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文檔簡介
安徽省臨泉重點名校2023-2024學(xué)年中考生物對點突破模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、如圖是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的視野,下列說法正確的是()A.圖甲中的黑圈是液泡B.圖乙中的細(xì)胞核在顯微鏡下不易看清C.圖甲和圖乙細(xì)胞中都有線粒體D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖乙更清晰2、下列結(jié)構(gòu)與其最主要的構(gòu)成組織對應(yīng)正確的是()A.脊柱-神經(jīng)組織B.西瓜瓤-營養(yǎng)組織C.葡萄皮-上皮組織D.唾液腺-結(jié)締組織3、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物,這說明()A.生物能對外界刺激作出反應(yīng) B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能進行呼吸 D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是()A.卵生B.用肺呼吸C.有脊椎骨組成的脊柱D.體溫恒定5、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時,物像是()A.b B.d C.p D.q6、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!边@句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的A.種子B.芽C.葉D.花7、米勒首創(chuàng)了化學(xué)進化的模擬實驗,關(guān)于米勒實驗的敘述不正確的是()A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B.實驗證明了生命起源于原始海洋C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程8、表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量。下列分析錯誤的是()液體成分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素?zé)o機鹽血漿7.50.10.030.7原尿0.150.10.030.7尿液0.101.81.1A.該人尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),說明腎小球可能有炎癥B.尿液中不含葡萄糖是因為腎小管的重吸收作用C.尿液中無機鹽含量增高是因為無機鹽不能被腎小管重吸收D.原尿是血液經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的9、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病,是一種由腸道病毒引起的傳染病。對該病毒的相關(guān)研究中,不科學(xué)的是()A.研究藥物,阻斷其繁殖B.進行減毒滅活實驗,制成疫苗C.展開傳染病學(xué)分析,研究其傳播的途徑D.借助光學(xué)顯微鏡,研究其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點10、下圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是A.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌D.肌健可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上11、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,步驟正確的是()A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱12、下列關(guān)于艾滋病的敘述中,錯誤的是A.艾滋病的病原體是病毒 B.不安全性行為會傳播艾滋病C.艾滋病可通過血液進行傳播 D.與艾滋病患者握手擁抱會感染此病13、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.食物鏈和食物網(wǎng) B.消費者和分C.生物和非生物環(huán)境 D.有機物和能量14、下列說法正確的是()A.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是攻擊行為B.杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的C.貓捉老鼠是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得行為D.蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲是動物之間進行動作信息交流15、制作生態(tài)瓶時,下列哪項做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?()A.生態(tài)瓶要放置在有光照的地方B.生態(tài)瓶中的清水可以用蒸餾水代替C.生態(tài)瓶中要添加一定數(shù)量的分解者D.生態(tài)瓶中要留有一定量的空氣16、下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是()A.廣州流溪河水庫 B.廣州南沙濕地公園C.深圳動物園內(nèi)的一群黑猩猩 D.肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)17、下面所列某物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()選項ABCD某物質(zhì)維生素A含碘的無機鹽胰島素含鐵的無機鹽缺乏癥夜盲癥地方性甲狀腺腫侏儒癥缺鐵性貧血A.A B.B C.C D.D18、在生物進化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時期,地球上還沒有被子植物,那時的植物肯定不具有()。A.葉綠體B.雙受精現(xiàn)象C.種子D.葉子19、綠色食品指的是A.綠顏色的食品B.經(jīng)濟價值高的營養(yǎng)食品C.有葉綠素的食品D.無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品20、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有(
)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核21、下列生殖方式中,能加速植物生殖且在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)是()A.扦插B.嫁接C.種子繁殖D.植物組織培養(yǎng)22、剛學(xué)完植物的蒸騰作用,李老師讓大家運用所學(xué)生物學(xué)知識談一談?wù)趄v作用有什么意義,以下四位同學(xué)積極發(fā)言,其中說法有誤的是()A.小明說:蒸騰作用就像一個水泵,有一個向上的拉力,使水分向上運輸B.小月說:夏天,樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C.小東說:土壤中有許多無機鹽,蒸騰作用可以促進根對無機鹽的吸收D.小晶說:植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中,參與了水循環(huán)23、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是()A.心臟的左側(cè)流動的是靜脈血,右側(cè)流動的是動脈血B.貧血病患者由于血液中的紅細(xì)胞或血紅蛋白過少,導(dǎo)致血液運輸氧的能力降低C.