高三12月語文試卷匯編：文言文閱讀

文言文閱讀

四川省樂山市2024屆第一次調(diào)查研究考試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

崔祐甫，字貽孫，太子賓客孝公沔之子也。世以禮法為聞家。第進士，調(diào)壽安尉。自起

居舍人累遷中書舍人。性剛直，遇事不回。時侍郎闞，祐甫攝省事，數(shù)與宰相常袞爭議不平。

袞怒，使知吏部選，每擬官，袞輒駁異，祐甫不為下。會朱泄軍中貓鼠同乳，表其瑞，詔示

袞，袞率群臣賀，祐甫獨曰：“可吊不可賀?！痹t使問狀，對曰：“臣聞《禮》：'迎貓，為其

食田鼠。'以其為人去害，雖細必錄。今貓受畜于人，不能食鼠而反乳之，無乃失其性邪？

貓職不修，其應若日法吏有不觸邪，疆吏有不捍敵。臣愚以為當命有可察貪吏，誡邊候，勤

微巡，則貓能致功，鼠不為害。”代宗異其言，袞益不喜。

帝新即位，拜祐甫門下侍郎、同中書門下平章事，俄改中書侍郎。自至德、乾元以來，

天下戰(zhàn)討，官賞繆紊。永泰后，稍稍平定，而元載用事，非賄謝不與官，劃塞公路，綱紀大

壞。載誅，楊第相，未幾卒。袞當國，懲其敝，凡奏請一杜絕之，惟文辭入第乃得進，然無

所甄異，賢愚同滯焉。及祐甫，則薦舉惟其人，不自疑畏，推至公以行，未逾年，除吏幾八

百員，莫不諧允。帝嘗謂曰：“人言卿擬官多親舊，何邪？”對曰：“陛下令臣進擬麻官夫進

擬者必悉其才行如不與聞知何由得其實?.”帝以為然。淄青李正己畏帝威斷，表獻錢三十萬

緡，以觀朝廷。帝意其詐，未能答。祐甫曰：“正己誠詐，陛下不如因遣使勞其軍，以所獻

就賜將士。若正己奉承詔書,是陛下恩洽士心；若不用，彼自斂怨，軍且亂。又使諸藩不以

朝廷為重賄?！钡墼唬骸吧??！闭簯M服。時議者魅其謨謀，謂可復貞觀、開元之治。

是歲被疾，詔肩輿至中書，臥而承旨，若還第，即遣使咨決。薨，年六十，贈太傅，謚

曰文貞。

（節(jié)選自《新唐書》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，

每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

陛下令時臣進擬同庶官百夫進擬者問必悉其才自行目如不與回聞知用何由得其實？

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確一項是（3分）（）

A.闕，指缺失、過失，與《出師表》中“必能裨補闕漏”的“闕”用法相同。

B.有司，指主管某部門的官吏，泛指官吏。古代設官分職，各有專司，故稱有司。

C.除，指任命、授予官職，與《蘇武傳》中“扶輦下除”的“除”字意思不同。

D.被，指遭受，本義是被子，引申出遭受、蒙受之意，如成語“被澤蒙麻”中的“被二

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）

A.崔祐甫性格剛強耿直，多次和宰相常袞爭議，當常袞率百官向皇帝道賀貓鼠同乳的時候,

唯有崔祐甫對此提出反對意見。

B.歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后，全國官制獎賞混亂，常袞當權(quán)，改革弊政，只要考中科舉就能任官，結(jié)

果造成愚人和賢才一樣得到任用。

C.崔祐甫執(zhí)掌朝政時，舉薦憑公心行事，熟悉人才的才能和品行，不到一年就任命官員近

八百人，這些人全都是稱職的。

D.崔祐甫謀略過人，李正己害怕皇上威嚴，獻上三十萬貫錢，以觀朝廷態(tài)度，皇上采納了

崔祐甫的建議使李正己慚愧順服。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今貓受畜于人，不能食鼠而反乳之，無乃失其性邪？（5分）

（2）正己誠詐，陛下不如因遣使勞其軍，以所獻就賜將士。（5分）

四川省成都2024屆高三上學期12月一診模擬考試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10~13題。

武安君曰：“伊闕之戰(zhàn)，韓孤顧魏，不欲先用其眾。魏恃韓之銳，欲推以為鋒。二軍

爭便之力不同，是以臣得設疑兵，以待韓陣，專軍并銳，觸魏之不意。魏軍既敗，韓軍自

潰，乘勝逐北，以是之故能立功。今秦破趙軍于長平，不遂以時乘其振懼而滅之，畏而釋之，

使得耕稼以益蓄積，養(yǎng)孤長幼以益其眾，繕治兵甲以益其強，增城浚池以益其固。主折節(jié)

以下其臣，臣推禮以下死士。至于平愿君之屬，皆令妻妾補縫于行伍之間。臣人一心，上

下同力，猶勾踐困于會稽之時也。以合伐之，趙必固守；挑其軍戰(zhàn)，必不肯出；圍其國

都，必不可克；攻其列城，必未可攜；掠其郊野，必無所得。兵出無功，諸侯生心，外

救必至。臣見其害，未睹其利。又病，未能行?！睉顟M而退，以言于王。王日：“微

白起，吾不能滅趙乎？”復益發(fā)軍,更使王齪代王陵伐趙。圍邯鄲八九月，死傷者眾，而

弗下。趙王出輕銳以寇其后，秦數(shù)不利。武安君曰：“不聽臣計，今果如何？”王聞之

怒，因見武安君，強起之，曰：“君雖病，強為寡人臥而將之。有功，寡人之愿，

將加重于君。如君不行，寡人恨君?！蔽浒簿畿僭唬骸俺贾须m無功，得免于罪。雖

不行無罪，不免于誅。然惟愿大王覽臣愚計，釋趙養(yǎng)民，以諸侯之變。撫其恐懼，伐其驕

慢，誅滅無道，以令諸侯，天下可定，何必以趙為先乎?此所謂為一臣屈而勝天下也。大王

若不察臣愚計必欲快心于趙以致臣罪此亦所謂勝二臣而為天下屈者也。夫勝一臣之嚴焉，孰

若勝天下之威大耶？臣閑明主愛其國，忠臣愛其名。破國不可復完，死卒不可復生。臣寧

伏受重誅而死，不忍為辱軍之將。愿大王察之?！蓖醪淮鸲?。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?中山策》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂

黑。（3分）

大王若不察A臣B愚計C必欲快D心于趙E以致F臣罪G此亦H所謂勝一臣而為天下

屈者也。

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.平原君，指趙勝，他與孟嘗君田文、春申君黃歇、信陵君魏無忌合稱“戰(zhàn)國四公子”。

