專題03：詞語(yǔ)理解與辨析-2023年小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)100題（部編版）

2023年小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)100題專題03詞語(yǔ)理解與辨析一、選擇題1．下列各句中畫橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，小紅說(shuō)得夸夸其談，大家收獲頗多。B．五月的西湖公園姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。C．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。D．這個(gè)故事生動(dòng)有趣，令人百讀不厭。2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D．在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．每當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗，我就熱血沸騰。B．媽媽把餐具擦得個(gè)個(gè)錚亮，萬(wàn)象更新。C．董存瑞雖然犧牲了，但是他的鮮血卻換來(lái)了許許多多人的生命，他死得其所。D．2022年3月，吉林省多地新冠疫情爆發(fā)，形勢(shì)嚴(yán)峻，來(lái)自五湖四海的愛(ài)心人士紛紛伸出援手。4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．無(wú)獨(dú)有偶，也有一位天文學(xué)家通過(guò)測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，獲得結(jié)論！B．他是計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問(wèn)，多多請(qǐng)教他。C．看到表演藝術(shù)家的小品，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D．如今的中國(guó)政通人和，各民族人民攜手并肩奔小康。5．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。B．教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。C．她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。D．他的文學(xué)知識(shí)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。6．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C．最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。D．在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。7．下列各項(xiàng)中成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．他處心積慮的努力工作得來(lái)的卻是大家的一票否決，這對(duì)他實(shí)在是一個(gè)不小的打擊。B．動(dòng)物園里有潔白優(yōu)美的天鵝，威風(fēng)凜凜的老虎，調(diào)皮可愛(ài)的猴子，栩栩如生的孔雀。C．翹首西望，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。D．花園里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶輕飛曼舞，鳥兒歡快唱歌，一片生機(jī)盎然的景象。8．下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．小小年紀(jì)的他，已經(jīng)會(huì)四國(guó)語(yǔ)言了，真是令人張口結(jié)舌。B．班長(zhǎng)提議全班同學(xué)給留守兒童“獻(xiàn)愛(ài)心”，大家都隨聲附和表示贊同。C．經(jīng)過(guò)一系列的革故鼎新之后，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)基本形成了。D．學(xué)校女子健美操隊(duì)式成立，隊(duì)員最小的是九歲，最大的是十二歲，都是風(fēng)華正茂。9．下列句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)（

）A．同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，各得其所，各盡所能地為班級(jí)做出自己的奉獻(xiàn)。B．居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。C．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。D．樓房鱗次櫛比，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)呈現(xiàn)出的新景象。10．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．那些作惡多端的人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。B．小明犯了錯(cuò)誤總愛(ài)狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好幾句。C．動(dòng)物園的老虎過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，已不再是威風(fēng)凜凜的“森林之王”了。11．語(yǔ)句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．原本熱鬧的步行街空空蕩蕩，真是萬(wàn)象更新??！B．你能從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真不簡(jiǎn)單！C．大自然中有很多不可思議的現(xiàn)象等待我們?nèi)テ平狻?2．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．青蛙呱呱

小狗汪汪

心怦怦跳B．一只水牛

一匹絲綢

兩莖燈草C．呼吸暢快

場(chǎng)面混亂

保守秘密13．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這個(gè)玩具設(shè)計(jì)真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無(wú)際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯(cuò)了事，媽媽并沒(méi)有斥責(zé)他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學(xué)們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。14．下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．李明同學(xué)在短跑比賽中一馬當(dāng)先，其他運(yùn)動(dòng)員都過(guò)猶不及。B．“六一”兒童節(jié)這天，五湖四海的兒童共度這美好的節(jié)日。C．認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。D．中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了百年征程，祖國(guó)大地萬(wàn)象更新。15．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（

）A．溫暖的話語(yǔ)

溫暖的手掌溫暖的眼神B．沉重的打擊

沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C．沉痛的心情

沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D．蒼茫的夜色

蒼茫的大地蒼茫的天空16．下列詞語(yǔ)中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．端正錯(cuò)誤 B．發(fā)揚(yáng)風(fēng)格 C．吸取教訓(xùn) D．承擔(dān)責(zé)任17．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這篇課文形象生動(dòng)，令人百讀不厭。B．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。C．上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從外面魚貫而入，迅速回到自己的座位上。D．談起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，小張說(shuō)得夸夸其談，讓大家收獲不少。18．下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．優(yōu)秀的科學(xué)家

難忘的回憶

清脆的聲音B．機(jī)器的轟鳴

美麗的世界

司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象C．普通的事情

反復(fù)的試驗(yàn)

幼稚的問(wèn)題D．劇烈的跳動(dòng)

尖銳的槍聲

沉重的皮鞋19．下列句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（

）A．我們必須反復(fù)閱讀經(jīng)典名著，每讀一次都會(huì)讓人覺(jué)得開卷有益。B．語(yǔ)文老師的課講得非常精彩，聲音也委婉動(dòng)聽(tīng)，令人忐忑不安。C．“六一”兒童節(jié)，孩子們?cè)谖枧_(tái)載歌載舞，引得觀眾拍手稱贊。D．?dāng)橙藢?duì)我軍不幸被俘的戰(zhàn)士耍盡花招，最終他們的陰謀暴露無(wú)遺。20．下面語(yǔ)段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）A．改革開放后的東莞煥發(fā)出勃勃生機(jī) B．高樓大廈拔地而起C．地鐵、公交四通八達(dá) D．藝術(shù)活動(dòng)琳瑯滿目21．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)是一個(gè)見(jiàn)微知著的過(guò)程，自己好好把握吧！B．愚公之所以能搬走太行、王屋兩座山，靠的是持之以恒的精神。C．垃圾分類的標(biāo)語(yǔ)在廈門的大街小巷早已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。D．這伙敵軍是臨時(shí)組織的烏合之眾，不堪一擊。22．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威的在被沖破的堡壘上搖擺著。B．攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，瀏覽過(guò)紅葉似火的香山，但我依舊對(duì)故鄉(xiāng)的山情有獨(dú)鐘。C．青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。D．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來(lái)，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。23．下面加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．在一些國(guó)家，地震是司空見(jiàn)慣的事情，大家都具備超強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力。B．新年伊始，萬(wàn)象更新，人們臉上都洋溢著幸福的笑容。C．賣火柴的小女孩在火光中看到了奶奶，她在幸福中死去了，真是死得其所。24．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．新年伊始，萬(wàn)象更新，大街小巷張燈結(jié)彩。B．與常人相比，科學(xué)家更善于見(jiàn)微知著，為人類謀福。C．他出賣了自己的國(guó)家和民族，最后客死他鄉(xiāng)，也算是死得其所了。D．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來(lái)，美好的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了。25．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這條街改造成商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B．這部電影故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)、確實(shí)引人入勝。C．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D．他明知難以抵賴但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。26．下列句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．以他們的籃球水平，居然贏得了這次比賽，真是不可思議啊。B．這場(chǎng)戰(zhàn)斗可真是驚心動(dòng)魄?。．再過(guò)五分鐘動(dòng)畫片就開演了，這對(duì)小明來(lái)說(shuō)真是千鈞一發(fā)的時(shí)刻。D．這臺(tái)機(jī)器時(shí)不時(shí)就出問(wèn)題，大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。27．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。B．中國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星，未來(lái)移民火星也許不再是遙不可及的夢(mèng)想。C．這是他最珍愛(ài)的傳家之寶，不到萬(wàn)不得已，是絕不肯輕易變賣的。D．媽媽把餐具洗了一遍，個(gè)個(gè)锃亮，萬(wàn)象更新。28．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作為記者，一定要有見(jiàn)微知著的本領(lǐng)，要能透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其背后的深層意義。B．渤海的環(huán)境被破壞得十分嚴(yán)重，無(wú)獨(dú)有偶，黃河的環(huán)境也遭到了破壞。C．我工作太忙無(wú)暇顧及愛(ài)寵貓咪，只好把它送給親戚養(yǎng)了。D．歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)猝死，他生惡貫滿盈，真是死得其所。29．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．立冬過(guò)后雨雪紛紛，鋼城滿城風(fēng)雨，市民紛紛穿上了冬裝。B．他酷愛(ài)歷史，每當(dāng)說(shuō)起人物典故如數(shù)家珍，侃侃而談，聽(tīng)眾聽(tīng)得津津有味。C．他是個(gè)內(nèi)向膽怯的孩子，總是將自己籠罩在一股不可理喻的對(duì)未來(lái)的恐懼當(dāng)中。D．假日里，我和分別兩年的朋友萍水相逢，真是高興極了。30．選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)（