當(dāng)心房舒張、心室收縮時,動脈瓣關(guān)閉,房室瓣開放,血液從心室流向動脈D.小明左手不慎劃傷,鮮紅的血液從傷口噴射出來,小明立即按壓遠(yuǎn)心端止血24、雷鳥的羽毛會隨季節(jié)的改變而發(fā)生變化。關(guān)于這種現(xiàn)象,說法正確的是()A.環(huán)境改變生物 B.環(huán)境影響生物C.生物影響環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境25、某同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到下圖所示生物,可以判定該生物是A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.水綿 D.白僵菌26、根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖,請在橫線上填名稱,并回答有關(guān)問題。(1)當(dāng)汽車司機看到紅燈剎車時,“紅燈”反射的光線,經(jīng)過【④】_________、房水、由【②】虹膜中間的________進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過【①】________和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)過【⑧】_________傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。(2)司機看到紅燈剎車這一反射屬于______________類型(選填“條件反射”或“非條件反射”)。27、下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:花的雌蕊由[③]______、[④]花柱和[⑤]________構(gòu)成。圖中①和②所組成的結(jié)構(gòu)是_________,它包括花藥和花絲兩部分。①中的花粉成熟后散發(fā)出來落到③上,花受粉后整個⑤發(fā)育成______,⑤內(nèi)的胚珠發(fā)育成___________。種子中最主要的結(jié)構(gòu)是_________(填“胚”或“胚乳”)。28、請閱讀下面的科普文章,回答問題。在熱帶雨林中,50%以上的植物果實被食果動物(以哺乳類和鳥類為主)取食,并且60~94%的木本植物借助食果動物來實現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長類是傳播種子的主要的哺乳動物類群,其中,棲息于森林中的靈長類是大型食果動物。不同的靈長類取食的果實種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長類動物有著較長的消化道,種子滯留時間長,往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會影響吞咽的種子大小與種類。如,南美洲的紅背僧面猴屬動物因具有高度特化的牙齒,能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實。將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長類動物最主要的傳播方式。例如,倭黑猩猩所傳播的植物種子中,93%以上是經(jīng)消化道傳播的。一般而言,距離母樹5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子,但只有被傳播至距離母樹超過100米遠(yuǎn)的地方,才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動物具有較長的日間活動距離,能將種子傳播至距離母樹497米遠(yuǎn)的地方;少數(shù)大型猿類對種子的傳播距離有時甚至超過1000米。靈長類動物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的環(huán)境中,還促進了植物種子的萌發(fā),并對幼苗的生長有著積極作用。首先,動物消化道對內(nèi)果皮和種皮進行的化學(xué)或機械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”作用,促進了種子的萌發(fā);其次,種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā),靈長類動物將它們移除起到了“解除抑制”的作用;第三,靈長類動物糞便中所含的營養(yǎng)物質(zhì)具有施肥效應(yīng)。如,在委內(nèi)瑞拉古里水庫的陸橋島嶼上,紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì),促進幼苗的建成。靈長類動物對種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài),最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長類動物對種子的傳播,對于許多熱帶樹種的成功定居到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用,這對維持植物種群的多樣性有著重要意義。結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題。(1)能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類,它們在分類地位上屬于脊索動物門、________綱,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于________。(2)靈長類動物所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,這些植物屬于________類群。開花后,花藥中的________散出,經(jīng)過________和________兩個過程,才能形成種子。(3)距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子,原因是________________________________________________________________________。(4)下列關(guān)于靈長類動物對植物果實取食和傳播的敘述,不正確的是(______)A.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會影響其對種子的傳播B.靈長類動物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系C.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)D.靈長類動物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件29、結(jié)合所學(xué),分析資料,回答下列問題:資料一:2015年,農(nóng)業(yè)部正式提出馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,力推馬鈴著成為我國第四大主糧。資資二:據(jù)報道,我國科學(xué)家已開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種??蒲腥藛T將某種拉制牛內(nèi)蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi),馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛內(nèi)蛋白質(zhì)的特性,極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。當(dāng)我們在細(xì)嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時,會覺的有甜味,其原因主要是_____。