道德與法治2024中考復(fù)習(xí)之榜樣人物

道德與法治2024中考復(fù)習(xí)之榜樣人物專(zhuān)題學(xué)業(yè)質(zhì)量描述：能夠嘗試化解青春期煩惱，采取正確的方法面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的順境和逆境，自我管理，具有親社會(huì)行為，敬畏生命，熱愛(ài)生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、健全人格和責(zé)任意識(shí)。時(shí)政鏈接熱點(diǎn)一：凡人微光閃耀大愛(ài)星河——“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”“義務(wù)理發(fā)師”賈潮江、“80多個(gè)孩子的媽媽”朱培娟、“三次被村民聯(lián)名請(qǐng)?jiān)噶羧蔚牡谝粫?shū)記”莫日發(fā)、“螺絲釘志愿者”朱言春、“俠骨柔情的反詐民警”涂凱峰、暴雨中的硬核“鐵路藍(lán)”趙陽(yáng)、“用短視頻助力鄉(xiāng)村振興”的莫宙、“堅(jiān)守三尺講臺(tái)39載的山村教師”楊紅軍、“孝老愛(ài)親模范”汪萍、傳承紅色基因的“故事?tīng)敔敗蓖踔蚁?。熱點(diǎn)二：2023年度感動(dòng)中國(guó)人物春華秋實(shí)，感動(dòng)依然。《(感動(dòng)中國(guó)〉2023年度人物盛典》人物評(píng)選緊扣國(guó)家發(fā)展主旋律，兼顧平凡人物的傳奇故。十多位年度人物從各行各業(yè)中走來(lái)，從我們身邊走來(lái)。他們，有來(lái)自功勛部隊(duì)的英雄飛行員，為中國(guó)航天作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，亞運(yùn)會(huì)最佳運(yùn)動(dòng)員，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的老藝術(shù)家，刻苦成就的盲人歌手，還有多位在新時(shí)代建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的平凡英雄。他們把“感動(dòng)”播種在每一個(gè)人的心里，續(xù)寫(xiě)著中國(guó)人年度精神史詩(shī)的新篇章。二、參考設(shè)問(wèn)1.榜樣人物身上彰顯了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（注意不同問(wèn)法）愛(ài)崗敬業(yè)類(lèi) ①熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè);②承擔(dān)責(zé)任奉獻(xiàn)社會(huì);③開(kāi)拓進(jìn)取,忠于職守;④腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí);⑤熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。熱心公益類(lèi) ①關(guān)愛(ài)他人,與人為善;②服務(wù)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)(親社會(huì)行為);③投身社會(huì)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。扶危濟(jì)困類(lèi) ①珍視生命,敬畏生命;②見(jiàn)義勇為。與人為善;③承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)公平正義。突出貢獻(xiàn)類(lèi) ①承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào):②愛(ài)國(guó)主義精神;③勇于探索,敢于創(chuàng)新;④愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);⑤集體主義精神;⑥堅(jiān)強(qiáng)意志.自強(qiáng)不息科技人物類(lèi) ①科學(xué)精神;②實(shí)干精神:③無(wú)私奉獻(xiàn);④愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民;⑤勇于創(chuàng)新;⑥淡泊名利；⑦團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)勝挫折類(lèi) ①磨礪意志,增強(qiáng)生命的力量:②挫面不折,積極進(jìn)取;③堅(jiān)持不懈,持之以恒;④珍視生命，熱愛(ài)生活。⑤堅(jiān)定理想，自信自強(qiáng)……（根據(jù)模范人物的事跡提取優(yōu)秀品質(zhì)）2.開(kāi)展模范人物評(píng)選活動(dòng)有什么重要意義？①有利于弘揚(yáng)和培育偉大民族精神,傳承中華傳統(tǒng)美德;②有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③有利于傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好社會(huì)氛圍。④有利于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提升道德情操，培育美好情感；⑤有利于引導(dǎo)人們樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì);⑥有利于汲取榜樣的力量，激發(fā)對(duì)人生道路和人生理想的思考。3.模范人物的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有哪些啟示？①偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；②要立足本職工作，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)；③要將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，讓生命從平凡中閃耀出偉大。4.向模范人物學(xué)習(xí)，青少年怎么做？①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)；③增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的人；④服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，用創(chuàng)造和奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)自己的人生價(jià)值；⑤弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量；⑥培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勤于實(shí)踐，掌握建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)。5.請(qǐng)你為學(xué)校弘揚(yáng)和踐行模范人物的活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)形式。