）A．我們青少年應(yīng)該從小樹立目空一切的遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。B．冒著四月的細(xì)雨，我們小心翼翼地走進(jìn)苗圃，去親近雨中的花朵。C．一個(gè)懷有夢(mèng)想，努力向上的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)充實(shí)自己。D．“共享單車”走進(jìn)人們的生活，它的使用方法已為百姓耳熟能詳，只要掃碼支付，即可獲得便利。31．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．讀書不僅要用眼，更要用心，走馬觀花是不會(huì)有收獲的。B．有不明白的地方，要不恥下問(wèn)，及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教。C．為了戰(zhàn)勝疫情，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)志愿者赴湯蹈火，馳援武漢。D．漫步在湘江河岸邊，楊柳依依。水波蕩漾，令人心曠神怡。32．下列句中畫線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．張老師學(xué)習(xí)歸來(lái)，講了很多我們聞所未聞的新聞趣事。B．近階段，毒生姜、地溝油等食品安全問(wèn)題雨后春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴不安。C．彈不出高山流水，就不要抱怨世上沒(méi)有知音。D．媽媽常把歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。33．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．聽(tīng)完演講后，小明由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益匪淺?！盉．今天天氣這么好，我們?yōu)槭裁床蝗サ巧剑硎芟麓笞匀坏奶靷愔畼?lè)呢？C．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中，他原以為可以輕松取勝，沒(méi)想到隔壁班的小明技高一籌，奪得冠軍。D．在學(xué)校的選修課和綜合實(shí)踐課上，孩子們專心致志地聽(tīng)講，并隨聲附和，踴躍發(fā)言。34．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨！”。B．春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。C．見(jiàn)微知著的能力不是憑空產(chǎn)生的。D．你的創(chuàng)意可真是別出心裁，我十分佩服。35．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．同學(xué)們很喜歡我們的語(yǔ)文老師，她學(xué)識(shí)淵博，上課總是夸夸其談。B．兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，別提有多高興了。C．他的這幅漫話夸張而傳神，大家看了忍俊不禁。D．他改變了方法，提高了工作效率，真是事倍功半。36．下列加點(diǎn)詞句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．魔術(shù)師手中的玻璃杯源源不斷地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思議了！B．俗話說(shuō)“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，伏羊節(jié)是徐州地區(qū)特有的節(jié)日習(xí)俗。C．書畫展上，書法家們的行書、草書作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖。D．平平來(lái)到公園晨練，看到小敏已經(jīng)在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人”。37．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使這件珍貴的文物能夠重見(jiàn)天日。B．景色迷人的洪澤湖濕地，吸引了五湖四海的觀光游客。C．抗疫英雄為人民利益而死，就是死得其所，重于泰山。D．這篇文章含義深刻，不容易理解，一般人不可思議。38．張雪到山西游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)整座應(yīng)縣木塔沒(méi)有用一根釘子，全部采用中國(guó)傳統(tǒng)的榫卯工藝搭建。正是這種凹凸部分相結(jié)合的連接工藝，使應(yīng)縣木塔經(jīng)歷960余年屹立不倒，她贊嘆道：“中國(guó)的傳統(tǒng)搭建技術(shù)，可真（

）。”A．古色古香 B．巧奪天工 C．雕梁畫棟 D．妙筆生花39．讀下面的句子，注意帶點(diǎn)的成語(yǔ)，選出運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（

）A．飛碟云是一種像UFO形狀的罕見(jiàn)的云，人們司空見(jiàn)慣。B．他說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，辦起事來(lái)有板有眼。C．書法家飽蘸濃墨，凝神運(yùn)氣，在宣紙上筆走龍蛇，很快寫下一首詩(shī)。D．六（5）班和六（6）班的拔河比賽即將開始，隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試。40下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地萬(wàn)象更新。B．面對(duì)別人的批評(píng)，我們應(yīng)該聲淚俱下地去接受。C．能從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，那是非常不簡(jiǎn)單的。D．他孤身一人在原始森林中生活了13年，真是不可思議。41．下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．勇奪第一

摘得桂冠

拔得頭籌B．天籟之音

余音繞梁

龍飛鳳舞C．惟妙惟肖

栩栩如生

活靈活現(xiàn)42．下列加點(diǎn)字詞意思解釋不正確的一組是（

）A．走馬觀花（跑）B．孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái)（傷感；失意）C．赴湯蹈火（熱水、開水）D．我將要學(xué)習(xí)另一種完全不同的語(yǔ)言了，想到這里，我噙著淚。（淚流滿面）43．下列名句與“見(jiàn)微知著”意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．見(jiàn)一葉而知深秋，窺一斑而知全豹。 B．繩鋸木斷，水滴石穿。C．一花一世界，一葉一菩提。 D．月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨。44．下列詞語(yǔ)意思不一樣的一組是（

）A．全神貫注

聚精會(huì)神 B．摘得桂冠

拔得頭籌C．欣喜若狂

心花怒放 D．無(wú)獨(dú)有偶

舉世無(wú)雙45．下列詞語(yǔ)中的“更”與“萬(wàn)象更新”的“更”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．少不更事 B．三更半夜 C．改弦更張 D．更上一層樓46．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．莉莉在此次全市英語(yǔ)競(jìng)賽中拔得頭籌。B．霍去病帶領(lǐng)漢軍遠(yuǎn)征漠北，大獲全勝。C．2019年女排世界杯中，中國(guó)女排摘得桂冠。47．選出下列詞語(yǔ)中表達(dá)的情感不一樣的一項(xiàng)（

）A．欣喜若狂 B．心滿意足 C．追悔莫及 D．心曠神怡48．下列詞語(yǔ)中，最能概括“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！钡囊馑嫉脑~語(yǔ)是（

）A．忙忙碌碌 B．起早貪黑 C．光陰似箭 D．車水馬龍49．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一檔詩(shī)詞類電視節(jié)目，詩(shī)詞達(dá)人集聚一堂，場(chǎng)面十分精彩。觀看節(jié)目時(shí)的心情，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（

）A．掌聲雷動(dòng) B．威力無(wú)比 C．激動(dòng)不已 D．群英薈萃50．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．張老師的字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體秀麗柔美，穩(wěn)健大方，我真是自愧弗如。B．無(wú)數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，赴湯蹈火，前仆后繼，在所不惜。C．凡是講究中庸之道，過(guò)猶不及，于是無(wú)益。D．因?yàn)槲易唏R觀花地讀了一遍《愛(ài)麗絲漫游奇境》，所以里面的人物關(guān)系、精彩情節(jié)我都記憶猶新。51．下列加點(diǎn)字的理解，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．赴湯蹈火（熱水）

不以為然（自然） B．謬矣（錯(cuò)誤）

汝多知乎（你）C．自然之道（道理）

微不足道（值得） D．客官（店主人）

游園不值（遇到）52．下列詞語(yǔ)與“舉世矚目”中的“矚”意思相同的一項(xiàng)是（）A．注視 B．目光 C．眼睛 D．期待53．把下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)選出來(lái)（

）A．舉世聞名：全 B．重見(jiàn)天日：層C．自愧弗如：不 D．精兵簡(jiǎn)政：使簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)化54．“打破砂鍋問(wèn)到底”這一俗語(yǔ)，形象地表達(dá)了（

）A．凡事要打聽(tīng)清楚。 B．啰嗦的毛病。C．鍥而不舍、不斷探索的精神。 D．不懂變通。55．下列每組詞語(yǔ)意思不相同的一組是（

）A．專心致志

聚精會(huì)神

全神貫注B．不計(jì)其數(shù)

不勝枚舉

屈指可數(shù)C．勇奪第一

拔得頭籌

摘得桂冠D．摩肩接踵

人山人海

人潮洶涌56．在括號(hào)里依次填上成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）執(zhí)著的故事不老——（

