（20-22）三年中考?xì)v史真題匯編 38.二戰(zhàn)后的世界變化 試卷（含解析）

初中歷史2020—2022三年中考真題匯編38.二戰(zhàn)后的世界變化試卷一、單選題(共10題；共20分)1．（2分）（2022·揚(yáng)州）二戰(zhàn)后，馬歇爾認(rèn)為歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的衰亡將導(dǎo)致政治混亂，這將讓共產(chǎn)主義得勝。這表明他主張?jiān)鷼W洲的真實(shí)目的是（）2·1·c·n·j·yA．復(fù)蘇歐洲經(jīng)濟(jì) B．促進(jìn)國際貿(mào)易C．軍事對抗蘇聯(lián) D．遏制共產(chǎn)主義2．（2分）（2021·鎮(zhèn)江）1948年9月，美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了“西德"。10月，蘇占區(qū)成立了“東德”。1961年，“東德”首都柏林出現(xiàn)了如右圖所示的建筑物。它是（）21*cnjy*comA．戰(zhàn)勝國對德國進(jìn)行敲詐勒索的體現(xiàn)B．“凡爾賽——華盛頓體系”呈現(xiàn)的格局C．《凡爾賽條約》調(diào)整國際秩序的象征D．美蘇為首的兩大集團(tuán)冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物3．（2分）（2020·泰州）“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一，下列史實(shí)及其結(jié)論不符合這一原則的是（）【出處：21教育名師】選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A第一次世界大戰(zhàn)歷時4年多，先后參戰(zhàn)的國家共計30多個，約15億人卷入戰(zhàn)爭。一戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭。B從1948～1952年，在馬歇爾計劃不到4年的援助時間內(nèi)，歐洲的國民總產(chǎn)值增加了25%，比戰(zhàn)前增加了15%。馬歇爾計劃復(fù)興了歐洲經(jīng)濟(jì)，使西歐擺脫了冷戰(zhàn)的陰影。C1991年12月21日，蘇聯(lián)11個加盟共和國簽署了《阿拉木圖宣言》，宣告成立獨(dú)立國家聯(lián)合體及蘇聯(lián)停止存在。蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。D歐盟成立后，成員國不斷增加，大多數(shù)成員國開始使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。歐洲一體化進(jìn)程加快。A．A B．B C．C D．D4．（2分）（2020·宿遷）下列哪項(xiàng)不是二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因（）A．重視科技教育 B．美國的經(jīng)濟(jì)援助和扶持C．走上經(jīng)濟(jì)聯(lián)合之路 D．制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策5．（2分）（2021·蘇州）如圖為某網(wǎng)站介紹當(dāng)前歐洲經(jīng)濟(jì)形勢文章的配圖。該文章及配圖所要表達(dá)的中心思想最有可能是（）【版權(quán)所有：21教育】A．歐洲各國推行公民普遍享受福利政策B．當(dāng)前歐洲各國政府面臨嚴(yán)重財政危機(jī)C．福利國家所造成的社會弊端日益顯露D．超前消費(fèi)是解決債務(wù)危機(jī)的重要手段6．（2分）（2021·無錫）曾任英國首相的撒切爾夫人說“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。”她所說的“安全網(wǎng)”是指（）A．政治制度 B．科技水平C．國防力量 D．社會保障制度7．（2分）（2021·蘇州）九年級某班同學(xué)搜集了“鐮刀斧錘星旗”（蘇聯(lián)國旗）與“白藍(lán)紅三色旗”（俄羅斯國旗）的圖片，對蘇聯(lián)解體這一歷史事件開展探究性學(xué)習(xí)，其最重要的探究價值在于（）A．了解蘇聯(lián)的歷史發(fā)展演變 B．剖析美蘇爭霸的形成原因C．理解世界格局多極化趨勢 D．認(rèn)識社會主義發(fā)展曲折性8．（2分）（2020·揚(yáng)州）1991年，強(qiáng)大一時的超級大國蘇聯(lián)結(jié)束了它輝煌而又悲壯的歷程。蘇聯(lián)解體的根本原因是（）www-2-1-cnjy-comA．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B．蘇聯(lián)模式的弊端C．杜魯門主義的出臺 D．馬歇爾計劃的運(yùn)用9．（2分）（2020·南京）下列關(guān)于民族解放運(yùn)動的史實(shí)，按時間先后順序排列正確的是（）①納米比亞的獨(dú)立②印度非暴力不合作運(yùn)動③玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭④巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)A．①③②④ B．③②①④ C．③②④① D．③①④②10．（2分）（2020·鎮(zhèn)江）某班組織主題探究活動，他們在網(wǎng)上輸入“萬隆會議”“納米比亞獨(dú)立”“巴拿馬從美國手中收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)”等關(guān)鍵詞查找資料，其探究的主題最有可能是（）A．世界殖民體系趨于崩潰 B．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起C．世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā) D．國際經(jīng)濟(jì)格局的全球化二、判斷題(共1題；共2分)11．（2分）（2020·無錫）20世紀(jì)80年代末90年代初的東歐劇變、蘇聯(lián)解體標(biāo)志著社會主義運(yùn)動的失敗。

21·世紀(jì)*教育網(wǎng)三、問答題(共1題；共5分)12．（5分）河姆渡原始居民已吃上米飯了。

證據(jù)：。

途徑：。21*cnjy*com四、材料分析題(共7題；共125分)13．（10分）（2022·連云港）閱讀材料，完成下列要求。

材料一：世界現(xiàn)代史大事記（部分）時間事件1947年杜魯門主義出臺1949年北大西洋公約組織成立1955年華沙條約組織成立1991年蘇聯(lián)解體1993年歐洲聯(lián)盟成立2001年上海合作組織誕生2010年中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模位居世界第二——據(jù)人民教育出版社《世界歷史》編制材料二：二戰(zhàn)結(jié)束后，美國通過一系列條約構(gòu)成了在太平洋地區(qū)遏制共產(chǎn)主義的戰(zhàn)略軍事體系。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國亞太同盟體系有新的調(diào)整：由權(quán)力主導(dǎo)型向分享型過渡，讓盟國承擔(dān)更多義務(wù)，強(qiáng)調(diào)同盟間的相互協(xié)調(diào)與合作……更追求在社會、經(jīng)濟(jì)、文化一致性基礎(chǔ)上形成利益共同體。美國亞太同盟體體系……有遏制和圍堵中國之嫌。2-1-c-n-j-y——摘編自楊文靜《美國亞太同盟體系的調(diào)整及其走向》（1）（5分）據(jù)材料一，簡述二戰(zhàn)后世界格局演變的主要線索。