（1）宣傳標(biāo)語(yǔ)：①感受模范人物精神，自覺(jué)肩負(fù)歷史使命②學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德③學(xué)道德模范，樹(shù)文明新風(fēng)，促社會(huì)和諧。（2）活動(dòng)形式：①組織相關(guān)主題班會(huì)②組織相關(guān)主題手抄報(bào)活動(dòng)③舉辦相關(guān)主題演講比賽等等。6.新的時(shí)代，踏上新的征程，我們要做好哪些準(zhǔn)備？（我們要為建設(shè)祖國(guó)做好哪些準(zhǔn)備?）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì)。②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高歷史使命。=3\*GB3③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,自覺(jué)磨煉自己。④熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志；⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極地創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值；⑥勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，掌握建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)。⑦積極關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)建言獻(xiàn)策。三、核心知識(shí)點(diǎn)夢(mèng)想夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。3.個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。4.青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、認(rèn)識(shí)自我1.學(xué)習(xí)既是權(quán)利，是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)的一種能力。我們要珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)。2.學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的方法。3.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。4.勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。5.無(wú)論體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。6.正確認(rèn)識(shí)自己，接納與欣賞自己，做更好的自己。生命1.生命有時(shí)盡，生命來(lái)之不易，生命是獨(dú)特的、不可逆的，是短暫的。2.生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。3.我們要珍惜生命、敬畏生命、守護(hù)生命。守護(hù)生命要愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神。4.生活難免有挫折。要直面挫折、戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命的韌性，感受生命意義，活出生命精彩。5.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，在平凡中創(chuàng)造偉大。6.生命拒絕冷漠，關(guān)切他人的生命，傳遞溫暖，共同營(yíng)造和諧社會(huì)。7.將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。青春調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法：①參加集體活動(dòng)。②求助他人。③培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力。④自我調(diào)節(jié)。青春時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。3.內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體是健康的異性交往觀。4.自強(qiáng)讓我們更自信，自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。5.行己有恥要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。6.止于至善是人的一種精神境界，要從點(diǎn)滴小事做起，向榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。7.善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。情緒情感1.情緒影響我們的觀念和行動(dòng)，激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。2.學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒，善于激發(fā)正面的情緒感受，學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒。3.可以通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方式調(diào)節(jié)情緒。4.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的；情感則是不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。5.我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。6.傳遞情感正能量，創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使我們的生命更有力量。交往1.友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。2.友誼不是一成不變的，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，友誼不能沒(méi)有原則。3.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方、學(xué)會(huì)尊重對(duì)方、學(xué)會(huì)正確處理沖突、學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。4.網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，要遵守法律、法規(guī)，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。5.教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一、承擔(dān)教書(shū)育人的使命、是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。