幼兒園大班語言教案狐貍賣空氣

幼兒園大班語言教案《狐貍賣空氣匯報(bào)人：2024-01-14課程介紹狐貍賣空氣故事背景語言知識(shí)點(diǎn)梳理互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)家庭作業(yè)布置及家長指導(dǎo)建議課程介紹01通過故事《狐貍賣空氣》的學(xué)習(xí)，使幼兒了解空氣的重要性和保護(hù)環(huán)境的必要性。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，通過角色扮演、情景對(duì)話等活動(dòng)，提高幼兒的參與度和語言運(yùn)用能力。引導(dǎo)幼兒樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣的良好習(xí)慣。030201教學(xué)目標(biāo)故事《狐貍賣空氣》的講述與理解?？諝獾闹匾院捅Ｗo(hù)環(huán)境的必要性。角色扮演、情景對(duì)話等語言活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容理解故事《狐貍賣空氣》的情節(jié)和寓意，了解空氣的重要性和保護(hù)環(huán)境的必要性。教學(xué)重點(diǎn)如何通過有效的引導(dǎo)，使幼兒真正意識(shí)到空氣的重要性，并落實(shí)到日常行為中，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)狐貍賣空氣故事背景02故事從一只狐貍來到城市開始，它發(fā)現(xiàn)城市里空氣污染嚴(yán)重，人們呼吸著污濁的空氣。狐貍進(jìn)城狐貍想到了一個(gè)商機(jī)，即從它生活的森林里運(yùn)來清新的空氣賣給城市居民。賣空氣想法的產(chǎn)生狐貍通過各種方式宣傳和銷售它的森林空氣，吸引了很多城市居民的關(guān)注?？諝獾呢溬u與宣傳最終，城市居民意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，開始治理污染，改善空氣質(zhì)量。狐貍也回到了森林，繼續(xù)過著快樂的生活。故事的高潮與結(jié)局故事情節(jié)簡介故事的主人公，聰明、機(jī)智，善于發(fā)現(xiàn)和抓住商機(jī)。同時(shí)，它也熱愛自己的家園——森林，希望將森林的美好帶給更多的人。在故事中代表了被環(huán)境污染所困擾的人們，他們渴望呼吸到清新的空氣，對(duì)狐貍銷售的森林空氣充滿了好奇和期待。角色介紹城市居民狐貍主題環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡的重要性。寓意通過狐貍賣空氣的故事，讓人們意識(shí)到清新空氣的重要性以及保護(hù)環(huán)境的緊迫性。同時(shí)，也傳遞了人與自然和諧相處的理念，呼吁人們珍愛大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。故事主題與寓意語言知識(shí)點(diǎn)梳理03賣出售、銷售物品或服務(wù)的行為。呼吸生物通過肺部或鰓等器官吸入氧氣、排出二氧化碳的過程。清澈指水或其他液體透明度高，沒有雜質(zhì)?？諝獾厍蛏系拇髿鈱樱裳鯕?、氮?dú)獾葰怏w組成，是生物呼吸的必需品。新鮮指空氣、食物等沒有變質(zhì)、沒有污染，保持原有的良好狀態(tài)。詞匯積累狐貍為什么要賣空氣？這里的空氣新鮮嗎？疑問句狐貍從深山來到了城市，發(fā)現(xiàn)城市的空氣非常污濁。陳述句這里的空氣真新鮮??！我一定要多買一些回去。感嘆句句型練習(xí)預(yù)測尋找關(guān)鍵信息理解作者意圖批判性思維閱讀理解技巧根據(jù)標(biāo)題和插圖預(yù)測故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。通過分析文本中的語言、情節(jié)和角色行為，理解作者想要傳達(dá)的意圖和主題。在閱讀過程中，注意尋找與主題相關(guān)的關(guān)鍵信息，如狐貍為什么要賣空氣、城市的空氣狀況如何等。對(duì)文本中的信息進(jìn)行評(píng)估和分析，提出個(gè)人見解和觀點(diǎn)?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)04

情景模擬表演角色分配與準(zhǔn)備將幼兒分成小組，每組選定一個(gè)幼兒扮演狐貍，其他幼兒扮演不同角色，如小動(dòng)物、游客等。準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和服裝。情景布置布置一個(gè)模擬森林或市場的場景，增加氛圍的真實(shí)感。表演過程狐貍向大家推銷空氣，描述空氣的新鮮、清新等特點(diǎn)。其他角色可以提出疑問、意見或購買空氣。通過表演展現(xiàn)故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。提出與故事相關(guān)的問題，如“為什么狐貍要賣空氣？”、“空氣對(duì)我們有什么重要性？”等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和討論。