大班金色秋天活動(dòng)方案

第頁共頁大班金色秋天活動(dòng)方案活動(dòng)方案：大班金色秋天活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對秋天的認(rèn)識(shí)和感受。2.提高幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.增進(jìn)師生互動(dòng)和家校合作。活動(dòng)時(shí)間：1周活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：第一天：探秋游園（一天）活動(dòng)地點(diǎn)：附近的公園或植物園。活動(dòng)內(nèi)容：1.教師帶領(lǐng)幼兒到公園或植物園進(jìn)行秋天的探索。2.引導(dǎo)幼兒觀察秋天的景色、植物、昆蟲等，了解秋天的特點(diǎn)和變化。3.帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)場地，了解不同植物的名字和特點(diǎn)。4.組織幼兒進(jìn)行觀察游戲，讓他們通過觀察和發(fā)現(xiàn)增加對秋天的了解。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好相關(guān)的素材和工具，如放大鏡、植物書籍等。2.提前聯(lián)系好游園場所，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。第二天：金色秋天手工制作（半天）活動(dòng)地點(diǎn)：教室。活動(dòng)內(nèi)容：1.教師向幼兒介紹秋天的特點(diǎn)和顏色，引導(dǎo)幼兒用黃、紅、橙等顏色紙張制作金色秋天的手工作品。2.教師指導(dǎo)幼兒使用剪刀、膠水等工具進(jìn)行剪紙、拼貼等手工制作。3.教師展示一些秋天相關(guān)的手工作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.組織幼兒展示自己制作的手工作品，鼓勵(lì)他們分享制作的過程和心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好黃、紅、橙等顏色的紙張、剪刀、膠水、彩色筆等制作工具。2.提前準(zhǔn)備一些秋天相關(guān)的手工制作樣品，供幼兒參考。第三天：金色秋天的歌謠舞蹈（半天）活動(dòng)地點(diǎn)：教室?；顒?dòng)內(nèi)容：1.教師向幼兒介紹秋天的歌謠和舞蹈，教授幼兒唱歌、跳舞的基本動(dòng)作。2.教師帶領(lǐng)幼兒一起唱秋天的歌謠，并逐步教授舞蹈動(dòng)作。3.教師與幼兒一起進(jìn)行集體舞蹈表演，展示金色秋天的氛圍和活力。4.組織幼兒進(jìn)行自由舞蹈，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好秋天的歌謠和舞蹈資源，如歌謠CD、舞蹈視頻等。2.教室內(nèi)留出足夠的活動(dòng)空間，方便幼兒進(jìn)行舞蹈表演和自由舞蹈。第四天：金色秋天的美食制作（一天）活動(dòng)地點(diǎn)：教室?；顒?dòng)內(nèi)容：1.教師介紹秋天的蔬果，在教室內(nèi)搭建一個(gè)小型的“農(nóng)貿(mào)市場”，讓幼兒體驗(yàn)購物的樂趣。2.教師組織幼兒進(jìn)行蔬果的切割和混合，制作出金黃色的湯或沙拉。3.把制作好的食物擺放在餐桌上，教師引導(dǎo)幼兒用雙手和筷子品嘗自己制作的美食。4.組織幼兒進(jìn)行美食分享，鼓勵(lì)他們互相嘗試和交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好秋天的蔬果，如南瓜、玉米、蘋果等。2.準(zhǔn)備好切割工具、餐具和餐桌，確?；顒?dòng)的安全和衛(wèi)生。第五天：金色秋天的故事會(huì)（半天）活動(dòng)地點(diǎn)：教室?；顒?dòng)內(nèi)容：1.教師向幼兒講述一些關(guān)于秋天的故事，如《金色的秋葉》、《小鳥兒和落葉》等。2.教師準(zhǔn)備好相關(guān)的繪本和圖片，與幼兒一起欣賞和討論。3.教師鼓勵(lì)幼兒通過繪畫或口頭表達(dá)的方式，表達(dá)自己對秋天的感受和想法。4.組織幼兒進(jìn)行合作故事創(chuàng)作，讓他們一起編寫一篇有關(guān)秋天的故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好秋天相關(guān)的故事書籍、繪本和圖片。2.準(zhǔn)備好繪畫工具、紙張等，方便幼兒進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)作。第六天：金色秋天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（半天）活動(dòng)地點(diǎn)：教室。活動(dòng)內(nèi)容：1.教師向幼兒介紹一些秋天的科學(xué)現(xiàn)象，如樹葉變黃、蔬果成熟等。2.教師組織幼兒進(jìn)行秋天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察樹葉變色、觀察蔬果成熟的過程等。3.引導(dǎo)幼兒提出問題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)結(jié)論，培養(yǎng)他們的觀察和思考能力。4.組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示，讓他們分享實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材和材料，如顯微鏡、瓶子、植物標(biāo)本等。2.教師提前進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和預(yù)演，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。第七天：金色秋天的頒獎(jiǎng)典禮（半天）活動(dòng)地點(diǎn)：教室。活動(dòng)內(nèi)容：1.教師向幼兒介紹頒獎(jiǎng)典禮的意義和規(guī)則，表彰活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的幼兒和團(tuán)隊(duì)。2.組織幼兒進(jìn)行自由表演、歌唱或舞蹈等，展示他們的才藝和表演能力。3.教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力和創(chuàng)新。4.組