），愚公移山，夸父追日；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（

）的勾踐，（

）的孫敬、蘇秦。執(zhí)著是一曲（

）的歌。A．鑿壁偷光

懸梁刺股

三顧茅廬

鍥而不舍B．精衛(wèi)填海

臥薪嘗膽

懸梁刺股

催人奮進(jìn)C．女媧補(bǔ)天

懸梁刺股

入木三分

持之以恒D．望梅止渴

破釜沉舟

懸梁刺股

堅(jiān)持不懈57．在橫線上填入合適的詞語(yǔ)，正確的選項(xiàng)是（）劉洋是我國(guó)的一名航天員，十年前當(dāng)她完成神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)時(shí)，曾地說(shuō)：“我一定會(huì)再回來(lái)的。”十年來(lái)，她對(duì)自己的要求極為______，最終以______的成績(jī)通過(guò)考核，再次執(zhí)行飛行任務(wù)，浩瀚的宇宙。A．堅(jiān)定嚴(yán)苛優(yōu)異探索 B．堅(jiān)定嚴(yán)厲優(yōu)異搜索C．堅(jiān)決嚴(yán)肅優(yōu)越探索 D．堅(jiān)決嚴(yán)厲優(yōu)越搜索58．結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛(ài)讀書的人，說(shuō)話有______，擲地有聲；為人有______，豁達(dá)淡泊；生命有______，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，便是讀書。A．質(zhì)量

分量

雅量 B．分量

質(zhì)量

雅量C．雅量

分量

質(zhì)量 D．分量

雅量

質(zhì)量59．下列句子中的括號(hào)里應(yīng)該填入的選項(xiàng)是（

）孫中山的提問(wèn)，把正在念書的同學(xué)嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得（

）A．人聲鼎沸B．哄堂大笑C．鴉雀無(wú)聲60．下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）“廣袤的大地是她______的胸懷，茂密的森林是她_______的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她_______的眸子，和煦的輕風(fēng)是她_______的絮語(yǔ)……”選自《孔子游春》A．寬廣、柔順、明亮、溫柔 B．寬闊、柔順、閃亮、甜蜜C．寬闊、飄逸、閃亮、溫柔 D．寬廣、飄逸、明亮、甜蜜61．下面填入句子中比較合適的一組詞是（

）______我們是為人民服務(wù)的，______，我們______有缺點(diǎn)，______不怕別人批評(píng)指出。A．因?yàn)?/p>

所以

如果

就 B．雖然

但是

如果

就C．如果

就

雖然

但是 D．因?yàn)?/p>

所以

雖然

但是62．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）家庭是人生旅程的起點(diǎn)，家風(fēng)是精神成長(zhǎng)的沃土。______是傳統(tǒng)意義上的家規(guī)和家訓(xùn)，______是苦口婆心的叮嚀______，乃至______的言傳身教，都會(huì)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)形成重要影響。A．無(wú)論

都

囑咐

耳濡目染B．不僅

還

囑托

潛移默化C．無(wú)論

還

囑咐

潛移默化D．不僅

都

囑托

耳濡目染63．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）生命的季節(jié)，亦如四季的更替，有春的爛漫，有夏的______，有秋的______，也有冬的______。此乃亙古不變的自然規(guī)律。A．奔放

成熟

蕭瑟 B．奔放

蕭瑟

成熟C．成熟

奔放

蕭瑟 D．成熟

蕭瑟

奔放64．根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在括號(hào)里，正確的一組是（

）失敗雖然不是什么令人（

）的事情，但也決不應(yīng)該因此（

）。在進(jìn)行研究時(shí)，研究方向不（

），走了些（

），白費(fèi)了許多精力，這也是常有的事。A．快樂(lè)

氣憤

正當(dāng)

岔路B．快速

氣憤

正當(dāng)

小路C．快速

氣餒

正確

小路D．快樂(lè)

氣餒

正確

岔路65．依次填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）杰出的成就、偉大的發(fā)明______值得崇拜______一個(gè)普普通通的巧思，一次小小的成功，______一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，也都同樣值得贊賞。______敞開胸懷，我們______一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。A．固然

即使

以及

只要

就 B．固然

即使

甚至

只要

才C．不僅

而且

以至

只要

就 D．固然

但是

甚至

只要

就66．請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（

）目前，體育課常常被擠占，學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間得不到______，場(chǎng)地設(shè)施和體育教師嚴(yán)重不足，所以，從根本上扭轉(zhuǎn)此類現(xiàn)象，是當(dāng)前教育______的任務(wù)。A．保護(hù)

毫無(wú)疑問(wèn) B．保證

不容置疑C．保本

毫不猶豫 D．保障

刻不容緩67．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）親愛(ài)的同學(xué)，你們即將離開母校，開啟新的航程。這次測(cè)試____________你的成績(jī)傲居____________，摘得了全校第一的____________，也不可沾沾自喜?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日尤可期”愿你們乘風(fēng)破浪，在知識(shí)的海洋里____________。A．如果

桂冠

頭籌

翱翔 B．即使

榜首

桂冠

遨游C．假如

冠軍

桂冠

馳騁 D．盡管

桂冠

金牌

翱翔68．依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）（1）（

）如歌，催人奮進(jìn)。（2）（

）似箭，日月如梭。（3）這些孩子正值豆蔻（

），充滿朝氣。A．光陰

歲月

年華 B．歲月

年華

光陰 C．歲月

光陰

年華69．把下列詞語(yǔ)填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）接到最后一棒，已經(jīng)落后別人大半圈，基本沒(méi)有拿到接力賽冠軍的可能了。______，小青不氣餒。______在她心中始終有個(gè)信念，那就是只要還有萬(wàn)分之一的可能，就不放棄。A．所以

但是 B．但是

因?yàn)?C．因?yàn)?/p>

所以 D．雖然

但是70．把下列詞語(yǔ)填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）夕陽(yáng)西下，蒙古包里還是情意濃濃。已經(jīng)又歌舞一曲了，大家還是意猶未盡；已經(jīng)又喝了一杯馬奶酒，大家還是不能盡興；已經(jīng)又說(shuō)一遍告別的話了，大家還是_______。A．戀戀不舍 B．欲語(yǔ)還休 C．千言萬(wàn)語(yǔ) D．津津有味71．依次填入下面一段文字括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）我碰到不懂的問(wèn)題就隨時(shí)向人（

），（

）去讀書、查資料，（

）解決問(wèn)題的辦法，從不拖延。勤問(wèn)勤查的習(xí)慣讓我學(xué)到了不少知識(shí)，也獲得了好的學(xué)習(xí)方法。A．請(qǐng)教

或者

琢磨 B．詢問(wèn)

或許

找到C．請(qǐng)教

就

琢磨 D．請(qǐng)教

或許

思考72．在橫線處填入合適的詞語(yǔ)，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（

）生為國(guó)家，__________，耿耿忠心昭日月；__________，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。A．默默情深

功同山岳 B．死為人民

功同山岳C．功同山岳

默默情深 D．死為人民

默默情深73．填在下面句子中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（

）如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是_________；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是_________。A．烈焰

飛騰 B．燃燒

羽毛 C．燃燒

飛翔 D．狂風(fēng)

勇猛74．紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民______。中國(guó)人民正滿懷著喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的______。（

）A．安居樂(lè)業(yè)

脊梁 B．養(yǎng)尊處優(yōu)

棟梁C．養(yǎng)尊處優(yōu)

脊梁 D．安居樂(lè)業(yè)

棟梁75．下面語(yǔ)段中依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我：“你的征文獲獎(jiǎng)了，貼在報(bào)欄上！”聽(tīng)到這消息，我______，真想立刻跑過(guò)去看看，又______，可不能在同學(xué)面前顯出我的______。A．追悔不及

忐忑不安

迫不及待 B．喜不自勝

猶豫不決

迫不及待C．喜不自勝

忐忑不安

追悔不及 D．忐忑不安

猶豫不決

追悔不及76．贈(zèng)言應(yīng)因人而異，請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給不同性格的同學(xué)。①意志脆弱

②心胸狹窄

③缺乏自信（1）寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天——送給（

）的同學(xué)。（2）有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)——送給（

）的同學(xué)。（3）有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活——送給（

）的同學(xué)。A．③①② B．②③① C．③②① D．②①③77．下列句子中，能用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“即使……也……”的一項(xiàng)是（

