第六章個(gè)性品質(zhì)測(cè)驗(yàn)課件

第六章

個(gè)性品質(zhì)測(cè)驗(yàn)1精選課件ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有特色的個(gè)性測(cè)驗(yàn)：卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)人格自陳量表情景測(cè)驗(yàn)2、可以自己設(shè)計(jì)相關(guān)測(cè)驗(yàn)2精選課件ppt

個(gè)性反映了一個(gè)人的行為方式和思維特點(diǎn)，因此和人的某些方面的工作績(jī)效有關(guān)。研究表明，個(gè)性也和管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、工作績(jī)效有關(guān)。從業(yè)界的實(shí)際情況來(lái)看，許多關(guān)鍵在人事招聘和管理者選拔中都采用個(gè)性測(cè)驗(yàn)。3精選課件ppt古希臘醫(yī)生希波克拉底和羅馬醫(yī)生蓋倫，認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液：血液（多血質(zhì)）、粘液（粘液質(zhì)）、黃膽汁（膽汁質(zhì)）和黑膽汁（抑郁質(zhì)）。A、多血質(zhì)，也稱活潑型特征：活潑好動(dòng)，敏感，反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣容易變換，情緒易表現(xiàn)和變換，行為的外傾性明顯，對(duì)行為的改造較容易等。B、粘液質(zhì)，也稱安靜型特征：安靜，穩(wěn)重，反應(yīng)緩慢，沉默寡言，情緒不易外露，注意力穩(wěn)定又難于轉(zhuǎn)移，善于忍耐，行為的內(nèi)傾性明顯，對(duì)興奮性行為的改造較容易等。4精選課件pptC、膽汁質(zhì)，又稱興奮型特征：直率熱情，精力旺盛，情緒易于沖動(dòng)，心境變換劇烈，行為的外傾性明顯，對(duì)興奮性行為的改造較不容易等。D、抑郁質(zhì)，又稱抑郁型特征：孤僻膽小，行動(dòng)遲緩，不易動(dòng)情，體驗(yàn)深刻細(xì)心，感受性很強(qiáng)，敏感多疑，缺乏果斷和自信，精力較不足，忍耐力較差，行為的內(nèi)傾性嚴(yán)重，對(duì)行為的改造較難等。

實(shí)際上，只有少數(shù)人是四種氣質(zhì)類型的典型代表，多數(shù)人是介于各種類型之間的中間類型或叫做混合型。5精選課件ppt一、卡特爾16種人格因素1、目的。人格是穩(wěn)定的、習(xí)慣化的思維方式和行為風(fēng)格，它貫穿于人的整個(gè)心理，是人的獨(dú)特性的整體寫照。人格對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是很重要的，它滲透到管理者的所有行為活動(dòng)中，影響來(lái)之不易者的活動(dòng)方式、風(fēng)格和績(jī)效。大量研究和實(shí)踐表明：某此人格類型和管理活動(dòng)有著特定的關(guān)系，它們對(duì)團(tuán)體的貢獻(xiàn)不同，所適宜的管理環(huán)境也不同。利用成熟的人格測(cè)驗(yàn)方法對(duì)管理者或應(yīng)聘人員的人格類型進(jìn)行診斷，楞為人事安置、調(diào)整和合理利用人力資源提供建議。6精選課件ppt2、測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)美國(guó)伊利諾依州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授，根據(jù)自己的人格特質(zhì)理論，運(yùn)用因素分析法編制了這一測(cè)驗(yàn)?？ㄌ貭栒J(rèn)為，人的行為之所以具有一致性和規(guī)律性就是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都具有根源特質(zhì)。他從各種字典和有關(guān)心理學(xué)、精神病學(xué)等文獻(xiàn)中找出約4500個(gè)用來(lái)描述人類行為的詞匯，從中選定171項(xiàng)特質(zhì)名稱，讓大學(xué)生進(jìn)行行為評(píng)定，因素分析之后最終選出16種人格特質(zhì)。該測(cè)驗(yàn)是自陳量表，優(yōu)點(diǎn)是高度結(jié)構(gòu)化，實(shí)施簡(jiǎn)便，計(jì)分、解釋都比較客觀、容易。7精選課件ppt

3、測(cè)驗(yàn)的構(gòu)成——16種人格因素

（A）樂群性（B）敏銳性（C）穩(wěn)定性（E）影響性（F）活潑性（G）規(guī)范性（H）交際性（I）情感性（L）懷疑性（M）想象性（N）隱秘性（O）自慮性Q1）變革性（Q2）獨(dú)立性（Q3）自律性（Q4）緊張性卡氏測(cè)驗(yàn)由187道題組成。每一種人格因素由10-13個(gè)測(cè)驗(yàn)題組成的分量表來(lái)測(cè)量，共有16個(gè)分量表。每一題有三個(gè)備選答案。

8精選課件ppt4、適用對(duì)象本測(cè)驗(yàn)是評(píng)估16歲以上個(gè)體人格特征的最普遍使用的工具之一，廣泛適用于各類人員，對(duì)被試的職業(yè)、級(jí)別、年齡、性別、文化等方面均無(wú)限制。5、測(cè)驗(yàn)的實(shí)施過程紙筆做答和計(jì)算機(jī)施測(cè)。

9精選課件ppt二、人格自陳量表的評(píng)價(jià)1、優(yōu)點(diǎn)筆紙測(cè)驗(yàn)，結(jié)構(gòu)明確，施測(cè)簡(jiǎn)單，計(jì)分解釋比較客觀和容易。2、缺點(diǎn)反應(yīng)偏差：一是反應(yīng)定勢(shì)；二是反應(yīng)形態(tài)（1）反應(yīng)定勢(shì)：塑造內(nèi)心所希望出現(xiàn)的形象；