B.“必未可拔”與“是以先帝簡拔以遺陛下”（《出師表》）兩句中的“拔”字含義相

同。

C.頓首，古代跪拜禮，以頭叩地即舉而不停留；也可用于書信、表奏的首尾。文中指前

者。

D.“然惟愿大王覽臣愚計”與“覽物之情，得無異乎？”（《岳陽樓記》）兩句中的

“覽”字含義不同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.武安君認為，秦軍在長平大敗趙軍，卻沒有趁著趙國震驚恐懼的時候一舉滅掉它，已

是失了時機，現(xiàn)在再出兵滅趙必定不會成功。

B.武安君認為，如今趙國君主禮待大臣，大臣禮待士卒，臣民一心，上下協(xié)力，這種狀

況就像當年越王勾踐在會稽山上勵精圖治一樣。

C.秦王不認同武安君的局勢分析，他增派軍隊，讓王齡代替王陵攻打趙國，卻并未攻下

邯鄲，且被趙國輕裝精銳的部隊襲擊了后方。

D.面對秦王的逼迫，武安君認為既然自己出征或者不出征都會獲罪，那么他寧愿遭受極

刑而死，也不愿意做蒙受恥辱的軍隊的將領。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）養(yǎng)孤長幼以益其眾，繕治兵甲以益其強，增城浚池以益其固。（5分）

答：△△△.

（2）應侯慚而退，以言于王。王曰：“微白起，吾不能滅趙乎？"（5分）

答：AAAo

四川省內(nèi)江二中2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下列文言文，完成10^13小題。

晉車騎將軍羊祜率師向江陵，諸將咸以抗不宜上，抗曰："江陵城固兵是，無所憂患。

假令敵沒江陵，必不能守，所損者小。如使西陵槃靖則南山群夷皆當擾動則所憂慮難可而竟

言也。吾寧棄江陵而赴西陵，況江陵牢固乎！”

初，江陵平衍，道路通利，抗敕江陵督張咸作大堰遏水，以絕寇叛。祜欲因所遏水，浮

船運糧，揚聲將破堰以通步軍?？孤?，使咸亟破之。諸將皆惑，屢諫不聽。祜至當陽,聞堰

敗，乃改船以車運，大費損功力。晉巴東監(jiān)軍徐胤率水軍詣建平，荊州刺史楊肇至西陵。抗

身率三軍，憑圍對肇。吳國將軍朱喬、營都督俞贊亡詣肇?？谷眨骸百澻娭信f吏，知吾虛實

者，吾常慮夷兵素不簡練，若敵攻圍，必先此處?！奔匆挂滓拿瘢砸耘f將充之。明日，肇

果攻故夷兵處，抗命旋軍擊之，矢石雨下，肇眾傷死者相屬。肇至經(jīng)月，計屈夜遁?？褂?/p>

之，而慮闡畜力項領，伺視回隙，兵不足分，于是但鳴鼓戒眾，若將追者。肇眾兇懼，悉解

甲挺走，抗使輕兵躡之，肇大破敗，祜等皆引軍還?？顾煜菸髁瓿?，誅夷闡族及其大將吏，

自此以下，所請赦者數(shù)萬口。修治城圍，東還樂鄉(xiāng)，貌無矜色，謙沖如常，故得將士歡心。

《漢晉春秋》曰：羊祜既歸，增修德信，以懷吳人。陸抗每告其邊戍曰：“彼專為德，

我專為暴，是不戰(zhàn)而自服也。各保分界，無求細益而已?！庇谑菂?、晉之間，余糧棲畝而不

犯，牛馬逸而入境，可宣告而取也?？箛L疾，求藥于祜，祜與之，曰：“此上藥也，近始自

作，未及服，以君疾急，故相致?！笨沟枚?，諸將或諫，抗不答。孫皓聞二境交和，以

詰于抗，抗日：“夫一邑一鄉(xiāng)，不可以無信義之人，而況大國乎？臣不如是，正足以彰其德

耳，于祜無傷也?！被蛞造?、抗為失臣節(jié)，兩譏之。

（節(jié)選自陳壽《三國志》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

如使西陵A槃結(jié)B則南山群夷C皆當D擾動E則所憂慮F難G可H而竟言也

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“江陵城固兵足”與“兵甲已足”（《出師表》）兩句中“足”的意思相同。

B.“假令敵沒江陵”與“乃悟前狼假寐”（《狼》）兩句中“假”的意思不同。

C.“伺視間隙”與“又何間焉”（《曹劌論戰(zhàn)》）兩句中“間”的意思相同。

D.“增修德信”與“鄒忌修八尺有余"（《鄒忌諷齊王納諫》）兩句中“修”的意思不同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.晉車騎將軍羊祜率軍挺進江陵，諸將都認為陸抗不宜率軍西上。陸抗則認為敵人攻下

江陵也防守不住，所以放棄了江陵。

B.江陵地勢平曠，交通便利，陸抗下令江陵督張咸修造一道大堰攔水，借以阻礙敵人進

攻和內(nèi)部叛亂。

C.羊祜到了當陽，得知大堰已毀，就改船運為車運，耗費了大量的時間和精力。晉國徐

胤率水軍趕到建平，楊肇已前往西陵。

D.陸抗預料俞贊叛逃后會將自己的虛實底細告訴楊肇，而夷兵向來不夠精練，如果敵人

圍攻，必定先從夷兵防守處下手。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）抗聞，使咸亟破之。諸將皆惑，屢諫不聽。（5分）

（2）貌無矜色，謙沖如常，故得將士歡心。（5分）

四川省成都市天府新區(qū)實外高級中學2023-2024學年高三一診語文試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

周室之季，天下分裂為戰(zhàn)國，游談之士出于其間。各挾術以干時君。視其喜怒悲懼而揮

圃之，微名射利，固無足道者。

予讀《藺相如傳》，未嘗不壯其為人，而惜其如此也。夫秦精累世之資，肆虎狼之暴，

搏噬天下，有并吞諸侯之心，非可與禮義接而論曲直也。相如區(qū)區(qū)掉三寸舌，入眥眶不測之

秦，卒能以完璧歸，亦足壯哉！然當其捧璧睨柱，示以必死，蓋亦摩虎牙矣。夫死非難，死

不失義、不傷勇，君子所難也。且秦趙之不敵，蓋雄雌之國也。身之存亡，非特一壁之重；

而社稷安危之機，亦不在夫璧之存亡也。然則趙之有璧，存可也，亡可也。初，相如捧璧入

秦，趙之君臣計議，非直親秦之心，特迫其威強耳。夫以小事大，古之人有以皮幣木巧珠玉

而不得免者，至棄國而逃，況一璧乎？雖與之可也。相如計不出此，乃以孤單之使逞螳怒之

威抗臂秦庭當車轍之勢其危如一發(fā)引千鈞,豈不殆哉？當是時，使秦知趙璧終不可得，則欲

僥幸不死難矣。若是則尚安得為不失義、不傷勇乎？不三數(shù)年，趙卒有覆軍陷城之厄者，徒

以璧為之祟也。然則全璧歸趙何益哉？

至于海池之會，則其危又甚矣。方趙王之西也，廉頗約以一月不返則立太子，以絕秦望，

則是行也非有萬全之計矣，雖無往可也。傳曰：“智者慮，義者行，仁者守，然后可以會?！?/p>

三者一闕焉，則危事矣。挾萬乘之君蹈危事，非得計也。相如為趙卿相，其智勇不足重趙，

使秦不敢惴焉，乃欲以頸血濺之，豈孔子所謂暴虎憑河、死而無悔者歟？

（節(jié)選自楊時《藺相如論》）

10.文中畫波浪線的地方有三處需加句讀，請用黑色碳素筆在答題卡相應位置的答案標號上

填涂。（3分）

乃A以B孤C單D之E使F逞G螳H怒I之J威K抗L臂M秦N庭0當P車Q轍R之S勢

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.裨闔，文中指分化或聯(lián)合，與成語“縱橫摔闔”中的“摔闔”意思相同。