）A．（

）人類都拒絕食用動(dòng)物，（

）能在源頭上切斷新冠病毒侵入人類。B．（

）疫情得到有效控制，我們（

）不能放松防疫工作。C．（

）動(dòng)物攜帶新冠病毒，（

）我們不能傷害它們。D．（

）遇到什么困難，（

）要及時(shí)復(fù)工復(fù)商復(fù)學(xué)。78．依次填入橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）壯麗的河山與豐富的人文遺跡是自然的饋贈(zèng)與祖先的遺惠，保護(hù)好、發(fā)展好，是我們______的責(zé)任。做好保護(hù)，文化遺產(chǎn)______能可______利用，更好造福于民、傳之子孫。A．天經(jīng)地義

只有……才……連續(xù) B．天經(jīng)地義

如果……就……陸續(xù)C．義不容辭

只有……才……持續(xù) D．義不容辭

因?yàn)椤浴^續(xù)79．依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）（1）（

）如歌，催人奮進(jìn)。（2）（

）似箭，日月如梭。（3）這些孩子正值豆蔻（

），充滿了朝氣。（4）書是你最好的伙伴，與你共度美好（

）。A．年華

時(shí)光

歲月

光陰 B．歲月

光陰

年華

時(shí)光C．時(shí)光

年華

光陰

歲月 D．光陰

歲月

時(shí)光

年華80．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到句子中。（

）①不是……而是……

②不但……還……③如果……就……

④因?yàn)椤浴?）這個(gè)小世界（

）被表蓋保護(hù)著，（

）被一層玻璃蒙著。（2）（

）你不喜歡書里說(shuō)的這些事，你（

）干脆別讀這本書。（3）我們今天幸福的生活（

）憑空出現(xiàn)的，（

）千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用生命換來(lái)的。（4）（

）全連數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，（

）大伙都叫他老班長(zhǎng)。A．①②③④ B．③①②④ C．②③①④ D．③②①④二、填空題81．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的填在后面句子中。（提示：先看看句子再補(bǔ)充詞語(yǔ)）全神()注

追根求()

別出()裁

見(jiàn)微知()

過(guò)()不及()筆生花

精兵()政

無(wú)獨(dú)有()

司空見(jiàn)()

()而不舍句子：每個(gè)人都可能成為科學(xué)家，我們要()，善于從小事情中發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題；我們要善于從()的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；我們要善于()，緊緊抓住問(wèn)題，找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。82．補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并選詞填空。自()自()

無(wú)()于()

死()其()見(jiàn)()知()

語(yǔ)()心()

()前()后（1）_______________、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。（2）下這么一點(diǎn)雨，對(duì)于旱情的緩解______________，可能要考慮一下人工降雨了（3）我們要有一種勇往直前的精神，不能總是__________________。83．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。焉知()()萬(wàn)()更()

杯弓()()()空見(jiàn)()見(jiàn)()知()聞()起()84．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求歸類（只寫序號(hào)）。①垂頭()氣

②完()歸趙

③目()口呆

④()而不舍⑤拾金不()

⑥坐井()天

⑦()竽充數(shù)

⑧指()為馬（1）描寫人物神態(tài)的：___________

（2）描寫人物品質(zhì)的：____________________（3）出自寓言故事的：___________

（4）出自歷史故事的：________________85．照樣子，在每一個(gè)成語(yǔ)中填入一組意思相反的字。例：爭(zhēng)（先）恐（后）驚()動(dòng)()

弄()成()

揚(yáng)()避()

轉(zhuǎn)()為() 由()及()

虎()蛇()

九()一()

棄()從()86．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。集()廣()

()()立異

百()成()不恥()()

精()()精

群()群()表示良好學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)：______________________________________表示良好工作態(tài)度的詞語(yǔ)：______________________________________87．先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（填字母）A．無(wú)()有()

B．()()更新C．焉知()()

D．見(jiàn)()知()E．心()氣()

F．司空()()（1）在日常的學(xué)習(xí)中，我們要善于觀察，善于分析，()，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。（2）大年初一，大街上的車輛比往日少了許多，平常()的堵車現(xiàn)象今天見(jiàn)不到了。88．先補(bǔ)充四字詞，再選擇番號(hào)填空，或選字作答。（1）A．千()一發(fā)

B．垂頭()氣

C．別出心()D．翻箱倒()

E．相()成趣

F．見(jiàn)微知()（2）詞______是“一葉知秋”的近義詞，詞F和詞______是連動(dòng)構(gòu)詞，詞______是寫人物神態(tài)的，“胸口掛剪刀——_________”是歇后語(yǔ)。（3）①在濃綠草木上，點(diǎn)綴著三兩朵紅花，二者()？這想法真()?、谀憧此?)都沒(méi)找到那條紅領(lǐng)巾，只好()地出門去學(xué)校了。③其危如()，但卻只有智者能()，而愚者視而不見(jiàn)。89．將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。萬(wàn)()更新

()知非福

司空見(jiàn)()

見(jiàn)微知()別出()裁

技高一()

洶涌澎()

自()自受暴露無(wú)()

天()之音

輕歌()舞

惟妙惟()栩栩如()

筆走龍()

余音繞()

黃鐘大()90．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。見(jiàn)微知()

無(wú)獨(dú)有()

()箱倒柜

()見(jiàn)天日歸心似()

()悔莫及

聲淚()下

不()為然91．詞語(yǔ)積累，補(bǔ)充完整。全神()注

排山()海

()風(fēng)凜凜

別出心()一()莫展

暴露無(wú)()

心滿()足

驚()失措92．補(bǔ)充詞語(yǔ)，再分析詞語(yǔ)特點(diǎn)，寫出成語(yǔ)。聚精會(huì)()

專心()志（1）以上詞語(yǔ)都與______________有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)還有______________。()然大悟

肅然起()（2）以上詞語(yǔ)都含有“_______”字，這樣的詞語(yǔ)還有______________?？谑切?)

無(wú)()有偶（3）以上填寫的字與加點(diǎn)的字意思_______，這樣的詞語(yǔ)還有______________。93．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求每項(xiàng)寫出兩個(gè)。歡()鼓舞

喜出()外

()直氣壯

高()遠(yuǎn)矚死得()所

()銖必較

千頭萬(wàn)()

口若()河（1）寫出出自歷史或寓言故事的成語(yǔ)：_________________________________（2）寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：__________________________________（3）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：________________________________94．識(shí)字學(xué)詞是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，下面的詞語(yǔ)，你能識(shí)寫、梳理并運(yùn)用嗎？①餃子

②攪和

③憂傷

④依偎

⑤宴會(huì)

⑥翻箱倒柜⑦欣慰

⑧暢快

⑨sōu集

⑩端午粽

?書jí?心平氣和（1）下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音，字形或理解不正確的一項(xiàng)是()A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）

B．搜集

C．書藉

D．暢快（舒暢快樂(lè)）（2）請(qǐng)你根據(jù)提示給上面12個(gè)詞語(yǔ)梳理和歸類（填寫詞語(yǔ)的序號(hào)）。A．與生活場(chǎng)景（事物）有關(guān)的詞語(yǔ)：_________________________；B．描寫心情的詞語(yǔ)：________________________________；C．描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)：__________________________________；（3）詞語(yǔ)能抒寫生活。上面哪些詞語(yǔ)讓你聯(lián)想到了生活中的某個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)用一兩句話描述出來(lái)，至少選用2個(gè)不同類的詞語(yǔ)。__________________________________________________________________95．我能根據(jù)提示寫四字詞語(yǔ)。（1）橫七豎八：_______________________

_______________________（2）津津有味：_______________________

_______________________（3）出自歷史故事：_______________________

_______________________（4）含有“?！弊值乃淖衷~語(yǔ)：_______________________

_______________________96．按要求寫四字詞，選擇其中一個(gè)詞寫一句話。（1）寫顏色：_________________

（2）寫人物外表：_________________（3）寫聲音：_________________

（4）寫人物內(nèi)心：_________________句子：_______________________________________________________________________97．根據(jù)情境填寫詞語(yǔ)、詩(shī)句或名言。（1）請(qǐng)寫出關(guān)于科學(xué)精神的四字詞：_________________、_________________、_________________。（2）大自然中有些事物經(jīng)常被詩(shī)人賦予人的品格和志向，請(qǐng)寫出像這樣的詩(shī)句：“_____________________，_____________________?！保?）“樹欲靜而風(fēng)不止，_____________________”告訴我們_____________________。（4）關(guān)于“死”的意義，文天祥說(shuō)：“_____________________，_____________________。”司馬遷說(shuō)：“____________________________________?！?8．先把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。言而有()

見(jiàn)()知著

無(wú)()之寶技高一()

同心()力

一諾()()（1）________________和________________這兩個(gè)成語(yǔ)的意思相近。（2）________________這個(gè)成語(yǔ)的意思是：見(jiàn)到事情的一點(diǎn)苗頭，就能料到它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。比喻小中見(jiàn)大、以小見(jiàn)大。99．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。()()得已

()()非福

翻()倒()死得()()

見(jiàn)()知()

()()入勝他的錢包不知放哪去了，()找了半天，才找到。我們看人看事都要學(xué)會(huì)以小見(jiàn)大，()。100．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。喜出()外

頭暈?zāi)?)