一般情況下,菜農(nóng)都是將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種到土壤中,一段時間后發(fā)育成馬鈴薯植:株幼苗,這種繁殖方式屬于_____。資料中,科學(xué)家培育“馬鈴薯”新品種所利用的核心生物技術(shù)是_____,如果把移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)的基因破壞,這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說明:_____。馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀,分別受基因A或a控制。通過雜交的方式進行實驗,并得到有關(guān)數(shù)據(jù)(如表)分組一二親代性狀黃色×黃色白色×白色后代性狀及數(shù)目黃肉1000白肉15100①分析表格_____是顯性性狀。②有一個黃肉的馬鈴薯,某人為探究其基因組成,用它與白肉的馬鈴薯進行雜交,后代中既有黃肉的,也有白肉的(遺傳圖解如圖)____________問題:黃肉子代的基因組成是_____,黃肉子代與白肉子代的比例是_____。30、閱讀材料,回答問題。材料一:艾滋病是一種免疫缺陷病,又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱AIDS),是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數(shù)超過80萬人,我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關(guān)項目,初步構(gòu)建起符合國際標(biāo)準(zhǔn)并適合國情的人類免疫缺陷病毒(HIV)檢測體系,將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周,實現(xiàn)了傳染病應(yīng)急處置能力由點到面的提升。材料二:2018年5月25日玉林市教育局發(fā)出了在全市中小學(xué)校開展“關(guān)愛學(xué)生心理健康教育特色活動”評比方案,旨在普及心理知識,提高廣大學(xué)生的心理健康水平,提高自我調(diào)節(jié)能力。使學(xué)生適應(yīng)生活中的各種挫折,走出困境,從而促進和諧社會建設(shè)。艾滋病被稱為“世紀(jì)瘟疫”,主要是目前尚未研制出預(yù)防艾滋病的____________,所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中,主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具等日常生活行為____________(選填“會”或“不會”)感染艾滋病。青少年正處在長身體長知識的時期,要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認(rèn)識錯誤的是(______)A.吸煙會影響他人的健康B.吸煙是交友的需要C.吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病D.吸煙會降低青少年的記憶力李明同學(xué)是一個遵守紀(jì)律、成績優(yōu)良的學(xué)生,與同學(xué)相處融洽,但他遇到挫折時就沒心情學(xué)習(xí),按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,他在____________方面不夠健康。31、請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題。(資料一)東洞庭湖國家級自然保護區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi),面積190300公頃,是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區(qū)之一,主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。(資料二)東洞庭湖自然保護區(qū)有被子植物135科1129種,裸子植物5科25種。通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種,淡水魚類117種,淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。(資料三)東洞庭湖自然保護區(qū)正面臨威脅,人為捕殺候鳥,過度捕撈魚蝦,大量挖沙,以及自然保護區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等。
對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。(1)東洞庭湖自然保護區(qū)是一種_____濕地自然保護區(qū),其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥,如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來越冬,春天飛往北方去,從動物行為的表現(xiàn)來看,鳥類的這種行為屬于______行為。(2)從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū)生物種類_______。(3)東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是________,對此,我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢?(請寫出2條)①________②________。
參考答案1、C【解析】
制作植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染?!驹斀狻繄D甲中的黑圈是氣泡,是蓋蓋玻片不當(dāng)引起的,A錯誤;染色是便于觀察,所以圖乙中的細(xì)胞核在顯微鏡下能看清晰,B錯誤;線粒體是呼吸作用的場所,圖甲和圖乙細(xì)胞中都有線粒體,C正確;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖乙更清晰,D錯誤?!军c睛】掌握制作臨時裝片操作步驟是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】結(jié)締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官。人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織,因此脊柱主要是結(jié)締組織,A錯誤;
營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,西瓜瓤儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,B正確;
葡萄皮具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護組織,C錯誤;
上皮組織分布在身體表面或襯于體腔或管腔的腔面,以及腺器官(如肝臟、胰腺)的主體組織,故唾液腺是上皮組織,D錯誤。3、B【解析】
生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻恐参镞M行光合作用能制造出有機物,滿足自身的需要,供其他動物或人類所食用,說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì),B正確。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。4、C【解析】
動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱可分為脊脊椎動物和無脊椎動物?!驹斀狻緼、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀是卵生,大熊貓屬于哺乳動物,是胎生,A錯誤。B、鯉魚用鰓呼吸、青蛙用皮膚輔助肺呼吸、鱷魚用肺呼吸、麻雀用氣囊輔助肺呼吸、大熊貓用肺呼吸,B錯誤。C、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,C正確。D、只有麻雀和大熊貓的體溫恒定,D錯誤。故選:C?!军c睛】動物的分類。5、B【解析】
