初三化學上學期期中考試復習知識點及習題

期中復習1．物質的變化（1）物理變化：沒有生成其他物質的變化，通常是物質的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化。（2）化學變化：有其他物質生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。（3）物理變化、化學變化判斷依據(jù)：有沒有其他物質生成。（4）物理變化與化學變化的關系：化學變化過程中一定伴隨物理變化，物理變化過程中不一定發(fā)生化學變化。2．物理性質和化學性質（1）物理性質：物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、吸附性、導電性等。（2）化學性質：物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如可燃性、穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等。3.藥品的取用（1）取用原則：①“三不”原則：不摸、不聞，不嘗；②節(jié)約原則：如果沒有說明用量時，應按最少量取用：液體1-2mL，固體蓋滿試管底部；③處理原則：實驗用剩的藥品應放入指定容器內，既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄。（2）取用方法：①固體藥品的取用：取用粉末、小顆粒狀藥品時應用藥匙或紙槽，步驟：“一斜、二送、三立”取用塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒時應用鑷子夾取，步驟：“一橫、二放、三緩立”②液體藥品的取用：取少量液體時，可用滴管吸取。使用時要注意：不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污試劑或腐蝕膠頭；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗）。用滴管取液體時應先擠壓膠頭，趕走空氣，再伸入瓶中取用較多量時，可用傾倒法，傾倒時要注意：a．瓶塞要倒放；b．試管要傾斜且試劑瓶口緊挨著試管口；c．試劑瓶上的標簽要朝手心（防止殘留的藥液流下來腐蝕標簽）。4．物質的加熱（1）酒精燈：焰心、內焰、外焰，外焰溫度最高，應用外焰部分加熱；（2）給物質加熱的方法：①給物質加熱時，若被熱的玻璃容器外壁有水，應擦干再加熱，以免容器炸裂；加熱時玻璃容器底部不能跟燈芯接觸，也不能離得太遠；燒得很熱的玻璃容器，不要立即用冷水沖洗（以免容器炸裂），也不要直接放在實驗臺上（防止燙壞實驗臺），要墊上石棉網(wǎng)；②給試管里的藥品加熱時應先預熱，后集中在有藥品位加熱（防止受熱不均勻而炸裂試管）。預熱的方法：在酒精燈火焰的外焰上來回移動試管（若試管已固定，可來回移動酒精燈），待試管均勻受熱后，再把火焰固定在放藥品的部位加熱；③給試管里的固體加熱，藥品平鋪于試管底部，試管口一般應略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管炸裂；④給液體加熱，試管口向上傾斜與桌面約成45°角。試管內液體體積不能超過試管容積的1/3，管口切勿朝人。5．量筒的使用：量筒放平，倒液體到接近刻度時，用滴管逐滴滴至刻度線。讀數(shù)時量筒放平，視線與凹液面最低處保持水平。若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏小，若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏大，仰視和俯視讀數(shù)都不準確（如圖1-4-2所示）。6．儀器的洗滌：洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈。7．檢驗裝置氣密性用手捂住燒瓶（試管），產(chǎn)生氣泡手松開后，導管內水柱上升用手捂住燒瓶（試管），產(chǎn)生氣泡手松開后，導管內水柱上升練習1．下列物質的變化過程中，沒有發(fā)生化學變化的是()。A．鐵生銹B．光合作用C．水結冰D．木炭燃燒2．“民以食為天”。下列過程主要屬于化學變化的是()。A．洗菜 B．釀酒 C．碾米 D．淘米3．下列物質的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學變化的是()。A．鋼錠軋成鋼板、木棍受力被折斷，B．汽油燃燒、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C．銅在潮濕空氣中生成銅綠、液態(tài)水凝成冰D．鐵受熱熔化、石蠟燃燒4．下列變化是化學變化的是()。A．分離液態(tài)空氣 B．輪胎爆炸 C．蠟燭融化 D．蠟燭燃燒5．下列敘述中，屬于酒精化學性質的是()。A．酒精是無色透明、具有特殊氣味的液體B．酒精易揮發(fā)C．酒精能在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，同時放出大量的熱D．酒精的密比水的密度小6．鎂的下列性質中，屬于化學性質的是（）A．導電性 B．導熱性 C．可燃性 D．延展性7、物質的性質決定了它的用途。下列物質的應用決定于它的物理性質的是（）A．用天然氣做民用燃料B．用銅做金屬導線C．用氧氣供給病人呼吸D．用雙氧水制氧氣8．右圖表示的是某同學用50mL量筒取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖，判斷量筒內液體的體積實際是_________(填“大于”、“等于”或“小于”)25mL。9．實驗結束后，下列儀器放置的方法正確的是……………（）ABCD10．圖2所示實驗操作正確的是………………（）11．根據(jù)實驗規(guī)范，圖示操作中正確的是……………()12．下列儀器中，能作為物質之間反應容器的是……()=1\*GB3①試管=2\*GB3②燒杯=3\*GB3③燒瓶=4\*GB3④量筒=5\*GB3⑤集氣瓶A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤C.=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④13、下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是…………（）A、B、C、D、14．粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下述操作中應首先進行的是…()A．放置酒精燈B．固定鐵圈位置C．點燃酒精燈D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上15．