《狼牙山五壯士-沈重導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《狼牙山五壯士-沈重》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言本導(dǎo)學(xué)案旨在援助同硯更好地理解電影《狼牙山五壯士》中的主要人物沈重，深度開(kāi)掘他的個(gè)性特點(diǎn)、行為舉止和性格特征，援助同硯沉思關(guān)于勇氣、榮譽(yù)和責(zé)任的話題。通過(guò)進(jìn)修沈重的故事，引導(dǎo)同硯探討關(guān)于真正的英雄主義的內(nèi)涵，培育同硯的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任性識(shí)。二、電影簡(jiǎn)介《狼牙山五壯士》是依據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中真實(shí)發(fā)生的歷史事件改編的電影，敘述了五位無(wú)私奉獻(xiàn)的抗日英雄在狼牙山上與日寇浴血奮戰(zhàn)的故事。其中，沈重作為五壯士之一，以其堅(jiān)韌不拔的精神和堅(jiān)韌的意志打動(dòng)了觀眾的心。他不畏強(qiáng)敵，捐軀忘死，最終以生命捍衛(wèi)了國(guó)家和人民的尊嚴(yán)。三、角色分析1.沈重的背景沈重原是一名平凡的村民，由于日寇的侵略，他毅然加入了抗日隊(duì)伍，成為了五壯士之一。沈重在家鄉(xiāng)被視為英勇無(wú)畏的英雄，也是當(dāng)?shù)厝嗣竦尿湴痢?.沈重的性格特點(diǎn)沈重英勇、堅(jiān)毅、忠誠(chéng)，心系國(guó)家民族，對(duì)家鄉(xiāng)人民有著深厚的感情。他有著強(qiáng)烈的公理感和責(zé)任感，允諾為了民族和人民的利益付出一切。在面對(duì)敵人時(shí)，沈重不畏強(qiáng)暴，英勇無(wú)懼地站在前線，為保衛(wèi)國(guó)家和人民的利益不計(jì)個(gè)人安危。3.沈重臨危不懼的勇氣在電影中，沈重表現(xiàn)出一種臨危不懼的英雄氣概。在狼牙山上，面對(duì)壯大的日軍，他毫不畏懼，奮勇抗敵，呈現(xiàn)出了超乎尋常的勇氣和決心。即使面對(duì)死亡的恐嚇，沈重也毫不動(dòng)搖，始終堅(jiān)守自己的信念，決心捍衛(wèi)故里和人民的尊嚴(yán)。四、主題探討1.英雄主義精神沈重身上體現(xiàn)了傳統(tǒng)的英雄主義精神，即舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。他為了國(guó)家和人民的利益，甘愿殉國(guó)自己的生命，呈現(xiàn)了高尚的品質(zhì)和無(wú)私的精神。通過(guò)進(jìn)修沈重的故事，我們可以沉思什么是真正的英雄，英雄不是誕生就有的，而是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為了公理和公平而不屈不撓的人。2.榮耀與責(zé)任沈重的英雄事跡贏得了人們的尊重和贊譽(yù)，他成為了國(guó)家民族的英雄，千古流傳。然而，這種榮耀并非來(lái)自于空洞的虛名，而是建立在義務(wù)和責(zé)任的基礎(chǔ)上。沈重為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全而英勇奮斗，負(fù)盡責(zé)任，這正是他成為英雄的原因。五、進(jìn)修目標(biāo)1.了解沈重的背景、性格特點(diǎn)和故事情節(jié)，理解他身上所體現(xiàn)的英雄主義精神。2.探討英雄主義、榮耀與責(zé)任的內(nèi)涵，沉思何為真正的英雄，如何承擔(dān)起自己的責(zé)任。3.培育同硯的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任性識(shí)，激勵(lì)同硯勇于挑戰(zhàn)困難，英勇面對(duì)挑戰(zhàn)。六、進(jìn)修活動(dòng)1.觀看電影《狼牙山五壯士》，重點(diǎn)觀察沈重的表現(xiàn)和臺(tái)詞，沉思他是如何成為英雄的，英雄主義在電影中是如何呈現(xiàn)的。2.分組談?wù)撋蛑氐娜宋镄蜗?，每組同硯設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，展示沈重的形象和事跡，用文字和圖片表現(xiàn)出沈重的英雄氣概。3.撰寫感想，每位同硯寫一篇關(guān)于沈重的感想文章，表達(dá)自己對(duì)沈重的敬佩和贊美，沉思若果自己置身于類似的情境中，會(huì)如何行動(dòng)。