6.新時(shí)代好教師的標(biāo)準(zhǔn)是成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。7.要正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和教導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和批評(píng)，主動(dòng)與老師交往。8.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。9.化解親子沖突，需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決，要試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。集體1.在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。2.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。3.明辨是非，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。4.集體建設(shè)需要自主建設(shè)、自我管理。5.集體生活教我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，理解包容，關(guān)愛(ài)他人，幫助我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性。社會(huì)生活1.親社會(huì)行為有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。2.謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展，投身社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為。3.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食，拒絕不良信息，恪守道德、遵守法律。4.尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。5.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象。6.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。7.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,是融入社會(huì)的通行證，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。8.我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，運(yùn)用誠(chéng)信智慧，珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。責(zé)任1.義無(wú)反顧承擔(dān)自己選擇的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。2.努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。3.關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意、盡己所能、講究策略。4.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)。未來(lái)1.進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，思考自己能夠做什么。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)崗位要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。2.熱愛(ài)本職工作，踐行勞模精神、工匠精神，勤勤懇懇，不斷創(chuàng)新，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3.要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向；自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。四、中考預(yù)測(cè)【微點(diǎn)評(píng)類(lèi)型】▲“胸有凌云志，無(wú)高不可攀?！庇辛藞?jiān)定的理想信念，遠(yuǎn)行之船才有揚(yáng)帆之時(shí)。2023年獲評(píng)“北京大工匠”的90后女孩——世界技能大賽冠軍胡萍，從小熱愛(ài)各種服裝的她，初中畢業(yè)就選擇考相關(guān)專(zhuān)業(yè)，不被家人看好也從未放棄過(guò)自己的選擇，并且加倍努力，用自己的一針一線“拼”出了自己想要的人生。我們青少年要向陽(yáng)而行，做有理想的好少年。▲“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)?！倍惸?0歲時(shí)雙目失明，被告知今后只能從事推拿行業(yè)。一次偶然的機(jī)會(huì)，她聽(tīng)說(shuō)盲人可以學(xué)習(xí)播音主持這個(gè)行業(yè)。她發(fā)現(xiàn)自己的音質(zhì)可以學(xué)習(xí)播音，就開(kāi)始拼命地去學(xué)習(xí)播音技術(shù)。通過(guò)不懈努力，在中國(guó)傳媒大學(xué)舉辦2023屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，董麗娜成為全國(guó)首位視障播音碩士畢業(yè)生，終于登上中央人民廣播電臺(tái)的播音殿堂。我們青少年也要潛心學(xué)習(xí)，向下扎根，做有本領(lǐng)的好少年?！扒啻喝绺?，微光閃爍?！焙贾輥嗊\(yùn)會(huì)期間，3.76萬(wàn)名“小青荷”用貼心的服務(wù)，為賽會(huì)順利舉辦提供保障讓亞運(yùn)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員以及八方來(lái)客感受到東道主的熱情、賽場(chǎng)內(nèi)外的溫暖。他們的熱情微笑、青春氣息、專(zhuān)業(yè)細(xì)致，給各方賓朋留下了難以忘懷的美好印象?！靶∏嗪伞比后w平均年齡20.59周歲，其中“00后”占比89.9%?！扒嗪伞敝C音“親和”，彰顯著志愿者的青春氣息和親和力。我們青少年也要踏歌而行，擁抱社會(huì)，做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌??！?qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)他們的行為進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)。答題參考角度：（微點(diǎn)評(píng)類(lèi)問(wèn)題答題思路：第一步，提煉素材，判斷行為性質(zhì)，以本題為例就是這些行為所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)；第二步，結(jié)合材料進(jìn)行簡(jiǎn)單分析；第三步，表述自己怎么做。）