（2）（5分）據(jù)材料二，概括冷戰(zhàn)結(jié)束前后美國亞太同盟體系的變化。據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，

分析導(dǎo)致其變化的原因。14．（15分）（2021·蘇州）后“疫情”時代，霸權(quán)主義再抬頭。美國出臺“零和”思維的《戰(zhàn)略競爭法案》是危險的新“冷戰(zhàn)宣言”。閱讀材料，完成下列問題。

材料一第二次世界大戰(zhàn)后，美國采取攻勢，導(dǎo)致了冷戰(zhàn)。美國之所以采取進(jìn)攻，從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)。從經(jīng)濟(jì)角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放，同時美國需擴(kuò)大海外市場以避免美國的經(jīng)濟(jì)陷于停滯和難以接受的失業(yè)。——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》（下）材料二第二次世界大戰(zhàn)后，由于在傳統(tǒng)的權(quán)力斗爭中新增了意識形態(tài)方面的爭端，權(quán)力關(guān)系再調(diào)整的進(jìn)行也就變得更復(fù)雜、更危險。隨著冷戰(zhàn)的全面展開，一個又一個危機(jī)接踵而來。行動和反行動最終以兩大軍事集團(tuán)的建立而達(dá)到頂峰。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（下）材料三數(shù)十年的核軍備競賽，以其惡性循環(huán)加劇了冷戰(zhàn)，但也控制了冷戰(zhàn)，因?yàn)樗_立和維持了“恐怖平衡”使得兩個超級大國能夠彼此對抗和斗爭而不兵戎相見。冷戰(zhàn)使美國在世界政治的多個重要問題領(lǐng)域和地理領(lǐng)域，形成了顯著的美國霸權(quán)。21——摘編自時殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機(jī)理、特征和意義》（1）（5分）據(jù)材料一、二，歸納二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

（2）（5分）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出美蘇“行動和反行動”的主要表現(xiàn)。

（3）（5分）據(jù)材料三，提煉出一個觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡釋說明。

（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)通暢。）15．（20分）（2020·常州）閱讀下列材料：

材料一：英國先后打敗西班牙、荷蘭、法國，建立了世界霸權(quán)。接著，英國又單先廢除奴隸貿(mào)易，占據(jù)道德制高點(diǎn)。到19世紀(jì)中后期，英國實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，英國的霸權(quán)達(dá)到高潮。從19世紀(jì)末至二戰(zhàn)后，英國不接受德國利用戰(zhàn)爭方式進(jìn)行的霸權(quán)挑戰(zhàn)，卻接受了美國和平方式的霸權(quán)轉(zhuǎn)移。英美兩國霸權(quán)轉(zhuǎn)移歷經(jīng)1899-1940年的互補(bǔ)階段、1941-1945年的同盟階段、1946-1948年的協(xié)同階段。——摘編自潘興明（英國霸權(quán)轉(zhuǎn)移的歷史考察）材料二：二戰(zhàn)后，美國竭力賦予其霸權(quán)以某種道義的或國際法意義上的合法性。杜魯門上臺后，面對社會主義力量不斷壯大和民族解放運(yùn)動蓬勃興起的局面，制定了以反蘇、反共為中心的“遏制”戰(zhàn)略。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國霸權(quán)野心不斷膨脹，不時大肆動用武力和采取單邊主義行動以貫徹自己的戰(zhàn)略意志。——摘編自李景治等主編（當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》材料三：全球治理而非全球混亂，更多國家和非國家行動者參與民主的全球治理而非美國霸權(quán)，更符合中國的根本和長遠(yuǎn)利益。21教育名師原創(chuàng)作品——摘編自龐中英（霸權(quán)治理與全球治理）請回答：（1）（5分）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說明英美兩國霸權(quán)轉(zhuǎn)移不同階段的特點(diǎn)，并簡要分析英國接受美國和平方式實(shí)現(xiàn)霸權(quán)轉(zhuǎn)移的原因。

（2）（5分）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，列舉美國在二戰(zhàn)后實(shí)施“遇制”戰(zhàn)略的措施及冷戰(zhàn)結(jié)束后推行霸權(quán)主義的表現(xiàn)。

（3）（5分）綜合材料一、二歸納英美兩國確立和維護(hù)其世界霸權(quán)的共同點(diǎn)。

（4）（5分）結(jié)合材料三，圍繞當(dāng)今霸權(quán)治理與全球治理，發(fā)表你的想法。

16．（15分）（2021·連云港）運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題。

材料一：資產(chǎn)階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的產(chǎn)生和消費(fèi)都成為世界性的了。……這些工業(yè)所加工的，已經(jīng)不是本地的原料，而是來自極遙遠(yuǎn)的地區(qū)的原料；它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi)，而且同時供世界各地消費(fèi)。——摘自《共產(chǎn)黨宣言》材料二：西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀(jì)開始之際，歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成效顯著。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀(jì)的戰(zhàn)爭歲月之后，歐洲大陸已經(jīng)達(dá)到一個歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很難想象幾個主要國家之間具有戰(zhàn)爭。——摘自帕爾默《現(xiàn)代世界史》（1）（5分）據(jù)材料一，概括當(dāng)時經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析這些特點(diǎn)形成的主要原因。

（2）（5分）據(jù)材料二，概括歐洲歷史發(fā)展中出現(xiàn)的變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析這些變化對歐洲的影響。

（3）（5分）綜合上述材料，歸納促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。

17．（20分）（2021·南京）閱讀下列材料

材料一：二戰(zhàn)后，世界發(fā)生的重大變化是社會主義越出一國的范圍，在東歐、亞洲以及拉丁美洲建立了以蘇聯(lián)為中心的社會主義國家體系。……形成了美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，國家壟斷資本主義不斷深入，發(fā)展模式不盡相同?！_始了以信息技術(shù)為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命，促進(jìn)了各國的相互競爭又相互依存?！妒澜缡贰凡牧隙邯?dú)立后，印度確立了以計劃經(jīng)濟(jì)為主體的混合經(jīng)濟(jì)模式?！A得獨(dú)立后，大部分非洲國家盲目照搬原宗主國或美國的發(fā)展模式，也有極少數(shù)國家選擇了社會主義發(fā)展道路，由于也是一種模仿或照搬，結(jié)果并不理想。……1959年古巴革命勝利后，選擇了走蘇聯(lián)式的社會主義道路，對發(fā)展模式進(jìn)行了大膽的試驗(yàn)和探索?！妒澜绗F(xiàn)代化歷程》請回答：（1）（5分）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，寫出二戰(zhàn)后蘇聯(lián)、美國的國際地位及相互關(guān)系。據(jù)材料一，第三次技術(shù)革命的影響是什么？

