《青山處處埋忠骨導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《青山處處埋忠骨》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解《青山處處埋忠骨》的主題和背景；2.分析作品中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步；3.探討作者通過作品傳達(dá)的價值觀念；4.提升同硯的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小說《青山處處埋忠骨》是何文仲的作品，敘述了抗日戰(zhàn)爭時期一個山村的抗日故事。通過描寫主人公和其他村民的抗日事跡，呈現(xiàn)了他們的愛國情懷和殉國精神。2.主要人物包括抗日義士張月亭、村長陸一等以及其他村民。張月亭是一位投身抗日救國事業(yè)的英雄，他指揮村民進(jìn)行游擊戰(zhàn)，為抗日戰(zhàn)爭做出了巨大貢獻(xiàn)。村長陸一則是一個和善而又堅毅的人，他在抗日過程中呈現(xiàn)出了堅韌的品質(zhì)。3.小說通過呈現(xiàn)這些人物的形象和情節(jié)進(jìn)步，表達(dá)了對民族精神和傳統(tǒng)價值觀的推崇。作者通過描寫他們的英富麗舉，傳達(dá)了對愛國主義、民族自豪感和殉國精神的崇敬。4.通過閱讀《青山處處埋忠骨》，可以讓同硯更好地了解抗日戰(zhàn)爭時期的歷史背景和抗日情緒，培育他們對民族精神和傳統(tǒng)文化的熱忱，激發(fā)他們熱忱祖國、熱忱和平的情感。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過簡要介紹《青山處處埋忠骨》的主題和背景，引發(fā)同硯對抗日故事的愛好。2.理解階段：讓同硯閱讀小說的部分文本，分組談?wù)撝饕宋锏男蜗蠛颓楣?jié)進(jìn)步，并回答相關(guān)問題。3.分析階段：指導(dǎo)同硯分析作者通過作品傳達(dá)的價值觀念，并與現(xiàn)實社會進(jìn)行聯(lián)系，沉思如何傳承和宏揚這種精神。4.總結(jié)階段：引導(dǎo)同硯總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對民族精神和傳統(tǒng)價值觀的珍視和傳承。四、拓展練習(xí)：1.請依據(jù)自己的理解，寫一段關(guān)于抗日義士張月亭的讀后感；2.選擇一個你認(rèn)為有勇氣和堅韌不拔精神的歷史人物，寫一篇短文介紹他的故事；3.整理一些關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的歷史資料，和同硯分享。五、課外閱讀推舉：1.《紅巖》2.《央視抗戰(zhàn)題材影視劇集《大江東去》免費下載》3.《期望的大地》通過本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們能夠深度理解《青山處處埋忠骨》的內(nèi)涵和價值觀念，培育他們的愛國情懷和文學(xué)素養(yǎng)。愿我們共同傳承和發(fā)揚這種珍貴的民族精神，致敬革命先烈，珍愛和平！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《青山處處埋忠骨》的故事背景和主要內(nèi)容。2.精通故事中的主要人物及其性格特點。3.理解故事所表達(dá)的主題和價值觀念。4.培育同硯閱讀、分析和評判文學(xué)作品的能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.故事背景和主要內(nèi)容《青山處處埋忠骨》是一篇描寫抗戰(zhàn)英雄的短篇小說，作者是魯迅。故事背景設(shè)定在抗日戰(zhàn)爭時期，敘述了一個年輕的抗日戰(zhàn)士為了民族解放事業(yè)奮勇殺敵，最終壯烈殉國的故事。2.主要人物及其性格特點主要人物包括抗日戰(zhàn)士小王和日本侵略者。小王是一個英勇堅毅、忠誠愛國的年輕人，他義無反顧地投身抗日戰(zhàn)斗，為了保衛(wèi)故里和民族尊嚴(yán)，英勇地與敵人搏斗。而日本侵略者則是暴虐兇殘、貪心自私的敵人，對中國人民進(jìn)行慘無人道的屠殺和掠奪。3.主題和價值觀念《青山處處埋忠骨》通過描寫抗日英雄的故事，表達(dá)了作者對抗日戰(zhàn)爭的堅定支持和對民族英雄的崇敬之情。故事中呈現(xiàn)了英雄的堅韌意志和殉國精神，強(qiáng)調(diào)了愛國主義、民族團(tuán)結(jié)和公理斗爭的重要性，引導(dǎo)人們?yōu)閲?、為人民英勇奮斗，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和國家安寧。導(dǎo)學(xué)活動：1.朗讀故事《青山處處埋忠骨》，讓同硯感受故事中英雄的崇高品質(zhì)和殉國精神。2.談?wù)摴适轮械闹黝}和價值觀念，引導(dǎo)同硯沉思愛國主義、民族團(tuán)結(jié)和公理斗爭的意義，激發(fā)他們的愛國熱忱。3.分組談?wù)撔≌f中的人物形象及其性格特點，探討英雄與反面角色的比照，引導(dǎo)同硯理解公理與邪惡、英勇與脆弱的對立。4.寫作活動：要求同硯撰寫一篇讀后感，表達(dá)對抗日英雄的尊敬之情，沉思自己如何在平時的生活中宏揚愛國主義精神，為建設(shè)美妙祖國貢獻(xiàn)力氣。導(dǎo)學(xué)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)活動，同硯們不僅能夠了解《青山處處埋忠骨》的故事情節(jié)和主題思想，還能夠培育對民族