《鄧稼先-楊振寧作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《鄧稼先-楊振寧》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)方案《鄧稼先/楊振寧》一、選題背景鄧稼先和楊振寧都是中國杰出的科學(xué)家，分別是中國核武器之父和中國當(dāng)代物理學(xué)泰斗。他們?yōu)橹袊茖W(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)，對中國科技的進(jìn)步產(chǎn)生了深遙影響。通過進(jìn)修和了解他們的生平、科研成就以及對中國科學(xué)事業(yè)的影響，可以激勵(lì)同硯熱忱科學(xué)，勇于探究，盡力奮斗，為祖國的科技事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解鄧稼先和楊振寧的生平及主要科研成就；2.理解他們對中國科學(xué)事業(yè)的重大貢獻(xiàn)；3.精通相關(guān)科學(xué)知識，提高同硯的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；4.培育同硯的愛國情懷和報(bào)國精神。三、教學(xué)內(nèi)容1.鄧稼先的生平寧科研成就a.鄧稼先的成長經(jīng)歷；b.鄧稼先在核物理領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)；c.鄧稼先對中國核武器事業(yè)的重要意義。2.楊振寧的生平寧科研成就a.楊振寧的成長經(jīng)歷；b.楊振寧在物理學(xué)領(lǐng)域的杰出成就；c.楊振寧對中國科技事業(yè)的影響。3.鄧稼先和楊振寧的合作和成就a.鄧稼先和楊振寧的合作經(jīng)歷；b.鄧稼先和楊振寧在科研領(lǐng)域的共同成就；c.鄧稼先和楊振寧對中國科學(xué)事業(yè)的共同貢獻(xiàn)。四、教學(xué)方法1.講授和談?wù)摚豪蠋熗ㄟ^講解鄧稼先和楊振寧的生平、科研成就和影響，引導(dǎo)同硯熟識到科學(xué)家的壯麗和科學(xué)事業(yè)的重要性，激發(fā)同硯進(jìn)修科學(xué)的愛好。2.小組談?wù)摚航M織同硯分組，談?wù)撪嚰谙群蜅钫駥幍暮献骱统删停嘤幍暮献骶窈蛣?chuàng)新能力。3.辯論和演講：打算同硯就鄧稼先和楊振寧對中國科學(xué)事業(yè)的影響展開辯論和演講，練習(xí)同硯的辯證思維和口才表達(dá)能力。五、作業(yè)打算1.撰寫科研報(bào)告：要求同硯選取鄧稼先或楊振寧的一個(gè)重要科研效果，撰寫科研報(bào)告，介紹其探究背景、目標(biāo)、方法和效果，提高同硯的文獻(xiàn)綜述和科學(xué)寫作能力。2.制作科學(xué)展板：同硯分組制作以鄧稼先和楊振寧為主題的科學(xué)展板，展示他們的生平、科研成就和影響，提升同硯的合作和表達(dá)能力。3.口頭報(bào)告：同硯進(jìn)行口頭報(bào)告，介紹鄧稼先和楊振寧的成就及對中國科學(xué)事業(yè)的影響，培育同硯的表達(dá)能力和自大心。六、評判標(biāo)準(zhǔn)1.科研報(bào)告評分：包括報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和深度，文獻(xiàn)引用及綜述能力等。2.科學(xué)展板評分：包括展板設(shè)計(jì)的美觀性、內(nèi)容的完備性和準(zhǔn)確性，團(tuán)隊(duì)合作能力等。3.口頭報(bào)告評分：包括表達(dá)的明晰度、流暢度和語言表達(dá)能力，演講的內(nèi)容深度和邏輯性等。七、拓展延伸同硯可以通過參觀博物館、圖書館或?qū)ｎ}展覽，深度了解鄧稼先和楊振寧的科研成就和生平故事，拓展對科學(xué)家的熟識和理解，激發(fā)同硯的求知欲和探究精神。在本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案中，通過對鄧稼先和楊振寧這兩位杰出科學(xué)家的生平、科研成就和影響進(jìn)行深度探究和談?wù)?，可以激發(fā)同硯對科學(xué)事業(yè)的熱忱和對國家科技進(jìn)步的關(guān)注，培育同硯的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為培育將來中國的科技人才做出樂觀貢獻(xiàn)。期望同硯們在進(jìn)修和沉思中吸收科學(xué)家們的智慧和精神，勇攀科學(xué)高峰，為中華民族的壯麗復(fù)興貢獻(xiàn)力氣。第二課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：本次作業(yè)旨在通過深度了解中國科學(xué)家鄧稼先和楊振寧的生平寧科研成就，激發(fā)同硯對科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的熟識，進(jìn)一步激發(fā)同硯對科學(xué)探究的愛好和熱忱，培育同硯的批判性思維和分析能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀分析《鄧稼先傳》和《楊振寧傳》，重點(diǎn)關(guān)注兩位科學(xué)家的成長經(jīng)歷、科研成就和影響力。2.撰寫一篇比較分析兩位科學(xué)家的文章，包括但不限于他們的科研方向、貢獻(xiàn)、獲獎狀況、對學(xué)科進(jìn)步的影響等。3.設(shè)計(jì)一份以鄧稼先和楊振寧為主題的PPT，展示兩位科學(xué)家的生平事跡和科研成就，可以包括圖片、視頻、數(shù)據(jù)等多種形式。三、作業(yè)要求：1.文章要求結(jié)構(gòu)明晰，邏輯緊密，觀點(diǎn)明確，語言流暢。2.PPT要求簡潔明了，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美，能夠引起觀眾的愛好。四、作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)：1.文章質(zhì)量占比60%，包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、深度和廣度，邏輯性和條理性，語言表達(dá)的明晰度和流暢性。2.PPT質(zhì)量占比40%，包括內(nèi)容的豐富度和準(zhǔn)確性，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性和美觀度，展示效果和表達(dá)能力。五、作業(yè)提交方式：1.文章和PPT均需提交電子版，發(fā)送至指定郵箱。2.截止時(shí)間為指定日期，逾期提交將扣除一定分?jǐn)?shù)。六、作業(yè)提示：1.在撰寫文章時(shí)，可以參考其他材料，但需注明引用來源。2.設(shè)計(jì)PPT時(shí)，可以借鑒