解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,是上下左右都相反。【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了?!皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“p”字母時,物像是d。故選B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。6、B【解析】植物的枝條是由葉芽發(fā)育成的。7、B【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答?!驹斀狻可鹪吹膶W(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的?;瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌C桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實驗裝置如下圖:將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物,不能證明了生命起源于原始海洋。故選B。【點睛】米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)??嫉剑⒁饫斫夂驼莆???山Y(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶。8、C【解析】
尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液?!驹斀狻咳裟蛞褐谐霈F(xiàn)了蛋白質(zhì),可能是腎小球的通透性增大,不能濾過去的蛋白質(zhì),透過去了,說明腎小球有炎癥,A正確;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里,剩下的尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,B正確;尿液中無機鹽含量增高是因為原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水被腎小管重新吸收,導(dǎo)致無機鹽濃度升高,C錯誤;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用到腎小囊內(nèi),形成原尿,D正確?!军c睛】本題考點是尿的形成過程中腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。9、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,通過研究藥物,阻斷病毒繁殖,研究其傳播的途徑,ABC正確;一個病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬分之一毫米),在普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,要用電子顯微鏡觀察,比細(xì)菌要小得多,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,D錯誤。10、C【解析】
本題考查的是關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能,分析圖可知:圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)③是關(guān)節(jié)腔,其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦,A正。B、骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌,B正確。C、結(jié)構(gòu)②是關(guān)節(jié)囊,不是骨骼肌,C錯誤。D、肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上,正確。故選C【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識圖能力。11、C【解析】
培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,應(yīng)先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進行恒溫培養(yǎng)?!驹斀狻颗囵B(yǎng)細(xì)菌或真菌,應(yīng)先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進行恒溫培養(yǎng)。因此關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱。故選:C。【點睛】接種后再進行高溫滅菌,會將接種的細(xì)菌或真菌一同殺死。12、D【解析】
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等?!驹斀狻堪滩∈侨祟愐驗楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致免疫缺陷,因此艾滋病的病原體是病毒,A正確。艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播,B、C正確??諝?、飲食、握手、擁抱等日常生活接觸不會傳播HIV,D錯誤。故選:D。13、A【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物等生產(chǎn)者可以利用光能將無機物合成儲存能量的有機物,消費者本事不能夠制造有機物,它們直接或者間接以植物為食,生產(chǎn)者與消費者由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多條食物鏈,這些食物鏈彼此交織在一起,形成了食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者體內(nèi)的能量和營養(yǎng)物質(zhì)便流動到消費者體內(nèi)?!驹斀狻坑煞治隹芍?,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng),A正確;B、C、D錯誤。【點睛】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動是解題關(guān)鍵。14、B【解析】黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是防御行為,A錯誤;杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于生殖行為,B正確;貓捉老鼠是由是由遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于捕食行為,C錯誤;蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲不是動物之間進行動作信息交流,D錯誤。15、B【解析】