B.壯，文中指贊賞，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”意思相同。

C.籍，文中指憑借，與《鴻門宴》中“籍吏民，封府庫”的“籍”意思相同。

D.犬馬，文中指玩好之物，與《陳情表》中“犬馬怖懼之情”的“犬馬”意思不同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A.楊時認為秦國憑借歷代祖先累積的資本，有侵吞天下之心，這與《過秦論》中賈誼的看法

不一致。

B.楊時認為藺相如面對強橫的秦國，憑借三寸不爛之舌，能夠全身而退，完璧歸趙，這是值

得肯定的。

C.楊時認為秦趙兩國實力不對等，具有強弱之分，而隨相如展示出必死之心，做到了不失義，

不傷勇。

D.本文是論說文，楊時在讀了《藺相如傳》后有感而發(fā)，基于秦趙交鋒的史實，辯證地評價

藺相如的功過。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）游談之士出于其間，各挾術以干時君。

（2）趙之君臣計議，非有親秦之心，特迫其威強耳。

四川省成都市成華區(qū)某校2024屆高三上學期一模語文試題

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10T3題。

材料一

成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫閏謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則

是君之謀也，君可以有功；戰(zhàn)丕勝坦忌丕進戰(zhàn)而不死曲楹而誅?！编u忌以為然，乃說王而使

田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫閏，公孫閏乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田

忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕為人卜者，

亦驗其于王前。田忌遂走。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策一》）

材料二：

人君之欲平治天下而事榮名者，必尊賢而下士?！兑住吩唬骸白陨舷孪?，其道大光?！庇?/p>

曰：“以貴下賤，大得民也。”夫明王之施德而下下也，將懷遠而致近也。

田忌去齊奔楚，楚王郊迎至舍，問曰：“楚萬乘之國也，齊亦萬乘之國也，常欲相并，

為之奈何？”對日：“易知耳，齊使申孺將，則楚發(fā)五萬人，使上將軍將之，至禽將軍首而

反耳。齊使田居將，則楚發(fā)二十萬人，使上將軍將之，分別而相去也。齊使眄子將，則楚悉

發(fā)四封之內(nèi)，王自出將而忌從，相國、上將軍為左右司馬，如是則王僅得存耳?！庇谑驱R使

申孺將，楚發(fā)五萬人，使上將軍至，擒將軍首反。于是齊王忿然，乃更使眄子將，楚悉發(fā)四

封之內(nèi)，王自出將，田忌從，相國、上將軍為左右司馬，益王車屬九乘，僅得免耳。至舍，

王北面正領齊祛，問曰：“先生何知之早也？"田忌曰：“申孺為人，侮賢者而輕不肖者，賢、

不肖者俱不為用，是以亡也；田居為人，尊賢者而蟆不肖者，賢者負任，不肖者退，是以分

別而相去也；眄子之為人也，尊賢者而愛不肖者，賢、不肖俱負任，是以王僅得存耳。”

（節(jié)選自《說苑?尊賢》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

戰(zhàn)A不B勝C田D忌E不F進G戰(zhàn)H而I不J死K曲L槎M而N誅

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“田忌為將，不相說”與“士之耽兮，猶可說也”（《氓》）中的“說”字含義不相同。

B.“平治天下而垂榮名者”與“四角垂香囊”（《孔雀東南飛》）的“垂”字含義不相同。

C.”楚悉發(fā)四封之內(nèi)”與“又欲肆其西封”（《燭之武退秦師》）中的“封”字含義相同。

D.“尊賢者而賤不肖者”與“今臣亡國賤俘”《陳情表》句中的“賤”字含義相同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.田忌與鄒忌共為齊國將相，但感情并不融洽。鄒忌設計讓田忌討伐魏國，田忌卻屢戰(zhàn)屢

勝，鄒忌又指使公孫閏成功陷害田忌，最終導致田忌出逃。

B.田忌離開齊國，逃亡楚國。楚王不僅親自到郊外迎接他，并將其送至館舍，充分顯示出

對他的尊重，后來得到了田忌的幫助。

C.田忌對齊國王位大將為人行事的特點有著充分的了解，當楚王詢問他應如何應對齊國的

進攻時，他準確地預見到了在不同情況下齊楚交兵的結(jié)果。

D.君王若想實現(xiàn)太平之治，成就大業(yè)，就需要懂得尊重賢人、禮賢下士的道理，這樣才能

大獲人心，既能安撫遠方的人，又能吸引鄰近的百姓來親附。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）于是齊使申孺將，楚發(fā)五萬人，使上將軍至，擒將軍首反。（5分）

（2）尊賢者而愛不肖者，賢、不肖俱負任，是以王僅得存耳。（5分）

四川省成都八中2023-2024學年第一學期第三次模擬考試語文試題

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

晏子使于魯，比其返也，景公使國人起大臺之役，歲寒不已，凍餒之者鄉(xiāng)有焉。國人望

晏子。晏子至，已復事，公延坐，飲酒樂。晏子曰：“君若賜臣，臣請歌之?！备枞眨骸笆?/p>

民之言曰：'凍水洗我，若之何！太上靡散我，若之何！’”歌終，喟然嘆而流涕。公就止

之曰：“夫子曷為至此？殆為大臺之役夫！寡人將速罷之。"晏子再拜，出而不言，遂如大

臺，執(zhí)樸鞭其不務者，曰：“吾細人也，皆有蓋廬，以避燥濕，君為一臺而不速成，何為？”