（2）（5分）結(jié)合所學(xué)知識，哪年被稱為“非洲年”？據(jù)材料二，概述非洲國家的發(fā)展?fàn)顩r及共同原因。

（3）（5分）據(jù)材料二，從發(fā)展方式角度，歸納二戰(zhàn)后世界的基本變化。

（4）（5分）綜上所述概括二戰(zhàn)后世界變化的主要特性。

18．（25分）（2021·無錫）閱讀材料，完成下列要求。

材料一第一次世界大戰(zhàn)前，一位德國大臣說：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權(quán)，以有利于德國?！币晃挥饨淮蟪颊f：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權(quán)的問題?！薄烤幇媪x務(wù)教育教科書《世界歷史》（九下）材料二在雅爾塔會議上，斯大林指出，“戰(zhàn)時，要保持團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂?！薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設(shè)想，并認(rèn)為“維護(hù)美國的領(lǐng)導(dǎo)地位”是建立新秩序的“首要原則”。21·cn·jy·com——劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》材料四

世界上的問題錯綜復(fù)雜，解決問題的出路是維護(hù)和踐行多邊主義，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！覀円秩祟惷\(yùn)共同體理念，堅(jiān)守和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，擺脫意識形態(tài)偏見，最大程度增強(qiáng)合作機(jī)制、理念、政策的開放性和包容性，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】——習(xí)近平2021年1月25日在世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)沃斯議程”對話會上的特別致辭（1）（5分）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線并分析這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)。

（2）（5分）一戰(zhàn)后，國際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為什么？

（3）（5分）雅爾塔會議決定在戰(zhàn)后成立的國際組織是什么？戰(zhàn)后“同盟國分裂”形成了怎樣的世界政治格局？

（4）（5分）“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國建立新秩序的“首要原則”是什么？結(jié)合所學(xué)知識指出“冷戰(zhàn)”結(jié)束后國際關(guān)系格局呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？

（5）（5分）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劥髧鴳?yīng)有怎樣的擔(dān)當(dāng)？

19．（20分）（2021·鎮(zhèn)江）閱讀下列材料，按要求回答問題。

材料一西歐六國建立的煤鋼共同市場獲得成功后，歐洲的聯(lián)合在20世紀(jì)60年代進(jìn)入不斷擴(kuò)大的新階段……歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大，從經(jīng)濟(jì)上看，給它帶來了內(nèi)部市場的擴(kuò)展和對外貿(mào)易競爭力加強(qiáng)的優(yōu)勢，從而對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極推動作用。從政治上看，對維持歐洲均勢與和平具有重要戰(zhàn)略意義……此外，歐洲聯(lián)合體中的那些國家，在某些國際問題上堅(jiān)持獨(dú)立的外交政策，孤立于美、蘇兩個超級大國之外，也不再唯美國馬首是瞻?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編（下卷）》材料二——摘編自許軍《20世紀(jì)末的美國經(jīng)濟(jì)與日本經(jīng)濟(jì)》材料三二戰(zhàn)后，英國擴(kuò)大了以社會保險和福利補(bǔ)助為主要內(nèi)容的福利制度；法國為有子女的工人和雇員提供補(bǔ)助，還制定了廣泛的社會保險立法，使半數(shù)以上的人口生活有了保障；聯(lián)邦德國和意大利也是如此?！幾詣⒆诰w主編《歷史學(xué)科專題講座》（1）（5分）結(jié)合所學(xué)知識，指出歐洲聯(lián)合進(jìn)入“新階段”后出現(xiàn)的兩個組織。據(jù)材料一概括指出“歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大”所產(chǎn)生的影響。

（2）（5分）據(jù)材料二，判斷美國“新經(jīng)濟(jì)”的一大特征，并說明為此提供基礎(chǔ)保障的科技成就。

（3）（5分）據(jù)材料三，概括指出“福利國家”制度大體包括哪兩類內(nèi)容？

（4）（5分）綜合上述材料，概括“二戰(zhàn)后資本主義新變化”的“變化”所在。

五、論述題(共1題；共10分)20．（10分）（2022·蘇州）歐洲西與關(guān)國隔大西洋相望，東與歐亞大陸東端的中國遙對。中歐積極發(fā)展伙伴關(guān)系.有利于實(shí)現(xiàn)互利共贏.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。閱讀材料，完成下列問題。

材料一：在過去的50年里．歐洲一直存在兩個聯(lián)盟，一個側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一個側(cè)重政治軍事領(lǐng)域．他們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平與發(fā)展。值得注意的是．在21世紀(jì)兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系將會發(fā)生變化。——摘編自姜憲明、何苗《國際關(guān)系與大國戰(zhàn)略》材料二：1999年元旦．歐元正式啟動，美元作為世界貨幣的霸權(quán)地位面臨前所未有的挑戰(zhàn)。3月24日起．以美國為首的北約空軍轟炸南聯(lián)盟長達(dá)78天．大量資金從動蕩的歐洲撤離到美國．歐元一路暴跌。2022年2月．俄烏沖突爆發(fā)。作為沖突始作俑者的美國．借地區(qū)緊張局勢向歐洲盟友渲染“俄羅斯威脅論”。德國、丹麥、瑞典等歐洲多國宣布提高國防預(yù)算.紛紛向美國軍火巨頭“下訂單”。美國攛掇歐洲國家切斷與俄羅斯的能源聯(lián)系，并將能源需求轉(zhuǎn)向美國.趁機(jī)發(fā)“能源財”?！獡?jù)人民日報海外版《美國借俄烏沖突大肆劫掠世界》等資料整理材料三：共建“一帶一路”朋友圈繼續(xù)擴(kuò)大．中歐班列繼續(xù)保持高位運(yùn)行。截至2021年12月底．中歐班列歷年累計開行48814列．運(yùn)送貨物443.2萬標(biāo)箱．累計運(yùn)送防疫物資1362萬件．共計10.5萬噸?！幾試野l(fā)展改革委新聞發(fā)布會實(shí)錄（2022.1.18）（1）（5分）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)盟是什么組織？兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系發(fā)生變化的時代背景是什么？