①?gòu)睦硐胄拍畹慕嵌龋何覀円獔?jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。（或從夢(mèng)想的角度：夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。)②從學(xué)習(xí)的角度：學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成注動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索的習(xí)慣。③從挫折的角度：生活難免有挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性。面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。④從榜樣的角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。⑤從社會(huì)生活角度：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展，投身社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為。⑥從承擔(dān)責(zé)任角度：我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛(ài)他人，積極服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，做負(fù)責(zé)任的人?！靖袆?dòng)中國(guó)人物專(zhuān)練】▲俞鴻儒--潛心研究風(fēng)洞技術(shù)他有一顆黃金般的心風(fēng)洞作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，見(jiàn)證著我國(guó)東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國(guó)之重器的誕生與成長(zhǎng)。而俞鴻儒院士，就是我國(guó)高超聲速風(fēng)洞奠基人。在國(guó)家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢(qián)的研究路徑，成功完成試驗(yàn)！在報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，作為主要設(shè)計(jì)者的他卻把自己的名字寫(xiě)在了最后。

【頒獎(jiǎng)辭】前輩布下的奇子，蟄伏深空的巨龍。做別人不敢做的，做別人做不成的，他獨(dú)辟蹊徑，一往無(wú)前。撥開(kāi)科學(xué)的霧，蕩去歲月的塵，我們看到一位科學(xué)家黃金般的心。1、（體現(xiàn)類(lèi)）俞鴻儒潛心研究風(fēng)洞技術(shù)，他身上有哪些黃金般的精神品質(zhì)？①胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神；②勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神；③淡泊名利、精益求精的奉獻(xiàn)精神；④勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格。2、（啟示類(lèi)）俞鴻儒的故事對(duì)青少年逐夢(mèng)航天有哪些思想觸動(dòng)？（1）堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。（2）增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3）擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮進(jìn)，錘煉品德修為。（4）培養(yǎng)自強(qiáng)不息的品質(zhì)，樹(shù)立堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心?！鴦⒘岈P--每一個(gè)新的發(fā)音都打開(kāi)一個(gè)新的世界劉玲琍是湖南衡陽(yáng)特殊教育學(xué)校的教師，她扎根講臺(tái)，堅(jiān)持做一件事，就是讓聽(tīng)障孩子在有愛(ài)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話。面對(duì)這群先天性聽(tīng)障兒童，劉玲琍是老師，更是媽媽。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝你”“我愛(ài)你”從聽(tīng)障孩子的口中說(shuō)出，這便是世間最好的語(yǔ)音。33年來(lái)，她教的80多名聽(tīng)障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。謝謝你讓這些孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！【頒獎(jiǎng)辭】眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運(yùn)那里奪回一副又一副翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。聽(tīng)，每一個(gè)新的發(fā)音，都打開(kāi)一個(gè)新的世界。1、劉玲琍老師的事跡符合時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出的哪些新要求？有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。2、（啟示類(lèi)）結(jié)合材料，談?wù)剟⒘岈P的感人事跡帶給我們哪些關(guān)于生命的思考。（1）生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。（2）生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。

（3）當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。3、新考法（開(kāi)放類(lèi)）學(xué)習(xí)完劉玲琍的感動(dòng)事跡后，請(qǐng)你寫(xiě)一段贊美詞，表達(dá)你的感動(dòng)之情。示例：是老師，也是媽媽。以愛(ài)之名，跨越溝通障礙，以師者之微光，照亮特殊孩子成長(zhǎng)之前路。是您將孩子們“繪”成一幅幅美麗的圖畫(huà)，將孩子們的夢(mèng)想點(diǎn)燃，向您致敬?！鴱堄牿?-冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人2016年，第一次參加奧運(yùn)會(huì)的張雨霏只獲得了第6名的成績(jī)。2019年世錦賽，她遭遇慘敗。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”通過(guò)更加努力地訓(xùn)練，2023年，張雨霏參加59個(gè)項(xiàng)目，拿下23塊金牌，平均4天一場(chǎng)比賽?！坝行┍荣愂菫榱藝?guó)家，將國(guó)家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”【頒獎(jiǎng)辭】寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。