國人皆曰：“晏子助天為虐?！标套託w未至而君出令趣罷役車馳而人趨。仲尼聞之，喟然嘆

日：“古之善為人臣者，聲名歸之君，禍災歸之身，入則切磋其君之不善，出則高譽其君之

德義，是以雖事惰君，能使垂衣裳，朝諸侯，不敢伐其功。當此道者，其晏子是耶！

公外傲諸侯，內(nèi)輕百姓，好勇力，崇樂以從嗜欲，諸侯不說，百姓不親。公患之，

問于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”晏子對曰：“其行公正而無邪，故讒人不得入；不

阿黨，不私色，故群徒之卒不得容。德行教訓加于諸侯，慈愛利澤加于百姓，故海內(nèi)歸之

若流水。”公曰：“然則何若？”對曰：“請卑辭重幣以說于諸侯，輕罪省功以謝于百姓，

其可乎？”公曰：“諾?！?/p>

梁丘據(jù)死，景公召晏子而告之，曰：“據(jù)忠且愛我，我欲豐厚其葬，高大其壟。"晏子

曰：“敢問據(jù)之忠與愛于君者，可得聞乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，則

據(jù)以其所有共我，是以知其忠也；每有風雨，暮夜求之必存，是以知其愛也。"晏子曰：“今

四封之民，皆君之臣也，而維據(jù)盡力以愛君，何愛者之少邪？四封之貨，皆君之有也，而維

據(jù)也以其私財忠于君，何忠者之寡邪？據(jù)之防塞群臣，擁蔽君，無乃甚乎？”公曰：“善哉！

微子，寡人不知據(jù)之至于是也?！彼炝T為壟之役，廢厚葬之令。

（節(jié)選自《晏子春秋》，有刪改）

（10）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

晏子A歸B未至C而君出D令E趣F罷役G車馳H而人趨

（11）下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“已復事”與“克己復禮為仁”（《〈論語〉十二章》）兩句中的“復”字含義不同。

B.“遂如大臺”與“縱一葦之所如”（《赤壁賦》）兩句中的“如”字含義相同。

C.“不敢伐其功”與成語“矜功自伐”中的“伐”字含義相同。

D.“以其所有共我”與“共其乏困”（《燭之武退秦師》）兩句中的“共”字含義不同。

（12）下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.齊景公讓百姓為自己建造大臺，百姓痛苦不堪，受凍挨餓的人每個鄉(xiāng)都有，他們將勸諫的

希望寄托到晏子身上。

B.齊景公問古代圣明君王的品行，晏子說他們公正、不偏私；對諸侯采取施恩和打壓兩種策

略，而對百姓有恩惠。

C.要改變齊國不利的局面，晏子認為需要齊景公放下身段，用豐厚的財物，取悅諸侯；減輕

刑罰、減省勞役，來向百姓致歉。

D.齊景公以忠愛君主為由要厚葬梁丘據(jù)，但晏子認為，只有一個梁丘據(jù)忠愛君主是有問題的，

勸止了不合理的厚葬。

（13）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）公外傲諸侯，內(nèi)輕百姓，好勇力，崇樂以從嗜欲。

（2）不阿黨，不私色，故群徒之卒不得容。

（14）晏子死后，孔子給予了他很高的評價：“救民大眾而不夸，行補三君而不有，晏子果

君子也?！标套拥木悠犯癖憩F(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。

文言文閱讀

四川省樂山市2024屆第一次調(diào)查研究考試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

崔祐甫，字貽孫，太子賓客孝公沔之子也。世以禮法為聞家。第進士，調(diào)壽安尉。自起

居舍人累遷中書舍人。性剛直，遇事不回。時侍郎網(wǎng)，祐甫攝省事，數(shù)與宰相常袞爭議不平。

袞怒，使知吏部選，每擬官，袞輒駁異，祐甫不為下。會朱泄軍中貓鼠同乳，表其瑞，詔示

袞，袞率群臣賀，祐甫獨曰：“可吊不可賀?！痹t使問狀，對曰：“臣聞《禮》：’迎貓，為其

食田鼠。'以其為人去害，雖細必錄。今貓受畜于人，不能食鼠而反乳之，無乃失其性邪？

貓職不修，其應若日法吏有不觸邪，疆吏有不捍敵。臣愚以為當命有可察貪吏，誡邊候，勤

微巡，則貓能致功，鼠不為害?！贝诋惼溲?，袞益不喜。

帝新即位，拜祐甫門下侍郎、同中書門下平章事，俄改中書侍郎。自至德、乾元以來，

天下戰(zhàn)討，官賞繆紊。永泰后，稍稍平定，而元載用事，非賄謝不與官，劃塞公路，綱紀大

壞。載誅，楊緡相，未幾卒。袞當國，懲其敝，凡奏請一杜絕之，惟文辭入第乃得進，然無

所甄異，賢愚同滯焉。及祐甫，則薦舉惟其人，不自疑畏，推至公以行，未逾年，除吏幾八

百員，莫不諧允。帝嘗謂曰：“人言卿擬官多親舊，何邪？”對曰：“陛下令臣進擬庶官夫進

擬者必悉其才行如不與聞知何由得其實？”帝以為然。淄青李正己畏帝威斷，表獻錢三十萬

緡，以觀朝廷。帝意其詐，未能答。祐甫曰：“正己誠詐，陛下不如因遣使勞其軍，以所獻

就賜將士。若正己奉承詔書,是陛下恩洽士心；若不用，彼自斂怨，軍且亂。又使諸藩不以

朝廷為重賄。"帝曰：“善?！闭簯M服。時議者魅其謨謀，謂可復貞觀、開元之治。

是歲謖疾，詔肩輿至中書，臥而承旨，若還第，即遣使咨決。薨，年六十，贈太傅，謚

曰文貞。

（節(jié)選自《新唐書》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，

每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

陛下令?臣進擬回庶官日夫進擬者何必悉其才自行目如不與國聞知?何由得其實？

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確一項是（3分）（）

A.闕，指缺失、過失，與《出師表》中“必能裨補闕漏”的“闕”用法相同。

B.有司，指主管某部門的官吏，泛指官吏。古代設官分職，各有專司，故稱有司。

C.除，指任命、授予官職，與《蘇武傳》中“扶輦下除”的“除”字意思不同。

D.被，指遭受，本義是被子，引申出遭受、蒙受之意，如成語“被澤蒙銖”中的“被”。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）

A.崔祐甫性格剛強耿直，多次和宰相常袞爭議，當常袞率百官向皇帝道賀貓鼠同乳的時候,

唯有崔祐甫對此提出反對意見。

B.歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后，全國官制獎賞混亂，常袞當權(quán)，改革弊政，只要考中科舉就能任官，結(jié)

果造成愚人和賢才一樣得到任用。

C.崔祐甫執(zhí)掌朝政時，舉薦憑公心行事，熟悉人才的才能和品行，不到一年就任命官員近

八百人，這些人全都是稱職的。

D.崔祐甫謀略過人，李正己害怕皇上威嚴，獻上三十萬貫錢，以觀朝廷態(tài)度，皇上采納了

崔祐甫的建議使李正己慚愧順服。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今貓受畜于人，不能食鼠而反乳之，無乃失其性邪？（5分）

（2）正己誠詐，陛下不如因遣使勞其軍，以所獻就賜將士。（5分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）