生態(tài)瓶制作要求:生態(tài)瓶必須是封閉的;生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者);生態(tài)瓶材料必須透明;生態(tài)瓶宜小不宜大,瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5,要留出一定的空間;生態(tài)瓶采光用較強的散射光;選擇生命力強的生物,動物不宜太多,個體不宜太大?!驹斀狻緼、該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)需要能量輸入,給予一定的光照會增加穩(wěn)定性,A不符合題意。B、用蒸餾水代替池塘水,會減少生態(tài)瓶的分解者,降低物質(zhì)循環(huán),可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,B符合題意。C、添加一些分解者會加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C不符合題意。D、通入一定量的空氣供生態(tài)系統(tǒng)的生物利用,可增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D不符合題意。故選:B?!军c睛】本題以生態(tài)瓶的制作為素材,考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。16、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境,廣州流溪河水庫、廣州南沙濕地公園、肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)都是既包括了生物生存的環(huán)境,又包括了環(huán)境中所有的生物,因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng),故ABD不符合題意;深圳動物園內(nèi)的一群黑猩猩只有動物,沒有植物、細(xì)菌真菌等生物,也沒有環(huán)境,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,因此不是生態(tài)系統(tǒng),C符合題意。17、C【解析】
維生素和無機鹽是人體的營養(yǎng)物質(zhì)之一,對人體的重要的作用,缺少某種維生素或者無機鹽會出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥,激素是人體生命活動調(diào)節(jié)的方式之一?!驹斀狻緼、維生素A具有促進人體發(fā)育,增強抵抗力,維持人體的正常視覺的功能,缺少維生素會引起夜盲癥。B、碘是合成甲狀腺激素的原料之一,人體缺少含碘的無機鹽時,人體的甲狀腺出現(xiàn)代償性增長,導(dǎo)致地方性甲狀腺腫。C、胰島素具有促進血糖分解,降低血糖含量的作用,人體胰島素分泌不足時,會引起糖尿病,侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的。D、鐵是合成血紅蛋白的重要元素之一,人體缺少含鐵的無機鹽時,會導(dǎo)致血紅蛋白數(shù)量下降,引起缺鐵性貧血。故選C【點睛】主要考查了維生素、無機鹽和激素的作用,掌握常見的微生物、無機鹽和激素的缺乏癥是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】
雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象,據(jù)此作答?!驹斀狻侩p受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時期,地球上還沒有被子植物,那時的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象,B正確?!军c睛】關(guān)鍵是明確被子植物的受精特點是雙受精,了解雙受精的過程,結(jié)合題意答題。19、D【解析】綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖,施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥,在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn),經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)定并食用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱,與顏色是否是綠色無關(guān),故D符合題意。20、A【解析】
動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答。【詳解】動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A正確?!军c睛】本題考查學(xué)生對植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況,考查學(xué)生的分析問題的能力。21、D【解析】
植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體?!驹斀狻恐参锏慕M織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物,所以選D?!军c睛】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)。22、C【解析】
(1)植物的蒸騰作用促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸;降低植物體的溫度,防止葉片被太陽灼傷。
(2)呼吸作用釋放的能量,一部分用于植物體的各項生理活動,一部分變成熱能散發(fā)出去了?!驹斀狻空趄v作用就像一個水泵,有一個向上的拉力,使水分向上運輸,A正確;
夏天,樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞,B正確;
蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分,促進了水和無機鹽的運輸,但不能促進無機鹽和有機物的吸收,C錯誤;
植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中,參與了水循環(huán),D正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的蒸騰作用、呼吸作用和光合作用有關(guān)知識。23、B【解析】心臟的左側(cè)都是動脈血,右側(cè)都是靜脈血,A錯誤;當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時,人就會出現(xiàn)貧血,紅細(xì)胞的功能是運輸氧,所以貧血患者血液運輸氧的能力降低,B正確;當(dāng)心房舒張、心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,血液由心室射向動脈,C錯誤;動脈是從心臟流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,內(nèi)流動脈血,血色是鮮紅的,在近心端止血,D錯誤。24、D【解析】
生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物與環(huán)境相互聯(lián)系?!驹斀狻縿游镞m應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護色,具有保護色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn),這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。生活在寒帶的雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,這是對環(huán)境的一種適應(yīng),也是防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時便于捕食獵物,是對自身的一種保護,這種現(xiàn)象說明生物適應(yīng)環(huán)境。故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境。25、B【解析】