1、（體現(xiàn)類(lèi)）結(jié)合張雨霏在逆境中崛起的事跡，談?wù)勗鯓拥囊簧侵档玫?。①擁有?qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；②為生活而努力，不放棄不懈??；③用堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值；④熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)榮譽(yù)不懈奮斗。2、（啟示類(lèi)）從“有些比賽是為了國(guó)家，將國(guó)家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”中，你學(xué)到了什么？（1）國(guó)家利益至上。我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。（2）勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。（3）把自己的興趣、愛(ài)好與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合。3、（做法類(lèi)）張雨霏的故事告訴我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折？

（1）面對(duì)挫折，需要及時(shí)調(diào)整自己，直面挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)生命的韌性。（2）合理調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。（3）正確看待生活中的挫折，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挫折的方法，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。▲楊華德-稻浪千重，路遠(yuǎn)情長(zhǎng)本應(yīng)到退休安享晚年的年紀(jì)，楊華德卻毫不猶豫地提出申請(qǐng)：讓我留下。他這樣說(shuō)道：“在這片土地上，生機(jī)勃勃的稻田寄托著布隆迪人民追求幸福生活的希望，也飽含著中國(guó)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家傳授技術(shù)、共筑友誼的情懷?！彼c同事們?cè)竿悸〉先嗣窭^續(xù)耕耘中布農(nóng)業(yè)合作的沃土，幫助更多當(dāng)?shù)厝诉^(guò)上幸福生活?！绢C獎(jiǎng)辭】絲綢包裹的種子，來(lái)自中國(guó)，飽滿飄香的稻谷，長(zhǎng)在非洲。從一個(gè)項(xiàng)目，到一個(gè)產(chǎn)業(yè)，黃皮膚漢子的執(zhí)著，讓黑皮膚的兄弟，理解了人類(lèi)命運(yùn)共同體的深意。稻浪千重，路遠(yuǎn)情長(zhǎng)。1、（體現(xiàn)類(lèi)）楊華德和同事們幫助更多當(dāng)?shù)厝诉^(guò)上幸福生活的理想體現(xiàn)了怎樣的情懷？（1）通過(guò)自身努力為國(guó)家建設(shè)、人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。（2）把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，既心系祖國(guó)，也關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)。（3）熱愛(ài)祖國(guó)，積極弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。（4）積極服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造人生價(jià)值。2、（理解類(lèi)）結(jié)合材料，概括黃皮膚漢子的執(zhí)著是如何詮釋人類(lèi)命運(yùn)共同體的深意的。（1）相互信任、守望相助、共同擔(dān)當(dāng)。（2）關(guān)心他人命運(yùn)，關(guān)注世界發(fā)展。（3）勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持合作共贏，實(shí)現(xiàn)共同富裕。3、（意義類(lèi)）以楊華德為代表的中國(guó)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家傳授技術(shù)、共筑友誼會(huì)產(chǎn)生怎樣的價(jià)值？（1）對(duì)中國(guó)：①有利于彰顯我國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象；

②有利于弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類(lèi)共同價(jià)值；③有利于提高我國(guó)在國(guó)際上的影響力、感召力和塑造力。（2）對(duì)世界：①有利于消除貧困，讓人們都過(guò)上幸福的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能；②有利于為人類(lèi)貢獻(xiàn)中國(guó)的扶貧脫貧智慧，助推全球性發(fā)展問(wèn)題的解決，推動(dòng)人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建；③有利于為維護(hù)全球糧食安全和種業(yè)安全貢獻(xiàn)中國(guó)方案?！髧?guó)工匠張連鋼青島港自動(dòng)化碼頭，創(chuàng)造了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。而在立項(xiàng)之初，自動(dòng)化碼頭技術(shù)被國(guó)外壟斷。不信邪的張連鋼帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速展開(kāi)科研攻關(guān)，用三四年時(shí)間就完成了國(guó)外常規(guī)八到十年建設(shè)任務(wù)?！霸接龅嚼щy越來(lái)勁，越遇到難題，越能激發(fā)我的斗志。”張連鋼和團(tuán)隊(duì)留下幾十萬(wàn)字的分析報(bào)告和兩千多份技術(shù)會(huì)議記錄。點(diǎn)贊中國(guó)速度！【頒獎(jiǎng)辭】這一塊好鋼，用到了刀刃上。把買(mǎi)不來(lái)的做出來(lái)，還要做到最快，最強(qiáng)，最智能，天降大任于己，何惜筋骨體膚，唯心志所向，百折不回。中國(guó)式現(xiàn)代化之路，就是這樣走出來(lái)的！1、（體現(xiàn)類(lèi)）大國(guó)工匠張連鋼身上閃耀著怎樣的光芒？（1）迎難而上，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)刻苦鉆研。（2）信念堅(jiān)定，不懼挫折，為青年樹(shù)立起好榜樣。（3）發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，埋頭苦干、接力奮斗。

（4）積極承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)。2、（做法類(lèi)）大國(guó)工匠張連鋼的事跡告訴我們應(yīng)如何走中國(guó)式現(xiàn)代化道路？（1）增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力