10.CFH（陛下令臣進擬庶官/夫進擬者必悉其才行/如不與聞知/何由得其實？）

【評分說明】每處1分，涂黑超過三處不給分。

11.A（“闕”意為“空缺著，沒有“，是動詞，《出師表》中“必能裨補闕漏”的“闕”字意

為''缺點”是名詞，意義和用法不同。）

12.B（原文意為“只有考中科舉才能任官，結(jié)果造成賢才和愚人一樣得不到推薦任用”。）

13.（1）現(xiàn)在貓被人喂養(yǎng)，不吃老鼠反而給它喂奶，難道不是喪失了它的本性嗎？（畜，喂

養(yǎng)；孚L,喂奶；無乃，難道不是。）

（2）李正己如果是假意，皇上不如乘機派使者慰勞他的軍隊，將他說要獻的錢賞給他的軍

隊。（誠，如果/果真；因，乘機；勞，慰勞、犒勞。）

【評分說明】每小題5分，關鍵詞正確1處給1分，整體句意正確給2分。

附參考譯文

崔祐甫，字貽孫，是太子賓客、孝公崔沔的兒子。他家世代以守禮制有名。他考中了進

士，被封為壽安縣縣尉。從起居舍人多次升官后任中書舍人。他性格剛強梗直，遇事不肯回

頭。當時中書侍郎空缺，崔祐甫代管中書省事務，多次和宰相常袞爭議而不妥協(xié)、。常袞很生

氣，派他主管吏部選官事務，每次崔祐甫擬定選派官員，常袞就駁斥打回去，崔祐甫卻不肯

低頭。適逢朱沈軍中發(fā)現(xiàn)有貓給小老鼠喂奶，上表稱此為吉兆，常袞率百官道賀。崔祐甫卻

說：“這事應警覺而不應祝賀?！彼驮t書的問他原因，他說：“我看到《禮記》上說：‘迎貓神，

因為貓能吃田鼠。'貓能為人除害，所以事情雖小但也必定記錄。現(xiàn)在貓被人喂養(yǎng)，不吃老

鼠反而給它喂奶，難道不是喪失了它的本性嗎？貓不從事自己的職責，這預兆的應驗好像是

執(zhí)法的官吏有不敢觸犯邪惡的，邊境將領有不敢抵御敵人的。我認為應命令有關部門調(diào)查貪

贓的官吏，督查邊境的守衛(wèi)，多多巡邏，那么貓就能效力，老鼠就不能為害了。”唐代宗對

他的話感到驚異，常袞更不高興了。

皇上剛即位，授任崔祐甫為門下侍郎、同中書門下平章事，不久改任中書侍郎。自從乾

元、至德年以來，全國戰(zhàn)亂，官制獎賞混亂。永泰年以后，略為安定了。但元載當權(quán)，不送

禮賄賂就不封官，堵塞了正當升官的途徑，法制大亂。元載被殺死后，楊維任宰相，不久就

去世了。常袞當權(quán)，鑒于元載的弊政，凡是推薦全部不用，只有因文辭考中科舉才能任官，

但沒有辦法鑒別他們的實際能力，因此賢才和愚人一樣得不到推薦任用。到崔祐甫任宰相，

推薦的只要是人才，就毫不猶豫畏懼，憑公心行事。不到一年，任命官員近八百人，其中沒

有不稱職的?；实墼鴮λf：“人們說你任命官員多用親戚熟人，為什么這樣呢？"他回答

說：“皇上命我推薦官員，推薦必定要熟悉他的才能和品行，如果不熟悉了解，怎么知道他

的真實情況呢？”皇帝認為他說得對。淄青節(jié)度使李正己害怕皇帝的威嚴和果斷，上奏獻上

三十萬貫錢，來試探皇帝，皇帝估計他是假意，沒辦法答復他。崔祐甫說：“李正己如果是

假意，皇上不如乘機派使者慰勞他的軍隊，將他說要獻的錢賞給他的軍隊。如果李正己按詔

令辦了，這就使皇上的恩德深入到兵將心里；如果他不照辦，他將自招怨恨，軍隊就會反對

他。又能使各藩鎮(zhèn)不認為朝廷看重錢財?！被实壅f：“好?！崩钫簽榇烁械綉M愧而且佩服。

當時議論的人贊美他的謀略，認為可以恢復貞觀、開元年的盛世。

這年他害病了，有詔讓他乘轎子到中書省，躺著接受詔令，如果他回家去了，就派使者

去他家中請他謀劃或決斷。他去世時，享年六十歲，贈官為太傅，賜謚號文貞。

四川省成都2024屆高三上學期12月一診模擬考試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10~13題。

武安君日：“伊闕之戰(zhàn)，韓孤顧魏，不欲先用其眾。魏恃韓之銳，欲推以為鋒。二軍

爭便之力不同，是以臣得設疑兵，以待韓陣，專軍并銳，觸魏之不意。魏軍既敗，韓軍自

潰，乘勝逐北，以是之故能立功。今秦破趙軍于長平，不遂以時乘其振懼而滅之，畏而釋之，

使得耕稼以益蓄積，養(yǎng)孤長幼以益其眾，繕治兵甲以益其強，增城浚池以益其固。主折節(jié)

以下其臣，臣推禮以下死士。至于平愿君之屬，皆令妻妾補縫于行伍之間。臣人一心，上

下同力，猶勾踐困于會稽之時也。以合伐之，趙必固守；挑其軍戰(zhàn)，必不肯出；圍其國

都，必不可克；攻其列城，必未可故；掠其郊野，必無所得。兵出無功，諸侯生心，外

救必至。臣見其害，未睹其利。又病，未能行?！睉顟M而退，以言于王。王日：“微

白起，吾不能滅趙乎？”復益發(fā)軍,更使王世代王陵伐趙。圍邯鄲八九月，死傷者眾，而

弗下。趙王出輕銳以寇其后，秦數(shù)不利。武安君曰：“不聽臣計，今果如何？”王聞之

怒，因見武安君，強起之，曰：“君雖病，強為寡人臥而將之。有功，寡人之愿，

將加重于君。如君不行，寡人恨君?！蔽浒簿畿偃眨骸俺贾须m無功，得免于罪。雖

不行無罪，不免于誅。然惟愿大王覽臣愚計，釋趙養(yǎng)民，以諸侯之變。撫其恐懼，伐其驕

慢，誅滅無道，以令諸侯，天下可定，何必以趙為先乎?此所謂為一臣屈而勝天下也。大王

若不察臣愚計必欲快心于趙以致臣罪此亦所謂勝一臣而為天下屈者也。夫勝一臣之嚴焉，孰

若勝天下之威大耶？臣閑明主愛其國，忠臣愛其名。破國不可復完，死卒不可復生。臣寧

伏受重誅而死，不忍為辱軍之將。愿大王察之?！蓖醪淮鸲?。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?中山策》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂

黑。（3分）

大王若不察A臣B愚計C必欲快D心于趙E以致F臣罪G此亦H所謂勝一臣而為天下

屈者也。

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.平原君，指趙勝，他與孟嘗君田文、春申君黃歇、信陵君魏無忌合稱“戰(zhàn)國四公子”。