（2）（5分）請你寫一封信給歐盟委員會。要求：據(jù)材料二

三，指出歐美、歐中交往的事實(shí)，并綜合上述材料談?wù)勀銓Πl(fā)展中歐關(guān)系的建議。（注意：①寫在答題卡指定位置。②只需寫信的正文，字?jǐn)?shù)200以內(nèi)；信的其他部分已為你寫好，不計入字?jǐn)?shù)。③信中不要出現(xiàn)或暗示本人的姓名、校名。）

答案解析部分1．【答案】D【知識點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策【解析】【分析】D.依據(jù)題干信息“馬歇爾認(rèn)為歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的衰亡將導(dǎo)致政治混亂，這將讓共產(chǎn)主義得勝”，可以看出，他主張?jiān)鷼W洲的真實(shí)目的是遏制共產(chǎn)主義，故選項(xiàng)D符合題意；

A.復(fù)蘇歐洲經(jīng)濟(jì)，不符合題意；

B.促進(jìn)國際貿(mào)易，不符合題意；

C.軍事對抗蘇聯(lián)，不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。2．【答案】D【知識點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策；德國的分裂與歐洲冷戰(zhàn)格局的形成【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱聯(lián)邦德國或西德；10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱民主德國或東德。從此，歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。

A：戰(zhàn)勝國對德國進(jìn)行敲詐勒索的體現(xiàn)，排除；B：“凡爾賽——華盛頓體系”呈現(xiàn)的格局，排除；C：《凡爾賽條約》調(diào)整國際秩序的象征，排除；D：美蘇為首的兩大集團(tuán)冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物，符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要考查美蘇冷戰(zhàn)，只需識記知識點(diǎn)即可。3．【答案】B【知識點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策【解析】【分析】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，美國的馬歇爾計劃表面上在幫助歐洲復(fù)興經(jīng)濟(jì)，實(shí)質(zhì)上是通過援助控制西歐的經(jīng)濟(jì)。因此：

B表述錯誤，符合題意；ACD表述正確，不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查馬歇爾計劃的知識。難度不大，掌握馬歇爾計劃的實(shí)質(zhì)即可作答。4．【答案】C【知識點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合；戰(zhàn)后日本的崛起【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，走上經(jīng)濟(jì)聯(lián)合之路與日本經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展無關(guān)，C符合題意；

第二次世界大戰(zhàn)后，西歐和日本利用美國的援助或扶持，重視科技和教育，采用最新的科學(xué)技術(shù)成果，制定適當(dāng)?shù)陌l(fā)展政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，ABD排除。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查二戰(zhàn)后資本主義的新變化，側(cè)重考查戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合、日本的崛起。20世紀(jì)50-70年代，日本與西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因有：美國的經(jīng)濟(jì)援助和扶持、政府制定適當(dāng)?shù)恼摺⒅匾暱萍冀逃偷谌慰萍几锩挠绊?。走上?lián)合之路是西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因與日本無關(guān)。5．【答案】C【知識點(diǎn)】歐美國家社會保障制度的建立【解析】【分析】A.歐洲各國推行公民普遍享受福利政策，不符合題意；

B.當(dāng)前歐洲各國政府面臨嚴(yán)重財政危機(jī)，不符合題意；

C.依據(jù)題干信息，可以看出，一人兩手高舉“債務(wù)危機(jī)”，身子陷入“高福利”的泥潭之中，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是由于當(dāng)前形勢下，歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣，其高福利帶來了債務(wù)危機(jī)等問題，故選項(xiàng)C符合題意；

D.超前消費(fèi)是解決債務(wù)危機(jī)的重要手段，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，首先要求學(xué)生看懂圖片含義，注意題干中的提示語以及圖片中的提示語，看懂圖片含義是解答此題的關(guān)鍵，看懂圖片含義之后在進(jìn)行分析回答。6．【答案】D【知識點(diǎn)】歐美國家社會保障制度的建立【解析】【分析】根據(jù)題干信息“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。”可知，這是英國“福利國家”制度的建立，“安全網(wǎng)”是指社會保障制度，故D項(xiàng)正確；

選項(xiàng)ABC與題意表述不相符，排除；

故答案為D。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。需要準(zhǔn)確掌握歐美社會保障制度實(shí)行的目的以及影響。7．【答案】D【知識點(diǎn)】社會主義力量的壯大；蘇聯(lián)的發(fā)展與改革；東歐劇變與蘇聯(lián)解體【解析】【分析】A.了解蘇聯(lián)的歷史發(fā)展演變，不符合題意；

B.剖析美蘇爭霸的形成原因，不符合題意；

C.理解世界格局多極化趨勢，不符合題意；

D.依據(jù)題干信息，可以看出，蘇聯(lián)解體，蘇聯(lián)被俄羅斯代替，國旗也換了，蘇聯(lián)解體是社會主義的巨大挫折，這表明社會主義發(fā)展充滿曲折艱難，故選項(xiàng)D符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，看出變化，再結(jié)合所學(xué)知識分析這種變化回答；也可以拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。8．【答案】B【知識點(diǎn)】東歐劇變與蘇聯(lián)解體【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，列寧逝世后，斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民進(jìn)行社會主義建設(shè)，經(jīng)過兩個五年計劃，到1936年，蘇聯(lián)新憲法頒布，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式形成，它使蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國；但，蘇聯(lián)模式也有嚴(yán)重弊端，農(nóng)輕重比例失調(diào)，這一點(diǎn)長期得不到解決，最終成為蘇聯(lián)解體的根本原因；故B符合題意。

A在1921年開支實(shí)施，恢復(fù)了被戰(zhàn)爭破壞的國民經(jīng)濟(jì)，故不符合題意；C是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，故不符合題意；D是冷戰(zhàn)的表現(xiàn)之一，故不符合題意。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查東歐劇變與蘇聯(lián)解體的有關(guān)知識。試題較為簡單，所給選項(xiàng)內(nèi)容，降低了做題的難度。題干中的“1991年”是重要的答題提示。9．【答案】B【知識點(diǎn)】甘地與印度非暴力不合作運(yùn)動；非洲獨(dú)立運(yùn)動與“非洲年”；拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭【解析】【分析】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，納米比亞獨(dú)立于1990年；印度非暴力不合作運(yùn)動出現(xiàn)在1920年；玻璃瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭出現(xiàn)在19世紀(jì)初；巴拿馬收回運(yùn)河的全部主權(quán)在1999年。

