青島版六年級科學(xué)下冊1-5單元試題及答案(含期中期末)

青島版六年級科學(xué)下冊第一單元試題學(xué)校班級姓名等級一、填空：10☆1.生物體（除病毒外）都是由構(gòu)成的，我們每個人的生命都是從一個起先的。2.細(xì)胞是由英國科學(xué)家最早發(fā)覺的。3.青春期起先的年齡因人而異，一般男孩比女孩（早晚）兩年。4.生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做。5.和是生物界普遍存在的現(xiàn)象。6.媽媽孕育胎兒的地方叫。7、是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人發(fā)展的關(guān)鍵階段。二、推斷.7☆1.在顯微鏡下視察到的洋蔥表皮是由一個個小格子組成的。（）2.全部動物和植物都存在著遺傳和變異現(xiàn)象。（）3.因為有遺傳，生物后代的形態(tài)特征肯定與父母一樣。（）4.雙胞胎之間的身體差異也是變異現(xiàn)象。（）5.不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異。（）6.人的生命是從一個細(xì)胞——受精卵起先的。（）7.任何生物都會經(jīng)驗一個生長、繁殖、蒼老、死亡的過程。（）三．選擇8☆1.下面沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A．病毒B．細(xì)菌C．真菌D．霉菌2.小明的爸爸是近視而且白發(fā)較多，小明的視力也不好，這是（），小明的頭發(fā)沒有白發(fā)，這是（）。A、遺傳B變異3.一般狀況下，胎兒在黑暗的子宮里大約待（）個月。A．8B．10C．9D．5三、填圖：標(biāo)出顯微鏡各部分的名稱。10☆四、我來告知你。1.如何健康地度過青春期？6☆2.“一母生九子，九子各不同”、“種瓜得瓜，種豆得豆”分別說明白什么？你能舉個例子嗎？9☆第一單元《人的一生》一、填空：10☆1.細(xì)胞細(xì)胞。2.羅伯特·虎克。3.晚。4.遺傳。5.遺傳變異。6.子宮。7、青春期身心二、推斷.7☆1.對2.對3.錯4.對5.對6.對7.對三．選擇8☆1.A2.AB3.B三、填圖略四、我來告知你。1.如何健康地度過青春期？6☆（1）加強(qiáng)熬煉（2）合理飲食（3）保證睡眠（4）心理詢問2.“一母生九子，九子各不同”、“種瓜得瓜，種豆得豆”分別說明白什么？你能舉個例子嗎？9☆“一母生九子，九子各不同”說明白變異、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明白遺傳?？山Y(jié)合自己與家人的異同說明。青島版六年級科學(xué)下冊其次單元試題學(xué)校班級姓名等級一．填空10☆1．利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做。2．人體須要的能量主要來源于。3.電磁鐵是由和兩部分組成的，它是將能轉(zhuǎn)化成能的裝置。4.變更方向或變更線圈的方向都能變更電磁鐵的磁極。5、變更或變更，電磁鐵的磁力也會變更。二．推斷5☆1．能量是一切活動的源泉。（）2．幾個孩子玩同一個秋千，力氣大的蕩得快。（）3.人坐著，就不會消耗能量。（）4.電磁鐵在任何狀況下都有磁性。（）5、自然氣水合物是“后石油時代”的重要替代能源。（）三．選擇8☆1.讓身體熱起來的最有益于人的方法是（）A運(yùn)動B喝水C吃巧克力D睡覺2．下列電器中用到電磁鐵的是（）。A電熱壺B電熨斗C電鈴D手電筒3．鉆木取火的方法是利用了（）的原理。A摩擦生熱B熱脹冷縮C聚熱4.同一個擺，要讓它擺得快（）.把擺線變長B、加重擺錘的重量C、把擺線變短D減輕擺錘重量四．試驗操作：13☆電磁鐵的基本性質(zhì)基本性質(zhì)試驗過程試驗現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵是否有磁性接通電流切斷電流電磁鐵是否有磁極靠近磁針電磁鐵磁極的變更與哪些因素有關(guān)線圈纏繞方向不變，變更電流方向電流方向不變，改變線圈纏繞方向五．科學(xué)探究10☆擺搖擺的快慢與哪些因素有關(guān)？請寫出你的猜想與探討方案。六、科學(xué)與生活：4☆為什么高速行駛的汽車簡單爆胎？其次單元《無處不在的能量》學(xué)校班級姓名等級一．填空10☆1．電磁鐵2．食物3.鐵芯線圈電電磁4.電流纏繞5.電流大小線圈匝數(shù)二．推斷5☆1．對2．錯3.錯4.錯5、對三．選擇8☆1.A2．C3．A4.C四．