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《趙州橋》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解趙州橋的歷史背景和建筑特點(diǎn);2.理解趙州橋在中國(guó)文學(xué)中的地位和影響;3.分析趙州橋在不同文化領(lǐng)域中的表現(xiàn)和傳承。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、趙州橋的歷史背景和建筑特點(diǎn)1.趙州橋位于中國(guó)河南省的開封市,是一座古老的石拱橋,建于公元605年,歷經(jīng)近1500年的風(fēng)雨洗禮,至今依舊屹立不倒。2.趙州橋全長(zhǎng)154米,寬9米,有七孔,接受石拱結(jié)構(gòu),是中國(guó)乃至世界上最早的石拱橋之一。其石雕雕欄、橋頭碑刻等建筑元素呈現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的精湛工藝和渾厚歷史底蘊(yùn)。二、趙州橋在中國(guó)文學(xué)中的地位和影響1.趙州橋在中國(guó)文學(xué)史上有著重要塞位,被浩繁文人墨客所贊美和贊嘆。如唐代著名詩(shī)人李白的《贈(zèng)趙州橋》,宋代文學(xué)家蘇軾的《趙州橋》,清代文學(xué)家曹雪芹的《赤山》等作品都對(duì)趙州橋做出了樂觀評(píng)判。2.趙州橋作為中國(guó)古代建筑的杰作,融合了藝術(shù)、歷史和文化的精髓,成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征之一。因此,趙州橋在中國(guó)文學(xué)中被廣泛引用和傳頌,成為了文人雅士們吟誦的經(jīng)典之作。三、趙州橋在不同文化領(lǐng)域中的表現(xiàn)和傳承1.趙州橋作為中國(guó)古代建筑的代表之一,在當(dāng)代文化領(lǐng)域中依舊有著廣泛的影響。不僅在文學(xué)作品中頻繁出現(xiàn),還在電影、電視劇等各種藝術(shù)形式中得到了生動(dòng)表現(xiàn)。2.為了進(jìn)一步傳承和宏揚(yáng)趙州橋的文化價(jià)值,中國(guó)政府對(duì)其進(jìn)行了修繕保衛(wèi),并將其列入了世界文化遺產(chǎn)名錄,以便讓更多的人了解和觀覽這一中國(guó)古代建筑的珍品。導(dǎo)學(xué)活動(dòng):1.小組談?wù)摚赫?qǐng)同硯們分組談?wù)撢w州橋在中國(guó)文學(xué)中的地位和影響,并通過展示的形式向全班進(jìn)行分享和溝通。2.詩(shī)歌創(chuàng)作:組織同硯們分組創(chuàng)作一首關(guān)于趙州橋的詩(shī)歌,呈現(xiàn)中國(guó)古代建筑之美,培育同硯的創(chuàng)作能力和文學(xué)鑒賞能力。3.看電影《趙州橋》:打算觀看關(guān)于趙州橋的電影或紀(jì)錄片,讓同硯們通過視覺和聽覺的雙重感受,更加深度地了解這座古老的橋梁的魅力。導(dǎo)學(xué)反思:通過本節(jié)課的進(jìn)修,同硯們深度了解了趙州橋的歷史背景和建筑特點(diǎn),理解了趙州橋在中國(guó)文學(xué)中的地位和影響,同時(shí)還探討了趙州橋在不同文化領(lǐng)域中的表現(xiàn)和傳承。期望同硯們能夠從趙州橋這一中國(guó)傳統(tǒng)建筑的代表作中吸收靈感,培育自己的文學(xué)修養(yǎng)和審美情趣,傳承和宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《趙州橋》的歷史背景和文化意義。2.探討《趙州橋》在中國(guó)文學(xué)中的地位。3.分析《趙州橋》所表達(dá)的主題和情感。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.趙州橋的歷史背景:趙州橋,位于今日的河北省趙縣,是中國(guó)著名的古代石橋。建于隋朝時(shí)期,距今已有1400多年的歷史。趙州橋曾是京杭大運(yùn)河上的重要交通樞紐,也是古代交通要道之一。2.趙州橋的文化意義:趙州橋作為中國(guó)著名的古橋之一,承載著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。它不僅是古代建筑工藝的杰作,更是中國(guó)文學(xué)作品中的重要意象。許多文人雅士都曾在趙州橋留下了詩(shī)文,使得這座橋成為了中國(guó)文學(xué)的重要題材之一。3.《趙州橋》在中國(guó)文學(xué)中的地位:《趙州橋》是中國(guó)唐代著名詩(shī)人王之渙的作品,通過描繪趙州橋的風(fēng)景和氣氛,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生、自然和社會(huì)的沉思。這首詩(shī)以其簡(jiǎn)潔、美麗的語(yǔ)言和深刻的內(nèi)涵,成為了中國(guó)古代詩(shī)歌中的經(jīng)典之作,被廣泛傳頌。4.《趙州橋》所表達(dá)的主題和情感:《趙州橋》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生短暫、自然無常的感慨,以及對(duì)世事變遷、人情冷暖的觸動(dòng)。詩(shī)中通過對(duì)橋上行人的描繪,呈現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生輪回和生死無常的沉思,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的禪意和哲理。導(dǎo)學(xué)活動(dòng):1.讓同硯觀看關(guān)于趙州橋的圖片和視頻,了解其奇特的建筑風(fēng)格和歷史文化價(jià)值。2.分組談?wù)撢w州橋在中國(guó)文學(xué)中的地位,比較不同詩(shī)人對(duì)這座橋的描寫和表達(dá),探討其共同的地方和個(gè)性特點(diǎn)。3.請(qǐng)同硯分析《趙州橋》中所表達(dá)的主題和情感,沉思詩(shī)人通過描寫一座橋來表達(dá)人生哲理的深意。4.分角色朗讀《趙州橋》,讓同硯通過朗讀體會(huì)詩(shī)歌的韻律和情感,加深對(duì)這首詩(shī)的理解和感受。5.結(jié)合課外閱讀材料,讓同硯撰寫《趙州橋》讀后感,表達(dá)對(duì)這首詩(shī)的熟識(shí)和體會(huì),呈現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)的理解和感悟。導(dǎo)學(xué)案總結(jié):通過進(jìn)修《趙州橋》,同硯不僅可以了解中國(guó)古代建筑和文學(xué)的魅力,更可以感受詩(shī)歌給人帶來的啟迪和感動(dòng)。這首詩(shī)以其奇特的視角和深刻
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