因此，按時間先后正確的是：③②①④。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查世界各國的民族解放運(yùn)動。難度不大，但需要細(xì)心，熟記每個歷史事件發(fā)生的時間即可作答。10．【答案】A【知識點(diǎn)】萬隆會議；非洲獨(dú)立運(yùn)動與“非洲年”；拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭【解析】【分析】根據(jù)“萬隆會議”“納米比亞獨(dú)立”“巴拿馬從美國手中收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的都是世界殖民體系趨于崩潰，萬隆會議是一次沒有殖民主義國家參加的會議，納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著非洲殖民體系的崩潰，巴拿馬從美國手中收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)反映的是亞非拉人民掀起了爭取民族解放和捍衛(wèi)主權(quán)的斗爭，A符合題意；BCD項(xiàng)題干關(guān)鍵詞沒有體現(xiàn)，排除。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查亞非拉國家的新發(fā)展。掌握萬隆會議、納米比亞獨(dú)立、巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)的相關(guān)史實(shí)。11．【答案】（1）錯誤【知識點(diǎn)】東歐劇變與蘇聯(lián)解體【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)80年代末90年代初的東歐劇變、蘇聯(lián)解體，社會主義運(yùn)動遭受巨大損失，但是這只是蘇聯(lián)模式的失敗，不是社會主義運(yùn)動的失?。?/p>

故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查理解能力。解答時，需要學(xué)生理解蘇聯(lián)模式的失敗和社會主義運(yùn)動的失敗的區(qū)別，這類知識，需要學(xué)生理解，不要死記硬背。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有12．【答案】河姆渡聚落遺址中發(fā)掘了稻谷遺存。歷史遺跡?！局R點(diǎn)】中國境內(nèi)的早期人類；原始的農(nóng)耕生活【解析】【分析】本題考查學(xué)生對河姆渡聚落史實(shí)的識記。依據(jù)教材內(nèi)容“河姆渡居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈。”可知，河姆渡聚落遺址中發(fā)掘了稻谷遺存，通過這些歷史遺跡，有力地證明了河姆渡原始居民已吃上米飯了?！军c(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對河姆渡聚落史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查河姆渡聚落的情況和歷史價值。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】13．【答案】（1）主要線索：兩極格局形成；兩極格局瓦解；世界多極化趨勢的發(fā)展。（2）變化：由美國控制主導(dǎo)到走向同盟間協(xié)調(diào)合作；由軍事主導(dǎo)型到社會、經(jīng)濟(jì)、文化一致的利益共同體；由遏制蘇聯(lián)到遏制中國。原因：蘇聯(lián)解體；美國積極構(gòu)建單極世界；亞洲國家的發(fā)展；和平與發(fā)展的時代主題；中國綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)；遏制共產(chǎn)主義的需要?！局R點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策；德國的分裂與歐洲冷戰(zhàn)格局的形成；“北約”與“華約”的對峙；國際新秩序【解析】【分析】（1）據(jù)材料一和所學(xué)可知，杜魯門主義出臺標(biāo)志冷戰(zhàn)的開始，華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局的形成，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的瓦解，歐洲聯(lián)盟成、上海合作組織誕生、中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模位居世界第二反映的是世界多極化趨勢的發(fā)展。故二戰(zhàn)后世界格局演變的主要線索是兩極格局形成；兩極格局瓦解；世界多極化趨勢的發(fā)展。

（2）據(jù)材料二“冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國亞太同盟體系有新的調(diào)整：由權(quán)力主導(dǎo)型向分享型過渡，讓盟國承擔(dān)更多義務(wù)，強(qiáng)調(diào)同盟間的相互協(xié)調(diào)與合作………更追求在社會、經(jīng)濟(jì)、文化一致性基礎(chǔ)上形成利益共同體。美國亞太同盟體系………有遏制和圍堵中國之嫌”和所學(xué)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束前后美國亞太同盟體系的變化是由美國控制主導(dǎo)到走向同盟間協(xié)調(diào)合作；由軍事主導(dǎo)型到社會、經(jīng)濟(jì)、文化一致的利益共同體；由遏制蘇聯(lián)到遏制中國。據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，導(dǎo)致其變化的原因有：蘇聯(lián)解體；美國積極構(gòu)建單極世界；亞洲國家的發(fā)展；和平與發(fā)展的時代主題；中國綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)；遏制共產(chǎn)主義的需要。

故答案為：(1)主要線索：兩極格局形成；兩極格局瓦解；世界多極化趨勢的發(fā)展。

（2）變化：由美國控制主導(dǎo)到走向同盟間協(xié)調(diào)合作；由軍事主導(dǎo)型到社會、經(jīng)濟(jì)、文化一致的利益共同體；由遏制蘇聯(lián)到遏制中國。原因：蘇聯(lián)解體；美國積極構(gòu)建單極世界；亞洲國家的發(fā)展；和平與發(fā)展的時代主題；中國綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)；遏制共產(chǎn)主義的需要?！军c(diǎn)評】本題考查美蘇爭霸和影響。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國與蘇聯(lián)開始了爭奪世界霸權(quán)的斗爭，美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策。14．【答案】（1）原因：美國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要（謀求商業(yè)利益、擴(kuò)大海外市場）；對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視（或意識形態(tài)的沖突）；國際力量對比的變化。（2）表現(xiàn)：美國：推行杜魯門主義；實(shí)施馬歇爾計劃；建立北約組織。蘇聯(lián)：建立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；成立經(jīng)濟(jì)互助委員會；建立華約組織。（3）觀點(diǎn)一：美蘇冷戰(zhàn)一定程度上維護(hù)了世界和平。闡釋：美蘇之間的核軍備競賽，確立和維護(hù)了核“恐怖平衡”，使兩個超級大國因懼怕互相毀滅而能夠彼此對抗和斗爭但不兵戎相見，從而在近半個世紀(jì)的時間里維護(hù)了世界和平。觀點(diǎn)二：美蘇冷戰(zhàn)使美國確立了世界霸權(quán)。闡釋：美國通過操縱聯(lián)合國，推行杜魯門主義，確立政治霸權(quán)；實(shí)施馬歇爾計劃，控制國際貨幣金融和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，成為世界經(jīng)濟(jì)霸主；建立并控制北約，成為軍事霸主?！局R點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策；德國的分裂與歐洲冷戰(zhàn)格局的形成；“北約”與“華約”的對峙【解析】【分析】（1）依據(jù)材料一和材料二信息，可以看出，冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因有美國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要（謀求商業(yè)利益、擴(kuò)大海外市場）；對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視（或意識形態(tài)的沖突）；國際力量對比的變化；

（2）依據(jù)材料二信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，美蘇“行動和反行動”的主要表現(xiàn)有：美國：推行杜魯門主義；實(shí)施馬歇爾計劃；建立北約組織。版蘇聯(lián)：建立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；成立經(jīng)濟(jì)互助委員會；建立華約組織；