試驗操作：13☆電磁鐵的基本性質(zhì)基本性質(zhì)試驗過程試驗現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵是否有磁性接通電流吸起大頭針電磁鐵通電時有磁性，斷電后磁性消逝切斷電流吸不起大頭針電磁鐵是否有磁極靠近磁針吸引或排斥電磁鐵有南北兩個磁極電磁鐵磁極的變更與哪些因素有關(guān)線圈纏繞方向不變，變更電流方向原來相吸的一端，現(xiàn)在相斥變更線圈的纏繞方向或變更電流的方向都可以變更電磁鐵的磁極電流方向不變，變更線圈纏繞方向原來相吸的一端，現(xiàn)在相斥五．科學(xué)探究10☆擺搖擺的快慢與哪些因素有關(guān)？請寫出你的猜想與探討方案。我的猜想：可能與擺線長短、擺錘輕重、擺幅大小有關(guān)。探討方案：1、在支架上掛兩個擺，擺錘重量相同，擺線長短不同，記錄擺在1分鐘搖擺的次數(shù)。2、在支架上掛兩個擺，擺線長短相同，擺錘重量不同，記錄擺在1分鐘搖擺的次數(shù)。3、在支架上掛兩個擺，擺線長短相同，擺錘重量相同，擺幅大小不同，記錄擺在1分鐘搖擺的次數(shù)。六、科學(xué)與生活：4☆為什么高速行駛的汽車簡單爆胎？答：高速行駛的汽車和地面摩擦?xí)r產(chǎn)生了巨大的熱量，車胎內(nèi)的空氣受熱后體積快速膨脹，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，所以簡單爆胎。青島版六年級科學(xué)下冊第三單元試題學(xué)校班級姓名等級一、填空：14☆1.在海濱，白天，風(fēng)從吹向。2.當(dāng)兩地溫度不同時，空氣壓力大小也就不同。壓力的空氣會向壓力的空氣方向流淌，從而形成了風(fēng)。3.大氣層的物質(zhì)成分以和為主。4.小帆船在行駛的過程中，假如風(fēng)向變了，要使船仍依據(jù)原來的方向航行，應(yīng)當(dāng)調(diào)整。二、推斷：6☆1.秋千在搖擺的過程中能量在不斷轉(zhuǎn)化，在外力的作用下會停下來。（）2.風(fēng)的形成是在有冷熱差別的狀況下形成的。（）3.臭氧層耗竭，會造成太陽光中紫外線對地面的輻射加強(qiáng)。（）4.白天，風(fēng)由海面吹向陸地，叫陸風(fēng)。（）5.植樹造林可以防止空氣污染。（）6.著陸傘是一種利用空氣阻力從高空緩慢下降的專用工具。（）三、選擇：8☆1.著陸傘下降的快慢與（）關(guān)系不大。A傘繩長短B重物輕重C傘面大小D透氣性2.我們這里冬天常刮（）風(fēng)。A.西北B.東南C.北D.南3、地球最外面的圈層是（）A平流層B對流層C大氣層D逃逸層4.當(dāng)船向北航行，刮南風(fēng)時，帆面的方向應(yīng)朝（）。A．南B．東南C．西南D.北四、試驗操作：12☆風(fēng)的形成模擬試驗【試驗過程】（1）用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。（2）用小刀從大可樂瓶底部向上大約6cm處刻一個直徑約2厘米的圓孔。（3）在瓶子的開口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條。（4）點(diǎn)燃蠟燭、蚊香。（5）用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處接近可樂瓶底部圓孔約1厘米處?！驹囼灛F(xiàn)象】蚊香的煙，瓶口處的紙條在?！驹囼灲Y(jié)論】蠟燭點(diǎn)燃后瓶內(nèi)的空氣變成，熱空氣比冷空氣，會順著瓶口，則會由底部的小孔流進(jìn)去補(bǔ)充，這樣就形成了風(fēng)。五：科學(xué)探究：10☆著陸傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)嗎？寫出你的猜想并設(shè)計一個試驗方案。第三單元《地球的面紗》一、填空：14☆1.海洋（海面）陸地2.大小3..氮氧4..帆面的方向二、推斷：6☆1.對2.對3.對4.錯5.對6.對三、選擇：8☆1.A2.A3、D4.A四、試驗操作：12☆【試驗現(xiàn)象】被吸到瓶子里去了，上下晃動。【試驗結(jié)論】熱空氣輕上升冷空氣五：科學(xué)探究：10☆著陸傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)嗎？寫出你的猜想并設(shè)計一個試驗方案。猜想與方案：著陸傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)。