《晝夜與生物作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《晝夜與生物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓同硯了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是造成晝夜交替的原因。2.援助同硯熟識(shí)晝夜對(duì)生物生活的影響。3.引導(dǎo)同硯了解晝夜對(duì)人類和動(dòng)植物的生活習(xí)性的影響。二、教學(xué)內(nèi)容1.晝夜的觀點(diǎn)及原因2.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)3.晝夜對(duì)生物的影響4.晝夜對(duì)人類和動(dòng)植物的生活習(xí)性的影響三、教學(xué)重點(diǎn)1.晝夜是如何產(chǎn)生的2.晝夜對(duì)生物的影響四、教學(xué)難點(diǎn)1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)2.晝夜對(duì)人類和動(dòng)植物的生活習(xí)性的影響五、教學(xué)方法1.老師講解2.小組談?wù)?.試驗(yàn)演示4.視頻展示六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：老師向同硯介紹晝夜的觀點(diǎn)，引導(dǎo)同硯沉思晝夜是如何產(chǎn)生的。2.進(jìn)修：老師講解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，援助同硯理解晝夜的形成原因。3.探究：同硯分組進(jìn)行試驗(yàn)演示，觀察地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程，并探討晝夜對(duì)生物的影響。4.拓展：老師展示相關(guān)視頻，讓同硯進(jìn)一步了解晝夜對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。5.總結(jié)：老師引導(dǎo)同硯總結(jié)進(jìn)修內(nèi)容，并沉思晝夜對(duì)生物生活的重要性。七、教室作業(yè)1.針對(duì)晝夜對(duì)生物的影響，讓同硯設(shè)計(jì)一份海報(bào)或小冊子，展示晝夜對(duì)不同生物的影響。2.沉思題：請(qǐng)沉思晝夜對(duì)人類的生活有哪些影響，如何調(diào)整自己的生活習(xí)性來適應(yīng)晝夜的變化。八、延伸閱讀1.《晝夜的奇異世界》2.《晝夜與生物的干系》以上為《晝夜與生物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望能夠引導(dǎo)同硯深度了解晝夜與生物之間的干系，增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)的愛好和熟識(shí)。愿同硯通過本次進(jìn)修，能夠更好地理解地球的運(yùn)行規(guī)律，熟識(shí)到晝夜對(duì)生物生活的重要性。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解晝夜交替的原理及對(duì)生物的影響。2.精通晝夜交替對(duì)生物生理活動(dòng)和行為的影響。3.培育觀察、分析和解決問題的能力。4.激發(fā)同硯對(duì)生物學(xué)的愛好。二、教學(xué)內(nèi)容：1.晝夜交替的原理及周期性。2.晝夜交替對(duì)植物和動(dòng)物的影響。3.晝夜交替對(duì)人類生活的影響。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.理解晝夜交替的原理。2.精通晝夜交替對(duì)生物的影響。四、教學(xué)難點(diǎn)：1.理解晝夜交替對(duì)生物生理活動(dòng)的影響。2.分析晝夜交替對(duì)人類生活的影響。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）老師引導(dǎo)同硯沉思：為什么晝夜交替？晝夜交替對(duì)生物有什么影響？引起同硯對(duì)主題的沉思和探究。2.進(jìn)修（30分鐘）a.同硯自主進(jìn)修相關(guān)知識(shí)，包括晝夜交替的原理、周期性，以及對(duì)植物和動(dòng)物的影響。b.進(jìn)行小組談?wù)?，分享進(jìn)修效果，互相進(jìn)修。3.實(shí)踐（40分鐘）a.設(shè)計(jì)試驗(yàn)，觀察晝夜交替對(duì)植物發(fā)展的影響。b.觀察晝夜交替對(duì)動(dòng)物活動(dòng)的影響，比如晝行動(dòng)物和夜行動(dòng)物的生活習(xí)性。4.總結(jié)（20分鐘）同硯總結(jié)試驗(yàn)結(jié)果，談?wù)摃円菇惶鎸?duì)生物的影響，并歸納出結(jié)論。六、教學(xué)評(píng)估：1.參與度評(píng)判：觀察同硯在進(jìn)修過程中的樂觀性和主動(dòng)性。2.試驗(yàn)報(bào)告評(píng)判：評(píng)判同硯對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的觀察、分析和總結(jié)能力。七、作業(yè)安置：1.完成試驗(yàn)報(bào)告，包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、步驟、結(jié)果和結(jié)論。2.撰寫小結(jié)，總結(jié)晝夜交替對(duì)生物的影響。3.觀察四周的生物，了解它們的晝夜生活習(xí)性。八、拓展延伸：1.了解晝夜交替在不同地區(qū)的變化及原因。2.探究晝夜交替在不同季節(jié)的影響。九、教學(xué)資源：1.教科書《生物學(xué)》。2.試驗(yàn)器械：種子、花盆、燈光等。3.多媒體教學(xué)幫助。十、教學(xué)反思：通過本次教學(xué)設(shè)計(jì)，同硯能夠深度理解晝夜交替對(duì)生物的影響，培育了他們的觀察和分析能力，激發(fā)了對(duì)生物學(xué)的愛好。同