（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料的觀點(diǎn)有：美蘇冷戰(zhàn)一定程度上維護(hù)了世界和平。闡釋：美蘇之間的核軍備競賽，確立和維護(hù)了核“恐怖平衡”，使兩個超級大國因懼怕互相毀滅而能夠彼此對抗和斗爭但不兵戎相見，從而在近半個世紀(jì)的時間里維護(hù)了世界和平；也可以是美蘇冷戰(zhàn)使美國確立了世界霸權(quán)。闡釋：美國通過操縱聯(lián)合國，推行杜魯門主義，確立政治霸權(quán)；實(shí)施馬歇爾計劃，控制國際貨幣金融和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，成為世界經(jīng)濟(jì)霸主；建立并控制北約，成為軍事霸主；

故答案為：（1）原因：美國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要（謀求商業(yè)利益、擴(kuò)大海外市場）；對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視（或意識形態(tài)的沖突）；國際力量對比的變化。

（2）表現(xiàn)：美國：推行杜魯門主義；實(shí)施馬歇爾計劃；建立北約組織。蘇聯(lián)：建立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；成立經(jīng)濟(jì)互助委員會；建立華約組織。

（3）觀點(diǎn)一：美蘇冷戰(zhàn)一定程度上維護(hù)了世界和平。闡釋：美蘇之間的核軍備競賽，確立和維護(hù)了核“恐怖平衡”，使兩個超級大國因懼怕互相毀滅而能夠彼此對抗和斗爭但不兵戎相見，從而在近半個世紀(jì)的時間里維護(hù)了世界和平。觀點(diǎn)二：美蘇冷戰(zhàn)使美國確立了世界霸權(quán)。闡釋：美國通過操縱聯(lián)合國，推行杜魯門主義，確立政治霸權(quán)；實(shí)施馬歇爾計劃，控制國際貨幣金融和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，成為世界經(jīng)濟(jì)霸主；建立并控制北約，成為軍事霸主。

【點(diǎn)評】（1）本題考查歸納能力。解答時，細(xì)心讀材料，從材料中找出關(guān)鍵語句，對這些語句進(jìn)行歸納回答，這類題目，就是要緊貼材料信息進(jìn)行歸納，不要向外延伸；

（2）本題考查理解識記能力。解答時，依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識理解題干含義，即知道題干要求學(xué)生回答什么，再結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行識記回答；

（3）本題考查運(yùn)用能力。解答時，細(xì)心讀材料，從材料中提煉觀點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述說明，注意做到觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)通暢。15．【答案】（1）經(jīng)歷了互補(bǔ)到同盟再到協(xié)同的階段。英國世界霸權(quán)的衰落，歐洲新興強(qiáng)國的崛起令英國應(yīng)對不暇，而同為新興大國的美國所主導(dǎo)的美洲體系的崛起則填補(bǔ)了西半球權(quán)力的真空，同時與英國的世界霸權(quán)體系互為彌補(bǔ)；英國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力下滑，美國國力蒸蒸日上。（2）擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。（3）在政治上實(shí)施杜魯門主義，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)施馬歇爾計劃，在軍事上建立北大西洋公約組織。發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭。（4）各個國家應(yīng)該加強(qiáng)合作。【知識點(diǎn)】英國的殖民擴(kuò)張與“三角貿(mào)易”；第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、進(jìn)程及結(jié)果；雅爾塔會議與二戰(zhàn)勝利、性質(zhì)及影響；美國的冷戰(zhàn)政策；戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；霸權(quán)主義與地區(qū)沖突【解析】【分析】⑴第一問，根據(jù)材料一是的內(nèi)容“英美兩國霸權(quán)轉(zhuǎn)移歷經(jīng)1899-1940年的互補(bǔ)階段、1941-1945年的同盟階段、1946-1948年的協(xié)同階段。”可知，英美兩國霸權(quán)轉(zhuǎn)移不同階段的特點(diǎn)是：經(jīng)歷了互補(bǔ)到同盟再到協(xié)同的階段。第二問，依據(jù)所學(xué)知識可知，英國接受美國和平方式實(shí)現(xiàn)霸權(quán)轉(zhuǎn)移的原因包括：在國際層面上，英國世界霸權(quán)的衰落，歐洲新興強(qiáng)國的崛起令英國應(yīng)對不暇，而同為新興大國的美國所主導(dǎo)的美洲體系的崛起則填補(bǔ)了西半球權(quán)力的真空，同時與英國的世界霸權(quán)體系互為彌補(bǔ)；在國內(nèi)層面上，英國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力下滑，美國國力蒸蒸日上，但雙方以仲裁、談判等外交手段不斷化解雙邊關(guān)系中的沖突與摩擦，建立起兩國間的信任機(jī)制；此外，在主要政治人物的引導(dǎo)和參與下，兩國相通的文化、意識形態(tài)與政策思維成為兩國關(guān)系的潤滑劑。幾種合力共同推動英美兩國之間以和平方式完成在美洲的權(quán)力轉(zhuǎn)移。

⑵依據(jù)所學(xué)知識可知，美國在二戰(zhàn)后實(shí)施“遇制”戰(zhàn)略的措施即冷戰(zhàn)采取的措施，在政治上實(shí)施杜魯門主義，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)施馬歇爾計劃，在軍事上建立北大西洋公約組織。美國在冷戰(zhàn)結(jié)束后推行霸權(quán)主義的表現(xiàn)，如：發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭等等。⑶綜合材料一、二可以歸納出英美兩國確立和維護(hù)其世界霸權(quán)的共同點(diǎn)是擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。⑷本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：面對當(dāng)今霸權(quán)治理與全球治理，各個國家應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同解決世界面臨的問題等等。故答案為：⑴經(jīng)歷了互補(bǔ)到同盟再到協(xié)同的階段。英國世界霸權(quán)的衰落，歐洲新興強(qiáng)國的崛起令英國應(yīng)對不暇，而同為新興大國的美國所主導(dǎo)的美洲體系的崛起則填補(bǔ)了西半球權(quán)力的真空，同時與英國的世界霸權(quán)體系互為彌補(bǔ)；英國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力下滑，美國國力蒸蒸日上。⑵擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。⑶在政治上實(shí)施杜魯門主義，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)施馬歇爾計劃，在軍事上建立北大西洋公約組織。發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭。⑷各個國家應(yīng)該加強(qiáng)合作?！军c(diǎn)評】本題以三則材料為依托，綜合考查英美兩國霸權(quán)轉(zhuǎn)移的歷程以及特點(diǎn)、冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)、美國強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義政策等相關(guān)史實(shí)。題目設(shè)計在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況下，重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀能力、歸納概括能力。難度較大。16．【答案】（1）特點(diǎn)：開拓世界市場；使用機(jī)器生產(chǎn)（或大工廠生產(chǎn)）。原因：第一次工業(yè)革命；殖民擴(kuò)張；等等。（2）變化：創(chuàng)建了共同市場；加速走向聯(lián)合；出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。影響：促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了歐洲國際地位。（3）擴(kuò)大市場；發(fā)展科技；加強(qiáng)合作；等等?！局R點(diǎn)】歐洲早期的殖民掠奪；第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響；戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識，歐美資產(chǎn)階級通過新航路的開辟，使世界連為一個整體，再通過工業(yè)革命進(jìn)一步開拓世界市場，再根據(jù)題中“由于開拓了世界市場，工業(yè)加工的，已經(jīng)不是本地的原料，產(chǎn)品也不僅供本國消費(fèi)”可知特點(diǎn)是；開拓世界市場，使用機(jī)器生產(chǎn)。原因結(jié)合所學(xué)知識可得是第一次工業(yè)革命，殖民擴(kuò)張等。