探討方案：選取懸吊物的重量、傘面材料、傘繩長短相同，傘面大小不同的兩個著陸傘，從同一高度同時釋放，分別記錄著陸傘落地的時間。青島版六年級科學(xué)下冊期中試題學(xué)校班級姓名等級一、填空（10☆）1．生物體的基本單位是，和是生物界普遍存在的現(xiàn)象。2.我們須要的能量主要來源于。3．是地球的愛護(hù)傘，是地球上生命活動的重要保障。4．風(fēng)的形成與有關(guān)。5．變更或變更，都能變更電磁鐵的磁極。6、古人“鉆木取火”是將能轉(zhuǎn)化為能。二、推斷6☆1．同一個擺搖擺得快慢是肯定的。（）2、電燈亮了，這時電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。（）3．不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異。（）4．電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置。（）5．幾個孩子玩同一個秋千，體重大的蕩得快。（）6．電磁鐵在任何狀況下都具有磁性。（）三、選擇8☆1．讓身體熱起來的最有益于人的方法是（）。①運(yùn)動②喝水③吃巧克力④睡覺2．下列電器中用到電磁鐵的是（）。①電熱壺②電熨斗③手電筒④電鈴3．鉆木取火的方法是利用了（）的原理。①摩擦生熱②熱脹冷縮③聚熱4.假如想增加電磁鐵的磁力，下面哪種做法不正確（）。①增加電磁鐵的線圈匝數(shù)②變更電流的方向③增加電池的數(shù)量四、試驗操作。14☆探討電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系1、依據(jù)試驗器材先制作一個電磁鐵，電磁鐵是由

和

兩部分構(gòu)成的，它是將_____能轉(zhuǎn)化為________能的裝置。

2、制作一個小電磁起重機(jī)。（探討電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系的）（1）要探討電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池的多少是否有關(guān)系，設(shè)計試驗時:要使哪個條件相同：哪個條件不同：結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以

________（填“增加”或“減弱”）電磁鐵的磁力。（2）要探討電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計試驗時:要使哪個條件相同：哪個條件不同：五、科學(xué)與生活。12☆期中測試一、填空（10☆）1．細(xì)胞遺傳變異2．食物3．大氣層4.溫度（氣溫）5．線圈的纏繞方向電流的方向6．機(jī)械熱二、推斷6☆1．對2、對3．對4．錯5．錯6．錯三、選擇8☆1．①2．④3．①4.②四、試驗操作。14☆1、鐵芯線圈電電磁2.（1）線圈纏繞匝數(shù)串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)增加（2）串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)線圈纏繞匝數(shù)五、答：這種說法不對。我的猜想：擺搖擺的快慢與擺錘重量無關(guān)。試驗方案：制做兩個擺，讓它們擺線長短相同，擺幅大小相同，擺錘重量不同，分別記錄在1分鐘搖擺的次數(shù)。青島版六年級科學(xué)下冊第四單元試題學(xué)校班級姓名等級一、填空。13☆1.樹木年輪不僅可用來計算樹木的，還可以了解樹木生長所經(jīng)驗的，還可用來測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)。2.能告知我們地下的礦藏，告知我們地球的變遷。3.人類信息傳遞的第五個階段是和的運(yùn)用，使人類進(jìn)入信息化時代。4.暖和潮濕的年份，樹木生長，年輪寬度；在寒冷干旱的年份，樹木生長，年輪寬度。5.蜜蜂靠傳遞信息，螞蟻靠傳遞信息。6、蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢較遠(yuǎn)。二、推斷。6☆1.通過植物中的金屬含量，推想地下的礦物質(zhì)，可以為人們找尋礦產(chǎn)供應(yīng)重要依據(jù)。（）2.某種樹的年輪寬度小，說明它生長在暖和潮濕的環(huán)境中。（）3.地震前大自然有預(yù)兆。（）4.不正確運(yùn)用電腦害處最大的就是網(wǎng)癮。