社會(huì)贊許傾向：使自己能夠得到“好”的社會(huì)評(píng)價(jià)。（2）反應(yīng)形態(tài)：體現(xiàn)個(gè)人的做答風(fēng)格10精選課件ppt三、情景模擬測(cè)驗(yàn)

是指預(yù)先布置一種情景，由主試者觀察被測(cè)者在此情景中的行為表現(xiàn)，從而判定其人格。1、主要方式（1）機(jī)關(guān)通用文件處理的模擬（2）工作活動(dòng)的模擬（3）角色扮演法（4）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)法（5）模擬會(huì)議法

11精選課件ppt2、品格教育測(cè)驗(yàn)（CEI）測(cè)驗(yàn)學(xué)齡前兒童是否誠(chéng)實(shí)3、管理人員情景壓力測(cè)驗(yàn)適用于高層管理人員或一些特殊崗位12精選課件ppt一、心理測(cè)驗(yàn)：你的進(jìn)取品質(zhì)如何？下列題目中，1-7題都有5個(gè)備選答案：A、完全不同意，B、部分不同意，C、不能確定，D、部分同意，E、完全同意；

1、和同條件的人相比，你能做出比他們更大的成績(jī)嗎？（）2、你能積極參加能表現(xiàn)自己能力和價(jià)值的任何活動(dòng)而不謙讓嗎？（）3、別人時(shí)刻想超過你，你相信他們有時(shí)會(huì)采用一些不正當(dāng)?shù)氖侄螁?？（?/p>

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1-7題都有5個(gè)備選答案：A、完全不同意，B、部分不同意，C、不能確定，D、部分同意，E、完全同意；4、當(dāng)你知道和你條件相當(dāng)?shù)娜俗龀龀删蜁r(shí)，你有不服氣的感覺，并也想做點(diǎn)事試試嗎?（）5、你認(rèn)為，人生就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，適者自下而上,優(yōu)勝劣汰嗎?（）6、你十分樂意選擇有一定困難、意義重大的工作嗎?（）7、你好像不被人接受,即使你出于好心?（）14精選課件ppt8-10題也都有5個(gè)備選答案：A、很弱，B、較弱，C、一般強(qiáng)，D、較強(qiáng)，E、很強(qiáng)。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)最適合你的答案。

8、如果愿意與別人合作,其合作程度從弱到強(qiáng)為A、B、C、D、E,你選擇什么程度?（）9、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)成就的作用,從弱到強(qiáng)為A、B、C、D、E的話,你認(rèn)為你在哪個(gè)程度上?（）10、人們之間的競(jìng)爭(zhēng)程度,從弱到強(qiáng)為A、B、C、D、E,你認(rèn)為你在哪個(gè)程度上?15精選課件ppt

二、評(píng)分規(guī)則:每題A記1分，選B記2分，選C記3分，選D記4分，選E記5分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。然后進(jìn)行分析：得分24分以下：說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取性較弱。得分25一34分：說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取性一般。得分35一44分：說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取性較強(qiáng)。得分45分以上：說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取性很強(qiáng)，祝你成功！16精選課件ppt北京宏威首席職業(yè)顧問郭策先生友情提示：進(jìn)取心，就是驅(qū)使一個(gè)人在不被吩咐該做什么事情之前即主動(dòng)去做應(yīng)做之事，它可以激發(fā)人抗?fàn)幟\(yùn)的力量，是取得成功和創(chuàng)造卓越的動(dòng)力。進(jìn)取心不僅是生命中的動(dòng)力，人生價(jià)值的自我體現(xiàn)，進(jìn)取心是一種求知欲望，也有一些好奇心，想進(jìn)一步獲取新的知識(shí)，不斷充實(shí)自己提高自己，讓自己能更好體現(xiàn)其價(jià)值。

進(jìn)取心可以讓人的思維活躍，可以使人知識(shí)廣泛與淵博，這樣的人不管有沒有所謂的成功及地位，在周圍環(huán)境的人群中必將受到尊重，其自身價(jià)值就完全可以體現(xiàn)出來(lái)。

進(jìn)取心可讓人感情豐富，由于不斷更新的知識(shí)，會(huì)使人容納更多的東西，視野更為開闊、心胸更為寬敞。人生伴侶雙方如都有進(jìn)取心，更能增進(jìn)情感，消除了因時(shí)間長(zhǎng)枯操單調(diào)的情景，不斷更新生活的題材，有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，保持良好的溝通，讓雙方情感不會(huì)枯楬，保持永遠(yuǎn)年輕活躍狀態(tài)，讓生活更加豐富多彩。

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進(jìn)取心可以延長(zhǎng)人的生命，促使人有強(qiáng)烈的求知欲，讓人想多活幾年、多了解世界。就是無(wú)法真實(shí)的壽命延長(zhǎng)，但由于能得到更多的知識(shí)，對(duì)世間事態(tài)更多了解與更明朗，就不會(huì)浪費(fèi)生命，就等于延長(zhǎng)了生命。一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)。強(qiáng)烈追求提高自身價(jià)值，不斷充實(shí)自己，吸收新的知識(shí)，與時(shí)代倶進(jìn)，盡量保持不讓時(shí)代淘汰，而不斷創(chuàng)新體現(xiàn)在社會(huì)中自身的價(jià)值，不斷地提升進(jìn)取心。進(jìn)取心是使個(gè)體具有目標(biāo)指向性和適度活力的內(nèi)部能源，認(rèn)真而持久的工作是個(gè)體事業(yè)成功的前提，而具有進(jìn)取特質(zhì)的個(gè)體也就具有了職業(yè)成功的心理基石。責(zé)任心強(qiáng)的