不可思()

焉知非()語(yǔ)()心長(zhǎng)

翻()倒柜

三長(zhǎng)兩()

無(wú)獨(dú)有()（1）古埃及人是用什么方法筑起金字塔的，至今仍讓人感到____________。（2）聽(tīng)到爸爸回來(lái)的消息，他____________，趕緊從床上爬起來(lái)向家門口跑去。（3）畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)____________地對(duì)我們說(shuō)：“你們將來(lái)一定要做對(duì)社會(huì)有用的人。”（4）一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的禮服不見(jiàn)了，在房間里____________地找了半天也投找著，十分郁悶。

參考答案一、選擇題1．A【詳解】A．夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈?shí)際。該詞是貶義詞，不符合語(yǔ)境。B．姹紫嫣紅：指各種色彩艷麗的花。句中指西湖公館的花十分鮮艷奪目，故詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。C．行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。句中指這歌聲自然流暢，故詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。D．百讀不厭：形容文章或書籍寫得十分精彩，引人入勝。句中指這個(gè)故事十分精彩，不會(huì)讓人厭倦，故詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。故選A。2．A【詳解】A.“栩栩如生”，形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像畫的一樣。用在此處，指公園的百花，與語(yǔ)境不符。可改為“光彩奪目”。B.“別出心裁”，表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。C.“司空見(jiàn)慣”，指某事常見(jiàn)，不足為奇。用在此處，與語(yǔ)境相符。D.“死得其所”，形容死得很有意義，有價(jià)值。用在此處，與語(yǔ)境相符。3．B【詳解】A．正確。熱血沸騰：比喻情緒高漲、激動(dòng)。B．有誤，萬(wàn)象更新：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。本句指的是媽媽把餐具擦得個(gè)個(gè)錚亮，煥然一新。不符合句子語(yǔ)境。C．正確。死得其所：形容死得有意義、有價(jià)值（所：處所，地方）。D．正確。五湖四海：指全國(guó)各地。有時(shí)也指世界各地。4．B【詳解】A．無(wú)獨(dú)有偶：雖然罕見(jiàn)，但是不止一個(gè)，還有可以配對(duì)的，表示兩件事或兩個(gè)人十分相似。本句意思是不止一位天文學(xué)家通過(guò)測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，獲得結(jié)論！符合語(yǔ)境，詞語(yǔ)使用正確。B．不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。本句意思是我們初學(xué)者應(yīng)該多虛心向計(jì)算機(jī)專家請(qǐng)教。不符合語(yǔ)境。詞語(yǔ)使用不正確。C．忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。本句意思是一向嚴(yán)肅的父親都被表演藝術(shù)家的小品逗笑了。符合語(yǔ)境，詞語(yǔ)使用正確。D．政通人和：政事順?biāo)?，人民和?lè)。形容國(guó)泰民安。本句意思是如今國(guó)泰民安，各民族人民攜手并肩奔小康。符合語(yǔ)境，詞語(yǔ)使用正確。5．B【詳解】ACD運(yùn)用恰當(dāng)。揚(yáng)長(zhǎng)而去：指大模大樣地徑直離去。沒(méi)完沒(méi)了：沒(méi)有完結(jié)的意思?？湛杖缫玻盒稳菀粺o(wú)所知，也用來(lái)形容一無(wú)所有。B不恰當(dāng)，一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。不能用來(lái)形容教室干凈的狀態(tài)。故選B。6．A【詳解】A．駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。藥品的危害使人聽(tīng)了非常吃驚。符合語(yǔ)境。B．隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。該成語(yǔ)是貶義詞，用在此處不符合語(yǔ)境。C．汗牛充棟：指書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂；用來(lái)形容藏書非常多。形容“電腦學(xué)習(xí)班”不恰當(dāng)。D．不恥下問(wèn)：不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。老師是比自己學(xué)問(wèn)、地位高的人，因此不符合語(yǔ)境。綜上所述，答案選A。7．D【詳解】A．“處心積慮”形容用盡心思地謀劃，是貶義詞，與此處語(yǔ)境不符。B．“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。用在這里不恰當(dāng)。C．“巧奪天工”人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。這個(gè)成語(yǔ)不能用來(lái)形容自然界的景物。D．“生機(jī)盎然”充滿生機(jī)和活力的，形容生命力旺盛的樣子。用在這里符合語(yǔ)境。綜上所述，答案選D。8．C【詳解】A．“張口結(jié)舌”形容由于理屈詞窮或緊張、害怕而說(shuō)不出話來(lái)。本句意思是小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)會(huì)四國(guó)語(yǔ)言，真令人驚訝，而不是理屈詞窮，讓人緊張害怕而發(fā)愣，所以“張口結(jié)舌”使用不恰當(dāng)。B．“隨聲附和”形容沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。本句意思是班長(zhǎng)的提議，大家都同意，表示贊同，所以“隨聲附和”使用不恰當(dāng)。C．“革故鼎新”破除舊的，建立新的。成語(yǔ)使用正確。D．“風(fēng)華正茂”正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。通常20到30歲可以稱為風(fēng)華正茂；與句子中的“隊(duì)員最小的是九歲，最大的是十二歲”內(nèi)容不符，可改為“豆蔻年華”。故選C。9．B【詳解】A.各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿足。后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?。B.不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)．與語(yǔ)境不符，成語(yǔ)使用不正確，可以改為“不絕于耳”。C.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。D.鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集。10．C【詳解】A．死得其所：形容死得有意義、有價(jià)值。此處形容作惡多端的人不恰當(dāng)。B．舉一反三：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。形容善于類推，能由此及彼。此處形容小明犯錯(cuò)后的狡辯，不恰當(dāng)。C．養(yǎng)尊處優(yōu)：處在優(yōu)裕的地位或環(huán)境中，安于享樂(lè)。此處形容動(dòng)物園的老虎過(guò)的生活，恰當(dāng)。11．B【詳解】A．不恰當(dāng)。萬(wàn)象更新，意思是宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。和“原本熱鬧的步行街空空蕩蕩”不符。B．正確。司空見(jiàn)慣，司空：古代官名。指某事物常見(jiàn)，不覺(jué)得奇怪。句意是從尋常事情中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使用正確。C．不恰當(dāng)。不可思議，原有神秘奧妙的意思，是佛教用語(yǔ)?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。句中用于形容需要破解的大自然現(xiàn)象，不符語(yǔ)境。故選B。12．B【詳解】詞語(yǔ)搭配有誤的是B項(xiàng)。一只水?！活^水牛13．D【詳解】A項(xiàng)，正確。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。B項(xiàng)，正確。一望無(wú)際：一眼看不到邊，形容遼闊。C項(xiàng)，正確。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。D項(xiàng)，錯(cuò)誤。意思是舊指迷信的人祈禱時(shí)不停地念著口語(yǔ)，以通神靈，現(xiàn)多用來(lái)形容人嘟嘟囔囔說(shuō)個(gè)不停。用來(lái)形容讀書不正確。14．A【詳解】A項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)猶不及：事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。應(yīng)改為“望塵莫及”。B項(xiàng)五湖四海：指全國(guó)各地，有時(shí)也指世界各地；現(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。C項(xiàng)鍥而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。D項(xiàng)萬(wàn)象更新：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。15．C【詳解】C項(xiàng)：“沉痛的腳步”應(yīng)為“沉重的腳步”。16．A【詳解】A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為“改正錯(cuò)誤”或者“端正態(tài)度”。17．D【詳解】D使用不恰當(dāng)。“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】?，不切合?shí)際。是一個(gè)貶義詞，用在句子中不合適。故本題選D。18．D【詳解】我們學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)搭配主要有兩類。一類是（精美的）圖案和（認(rèn)真地）讀書。一類是（打垮）敵人。第一類是形容詞和名詞、形容詞和動(dòng)詞的搭配。這里要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是名詞前面為×××的，動(dòng)詞前面為×××地；二是詞語(yǔ)搭配要合理。