問題引導(dǎo)將幼兒分成小組，每組選一個(gè)代表，讓代表分享自己小組的觀點(diǎn)和看法。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言、傾聽他人意見，并尊重不同觀點(diǎn)。分組討論各小組代表向全班分享討論結(jié)果，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問。通過分享和交流，促進(jìn)幼兒之間的合作與溝通能力。分享與交流小組討論與分享創(chuàng)意表達(dá)提供繪畫、手工等材料，讓幼兒通過藝術(shù)形式表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受?？梢岳L制狐貍賣空氣的場景、制作相關(guān)的手工作品等。故事續(xù)寫鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，續(xù)寫故事?？梢栽O(shè)定不同的情景和角色，讓幼兒描述狐貍接下來會(huì)發(fā)生什么事情。作品展示將幼兒的作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)。通過作品展示培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。創(chuàng)意寫作任務(wù)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)05認(rèn)識(shí)空氣污染的危害結(jié)合故事中的城市空氣污染現(xiàn)象，向幼兒介紹空氣污染的危害，如引發(fā)呼吸道疾病、影響植物生長等。樹立環(huán)保意識(shí)通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如減少廢氣排放、垃圾分類、植樹造林等。感受清新空氣的重要性通過故事中狐貍在深山里呼吸新鮮空氣的體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒感受清新空氣對(duì)身體健康的重要性。環(huán)保意識(shí)啟蒙123通過故事中狐貍堅(jiān)持賣空氣的行為，引導(dǎo)幼兒理解誠信的含義，即言行一致、遵守承諾。理解誠信的含義組織幼兒討論誠信在生活中的重要性，如誠信能贏得他人的信任和尊重，有助于建立良好的人際關(guān)系。分析誠信的重要性鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做到誠實(shí)守信，如不撒謊、不抄襲、守時(shí)等，樹立良好的行為榜樣。培養(yǎng)誠信行為誠信品質(zhì)培養(yǎng)03培養(yǎng)合作精神鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極參與集體活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。01感受合作的力量通過故事中動(dòng)物們齊心協(xié)力幫助狐貍的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒感受合作的力量和重要性。02學(xué)習(xí)合作的方法組織幼兒進(jìn)行小組合作游戲或任務(wù)，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合作的方法，如分工協(xié)作、互相幫助、共同解決問題等。合作精神培養(yǎng)家庭作業(yè)布置及家長指導(dǎo)建議06請(qǐng)孩子回家后向家長復(fù)述《狐貍賣空氣》的故事內(nèi)容。復(fù)述故事讓孩子選擇故事中的一個(gè)角色進(jìn)行繪制，可以是狐貍、小鳥或其他角色。繪制故事角色提出與故事相關(guān)的問題，例如“為什么狐貍要賣空氣？”、“空氣對(duì)我們有什么重要性？”等，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考。思考問題家庭作業(yè)內(nèi)容安排家長在傾聽孩子復(fù)述故事時(shí)，要給予積極的反饋和引導(dǎo)，幫助孩子完整、準(zhǔn)確地表達(dá)故事內(nèi)容。傾聽與引導(dǎo)在孩子繪制故事角色時(shí)，家長可以陪伴在孩子身邊，給予繪畫技巧上的指導(dǎo)和建議。陪伴與指導(dǎo)針對(duì)提出的問題，家長可以與孩子一起討論和思考，引導(dǎo)孩子深入理解故事內(nèi)涵和寓意。討論與思考家長指導(dǎo)孩子完成作業(yè)方法分享通過故事引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到空氣的重要性，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，例如減少使用塑料袋、節(jié)約用水用電等。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子在與其他小朋友玩耍時(shí)，分享《狐貍賣空氣》的故