高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新研究的開題報告

高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新研究的開題報告一、選題的背景與意義高職院校是培養(yǎng)技術技能型人才的重要場所，作為新時代高等教育的重要組成部分，其目標是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產(chǎn)和社會發(fā)展要求的復合型技術人才。而高職院校的學生群體多數(shù)是從普通中等職業(yè)學校、中等技術學校等地區(qū)性院?；蛏鐣嗄甑热后w中招生，他們的年齡較年輕，思想觀念相對單一，容易受到各種威脅引導，容易走向極端。因此，高職院校思想政治教育具有極大的重要性和現(xiàn)實意義。但是，隨著社會進步的步伐不斷加快，傳統(tǒng)的思想政治教育方法已經(jīng)無法滿足高職院校學生的需求，需要進行方法創(chuàng)新。二、研究目的和研究內(nèi)容本研究旨在探究高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀及方法創(chuàng)新，包括以下內(nèi)容：1.對全國高職院校進行問卷調(diào)查，探究學生的思想狀態(tài)以及思想政治教育的接受程度；2.通過對高職院校思想政治教育的分析，提出現(xiàn)階段高職院校思想政治教育存在的問題所在；3.基于問題分析，探究高職院校思想政治教育方法的創(chuàng)新；4.通過實地調(diào)研，把高職院校思想政治教育方法的創(chuàng)新付諸實踐，收集調(diào)查數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析、研究運用效果。三、研究方法和研究步驟1.資料調(diào)研法：搜集相關文獻、信息資料，了解高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀及問題所在。2.問卷調(diào)查法：對全國高職院校進行問卷調(diào)查，了解學生的思想狀態(tài)以及思想政治教育的接受程度。3.專家訪談法：通過對高職院校思想政治教育專家的訪談，獲取專業(yè)性的意見和建議。4.實地調(diào)研法：通過對高職院校的實地調(diào)研，探究高職院校思想政治教育方法的創(chuàng)新。研究步驟：1.設計調(diào)研問卷，并通過網(wǎng)絡平臺等途徑向全國高職院校學生發(fā)放調(diào)研問卷。2.分析問卷調(diào)研結果，歸納高職院校思想政治教育存在的問題。3.通過專家訪談，獲取專業(yè)意見，進一步明確高職院校思想政治教育存在的問題。4.基于問題分析，提出高職院校思想政治教育方法的創(chuàng)新，進行實地調(diào)研。5.收集實地調(diào)研數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析，評估創(chuàng)新方法的效果。四、預期研究結果和創(chuàng)新點1.全面掌握高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀及問題所在，為高職院校提供相關反饋信息。2.基于分析結果，提出方法創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的思想政治教育方法，增強高職院校學生的綜合素質。3.突出研究創(chuàng)新點，聚焦高職院校思想政治教育新增方法在實際教學中的應用，探究高職院校思想政治教育工作的有效性。五、論文結構1.緒論：研究背景、目的、意義及研究方法、步驟、論文結構。2.高職院校思想政治教育現(xiàn)狀分析：對高職院校思想政治教育作為的概述和現(xiàn)狀分析。3.現(xiàn)階段高職院校思想政治教育存在的問題：對高職院校思想政治教育存在的問題，包括師資力量、教材使用等進行深度分析。4.高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新：基于問題分析，提出方法創(chuàng)新的具體措施，并進行實踐研究。5.高職院校思想政治教育創(chuàng)新方法的調(diào)查：收集實地調(diào)研數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析，評估創(chuàng)新方法的有效性。6.結論與展