（2）從材料中“20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場，到統(tǒng)一進(jìn)程成效顯著，很難想象幾個主要國家之間具有戰(zhàn)爭”可得變化是；由之前的戰(zhàn)爭對立到創(chuàng)建共同市場；加速走向聯(lián)合。影響可以聯(lián)系所學(xué)知識歐盟形成帶來的影響；促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了歐洲的國際地位。

（3）根據(jù)材料一可得擴(kuò)大市場，材料三可得從歐洲走向聯(lián)合之后國際地位得到提升，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，所以要加強(qiáng)合作等；聯(lián)系所學(xué)知識，歐洲重視發(fā)展科技，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

【點(diǎn)評】該題考查的是世界市場的特點(diǎn)和形成的原因，以及歐洲共同體和歐盟的內(nèi)容。注意聯(lián)系所學(xué)知識理解材料。17．【答案】（1）分別成為社會主義世界和資本主義世界的中心。進(jìn)行冷戰(zhàn)對抗。促進(jìn)了各國的相互競爭，又相互依存。（2）1960年。大部分國家贏得獨(dú)立后，發(fā)展相對緩慢。共同原因是盲目照搬別國的發(fā)展模式（3）二戰(zhàn)后，世界各國發(fā)展道路呈現(xiàn)多樣化的趨勢，或是選擇資本主義道路，或是選擇社會主義發(fā)展道路。（4）社會主義超出一國的范圍；形成以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系；美蘇兩極格局形成；第三次科技革命開展；第三世界發(fā)展中國家崛起；各國發(fā)展模式不盡相同【知識點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策；非洲獨(dú)立運(yùn)動與“非洲年”【解析】【分析】（1）據(jù)材料一“在東歐、亞洲以及拉丁美洲建立了以蘇聯(lián)為中心的社會主義國家體系。……”“形成了美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系”可知二戰(zhàn)后蘇聯(lián)、美國分別成為社會主義世界和資本主義世界的中心。結(jié)合所學(xué)知識，二戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)，雙方進(jìn)行了長達(dá)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)對抗。據(jù)材料一“……開始了以信息技術(shù)為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命，促進(jìn)了各國的相互競爭又相互依存”第三次技術(shù)革命可知促進(jìn)了各國的相互競爭，又相互依存。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，1960年，非洲有17個國家獲得獨(dú)立，這一年因此被稱為“非洲年”。據(jù)材料二“……贏得獨(dú)立后，大部分非洲國家盲目照搬原宗主國或美國的發(fā)展模式，也有極少數(shù)國家選擇了社會主義發(fā)展道路，由于也是一種模仿或照搬，結(jié)果并不理想?！?，概述非洲國家的發(fā)展?fàn)顩r是大部分國家贏得獨(dú)立后，發(fā)展相對緩慢。據(jù)材料二“大部分非洲國家盲目照搬原宗主國或美國的發(fā)展模式”“也有極少數(shù)國家選擇了社會主義發(fā)展道路，由于也是一種模仿或照搬”可知共同原因是盲目照搬別國的發(fā)展模式。

（3）依據(jù)材料二“獨(dú)立后，印度確立了以計劃經(jīng)濟(jì)為主體的混合經(jīng)濟(jì)模式”“大部分非洲國家盲目照搬原宗主國或美國的發(fā)展模式，也有極少數(shù)國家選擇了社會主義發(fā)展道路”“1959年古巴革命勝利后，選擇了走蘇聯(lián)式的社會主義道路”可知二戰(zhàn)后，世界各國發(fā)展道路呈現(xiàn)多樣化的趨勢，或是選擇資本主義道路，或是選擇社會主義發(fā)展道路。

（4）據(jù)材料一“二戰(zhàn)后，世界發(fā)生的重大變化是社會主義越出一國的范圍”可得出社會主義超出一國的范圍；據(jù)材料一“……形成了美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系”可得出形成以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系；據(jù)材料一“國家壟斷資本主義不斷深入，發(fā)展模式不盡相同?！笨傻贸龈鲊l(fā)展模式不盡相同；據(jù)材料一“開始了以信息技術(shù)為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命，促進(jìn)了各國的相互競爭又相互依存”可知第三次科技革命開展；據(jù)材料二可知，二戰(zhàn)后第三世界發(fā)展中國家崛起，帝國主義殖民體系崩潰瓦解，推動世界格局多極化趨勢。

【點(diǎn)評】本題考查的是第三次技術(shù)革命、二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國、20世紀(jì)世界政治格局演變等相關(guān)知識點(diǎn)。兩極格局結(jié)束后，世界政治格局暫時出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的局面，世界格局向多極化方向發(fā)展。在新的世界格局形成的過程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性作用。18．【答案】（1）導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件；性質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)爭。（2）凡爾賽﹣﹣華盛頓體系。（3）聯(lián)合國；兩極格局。（4）維護(hù)美國的領(lǐng)導(dǎo)地位；多極化。（5）維護(hù)和踐行多邊主義；堅(jiān)持人類優(yōu)先的理念，擺脫意識形態(tài)偏見；增強(qiáng)合作機(jī)制、理念；增強(qiáng)政策的開放性和包容性，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。21教育網(wǎng)【知識點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、進(jìn)程及結(jié)果；凡爾賽——華盛頓體系；雅爾塔會議與二戰(zhàn)勝利、性質(zhì)及影響；“北約”與“華約”的對峙；世界多極化趨勢的發(fā)展【解析】【分析】（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西普在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦，史稱薩拉熱窩事件，這一事件成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線；這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是帝國主義戰(zhàn)爭，是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的；

