軍訓實踐活動心得體會（3篇）

軍訓實踐活動心得體會（3篇）

軍訓實踐活動心得體會（精選3篇）

軍訓實踐活動心得體會篇1

為期六天的軍訓已悄然走過，回首遙望軍訓前的自己，發(fā)現(xiàn)自己是如此的脆弱，經不起風的搖曳，受不了雨的灑落。而現(xiàn)在，溫室中的我們經過了軍訓的千錘百煉，已然褪去了稚嫩的外表，蛻變成錚錚鐵骨的熱血男兒，經得起寒風的怒號，受得住冰雨的擊打。看著自己由內而外產生的變化，看著自己一步一個腳印踏踏實實從軍訓的起點走向終點，見證了這幾天的付出和收獲，也見證了自己從男孩變成男兒。

在六天的軍訓中，我們學會了什么？我們學會了堅持。在炎炎烈日下，執(zhí)著的做著俯臥撐，就算身體再酸再痛也咬著牙不喊“報告”。我們學會了自強不息。不再甘愿做溫室里被父母呵護的嬌弱花朵，而是立志做泰山頂上的青松，傲然屹立，無懼風雨。我們也學會了忍耐，學會了以苦為樂。

軍訓生活雖然單調乏味，“折磨”身心，但正是這令行禁止、刻苦的訓練才能正真的強健我們的體魄，錘煉我們的意志。軍訓之后，我們的膚色雖然明顯的“濃重”了幾分，但我們體魄、意志卻變得似鐵打、如精鋼。軍訓是青春歲月里一道靚麗的風景線，是青蔥畫卷里最鮮艷的一抹紅。在嘹亮的軍歌聲中，我們踏入了自己的初中生涯，而我們也將繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中培養(yǎng)出來的“不怕苦、不怕累、不放棄”的精神去擁抱自己嶄新的學習生活。

軍訓開始前，我還把軍訓僅僅當作苦悶的代名詞。一天之后，我才體會到：軍訓這幅畫卷怎能僅僅靠一個簡簡單單的灰色“苦悶”來描繪？那鏗鏘有力、催人奮進的綠色音符，那咬牙堅持后、“一覽眾山小”的黃色喜悅，那烈日下?lián)]灑汗水，休息時歡歌笑語的紅色笑臉，共同構成了這幅色彩斑斕的青春畫卷。

軍訓已經結束，新的生活也已經開始。但軍訓所帶給我的“堅持、自強不息、堅強、以苦為樂”的精神品質將烙印在我的腦海里，流淌在我的血液中，相信這些寶貴的品質將劈波斬浪，直濟滄海！

軍訓實踐活動心得體會篇2

從這個星期起，我要與周寅杰同桌了，因為老師決定由我來幫助周寅杰把學習成績提高上去。

周寅杰是個比較老實、聽話，有時卻有些調皮的同學，上課時他有時聽老師講課，但有時卻一只手托著腦袋，不知想著什么，所以他的考試成績總是不理想。我覺得幫助周寅杰把學習成績提高的確是一件比較難的事情。

那天一早，我早早地到了學校，一邊晨讀一邊等周寅杰來。我剛讀了三頁，周寅杰就姍姍來遲地走進教室，我看見了他，馬上放下語文書，像老師一樣用命令的口氣對他說：“快去交回家作業(yè)!”“哦?！敝芤苄ξ鼗卮鸬?。他交好了作業(yè)，調皮地對我說：“施展大人，現(xiàn)在可以出去玩了吧?”我故作嚴肅地對他說：“不行!”“那我干什么?”他反問我。“做《語文同步練》，你把你的《語文同步練》拿出來給我看一下，你做了多少?“嗯…我做了比較多。”他支支吾吾地說。說完，就把《語文同步練》從書包里拿出來。我一邊翻一邊猜測：肯定沒做多少。當我翻完時，出乎我預料，他竟然只剩下兩小題沒做，其它全做了。看來，周寅杰這次的學習態(tài)度還是端正的，他并不是無藥可救的。

中午午休前，我祈禱：“上帝，千萬不要讓周寅杰數(shù)學題全做不來?！?因為教周寅杰做數(shù)學題是件很頭疼的事。)果然，他只有一題會做，其它的，一點思路也沒有。我只得耐耐心心地給他一遍遍地解釋?？墒牵谝槐?，不懂，搔搔后腦勺;第二遍還不懂，又搔搔后腦勺;第三遍也同樣，真拿他沒辦法!

一天下來，我有些累，但是我對自己說;“不能放棄，既然接受了老師給我的任務，我一定要努力完成，不能半途而廢!”在以后的日子里，我還經常告誡周寅杰上課認真聽講是多么重要，要求他上課時的思路一定要跟著老師。

就這樣，日復一日，我每天都耐心地教周寅杰作業(yè)，成果雖然不是立竿見影，但也頗有成效。眼看著他每次考試離及格越來越近，我比他還高興。經過了一個學期我的幫助和他自己認真的學習態(tài)度，這個學期的語文大考成績考到了93分。

這次周寅杰考到了93分使我?guī)椭芤軐W習這使我更有信心，因為我知道，有了付出，就有收獲。而且，我覺得，幫助別人，還會快樂、提高自己!

軍訓實踐活動心得體會篇3

實踐周心得體會

十八歲，再不是一個懵懂的時期，我們所面對的，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛，對父教的感激之外，學會對人生的思考，探索生活哲理，也是成長道路上必不可少的。

以下是我讀了守望的距離后的感想：

此書是一本散文集，積累了作者周國平數(shù)十載的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復。對于生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來救助他自己。他的文章表現(xiàn)出了他的一種與眾不同的超脫。

整本書大多寫的都是哲學問題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎上提高內涵修養(yǎng)。

對于人們都在追求的幸福，周國平運用設問的方法將幸福的內涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實現(xiàn)愿望那么簡單。幸福雖然是個不確定的東西，但也有人認為自己是幸福的，只有當最熱列的愛，受到創(chuàng)傷而返諸自身時，人在孤獨中學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。

對于死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結局，死亡和太陽一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前，大多數(shù)人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒有意義。

光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會埋頭于種種事物，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來并時不時懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場。

作品的最后加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧愿做個未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對于人生的另一角度思考。反思我們，或許真會在成功后停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。

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