第二類是動(dòng)詞和名詞的搭配。做這類詞語(yǔ)搭配的練習(xí)，檢查很重要，要反復(fù)讀。如果發(fā)現(xiàn)哪一組詞語(yǔ)的搭配不合邏輯，讀起來(lái)不通順，就說(shuō)明沒(méi)有搭配合理；反之，就說(shuō)明搭配合理。尖銳是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，一指尖而鋒利；二指物之挺拔峻峭者；三指風(fēng)的寒冷刺骨，聲音的凄涼尖細(xì)；四指敏銳；靈敏而深刻；五指十分明確，毫不含糊，不留情；六指緊張、激烈。它不能用來(lái)形容“槍聲”。沉重，漢語(yǔ)詞匯。釋義：1.沉靜莊重。2.重量或密度重。3.負(fù)擔(dān)重，艱難。4.猶嚴(yán)重。表示程度嚴(yán)重。5.擔(dān)子。比喻擔(dān)負(fù)的責(zé)任。它不能用來(lái)形容“皮鞋”。D項(xiàng)應(yīng)該為：響亮的槍聲、沉沉的皮鞋。19．B【詳解】A項(xiàng)正確，開卷有益：開卷，打開書本即讀書；益：好處、收獲。意為讀書總會(huì)有收益。B項(xiàng)錯(cuò)誤，忐忑不安：忐忑：心神不定。心神極為不安。可改為“引人入勝”。C項(xiàng)正確，載歌載舞：一邊唱歌，一邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。D項(xiàng)正確，暴露無(wú)遺是指某物顯現(xiàn)出來(lái)，完全沒(méi)有遺留。20．D【詳解】A項(xiàng)：勃勃生機(jī)：形容生命力旺盛的樣子。B項(xiàng)：拔地而起：指山峰、植物、建筑物等高聳在地面上。形容從地面上突兀而起，非常陡峭、高聳。C項(xiàng)：四通八達(dá)：意思是四面八方都有路可通，形容交通極便利，也形容通向各方。D項(xiàng)：琳瑯滿目：意思是滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。21．A【詳解】A．有誤。見(jiàn)微知著：指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。比喻小中見(jiàn)大、以小見(jiàn)大。句子講的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，在本句中用詞不當(dāng)。B．正確。持之以恒：長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。C．正確。司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。D．正確。烏合之眾：比喻雜湊在一起的毫無(wú)組織紀(jì)律的人群。22．C【詳解】A選項(xiàng)中，耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。使用正確。B選項(xiàng)中，情有獨(dú)鐘：對(duì)某一事物特別喜歡。使用正確。C選項(xiàng)中，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。句中指自然界的“山水”，對(duì)象不當(dāng)。D選項(xiàng)中，白駒過(guò)隙：像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。23．C【詳解】A項(xiàng)詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)。“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇。B項(xiàng)詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?！叭f(wàn)象更新”指一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。C項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?！八赖闷渌钡囊馑际切稳菟赖糜幸饬x、有價(jià)值。用來(lái)形容賣火柴的小女孩的死亡不恰當(dāng)。24．C【詳解】運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。萬(wàn)象更新，意思是事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。見(jiàn)微知著，指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。比喻小中見(jiàn)大、以小見(jiàn)大。死得其所，意思指死得有價(jià)值，有意義。C項(xiàng)中，“他出賣了自己的國(guó)家和民族”死得并沒(méi)有價(jià)值，可以用罪有應(yīng)得更好一些。白駒過(guò)隙，意思為比喻時(shí)間過(guò)得快，光陰易逝。25．D【詳解】A項(xiàng)：川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。B項(xiàng)：引人入勝：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。C項(xiàng)：同心協(xié)力：意思是為了共同的目的或?yàn)槿〉靡恢碌男Чy(tǒng)一思想、共同努力。D項(xiàng)：從容不迫：意思是態(tài)度鎮(zhèn)靜，不慌不忙，從容鎮(zhèn)定。是褒義詞，不能用來(lái)形容被審訊。26．C【詳解】A．不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。合乎句意，是正確的。B．驚心動(dòng)魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，震動(dòng)很大。合乎句意，是正確的。C．千鈞一發(fā)：也說(shuō)一發(fā)千鈞。千鈞重量吊在一根頭發(fā)絲上。比喻情況萬(wàn)分危急。還有五分鐘動(dòng)畫片才開演，千鈞一發(fā)用在此句不恰當(dāng)。D．司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。合乎句意，是正確的。27．D【詳解】A項(xiàng)，不可思議：無(wú)法想象，難以理解。這里形容窗外的新世界，使用正確。B項(xiàng)，遙不可及：非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。這里形容或許可以未來(lái)移民火星，使用正確。C項(xiàng)，萬(wàn)不得已：實(shí)在沒(méi)有辦法；不得不這樣。這里形容對(duì)于自己珍愛(ài)的傳家寶，不到實(shí)在沒(méi)有辦法，是不會(huì)輕易變賣的，使用正確。D項(xiàng)，萬(wàn)象更新：一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。這里形容媽媽清洗后的餐具，和“一切事物都改換了樣子”無(wú)關(guān)，使用錯(cuò)誤。28．D【詳解】A項(xiàng)，見(jiàn)微知著：見(jiàn)到事物剛露出的一點(diǎn)苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向。用在本句正確。B項(xiàng)，無(wú)獨(dú)有偶：意思是雖然罕見(jiàn),但是不止一個(gè)，還有可以配對(duì)的，表示兩件事或兩個(gè)人十分相似。用在本句正確。C項(xiàng)，無(wú)暇顧及：沒(méi)有時(shí)間來(lái)欣賞注意。沒(méi)有時(shí)間來(lái)管或關(guān)心某些人或事物。比喻某人十分繁忙，沒(méi)有閑暇空余的時(shí)間做別的事。用在本句正確。D項(xiàng)，死得其所：意思指死得有價(jià)值，有意義。用在本句不合適。29．B【詳解】A滿城風(fēng)雨，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是說(shuō)城里到處刮風(fēng)下雨。原形容重陽(yáng)節(jié)前的雨景。后比喻某一事件（壞）事傳播很廣，到處議論紛紛。出自《題壁》。B如數(shù)家珍，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是即好像在數(shù)自己家里的珍寶一樣。通常用來(lái)形容某人對(duì)所講的事情十分熟悉，出自《清朝野史大觀·郭生始創(chuàng)戲院》。C不可理喻是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是指不能用常理使那個(gè)人明白。形容蠻橫或固執(zhí)。出自明·沈德符《萬(wàn)歷野獲編·褐蓋》。D萍水相逢，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是萍隨水漂泊，聚散無(wú)定，比喻素不相識(shí)之人偶然相遇。出自唐·王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思，聯(lián)系上下句，來(lái)確定詞語(yǔ)的正確與否。通過(guò)分析可知，B項(xiàng)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。30．A【詳解】A．有誤。目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰(shuí)都看不起。貶義詞不和語(yǔ)境。B．正確。小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。C．正確。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。D．正確。耳熟能詳：聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。31．B【詳解】A項(xiàng)：走馬觀花：意思是指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略地觀察一下。B項(xiàng)：不恥下問(wèn)：意思是指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比喻謙虛好學(xué)，不介意向?qū)W識(shí)或地位不及自己的人請(qǐng)教。不符合原文向長(zhǎng)者請(qǐng)教的語(yǔ)境。C項(xiàng)：赴湯蹈火：該成語(yǔ)一般比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。意思是為某事付出全部的勇氣，不留余力地前進(jìn)。D項(xiàng)：心曠神怡：意思是心情愉快，精神舒暢。32．B【詳解】A．正確。聞所未聞：聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的事。形容事物新奇罕見(jiàn)。B．不正確。雨后春筍：春雨之后竹筍長(zhǎng)得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來(lái)。此處說(shuō)的是食品安全問(wèn)題，形容的對(duì)象不符合。C．正確。高山流水：比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。

