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《口語(yǔ)交際_關(guān)懷眼睛,保衛(wèi)視力》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.使同硯了解眼睛是人體最重要的器官之一,了解保衛(wèi)視力的重要性;2.培育同硯正確的用眼習(xí)慣,養(yǎng)成良好的保衛(wèi)視力的生活習(xí)慣;3.提高同硯的口語(yǔ)交際能力,訓(xùn)練同硯在平時(shí)交往中能夠正確、自如地表達(dá)關(guān)于眼睛保衛(wèi)和視力保衛(wèi)的知識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容:1.眼睛的構(gòu)造和功能;2.保衛(wèi)視力的重要性;3.正確用眼的方法;4.平時(shí)生活中保衛(wèi)視力的小竅門;5.口語(yǔ)交際練習(xí):表達(dá)關(guān)于眼睛保衛(wèi)和視力保衛(wèi)的相關(guān)知識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):眼睛的構(gòu)造和功能,保衛(wèi)視力的重要性;難點(diǎn):口語(yǔ)交際練習(xí),同硯能夠流利、準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于眼睛保衛(wèi)和視力保衛(wèi)的知識(shí)。四、教學(xué)方法:1.聽、說、讀、寫相結(jié)合;2.示范教學(xué)結(jié)合互動(dòng)教學(xué);3.小組合作進(jìn)修;4.角色扮演。五、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過展示一些關(guān)于眼睛構(gòu)造和功能的圖片,讓同硯對(duì)眼睛有一個(gè)直觀的熟識(shí)。2.進(jìn)修眼睛的構(gòu)造和功能:讓同硯聽老師講解眼睛的構(gòu)造和功能,同硯跟讀。3.保衛(wèi)視力的重要性:讓同硯觀看一段視頻或聽一段錄音,了解保衛(wèi)視力的重要性。4.正確用眼的方法:老師示范正確的用眼方法,同硯仿效練習(xí)。5.平時(shí)生活中保衛(wèi)視力的小竅門:談?wù)撏巶兤綍r(shí)如何保衛(wèi)自己的視力,分享一些小竅門。6.口語(yǔ)交際練習(xí):分組進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí),讓同硯們用英語(yǔ)向?qū)Ψ浇榻B如何保衛(wèi)自己的視力。7.角色扮演:讓同硯們分組進(jìn)行角色扮演,模擬平時(shí)生活中需要表達(dá)關(guān)于眼睛保衛(wèi)和視力保衛(wèi)的場(chǎng)景。8.總結(jié):總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)視力的重要性,鼓舞同硯們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。六、作業(yè)設(shè)計(jì):1.閱讀一篇與保衛(wèi)視力相關(guān)的文章,并寫一篇100字的讀后感;2.設(shè)計(jì)一張海報(bào),宣揚(yáng)保衛(wèi)視力的重要性;3.錄制一段視頻,介紹一些保衛(wèi)視力的小竅門;4.和家人溝通如何援助家庭成員保衛(wèi)視力的方法,寫一篇200字的溝通總結(jié)。七、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):1.完成度:作業(yè)內(nèi)容是否完備;2.準(zhǔn)確性:表達(dá)是否準(zhǔn)確、明晰;3.創(chuàng)意性:作業(yè)設(shè)計(jì)是否有新穎的點(diǎn)子;4.合作性:是否樂觀參與小組合作進(jìn)修。第二課時(shí)**一、教學(xué)背景**隨著摩登社會(huì)的高度進(jìn)步和信息化經(jīng)過的加快,人們的生活節(jié)奏變得越來越快,同時(shí)也面臨著越來越多的電子產(chǎn)品的影響。特殊是在同硯群體中,長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)用電子產(chǎn)品已經(jīng)成為一種常態(tài),這給他們的眼睛健康帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此,教育同硯關(guān)懷眼睛,保衛(wèi)視力,成為當(dāng)前教育工作中亟待解決的一個(gè)重要問題。**二、教學(xué)目標(biāo)**1.了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能,熟識(shí)眼睛的重要性;2.了解影響視力健康的因素,精通保衛(wèi)視力的方法;3.提高同硯自我保衛(wèi)眼睛的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好的應(yīng)用電子產(chǎn)品習(xí)慣。**三、教學(xué)內(nèi)容**1.眼睛的結(jié)構(gòu)和功能;2.影響視力健康的因素;3.保衛(wèi)視力的方法;4.應(yīng)用電子產(chǎn)品時(shí)注意事項(xiàng)。**四、教學(xué)過程****第一課時(shí):熟識(shí)眼睛**1.老師介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能,引導(dǎo)同硯了解眼睛的重要性;2.同硯觀察動(dòng)畫或圖片,談?wù)撗劬Φ淖饔茫?.同硯依據(jù)所學(xué)內(nèi)容,用文字或圖片記錄眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。**第二課時(shí):了解眼睛的敵人**1.老師介紹常見的影響視力健康的因素,如長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)用電子產(chǎn)品、不良用眼習(xí)慣等;2.同硯分組談?wù)?,總結(jié)并展示影響視力健康的因素;3.同硯撰寫小結(jié),總結(jié)影響視力健康的因素,并提出自己的看法。**第三課時(shí):保衛(wèi)眼睛,從我做起**1.老師介紹保衛(wèi)視力的方法,如均衡飲食、守時(shí)休息、正確姿勢(shì)等;2.同硯分組合作,制定保衛(wèi)視力的規(guī)劃,并展示給全班;3.同硯撰寫小結(jié),總結(jié)保衛(wèi)視力的方法,以及自己制定的保衛(wèi)視力規(guī)劃。**第四課時(shí):正確應(yīng)用電子產(chǎn)品**1.老師介紹在應(yīng)用電子產(chǎn)品時(shí)需要注意的事項(xiàng),如保持正確坐姿、控制應(yīng)用時(shí)間、遙離輻射源等;2.同硯自主進(jìn)修相關(guān)資料,總結(jié)正確應(yīng)用電子產(chǎn)品的方法;3.同硯分組進(jìn)行展示,分享正確應(yīng)用電子產(chǎn)品的閱歷。**五、教學(xué)評(píng)判**1.參與度評(píng)判:觀察同硯教室表現(xiàn)、參與談?wù)?、提問等狀況;2.作業(yè)評(píng)判:檢查同硯完成的作業(yè),評(píng)判同硯對(duì)所學(xué)知識(shí)的精通水平;3.教室表現(xiàn)評(píng)判:總結(jié)同硯在進(jìn)修過程中的表現(xiàn),包括樂觀性、合作精神等。**六、總結(jié)反思**結(jié)合同硯的實(shí)際狀況,總結(jié)本次教學(xué)的收獲和不足的地方,為今后的教學(xué)工作提供參考。通過本次《口語(yǔ)交際:關(guān)懷眼睛,保衛(wèi)視力》
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