下列圖示的實驗基本操作正確的是…………………()向上排空氣法收氣體ABCD16.下列實驗操作中，正確的是……………()幾種物質一種物質幾種物質一種物質混合物（如：空氣、礦泉水、汽水）純凈物一種元素幾種元素單質:如氫氣（H2）、鐵（Fe）、氮氣（N2）游離態(tài)化合物:如氯酸鉀(KClO3)、氯化鉀(KCl)、五氧化二磷(P2O5)化合態(tài)物質氧化物：兩種元素組成的純凈物，一種元素為氧元素（氧化物一定是化合物）1．某物質經(jīng)分析只含一種元素，該物質是()A.一定是純凈物B.一定是混合物C.不可能是化合物D.一定是單質2．在下列物質中既有游離態(tài)氧，又有化合態(tài)的氧的是()A.河水（溶有部分氧氣）B.蒸餾水C.氧氣D.二氧化硫3．下列物質中屬于純凈物的是()A．汽水B．大理石C．氧氣D．澄清石灰水4．下列物質中，屬于純凈物的是()A．澄清的石灰水B．空氣C．冰水混合物D．紅墨水5．我們熟悉的物質里屬于純凈物的是（）A．空氣B．液氧C．食醋D．牛奶6．以下是氧化物的是（）A．O2B．KClC．KClO3D．MnO27、以下物質中，屬于氧化物的是（）A、O2 B、H2O C、KMnO4 D、Ca(HCO3)2空氣、氧氣空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質體積分數(shù)78%21%1．空氣中含量最多的氣體是（）A．二氧化碳B．水蒸氣C．氮氣D．氧氣2．食品袋中充入氮氣用于防腐，主要是因為氮氣()A．沒有顏色B．沒有氣味C．化學性質不活潑D．不易溶于水3．下列物質化學性質最穩(wěn)定的是()A．氮氣B．氧氣C．氦氣D．氫氣4．下列物質的用途與氧氣的化學性質有關的是()①用富氧空氣供登山者呼吸、②點燃蠟燭照明、③燒煤用以取暖、④點燃乙炔(一種A．①②③④⑤⑥B．③⑤C．①②③⑤⑥D．①⑤⑥5．下列有關空氣各成分的說法正確的是()A．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物B．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物6．氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是………………（）A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣B．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D．用加熱氯酸鉀的方法可以制取氧氣7．①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝人足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：(1)該實驗的目的；(2)該實驗的原理；(3)該實驗整個過程觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為。(4)實驗成功必須保證，，。8．用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是。（2）小倩設計了如下圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是（只寫一點）。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至處（填“1”、“2”、“3”、“4相關鏈接題目右圖裝置用來測定空氣中氧氣含量有何優(yōu)點？1．試管容積為20ml，注射器目前刻度為10ml，實驗結束后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器刻度為。2．某同學通過查資料了解到銅在空氣中加熱可以消耗空氣中的氧氣，生成黑色固體氧化銅，該實驗也可以測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗過程中左邊的針筒固定在0刻度，右邊的針筒刻度為20，當實驗結束后，冷卻至室溫，左邊針筒刻度為0時，右邊針筒的讀書為。該實驗成功必須保證，，。

3．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是

。反應的化學方程式是

（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：

（3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？

。（4）若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？（只需答出實驗方案中須改進的地方）

氧氣的性質和制取1.以拉瓦錫為代表的早期科學家對空氣研究后確認，空氣中約有1/5的氣體比較活潑，能與某些金屬發(fā)生反應，這種氣體可能是（）A、氮氣 B、氧氣 C、水蒸氣 D、稀有氣體2.下列關于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應C．含有氧元素的物質反應才有可能產(chǎn)生氧氣D．實驗室常用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣3.下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成四氧化三鐵B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體4.下列說法錯誤的是A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成黑色固體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味5.對下列事實的解釋錯誤的是事實解釋A氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性B生石灰用于食品干燥劑生石灰可以和水反應C可以用氦氣代替氫氣填充飛艇氦氣化學性質穩(wěn)定，密度小D做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先要裝少量的水防止瓶底炸裂6.下列關于O2的說法不科學的是A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C.工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2D.加熱KClO3制O2可用MnO2做催化劑7.下列關于氧氣的說法中錯