安全征文1000字獲獎(jiǎng)

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篇一：中同學(xué)校內(nèi)平安演講稿

《生

命·平安·幸?！?。

我們歌頌生命，因

為生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們喜愛生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我?/p>

的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語;“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸

?！币粋€(gè)多么奇妙的境界。我信任，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含

的對(duì)生命的思索;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順當(dāng)”等吉利詞語對(duì)父母、親

戚、同學(xué)、伴侶表達(dá)過良好的祝福。

健康、平安是生活

賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!平安重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、

集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然

而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好預(yù)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年

大約有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡

的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的同學(xué)“消逝”。校內(nèi)平安涉及到青少年

生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)

動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵害、自殺等等。這些都時(shí)刻在威逼著我們同學(xué)的健康

成長。校內(nèi)平安事故頻頻發(fā)生，平安事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)

我們來說是刻骨銘心的，反映了我們同學(xué)對(duì)平安防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量薄弱，

暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

無論是人身平安還

是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，

游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，

重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體

格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，

那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是

思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能

成為社會(huì)進(jìn)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的危急物。當(dāng)前同學(xué)中相繼消失了不少

因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行

為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有

余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

《樹立平安防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)》

平安，或許有人會(huì)

認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說，平安是我們每一個(gè)

人必需要經(jīng)常放在心中默念的主題。平安是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安靜的基

本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

盡管生活中有不行

避開的突發(fā)災(zāi)難，未知遭受常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但討論表明，通過加強(qiáng)自我愛護(hù)

意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量，若能在災(zāi)難和損害降落的初期，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行正確的措施，80％的傷

害是可以避開的。

在此，我向同學(xué)們

提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正

提高熟悉，牢記“沒有平安防范意識(shí)就是事故”的平安意識(shí)，充分熟悉到平安工作的重要性

和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校平安工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平常要做個(gè)有心人，時(shí)刻留意尋

找和發(fā)覺身邊存在的平安隱患，一旦發(fā)覺應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、留意活動(dòng)安

全。在課間不相互追趕打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶

手欄桿上向下直滑或在樓梯上追趕奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)

生意外。

第三、要留意交通

平安。我校接近324國道和城東大道，交通狀況簡單。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)章，走人行道

或人行天橋，主動(dòng)避機(jī)動(dòng)車輛，橫穿公路時(shí)要留意來往車輛。嚴(yán)禁同學(xué)騎摩托車、電動(dòng)車上

學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無平安保障的車輛。

第四、要留意財(cái)物

平安。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿同學(xué)須保管好自身

珍貴財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要留意食品

衛(wèi)生平安。不在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、

過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起平安責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、嬉戲

機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等擔(dān)心全的地方。交友要慎重，

不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校內(nèi)內(nèi)。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜、要理智，

切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

老師們，同學(xué)們，

生命是美妙的，也是最寶珍貴的，而要擁有這一切的前提是平安。讓我們一起敬重生命，愛

護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力提高自我防范力量。讓我們?cè)趪煜鹿餐８＃８Ｎ覀?/p>

每天平平安安到校，高興奮興回家，祝福我們的校內(nèi)真正成為全校師生平安的港灣，和諧的

家園！

感謝大家。

《筑起思想行為和生命的平安長城》

我信任，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順當(dāng)”等吉利詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、伴侶

表達(dá)過良好的祝福。是的，平安重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生

命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，同學(xué)中相繼消失了不少因思

想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上

具有普遍的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，

也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么奇妙的境

界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成

為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必需要防范在先、

警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)

時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己

的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的

體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)

嬉戲的精神鴉片，每天吸、到處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無端尋愁覓恨、

瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏

踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或

是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、

體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生

命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的

精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是

沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)進(jìn)展長河中的廢物，甚至成為危害社

會(huì)進(jìn)展的危急物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系

當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家

庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相

伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能

平安；祝福好人，一生平平安安。

校內(nèi)中存在的平安隱患

同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)

1、上下樓梯要留意

什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間

而奔跑。

②在人多的地方一

定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與

同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時(shí)不要將

手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎

腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一

切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注

意什么？

①室外空氣新奇，

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適

當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡

便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要留意平安，

切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食

品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油

反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

交通平安留意事項(xiàng)

1、行人靠右走，過

公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意

事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能

上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)

扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場(chǎng)所禮

儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

3、騎自行車須知

①要學(xué)習(xí)了解、自

覺遵守道路交通法規(guī)。

②保持車況良好，

車鈴、剎車齊全有效。

③行駛中要遵守交

通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。

④穿越無信號(hào)燈的

十字路口，必需一慢、二看、三通過。

⑤必需在規(guī)定的非

機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必需靠邊行駛。⑥行駛時(shí)不要隨便搶占機(jī)動(dòng)車道、

不要多車并排行駛。

⑦行駛時(shí)要集中思

想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

⑧在轉(zhuǎn)彎時(shí)必需看

清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

⑨對(duì)于不同天氣特

點(diǎn)，做到平安行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要

慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心

其他校內(nèi)平安的注

意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老

師的批判，甚至誤會(huì)？

篇二：校內(nèi)平安演講稿

幸福

與平安

今日我所演講的的

主題是幸福與平安。生命是人世間最珍貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，

不能再生，也不會(huì)重來。我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；

我們喜愛生命，因?yàn)樯敲烂畹模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光；我們崇拜生命在今日

這個(gè)社會(huì)中，有很多事故都是出人意料發(fā)生的：課間在教室里打鬧引發(fā)沖突，事情不受掌握

進(jìn)一步惡化，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了，湖南一同學(xué)

欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡，開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車不留意平安摔

斷手腳的事情等等。這一切都告知我們要留意我們?cè)谛?nèi)的平安。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有

1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平

均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。校內(nèi)平安涉及到青少年生活

和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損

傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時(shí)刻在威逼著我們同學(xué)的健康成長?？吹竭@

些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人傷心震動(dòng)，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真

的容顏，又怎能不叫人扼（é）腕嘆息。校內(nèi)平安事故頻頻發(fā)生，平安事故已經(jīng)成為我國青少

年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的，反映了我們同學(xué)對(duì)平安防范意識(shí)還

不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作

方面還存在著一些

明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

所以，從1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星

期肯定為“全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日”。但是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有我們廣闊同學(xué)自己要

提高平安防范意識(shí)，學(xué)校和有關(guān)部門在管理工作和制定平安規(guī)定方面做