B.“必未可拔”與“是以先帝簡拔以遺陛下”（《出師表》）兩句中的“拔”字含義相

同。

C.頓首，古代跪拜禮，以頭叩地即舉而不停留；也可用于書信、表奏的首尾。文中指前

者。

D.“然惟愿大王覽臣愚計”與“覽物之情，得無異乎？”（《岳陽樓記》）兩句中的

“覽”字含義不同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.武安君認為，秦軍在長平大敗趙軍，卻沒有趁著趙國震驚恐懼的時候一舉滅掉它，己

是失了時機，現(xiàn)在再出兵滅趙必定不會成功。

B.武安君認為，如今趙國君主禮待大臣，大臣禮待士卒，臣民一心，上下協(xié)力，這種狀

況就像當年越王勾踐在會稽山上勵精圖治一樣。

C.秦王不認同武安君的局勢分析，他增派軍隊，讓王齡代替王陵攻打趙國，卻并未攻下

邯鄲，且被趙國輕裝精銳的部隊襲擊了后方。

D.面對秦王的逼迫，武安君認為既然自己出征或者不出征都會獲罪，那么他寧愿遭受極

刑而死，也不愿意做蒙受恥辱的軍隊的將領。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）養(yǎng)孤長幼以益其眾，繕治兵甲以益其強，增城浚池以益其固。（5分）

答:△△△.

（2）應侯慚而退，以言于王。王曰：“微白起，吾不能滅趙乎？”（5分）

答：AAAo

10.CEG（“大王若不察臣愚計”，“臣愚計”作“察”的賓語，其后停頓，即C處斷開；“必

欲快心于趙”，“于趙”作“快心”的后置狀語，其后停頓，即E處斷開；“此亦所謂勝一

臣而為天下屈者也”，“此……也”判斷句，其前停頓，即G處斷開。故在CEG三處斷開。）

11.B（攻?。贿x拔。句意：一定不能攻取。/所以先帝（劉備）把他們選留給陛下使用。）

12.D（"武安君認為既然自己出征或者不出征都會獲罪”錯誤，從原文“臣知行雖無功，得

免于罪”可知，只要武安君出征，即使沒有戰(zhàn)功，也可免于獲罪。）

13.（1）撫養(yǎng)年幼的孤兒來增加人口，整理修補兵器甲胄來增強戰(zhàn)斗力，加高城墻、疏通護城

河來使城邑更加堅固。（“長”，動詞，撫養(yǎng)；“益”，增加；“繕”，整理；“浚”，疏通。）

（2）應侯（范雎）慚愧地退了出去，把武安君的話告訴了秦王。秦王說：“沒有白起，我就不

能滅掉趙國了嗎?”（“慚”，慚愧地；“以言于王”，省略句、狀語后置句，正常語序為“以（之）

于王言”；“微”，沒有。）

參考譯文：

武安君（白起）說：“在伊闕之戰(zhàn)中，韓國勢力孤單考慮（求援）魏國，不想首先動用自己

的軍隊。魏國依賴韓軍精銳，想推韓軍作為先鋒部隊。韓、魏兩軍爭利，不能同心協(xié)力，所

以我才能設置迷惑敵人的部隊，來對付韓國的軍隊，并集中精銳，組織勁旅，出其不意沖擊

魏軍。魏國軍隊已經(jīng)戰(zhàn)敗，韓國軍隊自然潰散，乘勝追剿敗軍，因為這些緣故我才能建立戰(zhàn)

功。如今秦軍在長平擊敗趙軍，不抓緊時機前進趁趙國震驚恐懼而滅掉它，（反而）有所疑慮

而放棄滅趙，使（趙國）能夠耕種莊稼來增加儲備，撫養(yǎng)年幼的孤兒來增加人口，整理修補兵

器甲胄來增強戰(zhàn)斗力，加高城墻、疏通護城河來使城邑更加堅固。國君降低自己的身份來謙

恭對待大臣，大臣推行禮制來謙恭對待效死的士兵。至于平原君（趙勝）這類人，都讓自己的

妻妾到軍隊中（為將士們）縫補衣服。臣民一心，上下共同努力，如同勾踐被困在會稽山上的

時候（臥薪嘗膽、勵精圖治）一樣?，F(xiàn)在去聯(lián)合攻打趙國，趙國一定會固守城邑；向趙軍挑戰(zhàn),

趙軍一定不肯出城；包圍趙國國都，一定不能攻下；攻打趙國其他的城邑，一定不能攻??；

掠奪趙國的郊野，一定會一無所獲。出兵不能獲得戰(zhàn)功，諸侯就會產(chǎn)生異心，

趙國的救兵一定會來到。我只看到攻打趙國的危害，沒有看到攻打趙國的好處。我現(xiàn)在又有

病，不能前往（出征）?！睉睿ǚ饿拢M愧地退了出去，把武安君的話告訴了秦王。秦王說：

“沒有白起，我就不能滅掉趙國了嗎?”又增派軍隊，另派王航代替王陵攻打趙國。（秦軍）

包圍邯鄲八九個月，死傷的人數(shù)很多，卻沒有攻下（邯鄲）。趙王派出輕裝精銳的部隊來襲擊

秦軍的后方，秦軍多次出戰(zhàn)不利。武安君說：“不接受我的計策，現(xiàn)在結(jié)果怎么樣呢?”秦

王聽說武安君的話后大怒，于是去見武安君，強迫他起床，說：“您雖然生病，也要勉強自

己臥著為我?guī)П?。有了?zhàn)功，這是我的愿望，將會重賞您。如果您不去，我就會怨恨您?！?/p>

武安君叩頭說：“我知道出征即使沒有戰(zhàn)功，也可以免于獲罪。不出征即使沒有罪過，也免

不了被殺。然而我只希望大王能采納我的不高明的計策，放棄（攻打）趙國，讓百姓得到休養(yǎng)

生息，以應對諸侯之間出現(xiàn)的變故。安撫擔驚受怕的，攻打驕傲輕慢的，誅殺昏庸無道的，

以此來號令諸侯，天下就可以平定，為什么一定要把趙國作為首先進攻的對象呢?這就是所

說的被一個大臣屈服卻戰(zhàn)勝天下人的做法。大王如果不明察我的不高明的計策，一定要在趙

國得到心理上的滿足,來致使我獲罪,這也就是所說的戰(zhàn)勝一個大臣卻被天下人屈服的做法。

戰(zhàn)勝一個大臣的威嚴，怎么比得上戰(zhàn)勝天下人的威嚴大呢?我聽說賢明的君王愛惜他的國家,

忠誠的大臣愛惜他的名譽。已滅亡的國家不可能重獲完整，已死去的人不可能重獲生命。我

寧愿遭受極刑而死，不愿意做蒙受恥辱的軍隊的將領。希望大王明察這些情況?！鼻赝鯖]有

回答就離開了。

四川省內(nèi)江二中2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下列文言文，完成10~13小題。

