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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校學(xué)生表揚(yáng)信范文(表揚(yáng)信)語氣要熱忱、懇切,文字要樸實(shí)、精煉,篇幅要短小精悍。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家細(xì)心整理的學(xué)校同學(xué)表揚(yáng)信,盼望能給您帶來關(guān)心。

學(xué)校同學(xué)表揚(yáng)信篇一:敬重的小王同學(xué):

見信好!

您的孩子,小王,四班級(jí)上半學(xué)期的(數(shù)學(xué))學(xué)習(xí)樂觀性較高,和以往二、三班級(jí)相比,有特別大的進(jìn)步。

特殊是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂(學(xué)習(xí)效率)特別高。他課堂預(yù)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開頭作圖、拼角后動(dòng)作快速,特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細(xì)聽老師講解重點(diǎn)學(xué)問,認(rèn)真觀看老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能樂觀舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

總之,在這上半學(xué)期的(數(shù)學(xué)學(xué)習(xí))過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力,同時(shí)也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到特別興奮,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓舞!

盼望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能連續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱,把基礎(chǔ)學(xué)問打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天(復(fù)習(xí))所學(xué)過的學(xué)問,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問,(即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

csmayi

20xx年x月x日

學(xué)校同學(xué)表揚(yáng)信篇二:成都市高級(jí)技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

首先讓我們向您們致以誠心的感謝!

20XX年7月3日,地震災(zāi)區(qū)同學(xué)延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學(xué)進(jìn)行。依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的支配和部署,我社區(qū)將在考場外設(shè)立“文翁社區(qū)災(zāi)區(qū)同學(xué)延期高考服務(wù)點(diǎn)”。正值我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時(shí),是貴校20XX級(jí)數(shù)控二班的葉帆同學(xué)與其他三位同學(xué)一道準(zhǔn)時(shí)地向我們伸出了救濟(jì)之手,他們義不容辭地加入到了為來自災(zāi)區(qū)的高考學(xué)子們服務(wù)的志愿者隊(duì)伍。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關(guān)注,還受到了當(dāng)時(shí)在石室中學(xué)考點(diǎn)視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚(yáng)。

為此,我們要向葉帆等三位同學(xué)說聲:感謝!同時(shí),我們還要深深地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育,是您們的諄諄教導(dǎo)才培育出了如此品行高尚而富有愛心的好同學(xué)。我們信任,有你們這樣一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍,貴??隙軌?yàn)槲覈默F(xiàn)代化建設(shè)培育出更多更好的技術(shù)人才。

此致

敬禮!

csmayi

20xx年x月x日

學(xué)校同學(xué)表揚(yáng)信篇三:學(xué)校不但傳授科學(xué)(文化)學(xué)問,還訓(xùn)練同學(xué)思想(健康)成長,我校環(huán)境美麗和諧,同學(xué)道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少同學(xué)主動(dòng)利用課余時(shí)間參加校內(nèi)文化建設(shè),多位同學(xué)們不論拾到飯票校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞便利了別人,更美化了心靈。

特殊要表揚(yáng)的是九年三班的文梅同學(xué),20XX年3月3日上午7:00左右,該同學(xué)在女生廁所撿到100元錢。文梅同學(xué)沒有遲疑,在第一時(shí)間將撿到的錢交給政教處老師,準(zhǔn)時(shí)廣播通知找失主。

100元對一個(gè)中同學(xué)來說不是個(gè)小數(shù)目,文梅同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,在此學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)對文梅同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。

文梅同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中同學(xué)的道德情操和精神風(fēng)貌的集

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