（）5.現(xiàn)在電話與人們的生活密不行分，電話的功能也在日益多元化。（）6.通過探討樹木年輪，可以測知當(dāng)?shù)匕l(fā)生的地質(zhì)變更及氣候變更。（）三、選擇。8☆1.下列不屬于古代人們采納的信息傳遞方式的是（）。①騎馬送信②信鴿傳遞信息③衛(wèi)星傳遞信息2.現(xiàn)在信息傳遞方式的演化趨向于（）①高速大容量②慢速大容量③高速小容量3、下面是以氣味傳遞信息的是（）①蜜蜂②螞蟻③蝴蝶4、移動電話誕生于()年。①1973②1976③1978四、【視察試驗】6☆螞蟻取食時，一只螞蟻發(fā)覺食物，會快速返回巢穴，一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物所在地。用樟腦球劃線隔斷路，螞蟻會。【結(jié)論】。五、科學(xué)探究：10☆樹木的年輪能告知我們什么科學(xué)信息？寫出你的猜想與試驗方案。六、我來告知你。7☆人類信息傳遞發(fā)展經(jīng)驗了哪五個階段？第四單元《信息與生活》一、填空。13☆1.年齡環(huán)境條件2..植物化石3.計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)4.快大慢小5.舞蹈氣味6、“8”二、推斷。6☆1.√2.×3√4.√5.√6.√三、選擇。8☆1.③2.①3、②4、①四、【視察試驗】6☆失去方向，胡亂爬行結(jié)論：螞蟻是靠觸角來確定食物位置，靠氣味傳遞信息的。五、我的猜想：樹木年輪可用來計算樹木的年齡，還可以了解樹木生長所經(jīng)驗的環(huán)境條件。我的方案：1、以年輪髓心為原點(diǎn)，沿東西和南北方向畫“+”2、沿“+”從外向里逐個數(shù)清年輪圈數(shù)，并記錄。3、測量每個方向生長輪距髓心的距離。4、視察記錄年輪的完整程度、疏密度、年輪顏色的深淺等。六.我來告知你。答：第一階段是語言的運(yùn)用。其次階段是文字的出現(xiàn)和運(yùn)用。第三階段是印刷術(shù)的獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用。第四階段是電話、廣播、電視的運(yùn)用。第五階段是計算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用。青島版六年級科學(xué)下冊第五單元試題學(xué)校班級姓名等級一、填空。11☆1．太陽系中最亮、離地球最近的行星是；離太陽最近的行星是；太陽系中最大的行星是。2．依據(jù)現(xiàn)在的探討，目前在太陽系中，只有才是適合人類生存的星體。3．銀河系是由、、及其它星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。4．氣象員是通過接收傳回的數(shù)據(jù)進(jìn)行天氣預(yù)料的。5．美國宇航員是第一個登上月球的人，他于年乘坐“”11號飛船登上月球。二、選擇。14☆1.太陽系中衛(wèi)星數(shù)目最多的是（）。①木星②土星2.目前，人類已經(jīng)發(fā)覺了（）億多個河外星系。①10②20③303.天體之間的距離用（）單位。①千米②光年③納米4.我國神舟五號載人飛船首次放射勝利，航天員是（）。①楊利偉②聶海勝③翟志剛5.獨(dú)創(chuàng)反射望遠(yuǎn)鏡的人是（）①牛頓②伽利略6.我國“神舟”1號無人飛船是（）勝利放射的。①1985年②1999年③2003年7、我國第一次實現(xiàn)太空行走的是（）①“神舟”5號②“神舟”6號③“神舟”7號三、推斷。6☆1.木星是太陽系中最大的行星。（）2.晴朗的夜晚，在天空中所看到的銀白色的帶子就是太陽系。（）3.適合人類居住的星球必需有大氣、水和相宜的溫度。（）4.銀河系就是整個宇宙。（）5、太陽系中唯一能發(fā)光的星體是太陽。（）6、我國第一個進(jìn)入太空的宇航員是楊利偉。（）四、科學(xué)探究：10☆怎樣建構(gòu)太陽系模型？寫出你的建構(gòu)方案?？茖W(xué)與生活：9☆地月系、太陽系、銀河系、宇宙之間的關(guān)系是怎樣的？（可以畫圖表示）第五單元《探究宇宙》一、填空。11☆1．金星水星木星2．地球3．恒星星云星團(tuán)4.氣象衛(wèi)星5．阿姆斯特朗1969阿波羅二、選擇。14☆1.①2.①3.②4.①5.①6.②7、③三、推斷。6☆1.√2.×3.√4.×5.√6.√四、科學(xué)探究：10☆怎樣建構(gòu)太陽系模型？寫出你的建構(gòu)方案。1、依據(jù)8大行星與太陽的距離遠(yuǎn)近在紙上畫一個太陽系示意圖。