晉車騎將軍羊祜率師向江陵，諸將咸以抗不宜上，抗日："江陵城固兵是，無所憂患。

假令敵沒江陵，必不能守，所損者小。如使西陵槃結(jié)則南山群夷皆當擾動則所憂慮難可而竟

言也。吾寧棄江陵而赴西陵，況江陵牢固乎！”

初，江陵平衍，道路通利，抗敕江陵督張咸作大堰遏水，以絕寇叛。祜欲因所遏水，浮

船運糧，揚聲將破堰以通步軍。抗聞，使咸亟破之。諸將皆惑，屢諫不聽。祜至當陽,聞堰

敗，乃改船以車運，大費損功力。晉巴東監(jiān)軍徐胤率水軍詣建平，荊州刺史楊肇至西陵?？?/p>

身率三軍，憑圍對肇。吳國將軍朱喬、營都督俞贊亡詣肇。抗日：“贊軍中舊吏，知吾虛實

者，吾常慮夷兵素不簡練，若敵攻圍，必先此處。”即夜易夷民，皆以舊將充之。明日，肇

果攻故夷兵處，抗命旋軍擊之，矢石雨下，肇眾傷死者相屬。肇至經(jīng)月，計屈夜遁?？褂?/p>

之，而慮闡畜力項領，伺視聞隙，兵不足分，于是但鳴鼓戒眾，若將追者。肇眾兇懼，悉解

甲挺走，抗使輕兵躡之，肇大破敗，祜等皆引軍還?？顾煜菸髁瓿牵D夷闡族及其大將吏，

自此以下，所請赦者數(shù)萬口。修治城圍，東還樂鄉(xiāng)，貌無矜色，謙沖如常，故得將士歡心。

《漢晉春秋》曰：羊祜既歸，增修德信，以懷吳人。陸抗每告其邊戍曰：“彼專為德，

我專為暴，是不戰(zhàn)而自服也。各保分界，無求細益而已。”于是吳、晉之間，余糧棲畝而不

犯，牛馬逸而入境，可宣告而取也?？箛L疾，求藥于祜，祜與之，曰：“此上藥也，近始自

作，未及服，以君疾急，故相致?！笨沟枚T將或諫，抗不答。孫皓聞二境交和，以

詰于抗，抗日：“夫一邑一鄉(xiāng)，不可以無信義之人，而況大國乎？臣不如是，正足以彰其德

耳，于祜無傷也?！被蛞造?、抗為失臣節(jié)，兩譏之。

（節(jié)選自陳壽《三國志》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

如使西陵A槃結(jié)B則南山群夷C皆當D擾動E則所憂慮F難G可H而竟言也

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“江陵城固兵足”與“兵甲已足”（《出師表》）兩句中“足”的意思相同。

B.“假令敵沒江陵”與“乃悟前狼假寐”（《狼》）兩句中“假”的意思不同。

C.“伺視間隙”與“又何間焉”（《曹劌論戰(zhàn)》）兩句中“間”的意思相同。

D.“增修德信”與“鄒忌修八尺有余"（《鄒忌諷齊王納諫》）兩句中“修”的意思不同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.晉車騎將軍羊祜率軍挺進江陵，諸將都認為陸抗不宜率軍西上。陸抗則認為敵人攻下

江陵也防守不住，所以放棄了江陵。

B.江陵地勢平曠，交通便利，陸抗下令江陵督張咸修造一道大堰攔水，借以阻礙敵人進

攻和內(nèi)部叛亂。

C.羊祜到了當陽，得知大堰已毀，就改船運為車運，耗費了大量的時間和精力。晉國徐

胤率水軍趕到建平，楊肇已前往西陵。

D.陸抗預料俞贊叛逃后會將自己的虛實底細告訴楊肇，而夷兵向來不夠精練，如果敵人

圍攻，必定先從夷兵防守處下手。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）抗聞，使咸亟破之。諸將皆惑，屢諫不聽。（5分）

(2)貌無矜色，謙沖如常，故得將士歡心。(5分)

10.BEF11.C12.A

13.(1)陸抗聽說，讓張咸立即毀掉大堰。眾將領都感到困惑，多次勸諫，陸抗不聽。

(2)臉上沒有驕橫的神色，像平常一樣謙遜，因此深得將士衷心擁戴。

參考譯文：

晉車騎將軍羊祜率軍挺進江陵，諸將都認為陸抗不宜率軍西上，陸抗說：''江陵城池堅

固兵力充足，沒有什么擔憂的。倘若敵人攻下江陵，也一定防守不住，我們所受損失很小。

但如果讓西陵與敵人聯(lián)結(jié)起來，則南山諸族夷人都將騷動擾亂，那我憂慮的事情，就不是能

說得清楚的。我寧愿放棄江陵而奔赴西陵，何況江陵十分牢固！”

