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文檔簡介

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.可以觀察氣味的器官是(

)。A.

B.

C.2.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,(

)學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有3.在玩“抓尺子”的游戲中,用到了哪些感覺器官?(

)A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵4.玩“抓尺子”游戲,獲勝者可能會交流的經(jīng)驗不包括(

)。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作5.人是(

)的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生6.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙(如右圖),并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,則D端和E端分別是()。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷二.填空題(共6題,共22分)1.人與其他(

)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。2.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(

)個月左右。3.人體外形是(

)對稱的。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。5.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(

),鹽水比較(

),是因為我們運(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。6.植物的生長通常經(jīng)過(

)、植株的生長和(

)的過程。三.判斷題(共6題,共12分)1.眼睛看到的就是真實的、正確的。(

)2.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。(

)3.眼睛和手都是感覺器官。(

)4.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。(

)5.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。(

)6.在我們的時間膠囊里面,我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。(

)四.連線題(共2題,共11分)1.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。2.將下面各圖中的人物行為與對應(yīng)的觀察方法進(jìn)行連線。五.簡答題(共5題,共25分)1.制作水浮式指南針時,我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點(diǎn)才選擇它的?2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵?3.區(qū)分真的水果與塑料水果,你用什么方法?4.如何判斷蹄形磁鐵的磁極?5.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?六.綜合題(共5題,共35分)1.深秋季節(jié),你看到過大雁南飛的景象嗎?原來,大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里,有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵,我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊,棉線3根,紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:①剪。在紙上畫3只大雁,并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來,觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后,大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向,一會兒后,大雁還能排成一列,繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?2.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎?①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的:(

)(填寫序號)不能被磁鐵吸引的:(

)(填寫序號)。3.已知有醬油、白醋、冰糖水、純凈水4杯液體,怎樣運(yùn)用感覺器官先后區(qū)分出它們?1.填寫下面的觀察記錄表。2.你將在以后的生活中怎樣做到健康生活?至少說出3個方面。4.小明設(shè)計了一個實驗,在一根條形磁鐵上確定了5個點(diǎn),如下圖。小明測得有的點(diǎn)能吸引8個回形針,有的點(diǎn)能吸引2個回形針,有的點(diǎn)1個回形針也吸不住。請你根據(jù)所學(xué)知識,把小明的實驗數(shù)據(jù)填在下圖中的括號里。(

)(

)(

)(

)(

)5.先填一填下面各個場景用了什么力,再說一說第一、二幅圖中的力和第三幅圖中的力有什么不同。它們的不同是:(

)參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.B6.B二.填空題1.生物2.103.左右4.10;10;125.甜;咸;舌頭6.種子萌發(fā);開花結(jié)果三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.鋼針較輕,受外力影響較小,指示方向更準(zhǔn)確。2.判斷一個物體是否具有磁性,可用以下幾種方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物(如大頭針等);2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法;3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。3.可以摸一摸、聞一聞、掂一掂等。4.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端,若排斥則為N級,反之則是S級。5.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個位置吸引的多,那個位置就是磁極。六.綜合題1.利用了條形磁鐵的指向性,南極指向南方。2.①③⑥⑦⑩;②④⑤⑧⑨3.1.眼;一杯黑色,三杯無色;黑色的是醬油;鼻子;其中一杯有刺

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