2、標(biāo)上8大行星的名稱。3、依據(jù)行星的大小，選擇不同顏色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。4、依據(jù)行星的排列依次，把橡皮泥模型分別放在不同的軌道上?？茖W(xué)與生活：9☆地月系、太陽系、銀河系、宇宙之間的關(guān)系是怎樣的？（可以畫圖表示）地月系<太陽系<銀河系<宇宙青島版六年級科學(xué)下冊期末試題學(xué)校班級姓名等級一．填空10☆1.生物體是由構(gòu)成的，是生物體的基本單位。2.電磁鐵有南北兩極，變更或都可以變更電磁鐵的磁極。3．蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢較近。4.“螞蟻搬家”“蛇過道”是來自大自然的信息，告知人們。5．汽車發(fā)動機(jī)是將能轉(zhuǎn)化成能的裝置。6．年4月12日，蘇聯(lián)宇航員乘坐“東方”1號飛船進(jìn)入太空，成為在太空旅行的第一人。二．推斷7☆1.帆船利用風(fēng)行駛時，帆面朝向與風(fēng)向相同。（）2.白天風(fēng)由海面吹向陸地，叫陸風(fēng)；夜間風(fēng)由陸地吹向海面，叫海風(fēng)。（）3.電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。（）4.臭氧層耗竭，會造成太陽光中紫外線對地面的輻射加強(qiáng)。（）5．煤、石油、自然氣是取之不盡用之不竭的志向能源。（）6．人的生命是從一個受精卵起先的。（）7、銀河系就是整個宇宙。（）三．選擇8☆1．依靠電磁吸力或電磁斥力懸浮于空中運(yùn)行的列車是（）。①火車②無軌電車③磁懸浮列車2．能給人們帶來高速信息傳遞的是（）。①電報②會議③網(wǎng)絡(luò)④書信3．增大電磁鐵磁力的方法可以是（）。①增加線圈繞的匝數(shù)②加長導(dǎo)線的長度③變更電池的連接方向4.擺搖擺的快慢與（）有關(guān)。①擺錘的輕重②擺繩的長短③擺幅的大小四．試驗操作14☆1、制作一個擺。擺一般是由擺線和擺錘組成的，類似于我們玩過的()。（任舉一例）擺在搖擺時，擺出去再擺回來，叫()次。2、擺的快慢與什么因素有關(guān)。擺的快慢與()有關(guān)，而與擺錘的重量、擺角()關(guān)。（填“有”或“無”）擺線越長，擺搖擺的越()（填快或慢）；擺線的越短，擺搖擺的越()（填“快”或“慢”）。3、應(yīng)用：小明家有一個掛鐘（在滿弦的狀況下），但他經(jīng)過一段時間視察到掛鐘和精確時間相比變慢了，怎么使掛鐘走的更準(zhǔn)些？（）A、將鐘擺調(diào)長些B、將鐘擺調(diào)短些C、在鐘擺的擺錘上加一個重物D、不能確定五、科學(xué)探究：11☆電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？請寫出你的猜想和試驗方案。期末測試一．填空10☆1．細(xì)胞細(xì)胞2．線圈的纏繞方向電流的方向3．圓圈4.要下雨了5、化學(xué)能機(jī)械能6、1961加加林二．推斷7☆1.√2.×3.√4.√5.×6.√7、×三．選擇8☆1.③2.③3.①4．②四．試驗操作14☆1．秋千搖擺一次2、有關(guān)無關(guān)慢快3、B五、科學(xué)探究：11☆電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？請寫出你的猜想和試驗方案。我的猜想：電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量和線圈的匝數(shù)都有關(guān)。試驗方案：⑴纏兩個匝數(shù)相同的線圈，把它們分別連接到電池數(shù)量不同的電路中，分別記錄吸起大頭針的數(shù)量。⑵纏兩個匝數(shù)不相同的線圈，把它們分別連接到電池數(shù)量相同的電路中，分別記錄吸起大頭針的數(shù)量。青島版六年級科學(xué)下冊期末綜合復(fù)習(xí)試題學(xué)校班級姓名等級一、填空10☆1、每個人的生命都是從一個（）起先的。2、人體消耗的能量主要來源于（）。3、擺搖擺的快慢與（）有關(guān)。同一個擺，擺線越長搖擺（），擺線越短搖擺（）。4、（）是“后石油時代”的重要替代能源。5、光年是測量天體之間的（）單位。6、帆船是靠（）的力氣航行的。7、（）和（）的運(yùn)用，使人類進(jìn)入信息化時代。二、連線10☆1961年阿姆斯特朗東方1號飛船1969年加加林阿波羅11號2005年