D．正確。張冠李戴：把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上，把這一方涉及的過(guò)程安插給那一方，比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。33．C【詳解】A項(xiàng)：拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品，是一種自謙的說(shuō)法。用在句子中不合適。B項(xiàng)：天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。用在句子中不合適。C項(xiàng)：技高一籌：指稍強(qiáng)一些，技藝比別人高一些。用在句子中合適。D項(xiàng)：隨聲附和：意思是形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。用在句子中不合適。34．B【詳解】A項(xiàng)：斬釘截鐵：釋義砍斷釘子切斷鐵，形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。B項(xiàng)：栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。在這里形容植物園是不合適的。C項(xiàng)：見(jiàn)微知著：指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。比喻小中見(jiàn)大、以小見(jiàn)大。D項(xiàng)：別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。35．C【詳解】A．有誤，夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論。含有貶義。不符合語(yǔ)境。B．有誤，“萍水相逢”比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。該成語(yǔ)比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人與“兩位闊別多年的老朋友”矛盾；C．正確，忍俊不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。寫大家看到夸張而傳神的漫畫時(shí)合乎題意，是正確的；D．有誤，事倍功半：形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小。他改變了方法，提高了效率應(yīng)該是：事半功倍。36．C【詳解】C項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。“惟妙惟肖”意思是形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。用來(lái)形容書法家們的作品不恰當(dāng)。37．D【詳解】A項(xiàng)：重見(jiàn)天日：指重新看到了天和太陽(yáng)。比喻脫離黑暗，重見(jiàn)光明。B項(xiàng)：五湖四海：意思是指全國(guó)各地，有時(shí)也指世界各地；現(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。C項(xiàng)：死得其所：意思指死得有價(jià)值，有意義。D項(xiàng)：不可思議：原有神秘奧妙的意思，是佛教用語(yǔ)。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。不符合原文的語(yǔ)境。38．B【詳解】古色古香，意思是形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))。雕梁畫棟，原意指在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪，是中國(guó)古代的一種建筑藝術(shù)。后來(lái)也指房屋華麗的彩繪裝飾。妙筆生花，比喻杰出的寫作才能。通過(guò)閱讀可知，這座木塔建造的非常精巧，工藝精湛。所以選擇“巧奪開工”填空。故選：B。39．A【詳解】A項(xiàng)，司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。與前面“罕見(jiàn)”（意思是難得見(jiàn)到，很少見(jiàn)到）矛盾，用詞不當(dāng)。B項(xiàng)，有板有眼：意思是指說(shuō)話、做事很有條理；或指說(shuō)話的樣子、語(yǔ)氣有模有樣。與前面的“頭頭是道”（形容說(shuō)話做事很有條理）意思相匹配，正確。C項(xiàng)，筆走龍蛇：形容書法筆勢(shì)雄健活潑。該詞用于這個(gè)語(yǔ)境合適。D項(xiàng)，摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子。躍躍越試：形容內(nèi)心急切地想試一試。用來(lái)形容同學(xué)們對(duì)拔河比賽很感興趣，準(zhǔn)備比賽的情景，合適。40．B【詳解】A萬(wàn)象更新：意思是事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。根據(jù)詞義可知詞語(yǔ)符合本項(xiàng)語(yǔ)境。B聲淚俱下：邊說(shuō)邊哭。形容非常悲痛。根據(jù)詞義可知詞語(yǔ)不符合本項(xiàng)“面對(duì)別人的批評(píng)”語(yǔ)境。C司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。根據(jù)詞義可知詞語(yǔ)符合本項(xiàng)語(yǔ)境。D不可思議：指無(wú)法想象，難以理解。根據(jù)詞義可知詞語(yǔ)符合本項(xiàng)語(yǔ)境。綜上，句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B。41．B【詳解】A項(xiàng)：意思都是勇敢努力地爭(zhēng)取第一名。B項(xiàng)：天籟之音：是形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。天籟與地籟、人籟相比較，天籟是音樂(lè)的最高境界。余音繞梁：歌唱或演奏停止以后悠揚(yáng)的聲音好像仍在房梁上回旋。形容歌聲、樂(lè)曲聲高亢悅耳，使人經(jīng)久不忘。龍飛鳳舞：原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展。C項(xiàng)：意思都是形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。42．D【詳解】D噙，中國(guó)漢字，意思是指含在里面。噙著淚，指含著眼淚。43．B【詳解】“見(jiàn)微知著”意思是見(jiàn)到事物剛露出的一點(diǎn)苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向。A“見(jiàn)一葉而知深秋，窺一斑而知全豹?！币馑际潜扔魍ㄟ^(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。B“繩鋸木斷，水滴石穿?！币馑际怯美K子也能把木頭鋸斷，水珠滴落，天長(zhǎng)日久也可以把石頭滴穿。比喻指只要堅(jiān)持不懈，力量雖小也能守成艱難的事情。與“見(jiàn)微知著”意思不相同。C“一花一世界，一葉一菩提?！币馑际菑囊欢浠ɡ锞涂梢钥闯稣麄€(gè)世界，用一片葉子就能代表整棵菩提。D“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨。”意思是月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)，就要下雨。比喻從某些征兆可以推知將會(huì)發(fā)生的事情。44．D【詳解】A全神貫注和聚精會(huì)神：意思是全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。B摘得桂冠和拔得頭籌：指某項(xiàng)比賽中取得冠軍第一名。C欣喜若狂和心花怒放：意思是形容高興、興奮到了極點(diǎn)。D無(wú)獨(dú)有偶，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是雖然罕見(jiàn),但是不止一個(gè),還有可以配對(duì)的，表示兩件事或兩個(gè)人十分相似。出自劉半農(nóng)《奉答王敬軒先生》。舉世無(wú)雙是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，指世界上再?zèng)]有第二個(gè)這樣的人或物，形容極其罕見(jiàn)稀有；無(wú)與倫比。出自《答客難一首》。45．C【詳解】萬(wàn)象更新：一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。更：變更。少不更事：年紀(jì)輕，經(jīng)歷的事情不多。更：經(jīng)歷。三更半夜：意思指深夜。更：舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更。改弦更張：換掉舊的琴弦，再安上新的。比喻去舊更新，改變制度或作法等。更：變換。更上一層樓：原意是要想看得更遠(yuǎn)，就要登得更高。后比喻使已取得的成績(jī)?cè)偬岣咭徊?。更：愈加，再?6．B【詳解】A拔得頭籌：在競(jìng)爭(zhēng)、比賽中奪得第一。B大獲全勝：形容獲得完全的勝利。C摘得桂冠：取得第一（冠軍）?！按螳@全勝”意思與其他兩項(xiàng)不同。47．C【詳解】A項(xiàng)，欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。表達(dá)的是欣喜的感情。B項(xiàng)，心滿意足：心滿意足。表達(dá)的是滿足、高興的感情。C項(xiàng)，追悔莫及：后悔也來(lái)不及了。表達(dá)的是后悔。D項(xiàng)，心曠神怡：心境開闊，精神愉快。表達(dá)的是愉快。ABD表達(dá)的都是高興、愉快的心情，C不是。48．C【詳解】A項(xiàng)：忙忙碌碌：意思是形容事務(wù)繁忙、辛辛苦苦的樣子。B項(xiàng)：起早貪黑：意思是起得早，睡得晚；形容辛勤勞動(dòng)。C項(xiàng)：光陰似箭：形容時(shí)間消逝得迅速。符合原文的語(yǔ)境。D項(xiàng)：車水馬龍：意思是車如流水，馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。49．C【詳解】A項(xiàng)，掌聲雷動(dòng)：鼓掌的聲音像打雷一樣震動(dòng)全場(chǎng)。B項(xiàng)，威力無(wú)比：使人畏服的強(qiáng)大力量。C項(xiàng)，激動(dòng)不已：指高興或興奮得控制不住自己。D項(xiàng)，群英薈萃：聚集。比喻許多才能出眾的人聚集在一起。題干中“觀看節(jié)目的心情”用“激動(dòng)不已”更貼切。50．D【詳解】D句中“走馬觀花”指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略地觀察一下。