《燈泡亮了導(dǎo)學案-2023-2024學年科學青島版2001》

《燈泡亮了》導(dǎo)學案第一課時導(dǎo)學目標：通過進修電路中的燈泡亮滅原理，了解電流、電壓和電阻的干系，精通串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點以及計算方法。一、進修前的沉思：1.你知道燈泡是如何發(fā)光的嗎？為什么燈泡接通電流會亮起來？2.電流、電壓和電阻之間有什么干系？當電流通過燈泡時，會發(fā)生什么變化？二、進修過程：1.觀看試驗視頻：通過試驗視頻觀察串聯(lián)和并聯(lián)電路中燈泡的亮滅狀況，沉思其中的原理。2.進修知識點：分別介紹串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，詮釋燈泡亮滅的原理，了解導(dǎo)電材料對電流的影響。3.計算練習：依據(jù)給定的電流、電壓和電阻值，計算燈泡的功率消耗，并分析不同電路中的燈泡亮度和發(fā)光時間。4.試驗操作：通過模擬電路試驗，實際操控電流和電壓，驗證串聯(lián)和并聯(lián)電路中燈泡的亮滅狀況，加深對電路原理的理解。三、課后作業(yè)：1.沉思題：依據(jù)所學知識，總結(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路中燈泡亮滅的原理，描述不同電路對燈泡的影響。2.計算題：給定電流、電壓和電阻值，計算不同電路中燈泡的功率消耗，分析其影響因素。3.試驗報告：記錄試驗中的觀察結(jié)果和數(shù)據(jù)，分析串聯(lián)和并聯(lián)電路中燈泡亮滅的規(guī)律，總結(jié)試驗心得和體會。四、進修反思：通過本次進修，你對電路中燈泡亮滅的原理有了更深度的理解嗎？你精通了串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點和計算方法嗎？在試驗中是否有什么新的發(fā)現(xiàn)或問題？請將你的沉思和體會分享出來，并提出下次進修的期望和建議。第二課時一、導(dǎo)學目標1.了解燈泡的創(chuàng)造歷史和原理；2.精通燈泡的結(jié)構(gòu)組成和工作原理；3.理解不同種類的燈泡及其特點；4.能夠比較LED燈泡和傳統(tǒng)燈泡的優(yōu)缺點；5.能夠正確應(yīng)用和保養(yǎng)燈泡。二、導(dǎo)學內(nèi)容1.燈泡的創(chuàng)造歷史2.燈泡的結(jié)構(gòu)組成3.燈泡的工作原理4.不同種類的燈泡及其特點5.LED燈泡和傳統(tǒng)燈泡的比較6.燈泡的正確應(yīng)用和保養(yǎng)方法三、導(dǎo)學過程1.導(dǎo)入新課為了引起同硯的愛好，可以利用一些圖片或視頻展示燈泡的創(chuàng)造歷史和不同種類的燈泡。2.進修新知識（1）燈泡的創(chuàng)造歷史燈泡是由愛迪生創(chuàng)造的，他在1879年成功制造出第一顆好用的白熾燈泡。白熾燈泡是利用電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱效應(yīng)，使導(dǎo)體發(fā)光的原理來工作的。（2）燈泡的結(jié)構(gòu)組成燈泡由燈絲、玻璃燈殼、真空或稀有氣體和金屬基座組成。燈絲是燈泡中發(fā)光的關(guān)鍵部分，通電后會發(fā)熱并發(fā)光。（3）燈泡的工作原理當燈泡接通電流后，電流通過燈絲產(chǎn)生熱效應(yīng)，使燈絲發(fā)光。在真空燈泡中，燈絲處于真空狀態(tài)；而在氣體燈泡中，燈絲處于稀有氣體的環(huán)境下。3.活動談?wù)撜埻幷務(wù)摬煌N類的燈泡以及LED燈泡和傳統(tǒng)燈泡的優(yōu)缺點，引導(dǎo)同硯比照分析。4.練習與檢測設(shè)計燈泡的應(yīng)用情景，讓同硯依據(jù)實際狀況選擇合適的燈泡，并提出正確應(yīng)用和保養(yǎng)方法。5.總結(jié)反思讓同硯總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)燈泡在我們平時生活中的重要性，并提示同硯正確應(yīng)用和保養(yǎng)燈泡。四、教室延伸1.讓同硯觀察家中不同種類的燈泡，并比較它們的特點；2.組織同硯到試驗室進行簡易的燈泡試驗，加深對燈泡工作原理的理解；3.鼓舞同硯設(shè)計燈泡的創(chuàng)意作品，展示對燈泡的理解和想法。五、作業(yè)安置1.撰寫一篇關(guān)于燈泡的創(chuàng)造歷史和原理的小論文；2.收集不同種類的燈泡圖片，并寫出其特點和用途；3.家庭作業(yè)：檢查家中的燈泡是否正常工作，如有損壞準時更換。六、教學反思通過本堂課的導(dǎo)學活動，同硯對燈泡的結(jié)構(gòu)和工作原理有了更深度的了解，同時也了解到LED燈泡和傳統(tǒng)燈泡的