青霉靠孢子來繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀?!驹斀狻繄D中直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,因此判定該生物是青霉菌,B正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青霉的結(jié)構(gòu)特點。26、角膜瞳孔晶狀體視神經(jīng)條件反射【解析】圖中,①晶狀體、②虹膜、③瞳孔、④角膜、⑤睫狀體、⑥鞏膜、⑦脈絡(luò)膜、⑧視神經(jīng)、⑨視網(wǎng)膜、⑩玻璃體。(1)當(dāng)汽車司機看到紅燈剎車時,“紅燈”反射的光線,經(jīng)過④角膜、房水、由②虹膜中間的瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過①晶狀體和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺澈了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)過⑧視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射包括條件反射和非條件反射,條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式,受大腦皮層的控制,非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓,不受大腦皮層的控制。反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu),完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。因此,司機看到紅燈剎車這一反射受到大腦皮層的控制,屬于條件反射。27、柱頭子房雄蕊果實種子胚【解析】如圖所示,花的結(jié)構(gòu)為:①花藥、②花絲、③柱頭、④花柱、⑤子房,(1)雌蕊由柱頭、花柱和子房組成;(2)雄蕊包括花藥和花絲;(3)一朵花主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,因為雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,開花是雌蕊經(jīng)過傳粉受精后,子房中結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況為:
(4)種子由種皮和胚兩部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成,子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),在種子萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,可見,種子中將來發(fā)育成幼小的生命體的是胚,所以種子最主要的結(jié)構(gòu)是胚。28、哺乳綱消費者被子植物花粉傳粉受精母樹樹冠下的幼苗受到母樹遮蔽缺乏陽光,無法制造足夠的有機物,無法生存//無法獲得足夠的陽光、水分等資源D【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。(2)裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露,有無子房壁包被;(3)動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),解答即可?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。所以能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者,它們所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,這些植物屬于被子植物類群;(2)被子植物是常見的綠色開花植物。被子植物一般具有根、莖、葉、花、果實和種子,種子外有果皮包被形成果實,生殖過程不需要水。被子植物適于生活在各種環(huán)境中。所以靈長類動物所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,這些植物屬于被子植物類群;綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過開花、傳粉和受精,花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達(dá)胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳;(3)種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。因此距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子,原因是母樹樹冠下的種子受到母樹遮蔽缺乏陽光,無法制造足夠的有機物,無法生存或無法獲得足夠的陽光、水分等資源;(4)生物圈中的動物必須直接或間接地以植物為食,是生物圈中的消費者,能夠促進自然界的物質(zhì)循環(huán);A、動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會影響其對種子的傳播,故A正確;B、靈長類動物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系,故B正確;C、種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā),故C正確D、靈長類動物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質(zhì)不是種子萌發(fā)必要條件,故D錯誤。【點睛】各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。29、口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖,所以感覺有甜味營養(yǎng)繁殖轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因決定性狀黃肉Aa1:1【解析】
(1)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等。
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
(3)生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻浚?)口腔中的唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶,當(dāng)我們在細(xì)嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時,會覺的有甜味,原因是口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖,所以感覺有甜味。(2)馬鈴薯屬于變態(tài)莖,因此一般情況下,菜農(nóng)在種植馬鈴薯時,都是將馬鈴薯切成小塊,把小塊的馬鈴薯種在地里繁殖新個體,這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖。(3)科研人員將某種控制牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi),馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質(zhì)的特性,極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。因此資料中科學(xué)家培育的“馬鈴薯”新品種,所利用的核心生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。如果把移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)的基因破壞后,這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說明:基因決定性狀。(4)①
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