（2）一戰(zhàn)后，國際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為凡爾賽﹣﹣華盛頓體系。通過巴黎和會和華盛頓會議，在世界范圍內(nèi)，建立了帝國主義重新瓜分世界、維護(hù)戰(zhàn)勝國利益和戰(zhàn)后和平的“凡爾賽﹣﹣華盛頓體系”；

（3）雅爾塔會議決定在戰(zhàn)后成立的國際組織是聯(lián)合國，1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議。會議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國等；戰(zhàn)后“同盟國分裂”形成的世界政治格局是兩極格局；

（4）據(jù)材料三“‘冷戰(zhàn)’結(jié)束后，美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設(shè)想，并認(rèn)為‘維護(hù)美國的領(lǐng)導(dǎo)地位’是建立新秩序的‘首要原則’”可知，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國建立新秩序的“首要原則”是維護(hù)美國的領(lǐng)導(dǎo)地位；結(jié)合所學(xué)知識可知，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后國際關(guān)系格局呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢是多極化；

（5）本題是開放性題目，言之有理即可，如大國應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)是維護(hù)和踐行多邊主義；堅(jiān)持人類優(yōu)先的理念，擺脫意識形態(tài)偏見；增強(qiáng)合作機(jī)制、理念；增強(qiáng)政策的開放性和包容性，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；

故答案為：（1）導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件；性質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)爭。

（2）凡爾賽﹣﹣華盛頓體系。

（3）聯(lián)合國；兩極格局。

（4）維護(hù)美國的領(lǐng)導(dǎo)地位；多極化。

（5）維護(hù)和踐行多邊主義；堅(jiān)持人類優(yōu)先的理念，擺脫意識形態(tài)偏見；增強(qiáng)合作機(jī)制、理念；增強(qiáng)政策的開放性和包容性，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！军c(diǎn)評】本題的前四題，考查學(xué)生的理解識記能力，解答時，依據(jù)材料信息，結(jié)合對課本基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確理解和識記來回答，這些都是課本基礎(chǔ)知識，只要準(zhǔn)確理解和識記，就可以順利回答；最后一題是開放性題目，言之有理即可。19．【答案】（1）組織：歐洲共同體（歐共體）；歐洲聯(lián)盟（歐盟）。影響：推動西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維持歐洲均勢與和平，沖擊兩極格局（2）特征：信息化?？萍汲删停夯ヂ?lián)網(wǎng)（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）。（3）內(nèi)容：福利補(bǔ)助，社會保險（4）變化：歐洲走上聯(lián)合自強(qiáng)的道路；美國出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”模式；西方主要資本主義國家建立社會保障制度（“福利國家”制度的建立）；美國霸主地位遭遇挑戰(zhàn)【知識點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合；歐美國家社會保障制度的建立；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會生活【解析】【分析】（1）據(jù)所學(xué)知識，歐洲的聯(lián)合在20世紀(jì)60年代進(jìn)入不斷擴(kuò)大的新階段后，出現(xiàn)的兩大組織是歐共體和歐盟，這兩大組織推動了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維持了歐洲均勢與和平，沖擊了兩極格局；

（2）據(jù)所學(xué)知識和材料，20世紀(jì)90年代美國“新經(jīng)濟(jì)”的主要特征是信息化，為此提供基礎(chǔ)保障的科技成果是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和普及；

（3）由材料三中的“英國擴(kuò)大了以社會保險和福利補(bǔ)助為主要內(nèi)容的福利制度”可知，“福利國家”制度大體包括社會保險和福利補(bǔ)助兩大內(nèi)容；

（4）結(jié)合材料，可知二戰(zhàn)后資本主義新變化主要表現(xiàn)在：歐洲走上聯(lián)合自強(qiáng)的道路；美國出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”模式；西方主要資本主義國家建立社會保障制度等方面；

故答案為：（1）組織：歐洲共同體（歐共體）；歐洲聯(lián)盟（歐盟）。影響：推動西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維持歐洲均勢與和平，沖擊兩極格局

（2）特征：信息化?？萍汲删停夯ヂ?lián)網(wǎng)（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）。

（3）內(nèi)容：福利補(bǔ)助，社會保險

（4）變化：歐洲走上聯(lián)合自強(qiáng)的道路；美國出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”模式；西方主要資本主義國家建立社會保障制度（“福利國家”制度的建立）；美國霸主地位遭遇挑戰(zhàn)

【點(diǎn)評】（1）本題的第一問，考查學(xué)生的識記能力，解答時，依據(jù)材料信息，結(jié)合對課本基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶回答；第二問是考查概括能力，解答時，細(xì)心讀材料，從材料中找出關(guān)鍵語句，對這些語句進(jìn)行概括回答；

（2）本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行理解回答，注意對“IT”一詞的理解；

（3）本題考查概括能力。解答時，細(xì)心讀材料，從材料中找出關(guān)鍵語句進(jìn)行概括回答，注意一定要緊扣材料信息概括，不要向外延伸；

（4）本題考查概括能力。解答時，綜合上述材料，看看這些材料各自從哪些方面談變化的，把它們綜合在一起即可。20．【答案】（1）組織：歐洲共同體（歐洲聯(lián)盟）。背景：冷戰(zhàn)結(jié)束（兩極格局瓦解）；和平與發(fā)展成為時代主題。（2）美國大量撤資以及美國掇歐洲國家切斷與俄羅斯的能源聯(lián)系等事實(shí)，表明歐美關(guān)系緊張；而中歐班列中歐班列歷年累計開行48814列，防疫物資運(yùn)送累計1362萬件等事實(shí)，表明中歐友好往來。中歐之間相互援助和支持，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)等方面加強(qiáng)合作，共同擘畫疫情后雙方合作的藍(lán)圖。雖然美國因素的干擾會讓中歐關(guān)系發(fā)展存在一定的阻礙，美歐在對華問題上既有一致性，也有差異性。未來，中歐合作的機(jī)遇和潛力仍然巨大，歐洲尋求對華務(wù)實(shí)合作的動力依然強(qiáng)勁?！局R點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合；東歐劇變與蘇聯(lián)解體；世界多極化趨勢的發(fā)展【解析】【分析】（1）材料中所說的“過去的50年”指二戰(zhàn)后至蘇聯(lián)解體的50年。兩個