高中主題班會教案-改變一生五句話

中學主題班會教案-變更一生五句話文章

來源老師范文吧課

件中學主題班會教案：變更一生的五句話

第一句話是：優(yōu)秀是一種習慣。

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。假如說優(yōu)秀是一種習慣，那么偷懶也是一種習慣。人誕生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西根本都是后天形成的，是家庭影響和教化的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從今時此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。讓我們習慣性地去締造性思索，習慣性地去謹慎做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。

注解：要會“裝”，要持續(xù)的、不連續(xù)的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比方準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。

其次句話是：生命是一種過程。

事情的結果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充溢。人的生命最終的結果必需是死亡，我們不能因此說我們的生命沒有意義。世界上很少有永恒。高校生談戀愛，每天都在信誓旦旦地說我會愛你一輩子，這事實上是不真實的。統(tǒng)計數據說明，高校生談戀愛的101對里有90對最終會分手，最終結婚了的還有一半會離婚。你說愛情能永恒嗎？所以最真實的說法是：“我今日，此時此刻正在真心地愛著你?！泵魈旎蛟S你會失戀，失戀后我們會體驗到失戀的苦痛。這種體驗也是豐富你生命的一個過程。

注解：生命本身其實是沒有任何意義的，只是你自己賜予你的生命一種你盼望實現的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。

第三句話是：兩點之間最短的距離并不必需是直線。

在人與人的關系以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時須要等待，有時須要合作，有時須要技巧。我們做事情會遇到很多困難和障礙，有時候我們并不必需要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，或許這樣做事情更加順當。大家想一想，我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個比擬困難的社會中，大家要學會想方法諒解別人，要讓人覺得你這個人很成熟，很不錯，你才能把事情做成。

注解：假如你在考數學試題，必需要答兩點之間直線段最短，假如你在走路，從A到B，明明可以干脆過去，但所以人都不走，你最好別走，因為有陷阱。在中國辦事情，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國特色的中國處事才智。

第四句話是：只有知道如何停頓的人才知道如何加快速度。

我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛起先學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很簡潔，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，事實上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)覺根本就不知道怎么停頓、怎么保持平衡。最終我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我最終學會了在任何坡上停頓、滑行、再停頓。這個時候我就發(fā)覺自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停頓的人，才知道如何高速前進。

注解：用汽車來譬如，寶馬可以上200公里，奇瑞卻只能上120公里，為什么？發(fā)動機估計不前不后，差距在剎車系統(tǒng)，上了200公里剎

不了車，呵呵，我的天！

第五句話是：放棄是一種才智，缺陷是一種恩惠。

當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。假如你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管外表上你丟了五個蘋果，但事實上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也必需會和你共享，你會從這個人手里得到一個橘子，那個人手里得到一個梨，最終你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友情。人必需要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，放棄是一種才智。

注解：我的個人原那么是：每一次放棄都必需是一次升華，否那么就不要放棄；每一次選擇都必需是一次升華，否那么不要選擇。做人最大的樂趣在于通過奮斗去獲得我們想要的東西，所以有缺點意味著我們可以進一步完備，有匱乏之處意味著我們可以進一步努力。美國有一部電視片，講的是一位富翁給后代留下了用不盡的遺產，結果他的后代全都變成了吸毒的、自殺的、進監(jiān)獄的，或者精神病患者。為什么會這樣呢？因為這位富翁