《松鼠導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《松鼠》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解松鼠的生活習(xí)性和生存技巧。2.精通松鼠的外貌特征和食性。3.培育對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入老師播放一段關(guān)于松鼠的視頻，引入話題，激發(fā)同硯對(duì)松鼠的好奇心。第二步：了解松鼠的生活習(xí)性1.讓同硯觀察松鼠的活動(dòng)軌跡和行為習(xí)性，了解松鼠通常生活在哪些環(huán)境中。2.通過圖片展示，讓同硯了解松鼠的生活方式和生存技巧，如攀爬樹木、收集食物等。第三步：探究松鼠的外貌特征和食性1.展示不同種類松鼠的圖片，讓同硯觀察它們的外貌特征，如毛色、眼睛和尾巴等。2.探討松鼠的食性，了解它們主要吃什么樣的食物，如堅(jiān)果、果實(shí)、昆蟲等。第四步：談?wù)撋鷳B(tài)環(huán)境保衛(wèi)認(rèn)識(shí)1.通過故事、視頻等形式，讓同硯了解森林生態(tài)環(huán)境對(duì)松鼠的重要性。2.引導(dǎo)同硯沉思如何保衛(wèi)松鼠的生存環(huán)境，提倡珍愛野生動(dòng)物的觀念。第五步：教室小結(jié)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)同硯對(duì)松鼠的了解和對(duì)野生動(dòng)物的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.組織同硯進(jìn)行戶外實(shí)地考察，觀察松鼠的生活狀態(tài)和生存環(huán)境。2.開展有關(guān)保衛(wèi)野生動(dòng)物的主題活動(dòng)，提高同硯對(duì)自然環(huán)境的重視和珍惜。通過本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，同硯將對(duì)松鼠有更深度的了解，同時(shí)培育保衛(wèi)野生動(dòng)物和自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，從而形成環(huán)保認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過進(jìn)修《松鼠》，同硯能夠了解松鼠的生活習(xí)性、食性、棲息地以及保衛(wèi)措施，培育對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。第一部分：導(dǎo)入引導(dǎo)1.通過放映圖片或視頻展示一只可愛的松鼠，引發(fā)同硯對(duì)松鼠的好奇心。2.提出問題：“你知道松鼠是什么動(dòng)物嗎？松鼠生活在哪里？它們都吃什么？”第二部分：進(jìn)修內(nèi)容1.生活習(xí)性：講解松鼠的生活習(xí)性，如白天活動(dòng)、夜晚休息，喜愛攀爬樹木等。2.食性：介紹松鼠的食性，主要以堅(jiān)果、種子、果實(shí)為食，無(wú)意也吃昆蟲和小型脊椎動(dòng)物。3.棲息地：講解松鼠的棲息地，一般生活在森林、林地、城市公園等環(huán)境中，喜愛在樹洞或樹枝上建立巢穴。4.保衛(wèi)措施：介紹保衛(wèi)松鼠的重要性，呼吁同硯關(guān)懷野生動(dòng)物，不隨便抓取或損害松鼠。第三部分：進(jìn)修任務(wù)1.觀看相關(guān)視頻或圖片，讓同硯了解松鼠的生活狀態(tài)。2.制作小冊(cè)子或海報(bào)，介紹松鼠的生活習(xí)性、食性和棲息地。3.小組談?wù)摚赫務(wù)撊绾伪Ｐl(wèi)松鼠及其生態(tài)環(huán)境，提出相關(guān)建議。第四部分：進(jìn)修反思1.同硯反思：你學(xué)到了關(guān)于松鼠的哪些知識(shí)？你對(duì)松鼠有什么新的熟識(shí)？2.老師反思：同硯是否對(duì)松鼠的生活習(xí)性和棲息地有了更深度的了解？他們是否能夠認(rèn)識(shí)到保衛(wèi)野生動(dòng)物的重要性？通過本次導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，信任同硯們能夠更加了解松鼠這