當初，江陵地勢平曠，交通便利，陸抗下令江陵督張咸修造一道大堰攔水，借以阻礙敵

人進攻和內(nèi)部叛亂。羊祜想利用大堰蓄的水域，浮船運糧，宣稱要毀掉大堰來讓步兵通行。

陸抗聽說，讓張咸立即毀掉大堰。眾將領都感到困惑，多次勸諫，陸抗不聽。羊祜到了當陽，

得知大堰已毀，就改船運為車運，耗費了大量的時間和精力。晉國巴東監(jiān)軍徐胤率水軍趕到

建平，荊州刺史楊肇前至西陵。陸抗親自統(tǒng)率三軍，憑借軍營圍墻抵御楊肇。吳國將軍朱齊、

營都督俞贊逃跑到楊肇處投降。陸抗說：“俞贊是我軍中的老辦事人員，知道我方虛實底細

的人，我常擔心夷兵一向不精練，如果敵人圍攻，必定先從夷兵防守處下手?！碑斠咕统窊Q

夷兵，全用吳軍老將替代防守。第二天，楊肇果然攻打原先夷兵的防守處，陸抗下令守軍反

擊，箭石如雨下，楊肇部隊接連有死傷士兵。楊肇到達西陵后一個多月，無計可施之下趁夜

逃走。陸抗打算追擊他，又擔心步闡在要害之地積蓄力量，等候時機攻打吳軍，部隊不夠分

配，在此情況下只是擊鼓告誡將士，作出要追擊的樣子。楊肇的軍隊都很驚恐，全都拋盔棄

甲四散奔走，陸抗派輕兵在后追擊，楊肇被打得大敗，羊祜等都率軍返回。陸抗就攻下了西

陵城，誅殺步闡全家及其部下首要的將吏，自將軍以下，請求赦免的人有幾萬。陸抗修整西

陵城墻和防御工事，回師東歸樂鄉(xiāng)，臉上沒有驕橫的神色，像平常一樣謙遜，因此深得將士

衷心擁戴。

《漢晉春秋》說：羊祜已經(jīng)歸附，更加注重修行美德信譽，以安撫邊遠的吳人。陸抗總

是告誡戍邊將士：''晉國專門做仁德的事，我國卻專門做殘暴的事，晉國是希望我們不戰(zhàn)自

降啊。各保邊界安全，不追求小利益罷了?！庇谑菂?、晉之間，留存在田間地頭的糧食相互

之間不侵犯，牲畜逃走越界，可以宣布告知就拿走。陸抗曾經(jīng)得病，向羊祜求取藥物，羊祜

給了他，說：“這是好藥，最近我制作的，還沒來得及服用，因為你的病比較嚴重，所以先

送你。”陸抗得到藥吃了，諸位將領有的不贊成，陸抗沒有回答。孫皓聽聞邊境交好，質(zhì)問

陸抗，陸抗說：“小城鄉(xiāng)的人，不可以成為無信義的人，何況一個國家？我不這樣做，正好

彰顯了對方的德行，對羊祜也無所傷害。”有人認為羊祜和陸抗為不合格的臣子，二人以之

為笑談。

四川省成都市天府新區(qū)實外高級中學2023-2024學年高三一診語文試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

周室之季，天下分裂為戰(zhàn)國，游談之士出于其間。各挾術以干時君。視其喜怒悲懼而不

闌之，微名射利，固無足道者。

予讀《藺相如傳》，未嘗不代其為人，而惜其如此也。夫秦稽累世之資，肆虎狼之暴，

搏噬天下，有并吞諸侯之心，非可與禮義接而論曲直也。相如區(qū)區(qū)掉三寸舌，入眥眶不測之

秦，卒能以完璧歸，亦足壯哉！然當其捧璧睨柱，示以必死，蓋亦摩虎牙矣。夫死非難，死

不失義、不傷勇，君子所難也。且秦趙之不敵，蓋雄雌之國也。身之存亡，非特一壁之重；

而社稷安危之機，亦不在夫璧之存亡也。然則趙之有璧，存可也，亡可也。初，相如捧璧入

秦，趙之君臣計議，非直親秦之心，特迫其威強耳。夫以小事大，古之人有以皮幣犬甘珠玉

而不得免者，至棄國而逃，況一璧乎？雖與之可也。相如計不出此，乃以孤單之使逞螳怒之

威抗臂秦庭當車轍之勢其危如一發(fā)引千鈞,豈不殆哉？當是時，使秦知趙璧終不可得，則欲

僥幸不死難矣。若是則尚安得為不失義、不傷勇乎？不三數(shù)年，趙卒有覆軍陷城之厄者，徒

以璧為之祟也。然則全璧歸趙何益哉？

至于港池之會，則其危又甚矣。方趙王之西也，廉頗約以一月不返則立太子，以絕秦望,

則是行也非有萬全之計矣，雖無往可也。傳曰：“智者慮，義者行，仁者守，然后可以會?！?/p>

三者一闕焉，則危事矣。挾萬乘之君蹈危事，非得計也。相如為趙卿相，其智勇不足重趙，

使秦不敢惴焉，乃欲以頸血濺之，豈孔子所謂暴虎憑河、死而無悔者歟？

（節(jié)選自楊時《藺相如論》）

10.文中畫波浪線的地方有三處需加句讀，請用黑色碳素筆在答題卡相應位置的答案標號上

填涂。（3分）

乃A以B孤C單D之E使F逞G螳H怒I之J威長抗1臂M秦N庭0當P車Q轍R之S勢

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.裨闔，文中指分化或聯(lián)合，與成語“縱橫裨闔”中的“摔闔”意思相同。

B.壯，文中指贊賞，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”意思相同。

C.籍，文中指憑借，與《鴻門宴》中“籍吏民，封府庫”的“籍”意思相同。

D.犬馬，文中指玩好之物，與《陳情表》中“犬馬怖懼之情”的“犬馬”意思不同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A.楊時認為秦國憑借歷代祖先累積的資本，有侵吞天下之心，這與《過秦論》中賈誼的看法

不一致。

B.楊時認為藺相如面對強橫的秦國，憑借三寸不爛之舌，能夠全身而退，完璧歸趙，這是值

得肯定的。

C.楊時認為秦趙兩國實力不對等，具有強弱之分，而隨相如展示出必死之心，做到了不失義,

不傷勇。

D.本文是論說文，楊時在讀了《藺相如傳》后有感而發(fā)，基于秦趙交鋒的史實，辯證地評價

藺相如的功過。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)游談之士出于其間，各挾術以干時君。

(2)趙之君臣計議，非有親秦之心，特迫其威強耳。

【答案】10.FK012.A11.C

13.(1)縱橫家在這時出現(xiàn)，各懷術法來向各國君王請見。(2)趙國君臣商議對策，趙國并

沒有親附秦國的想法，只是迫于秦國威勢強大罷了。

【解析】

【10題詳解】

句意：卻孤身一人出使，逞螳螂發(fā)怒的威勢，在秦庭之上對抗阻擋車輪前進的趨勢。

“孤單之使”做“以”的賓語，后面斷開；

“逞螳怒之威”是動賓結(jié)構(gòu)，后面斷開；

“抗臂秦庭”是“抗臂(于)秦庭”的省略句，“秦庭”是后置狀語，后面斷開。

【11題詳解】

A.正確。都是指分化或聯(lián)合。句意：觀察君王的喜怒悲懼的神色從而拉攏聯(lián)合他們。/指在

政治、外交上運用手段進行聯(lián)合或分化。

B.正確。都是贊賞、認為……豪壯。句意：沒有不贊美他的為人。/單于贊美蘇武的氣節(jié)。

C.錯誤?！凹裘瘢飧畮臁钡摹跋洹币馑际恰暗怯洝?，與本文之意不同。句意：案國憑借歷

代祖先的資本。/登記官吏和百姓姓名，封閉了府庫。

D.正確。玩好之物；像犬馬一樣。句意：古代有的人用皮幣、玩好之物、珠玉去待奉大國卻

不能免禍。/像犬馬一樣不勝恐懼的心情。故選C。

【12題詳解】

本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

A.”這與《過秦論》中賈誼的看法不一致”錯，《過秦論》“秦孝公據(jù)幡函之固，擁雍州之地,

君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心”，可見兩人看

法一致。故選Ao

【13題詳解】

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“出于其間”，狀語后置句；“挾”，懷著；“干”，求請。

(2)“親”，親附；“特”，只不過；“威強”，威勢強大。

四川省成都市成華區(qū)某校2024屆高三上學期一模語文試題

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成10T3題。

材料一

成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫閏謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則

是君之謀也，君可以有功；戰(zhàn)不勝.田忌不進.戰(zhàn)而不死由槎而誅?！编u忌以為然,乃說王而使

田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫閏，公孫閏乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田

忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕為人卜者，

亦驗其于王前。田忌遂走。