一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的數(shù)1

復(fù)習(xí)"20以內(nèi)的數(shù)"華康小學(xué)何靜宜1518按順序?qū)憯?shù)小大161719171612大小15141311一、看圖寫數(shù)。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位〔13〕〔15〕〔20〕〔11〕二、填空?！玻薄骋粋€(gè)十和五個(gè)一合起來是〔〕?！玻病常保估锩嬗小病硞€(gè)十和〔〕個(gè)一?！玻场常玻袄锩嬗小病硞€(gè)十。〔４〕一個(gè)數(shù)，十位上是1，個(gè)位上是6，這個(gè)數(shù)是〔〕?！玻怠硰挠疫吰穑谝晃皇恰病澄?，第二位是〔〕位?！?〕一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位是3，十位是1，這個(gè)數(shù)是〔〕。１5１９２１６個(gè)十13繼續(xù)加油！！〔1〕17和2合起來是〔〕。〔2〕10減去3得〔〕。〔3〕7比5大〔〕?！?〕7比8小〔〕?！?〕比6多5的數(shù)是〔〕?！?〕比6少5的數(shù)是〔〕。19721111〔7〕算式11+8=19，11和8都是〔〕，19是〔〕?！?〕算式16-6=10，被減數(shù)是〔〕，減數(shù)是〔〕，差是〔〕?！?〕14與2的和是〔〕；18與6的差是〔〕。加數(shù)和166101614+2=161218-6=12〔1〕從左起，第1幅有〔〕只小豬。〔2〕從右起，第3幅有〔〕只小豬。〔3〕從左起，第〔〕幅畫的小豬最多，有〔〕只?！?〕有2只小豬的是在第〔〕幅?！?〕四幅畫一共有〔〕只小豬。1344310；://terafxTeraFXsub38rvs搓著手，難過地說：“沒有方法，這藥丸兒實(shí)在是太貴了?？课易约旱哪屈c(diǎn)兒家底兒，也實(shí)在是貼不起??！”耿正對耿英點(diǎn)點(diǎn)頭，耿英也點(diǎn)點(diǎn)頭。耿正這才感謝地對張老郎中說：“謝謝老先生一番好意，哪里能讓您貼錢為梁奶奶治病??！只是不知道這‘安宮神丸’到底價(jià)格幾何？”張老郎中一字一頓地說：“十兩銀子一丸兒！”耿正繼續(xù)問：“估計(jì)喚醒梁奶奶需要幾丸兒??？”張老郎中想一想，說：“先服用三丸兒試試吧。而且啊，這藥丸兒不但奇貴，其服用方法也很是繁瑣呢。需要先把一個(gè)藥丸兒用黃酒化開了，再分三次慢慢地給老婦人灌下去，并且必須是一個(gè)半時(shí)辰灌一次。如果有一些效果，就繼續(xù)給她服用，直到完全蘇醒過來。此外，在用藥的同時(shí)，還應(yīng)該輔以針灸，并采用聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等綜合感覺刺激療法。只有通過如此的藥物、針灸加輔助性的刺激療法，或許才有可能創(chuàng)造奇跡?！睆埨洗蠓驄D和隔壁的年輕男人再次面面相覷，然后就竊竊私語起來。張老大說：“這，這一天一夜就得要三十多兩銀子啊！”他的婆姨說：“還得針灸和什么，什么感覺刺激，那不就是日夜照顧加特殊護(hù)理了嗎？”年輕男人說：“這也太，這，這命都……”想不到這些竊竊私語的話，倒被耳背的梁老頭給聽了個(gè)真真切切！他接著年輕男人的話，傷心不已地說：“是啊，這命都不值得了啊！罷了，罷了哇……”耿正心情復(fù)雜地逐個(gè)兒看看三個(gè)鄰里人，一時(shí)間說不出話來。耿英卻實(shí)在聽不下去了，大聲對老梁頭說：“什么值得不值得，人的命都是一樣值錢的?。≡僬f了，您和奶奶還有這個(gè)宅院兒呢，變賣了也能給奶奶吃得起這個(gè)‘安宮神丸’?。　崩狭侯^又哭了，說：“丫頭啊，這個(gè)不成形兒的宅院兒值不了幾個(gè)錢兒的。再說啦，倘假設(shè)變賣了它，你讓爺爺和奶奶死到大街上去哇！還有啊，那樣的一個(gè)麻煩的醫(yī)治法兒，誰又能堅(jiān)持得下去啊，我們也不能白用人家啊！罷了，罷了哇……”耿英也流淚了。她先擦去自己的眼淚，又用自己的手絹給老梁頭擦去眼淚，親切地說：“梁爺爺您放心，有我們兄妹三人在，梁奶奶就必須得盡力救治。我們會，會照顧你們的……”耿正也含著眼淚對張老郎中說：“老先生，這買藥丸兒的銀子，就由我們兄妹三個(gè)來出吧，我們出得起的。還有啊，請老先生您再為梁爺爺也醫(yī)治醫(yī)治，他身上也有不少傷呢！”張老郎中感慨地長嘆一聲，說：“唉，這老梁頭夫妻倆有福氣?。『冒?，我先給這老婦人行上幾針，然后就給老梁頭也看看！”三個(gè)鄰里人感覺無趣