高二政治備課組教學(xué)計劃

?高二政治備課組教學(xué)支配高二政治備課組教學(xué)支配

一、工作的指導(dǎo)思想和目標

依據(jù)學(xué)校工作要點和中學(xué)工作要求，以政治教研組工作支配為指導(dǎo)，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)教化進展觀為指導(dǎo)，在備課組活動中細致探討教學(xué)教法，樂觀開展各類學(xué)習(xí)、研討活動，探討教學(xué)過程的優(yōu)化，提高思想政治課堂教學(xué)的針對性、主動性和實效性，為學(xué)生的全面進展和高二班級的政治教學(xué)水平的進一步提高而努力！

二、主要工作和完成工作的相關(guān)措施：

1、實行集體教研和自主備課相結(jié)合的方式，通過細致研讀課標和高二會考綱要，精確把握新課程的總目標和分類目標，細心地把握新高考方案及其可能帶來的問題，為有效地實施課堂教學(xué)供應(yīng)正確的方向。

2、依據(jù)教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：

備課組堅持每周教研一次。每次確定中心發(fā)言人，講求活動實效，集體備課每課1次，細致備好每一節(jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，每單元由一個人負責執(zhí)筆，制作課件，各老師在方向全都、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可依據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當?shù)摹⒚艚莸奶幚?，這樣，既充分發(fā)揮了集體才智，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

3、備課組成員間相互細致聽課，多溝通、多研討，形成良好的教學(xué)研討氛圍。備課組成員每人正式開課一次，要求各成員細致上課，同時加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，剛好溝通各種有價值的信息，在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮備課組的合力作用。

4、抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。

任課老師要細致分析所教班級的學(xué)情，特殊是文理分科，教學(xué)要求有所不同，文科班由于層次不同，學(xué)習(xí)實力也有所差別，要做到因材施教、因人施教，細致上好每一節(jié)課，培育學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的實力，講究課堂教學(xué)效率，實施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課后細致做好教學(xué)后記工作，剛好總結(jié)、反思，溝通，改進教學(xué)。

5、結(jié)合新課程，進行案例教學(xué)的探討，使課堂的學(xué)生活動多樣化、規(guī)范化，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，課堂節(jié)節(jié)達標，細心命題和布置作業(yè)，重視對學(xué)生的學(xué)法和答題指導(dǎo)，強化對學(xué)生答題實力的培育。依據(jù)一般班和試驗班學(xué)生的不同特點，降低起點，因材施教，接受有效的方法夯實基礎(chǔ)和提升實力。

6、備課組長細致做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作。細致參與校主管部門主持召開的備課組長會議并剛好向組員傳達相關(guān)的會議內(nèi)容和精神。

本學(xué)年教學(xué)進度支配如下：

周次

課時

教學(xué)內(nèi)容

1

2

第七課我們的民族精神

2

2

綜合探究第八課走進文化生活

2

2

第九課建設(shè)社會主義文化強國

3

2

第四單元第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)第四單元綜合探究

4

3

《生活與哲學(xué)》第一單元第一課奇妙生活的向?qū)?/p>

《生活與哲學(xué)》其次課百舸爭流的思想

5

2

《生活與哲學(xué)》第三課時代精神的精華

6

2

其次單元第四課探究世界的本質(zhì)

6

2

第五課把握思維的神奇

7

2

第六課求索真理的歷程

8

2

第三單元第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀

8

2

第八課唯物辯證法的進展觀

9

2

第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心

9

2

第十課創(chuàng)新意識與社會進步

10

2

第四單元第十一課尋找社會的真諦

11

2

第十二課實現(xiàn)人生價值

12

2

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

12

2

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

13

2

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

14

2

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

15

4

文化生活第一、二單元復(fù)習(xí)

16

4

文化生活第三、四單元復(fù)習(xí)

17

4

哲學(xué)第一、二單元復(fù)習(xí)

18

4

哲學(xué)第三單元復(fù)習(xí)

19

4

哲學(xué)第四單元復(fù)習(xí)

20

4

期末總復(fù)習(xí)

假如遇到法定假日或?qū)W校重大活動的支配，會隨時變動，也可能由于實際的授課中依