《干點(diǎn)家務(wù)活作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《干點(diǎn)家務(wù)活》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景：本作業(yè)主要針對(duì)初級(jí)教育學(xué)校生開展，旨在培育同硯的實(shí)踐能力和獨(dú)立生活能力。二、作業(yè)目標(biāo)：1.援助同硯熟識(shí)家務(wù)勞動(dòng)的重要性，培育他們的家庭責(zé)任感；2.提高同硯的動(dòng)手能力和協(xié)作能力；3.培育同硯的整理和管理能力；4.培育同硯的獨(dú)立生活能力。三、作業(yè)內(nèi)容：1.家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)：讓同硯在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、擦桌子等；2.家務(wù)梳理整理：讓同硯整理自己的書包、衣物等物品，并保持整整齊齊；3.家務(wù)協(xié)作合作：讓同硯與同硯合作完成一些家務(wù)活動(dòng)，如清潔教室；4.家務(wù)規(guī)劃管理：讓同硯制定每天的家務(wù)規(guī)劃，并按照規(guī)劃完成；四、作業(yè)流程：1.同硯在老師的指導(dǎo)下了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和意義；2.同硯在家長(zhǎng)的陪伴下，進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)，并記錄體驗(yàn)感受；3.同硯整理自己的書包、衣物等物品，并拍照上傳到作業(yè)平臺(tái)；4.同硯與同硯合作清潔教室，并記錄合作過程；5.同硯制定每天的家務(wù)規(guī)劃，并在家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督下完成；6.同硯總結(jié)家務(wù)體驗(yàn)，分享感受和體會(huì)。五、作業(yè)評(píng)判：1.同硯完成家務(wù)體驗(yàn)記錄和整理照片；2.同硯完成合作清潔教室記錄；3.同硯完成家務(wù)規(guī)劃，并順暢執(zhí)行；4.同硯能夠自主總結(jié)家務(wù)體驗(yàn)，表達(dá)體會(huì)。六、作業(yè)效果：1.提升同硯的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力；2.培育同硯的家庭責(zé)任感和獨(dú)立生活能力；3.增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的溝通和合作；4.培育同硯協(xié)作精神和責(zé)任感。七、作業(yè)材料：1.《家務(wù)勞動(dòng)的重要性》教育課件；2.家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)；3.同硯體驗(yàn)感受記錄本；4.整理照片拍攝設(shè)備；5.合作清潔教室記錄本；6.家務(wù)規(guī)劃表格；7.家庭作業(yè)平臺(tái)。八、作業(yè)總結(jié)：通過本作業(yè)的開展，同硯能夠更好地熟識(shí)家務(wù)勞動(dòng)的重要性，培育他們的實(shí)踐能力和獨(dú)立生活能力，同時(shí)也能增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的溝通和合作，為同硯的綜合素養(yǎng)提升奠定基礎(chǔ)。期望同硯能夠在家務(wù)勞動(dòng)中不息提升自己，做一個(gè)懂得感恩和責(zé)任的優(yōu)秀同硯。第二課時(shí)一、背景介紹家務(wù)活是生活中必不行少的一部分，是每個(gè)人都應(yīng)該進(jìn)修和精通的基本技能。然而，對(duì)于許多同硯來說，家務(wù)活可能并不是他們?cè)手Z去做的事情，甚至?xí)灰暈橐环N肩負(fù)。因此，為了培育同硯的家務(wù)能力和責(zé)任感，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)名為《干點(diǎn)家務(wù)活》的作業(yè)項(xiàng)目。二、作業(yè)目標(biāo)1.培育同硯的獨(dú)立生活能力和自理能力；2.提高同硯的責(zé)任感和自律認(rèn)識(shí)；3.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)；4.增強(qiáng)同硯的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.分組任務(wù)：將同硯分成若干組，每組包括3-5名同硯，每組賣力一個(gè)家務(wù)活動(dòng)，如清潔衛(wèi)生、整理物品、做飯等；2.制定規(guī)劃：每組需要制定詳盡的家務(wù)活動(dòng)規(guī)劃，包括分工、時(shí)間打算、所需材料等；3.實(shí)施任務(wù)：按照規(guī)劃進(jìn)行家務(wù)活動(dòng)，確保完成任務(wù)質(zhì)量和時(shí)限；4.評(píng)估總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，每組成員共同評(píng)估自己的表現(xiàn)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議。四、作業(yè)步驟1.第一周：同硯組隊(duì)，確定家務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，制定規(guī)劃；2.第二周：同硯按照規(guī)劃進(jìn)行家務(wù)活動(dòng)；3.第三周：同硯總結(jié)閱歷，撰寫總結(jié)報(bào)告，并進(jìn)行小組展示。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.完成任務(wù)質(zhì)量：家務(wù)活動(dòng)完成度、效率和整體質(zhì)量；2.責(zé)任感和自律認(rèn)識(shí)：是否按時(shí)按量完成任務(wù)，是否勤勉賣力；3.團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)：小組成員之間的協(xié)作和溝通能力；4.實(shí)踐能力和動(dòng)手能力：同硯在實(shí)際操作中的靈活性和嫻熟度。六、作業(yè)總結(jié)通過《干點(diǎn)家務(wù)活》作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將有機(jī)緣在實(shí)踐中提升自己的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感，培育團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)，同時(shí)也