七、評(píng)判方法1.通過(guò)同硯的談?wù)摵捅憩F(xiàn)，評(píng)判他們對(duì)沈重的理解和解讀，以及對(duì)英雄主義和責(zé)任的沉思。2.對(duì)同硯的海報(bào)和感想文章進(jìn)行選拔，評(píng)判同硯對(duì)沈重形象的表現(xiàn)和理解，看是否能夠準(zhǔn)確把握沈重的性格特點(diǎn)和故事情節(jié)。八、總結(jié)通過(guò)進(jìn)修電影《狼牙山五壯士》中的主要人物沈重，我們可以深刻領(lǐng)悟到英雄主義的壯麗與榮耀，明白責(zé)任與經(jīng)受的重要性。沈重作為一個(gè)平凡的村民，卻因?yàn)榧缲?fù)起國(guó)家和人民的責(zé)任，成為了一名真正的英雄。期望同硯們能夠從沈重的身上吸收力氣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，盡力成為國(guó)家和民族需要的那個(gè)人。愿我們每個(gè)人都能以沈重為榜樣，砥礪前行，勇往直前！第二課時(shí)導(dǎo)語(yǔ)：《狼牙山五壯士》是我國(guó)優(yōu)秀的抗戰(zhàn)影片之一，敘述了五位英勇的共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英勇地執(zhí)行了抗日救國(guó)的任務(wù)，最終壯烈殉國(guó)的故事。本次導(dǎo)學(xué)案將通過(guò)影片的觀看，讓同硯了解抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)人民的英勇斗志和殉國(guó)精神，激勵(lì)同硯珍愛(ài)和平，英勇經(jīng)受。一、影片基本信息片名：《狼牙山五壯士》導(dǎo)演：沈重主演：蔣捷、趙燕國(guó)、周長(zhǎng)青、吳鎮(zhèn)宇、吳宗憲上映時(shí)間：1963年片長(zhǎng)：109分鐘類型：抗戰(zhàn)劇情片二、影片內(nèi)容概要影片敘述了五位共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在狼牙山堅(jiān)決執(zhí)行抗日救國(guó)的任務(wù)，最終殉國(guó)的故事。五位英勇的革命者分別是朱蒼、張文彪、楊劍、雷震、孔鳳舟，他們?cè)趫?zhí)行救國(guó)任務(wù)的過(guò)程中，面對(duì)敵人的圍剿和追捕，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定信念，最終壯烈殉國(guó)。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題1.電影中五位英雄的名字分別是什么？他們分別扮演著怎樣的角色？2.五位英雄為什么選擇在狼牙山執(zhí)行抗日救國(guó)的任務(wù)？3.電影中的敵人是誰(shuí)？他們是如何對(duì)待五位英雄的？4.五位英雄在面對(duì)敵人的圍剿和追捕時(shí)，表現(xiàn)出了怎樣的英勇和堅(jiān)定？5.五位英雄最終是如何壯烈殉國(guó)的？6.通過(guò)觀看《狼牙山五壯士》，你認(rèn)為他們的精神對(duì)我們有什么啟迪和影響？四、教學(xué)目標(biāo)1.了解抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)人民的英勇斗志和殉國(guó)精神。2.激勵(lì)同硯珍愛(ài)和平，英勇經(jīng)受。3.培育同硯的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任性識(shí)。五、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)1.觀看電影《狼牙山五壯士》，并依據(jù)導(dǎo)學(xué)問(wèn)題做好觀后談?wù)摗?.分組展開(kāi)談?wù)摚屚幏窒韺?duì)影片中五位英雄的理解和感悟。3.組織同硯進(jìn)行主題班會(huì)，盤繞“珍愛(ài)和平，英勇經(jīng)受”展開(kāi)談?wù)摗?.組織同硯撰寫讀后感，表達(dá)對(duì)五位英雄的尊敬和感謝之情。六、延伸拓展1.組織同硯進(jìn)行實(shí)地參觀留念館，深度了解狼牙山五壯士的事跡。2.組織同硯進(jìn)行主題探究，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)歷程。3.鼓舞同硯參與相關(guān)主題的讀書活動(dòng)和演講競(jìng)爭(zhēng)