《設(shè)計(jì)定位作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《設(shè)計(jì)定位》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景設(shè)計(jì)定位是摩登設(shè)計(jì)領(lǐng)域中分外重要的一個(gè)觀點(diǎn)，它包含了設(shè)計(jì)的目標(biāo)、市場定位、用戶需求等內(nèi)容。通過對設(shè)計(jì)定位的進(jìn)修，可以援助同硯更好地理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)和意義，提升他們的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)設(shè)力。二、作業(yè)目標(biāo)1.理解設(shè)計(jì)定位的觀點(diǎn)和意義；2.精通設(shè)計(jì)定位的基本原則和方法；3.通過實(shí)際案例分析，深度了解設(shè)計(jì)定位在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。三、作業(yè)內(nèi)容1.同硯起首需要通過教室講解和自主進(jìn)修，了解設(shè)計(jì)定位的定義、內(nèi)容和重要性，以及設(shè)計(jì)定位在設(shè)計(jì)過程中的作用；2.接下來，同硯需要選擇一個(gè)詳盡的產(chǎn)品或效勞作為案例，分析其設(shè)計(jì)定位，包括目標(biāo)市場、目標(biāo)用戶、產(chǎn)品定位等方面；3.同硯需要依據(jù)所選案例，設(shè)計(jì)一個(gè)新的產(chǎn)品或效勞的設(shè)計(jì)定位方案，包括產(chǎn)品/效勞的定位、市場定位、用戶定位等內(nèi)容；4.最后，同硯需要撰寫一份結(jié)構(gòu)明晰、內(nèi)容完備的設(shè)計(jì)定位報(bào)告，詳盡闡述他們的設(shè)計(jì)思路和理念。四、作業(yè)要求1.設(shè)計(jì)定位報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于1000字，要求思路明晰，邏輯周密；2.設(shè)計(jì)定位方案需要切合實(shí)際，具有可操作性；3.作業(yè)需要在規(guī)守時(shí)間內(nèi)完成，按時(shí)提交。五、評估標(biāo)準(zhǔn)1.報(bào)告內(nèi)容是否符合要求，是否明晰明了；2.設(shè)計(jì)定位方案的創(chuàng)新性和好用性；3.作業(yè)完成狀況是否按時(shí)、完備。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景設(shè)計(jì)是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，其本質(zhì)是以解決實(shí)際問題為目標(biāo)的創(chuàng)新活動?！对O(shè)計(jì)定位》是設(shè)計(jì)專業(yè)的一門重要課程，旨在援助同硯精通設(shè)計(jì)的核心觀點(diǎn)和方法，培育其設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐能力。為了更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一份綜合性的作業(yè)設(shè)計(jì)方案是必不行少的。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯了解設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)和原理；2.培育同硯的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力；3.提升同硯的設(shè)計(jì)實(shí)踐技能；4.激發(fā)同硯對設(shè)計(jì)的愛好和熱忱。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.理論進(jìn)修：同硯需要通過閱讀相關(guān)教材和資料，精通設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)、進(jìn)步歷程和理論框架。2.實(shí)踐項(xiàng)目：同硯需要選擇一個(gè)詳盡的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從需求分析、構(gòu)思設(shè)計(jì)、方案制定到實(shí)際制作，完成一個(gè)完備的設(shè)計(jì)作品。3.案例分析：同硯需要選取一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，進(jìn)行深度分析和談?wù)?，從中總結(jié)設(shè)計(jì)的成功因素和閱歷。4.學(xué)術(shù)論文：同硯需要結(jié)合理論知識和實(shí)踐閱歷，撰寫一篇關(guān)于設(shè)計(jì)定位的學(xué)術(shù)論文，展示其獨(dú)到見解和探究效果。四、設(shè)計(jì)流程1.確定設(shè)計(jì)主題和任務(wù)要求；2.同硯進(jìn)行理論進(jìn)修和案例探究；3.同硯展開實(shí)踐項(xiàng)目并完成設(shè)計(jì)作品；4.同硯撰寫學(xué)術(shù)論文并進(jìn)行口頭答辯；5.老師進(jìn)行評判和總結(jié)。五、評判標(biāo)準(zhǔn)1.設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新性和好用性；2.學(xué)術(shù)論文的邏輯性和深度；3.同硯的設(shè)計(jì)思維和表達(dá)能力；4.口頭答辯的明晰度和自大度。六、參考資料1.《設(shè)計(jì)思維》（DavidKelley）2.《設(shè)計(jì)學(xué)：理論與實(shí)踐》（Crabtree&Auer）3.《創(chuàng)意思維：設(shè)計(jì)師如何沉思》（PaulArden）七、總結(jié)通過《設(shè)計(jì)定位》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，可以有效提升同硯的設(shè)計(jì)能力和綜合素