出自《登科后》。用在此處不恰當(dāng)?？筛臑椤耙唤z不茍”或“細(xì)致入微”。51．B【詳解】A項(xiàng)“不以為然”的“然”意思是“是，對(duì)”；C項(xiàng)“自然之道”的“道”意思是“規(guī)律”；D項(xiàng)“客官”的意思是對(duì)客人的尊稱；B項(xiàng)全部正確，故選B。52．A【詳解】舉世矚目：全世界的人都注視著。“矚”注視的意思。A．正確，B、C和D不正確。53．B【詳解】A無(wú)誤。舉世聞名，意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。舉：全。B有誤。重見(jiàn)天日，比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。重：重新。C無(wú)誤。自愧弗如，意思是自感不如別人而內(nèi)心慚愧。弗：不。D無(wú)誤。精兵簡(jiǎn)政，意思是精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。簡(jiǎn)：使簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)化。54．C【詳解】“打破砂鍋問(wèn)到底”指鍋一碎到底，問(wèn)問(wèn)題也要問(wèn)得清清楚楚。這句俗語(yǔ)常被用來(lái)指人有好學(xué)、鉆研的精神，不懂就問(wèn)，一定要把問(wèn)題弄到清清楚楚為止。形象地表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神。55．B【詳解】A項(xiàng)專心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。出自《孟子·告子上》。聚精會(huì)神：原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。全神貫注：全副精神高度集中。B項(xiàng)，不同。不計(jì)其數(shù)：無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。不勝枚舉：無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái)，形容同一類的人或事物很多。屈指可數(shù)：形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)。C項(xiàng)，相同。勇奪第一：是勇敢努力地爭(zhēng)取第一名。拔得頭籌：取得了第一個(gè)出場(chǎng)比賽資格。摘得桂冠：取得第一(冠軍)的意思。D項(xiàng)，相同。摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來(lái)往的人很多，很擁擠。人山人海：形容聚集的人極多。人潮洶涌：人很多，像波濤洶涌的潮水一樣。56．B【詳解】首先執(zhí)著的故事，在四個(gè)選項(xiàng)中，可排除A。從勾踐這個(gè)人物可知相對(duì)應(yīng)的事件是：臥薪嘗膽?？膳懦鼵D。孫敬和蘇秦則是有名的“懸梁刺股”，所以正確答案為B。57．A【詳解】第一組詞語(yǔ)，堅(jiān)定：（立場(chǎng)、主張、意志等）穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖。堅(jiān)決：（態(tài)度、主張、行動(dòng)等）確定不移；不猶豫。結(jié)合后文的“一定”可知，選“堅(jiān)定”恰當(dāng)。第二組詞語(yǔ)，嚴(yán)苛：嚴(yán)厲苛刻。嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。嚴(yán)肅：（神情、氣氛等）使人感到敬畏的。選段中是形容她對(duì)自己要求嚴(yán)格，選“嚴(yán)苛”恰當(dāng)。第三組詞語(yǔ)，優(yōu)異：（成績(jī)、表現(xiàn)等）特別好。優(yōu)越：優(yōu)勝；優(yōu)良。結(jié)合后文“成績(jī)”可知，選“優(yōu)異”恰當(dāng)。第四組詞語(yǔ)，探索：多方尋求答案，解決疑問(wèn)。搜索：軍事上指為查明某一地域、海域、空域的可疑情況而以適當(dāng)兵力進(jìn)行的搜查活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)境“浩瀚的宇宙”可知，選“探索”恰當(dāng)。58．D【詳解】質(zhì)量：產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度。分量：比喻價(jià)值、作用、對(duì)判斷有影響的力量。雅量：寬宏的氣度。結(jié)合語(yǔ)境分別選擇“分量”“雅量”“質(zhì)量”。故選D。59．C【詳解】句子中的關(guān)鍵詞是“嚇呆了”。A錯(cuò)誤。人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。B錯(cuò)誤。哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。C正確。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。60．D【詳解】寬廣：（心胸）開闊；（見(jiàn)識(shí)）廣博。寬闊：面積大；范圍廣；廣闊。柔順：溫柔和順。飄逸：灑脫，自然，與眾不同。明亮：光線充足。閃亮：一閃一閃地發(fā)亮。溫柔：溫和柔順(多形容女性)。甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒適。根據(jù)以上詞義，可知，形容胸懷的詞應(yīng)選：寬廣；形容長(zhǎng)發(fā)飄飄應(yīng)選：飄逸；形容她的眸子應(yīng)選：明亮；形容她的絮語(yǔ)應(yīng)選：甜蜜。故選：D。61．A【詳解】本題“我們有缺點(diǎn)”與“不怕別人批評(píng)指出”是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)填入表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”。“我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出”的原因是因?yàn)椤拔覀兪菫槿嗣穹?wù)的”，分句之間為因果關(guān)系，應(yīng)填入表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴薄?2．C【詳解】通讀句子，分析句子之間的關(guān)系，查看選項(xiàng)中供選詞語(yǔ)。第一個(gè)空，聯(lián)系最后一句“都會(huì)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)形成重要影響”的“都”可知整個(gè)句子是條件關(guān)系，應(yīng)選擇條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論”。第二個(gè)空，本句與前句后句是并列關(guān)系，所以，應(yīng)選并列關(guān)系關(guān)聯(lián)詞“還”。第三個(gè)空，所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“叮嚀”是同義詞，“囑咐”意思是叮囑、吩咐，與“叮嚀”詞義相似，“囑托”意思是托人辦事；托付，詞義較重，與語(yǔ)境不符，故選“囑咐”。第四個(gè)空，“耳濡目染”意思是耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響，“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化，與后面詞語(yǔ)“言傳身教”搭配恰當(dāng)?shù)膽?yīng)為“潛移默化”。綜合以上分析，對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，C與之一致。63．A【詳解】奔放：（思想、感情、文章氣勢(shì)等）盡情流露，不受拘束。成熟：植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。個(gè)體在生理、心理上以不同速度和形式發(fā)展，并經(jīng)歷若干階段達(dá)到完備狀態(tài)的全過(guò)程。蕭瑟：形容風(fēng)吹樹葉的聲音，一般作為形容詞使用，形容環(huán)境冷清、凄涼。這里結(jié)合夏天、秋天、冬天的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，夏天的風(fēng)雨的猛烈，可以想到“奔放”；秋天是豐收的季節(jié)，可知用“成熟”；冬天萬(wàn)物蕭條，可知用“蕭瑟”。64．D【詳解】快樂(lè)：指作為人的一種心態(tài)；感到高興或滿意?？焖伲褐杆俣瓤欤杆?。氣憤：因極度不滿而情緒激動(dòng)，生氣、憤恨。氣餒：指失去信心與勇氣,提不起精神再做任何事。正當(dāng)：指人的行為的合理性和合法性。正確：符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，與“錯(cuò)誤”相對(duì)。岔路：指從主要干道上岔出的路。第1處搭配的詞語(yǔ)是“事情”應(yīng)選快樂(lè)。第2處結(jié)合前后理解失敗了不應(yīng)該氣餒。研究方向，結(jié)合后面的“走了許多岔路”，可知是指“方向不正確”。65．D【詳解】“杰出的成就、偉大的發(fā)明”值得崇拜是事實(shí)，“一個(gè)普普通通的巧思，一次小小的成功”與“成就、發(fā)明”相比太過(guò)微小，故此處承認(rèn)事實(shí)的同時(shí)又引出下文的轉(zhuǎn)折，所以應(yīng)使用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“固然……但是……”?！捌掌胀ㄍǖ囊粋€(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)意”和“一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇表示遞進(jìn)的詞語(yǔ)“甚至”。“敞開心胸”和“一定會(huì)發(fā)現(xiàn)”之間是條件關(guān)系，所以選擇表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”。故選D。66．D【詳解】A項(xiàng)，保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。毫無(wú)疑問(wèn)：指不存在問(wèn)題。B項(xiàng)，保證：指擔(dān)保。不容置疑：指不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。C項(xiàng)，保本：指保證本錢或資金不受損失。毫不猶豫：形容人在處理事情上