《公共關(guān)系專題活動作業(yè)設(shè)計方案-公共關(guān)系基礎(chǔ)》

《公共干系專題活動》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目標(biāo)本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯了解公共干系的基本觀點、原則和實踐方法，提高他們的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，培育同硯對于公共干系的理解和應(yīng)用能力。二、設(shè)計內(nèi)容1.理論進(jìn)修：通過教室講解和進(jìn)修資料，了解公共干系的定義、進(jìn)步歷程、重要性以及相關(guān)原則和方法。2.實踐操作：組織同硯依據(jù)所學(xué)理論知識，設(shè)計并實施一次公共干系專題活動，并撰寫相關(guān)報告。3.反思總結(jié)：同硯依據(jù)實踐過程和結(jié)果，進(jìn)行反思總結(jié)，提出改進(jìn)建議，加深對公共干系的理解和應(yīng)用。三、設(shè)計步驟1.課前籌辦：老師籌辦相關(guān)教學(xué)材料，包括公共干系理論知識、案例分析等；同硯預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并籌辦小組談?wù)摗?.理論進(jìn)修：在教室上進(jìn)行公共干系理論知識的講解，引導(dǎo)同硯理解和精通相關(guān)觀點和原則。3.分組設(shè)計：將同硯分為小組，每組選擇一個公共干系專題，包括活動目標(biāo)、受眾群體、實施規(guī)劃等。4.實踐操作：同硯依據(jù)所選專題，設(shè)計并實施一次公共干系活動，包括活動籌劃、宣揚推廣、執(zhí)行過程等。5.撰寫報告：同硯依據(jù)實踐操作，撰寫一份包括活動背景、實施過程、效果評估等內(nèi)容的報告。6.反思總結(jié)：同硯在小組內(nèi)進(jìn)行反思總結(jié)，分析活動效果及存在問題，并提出改進(jìn)建議。四、評判方法1.同硯團(tuán)隊合作能力：通過小組設(shè)計和實施活動的過程，評判同硯的團(tuán)隊合作能力。2.活動效果評估：依據(jù)同硯撰寫的報告和反思總結(jié)，評估活動效果及同硯對公共干系的理解和應(yīng)用能力。3.報告質(zhì)量：評判同硯報告的邏輯性、表達(dá)能力和深度。五、設(shè)計效果通過本次設(shè)計，同硯將深度了解公共干系的觀點和方法，提高溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力，培育對公共干系的理解和應(yīng)用能力。同時，同硯將通過實踐操作，加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高綜合素養(yǎng)和實踐能力。六、備注本設(shè)計方案可依據(jù)實際狀況進(jìn)行靈活調(diào)整，確保實施過程中能夠達(dá)到預(yù)期效果。期望同硯能夠勤勉進(jìn)修和參與，獲得更多的知識和能力提升。第二課時一、課程背景公共干系是指組織或個人與大眾之間建立和維持良好干系的活動。在當(dāng)今社會，公共干系的重要性日益凸顯，無論是企業(yè)、政府還是非營利組織都需要通過公共干系活動來增進(jìn)溝通、建立信任和取得支持。本課程旨在援助同硯了解公共干系的基本觀點、原則和技巧，培育其在將來職業(yè)進(jìn)步中具備良好的公共干系能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解公共干系的基本觀點和原則；2.精通公共干系活動的籌劃、執(zhí)行和評估方法；3.能夠運用公共干系工具和技巧進(jìn)行實際操作；4.提升同硯的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。三、作業(yè)設(shè)計方案1.作業(yè)一：撰寫公共干系專題報告（占總分30%）要求同硯選擇一個實際的公共干系案例，進(jìn)行調(diào)研分析并撰寫一份詳盡的報告。報告內(nèi)容包括案例背景、目標(biāo)設(shè)定、策略規(guī)劃、執(zhí)行過程、效果評估等部分。同硯需要在報告中運用教室所學(xué)的理論知識，并提出自己的見解和建議。2.作業(yè)二：籌劃公共干系活動方案（占總分40%）同硯將分為若干小組，每個小組賣力籌劃一個公共干系活動方案。活動主題可以是學(xué)校園地活動、社區(qū)活動或企業(yè)活動，內(nèi)容需符合公共干系原則。同硯需要包括活動目標(biāo)、目標(biāo)群體、活動內(nèi)容、執(zhí)行規(guī)劃、預(yù)算等方面的詳盡信息，并通過PPT形式進(jìn)行展示。3.作業(yè)三：參與公共干系模擬實踐（占總分30%）同硯將參與一場公共干系模擬實踐，通過模擬情境演練，體驗公共干系活動的執(zhí)行過程。同硯將扮演不同的角色，如公關(guān)經(jīng)理、媒體記者、大眾代表等，展開角色扮演，并在實踐過程中感受和應(yīng)用公共干系技巧。四、評分標(biāo)準(zhǔn)1.報告內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)明晰、邏輯周密；2.活動方案創(chuàng)意新穎、可行性高、執(zhí)行規(guī)劃詳盡；3.參與模擬實踐表現(xiàn)樂觀、溝通協(xié)作能力突出。五、參考教材1.《公共干系原理與實務(wù)》2.《公共干系籌劃與執(zhí)行》3.《公共干系危機管理與應(yīng)對》六、作業(yè)提交時間及形式作業(yè)一和作業(yè)二需在指守時間內(nèi)提交電子版報告，作業(yè)三則在模擬實踐結(jié)束后進(jìn)行小組總結(jié)。未按時提交或遲交者將扣除部分分?jǐn)?shù)。七、備注本作業(yè)設(shè)計方案旨在援助