶虬殃柟饩o緊地包在自己的圍裙里帶回家了。莉莉的奶奶腿壞了，不能出屋，她嘴里總是念叨：“要是能見到陽光該多好啊!”“奶奶，奶奶，我從田野里給您帶了禮物，您瞧，這里面是陽光?！笨墒?，不知為什么,圍裙里的陽光都沒有了?！鞍脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒了呢?跑哪兒去了呢?”莉莉簡(jiǎn)直要哭出聲來了。不要擔(dān)心，陽光都跑到奶奶心里來了。”1.在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)2.寫出下列詞語的近義詞。(2分) (3分)的呢?(2分)6.你喜歡莉莉嗎?為什么?你有過類似的經(jīng)歷嗎?寫出來與大家分享吧。(3分)第3部分表達(dá)與交流(30分)1.在《格林童話》里，我認(rèn)識(shí)了()的格萊特，()的小裁縫，()的白雪公主。(3分)A.勇敢樂觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人B.從愛哭的膽小鬼變成勇敢的小姑娘C.美麗、可愛、善良，卻遭繼母毒害