《在流體中運動》示范公開課教學課件

在流體中運動敢挑戰(zhàn)嗎？一次神秘海難的背后的秘密“奧林匹克”號郵輪兩艘并列、正常行駛的船為什么會忽然相撞？1、理解什么是流體。2、流體壓強與流速有什么關系。3、兩艘并列行駛的船相撞原因。4、飛機是怎樣飛起來的。課堂目標自學指導：1、認真閱讀課文P54—P56中的文字和圖片。2、與同伴相互交流，大膽的提出自己的猜想。3、解決第1、2個目標，嘗試解決第3、4兩個目標。液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。如空氣、水等。流體流動時的壓強稱為流體壓強。什么是流體？猜想與假設流體在流速（）的地方壓強（）流體壓強與流速有什么關系？實驗二、水平對著放在兩本書之間的兩個乒乓球中間吹氣，你看到了什么現(xiàn)象？實驗三、對著兩張自然下垂的紙中間吹氣，看見了什么現(xiàn)象？實驗四、杯子里放入乒乓球，往杯口水平吹氣，乒乓球在杯子里怎么樣？乒乓球向中間靠攏紙向中間靠攏乒乓球會向上跳吹氣實驗3實驗4探究：流體壓強和流速的關系溫馨提示：在實驗的過程中，思考哪里的流速大，壓強怎么樣，流體壓強和流速有什么關系，并做好記錄，填入表格中。同學相長A點位置B點位置流速壓強流速壓強實驗2實驗3實驗4大大大大大大小小小小小小AB實驗4BA液體壓強與流速是否也有這個關系呢？水平實驗結論：流體在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。

_____伯努利原理這個原理在氣體和液體中都適用航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向并行！這次海上神秘事件的真相是什么：真正的兇手是“流體壓強和流速的關系！”龍卷風吹過的地方，房頂被掀翻火車站臺上都有一條安全線，為火車行駛時嚴禁人們進入安全線以內的區(qū)域，否則有危險．飛機的機翼和鳥翼是很相似的，飛機就是仿生學的一種重要應用。飛機是怎樣飛起來的

奧秘在飛機機翼的--------特殊的結構下圖是飛機機翼的截面圖：飛機機翼形狀上凸下平。飛機的升力形成在相同的時間內，鳥翼上方氣流通過的路程較長，因而速度快，它對鳥翼的壓強小。下方氣流通過的路程較短，因而速度慢，它對鳥翼的壓強較大。流速大向下的壓強小流速小向上的壓強大向上的壓強大，向下的壓強小，總體來說就產生一個向上的壓強差，壓強差就形成了鳥翼的上下表面的向上的壓力差，這個壓力差就是升力?？諝鈴纳厦媪鬟^時：空氣從下面流過時：想一想：飛機在空氣中飛行時，空氣以相同時間從機翼上下方流過，經過的路程一樣嗎？流速是一樣的嗎？壓強一樣嗎？有什么不同？1、在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為[]A.硬幣下方的壓強比上方的壓強大B.硬幣后面的壓強比前面的壓強大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大2、秋天樹葉落在路面，當一輛高速行駛的汽車駛過時，路旁的樹葉[]A．從路旁吸向汽車B．從路中間飛向路邊C．不受影響3、刮大風時，會使我們的傘向上飛，這是因為風從傘上方經過時空氣流速

，壓強

，傘下方空氣流速

，壓強

。

4、教室外刮大風時，門會砰的一聲關起來，這是因為教室外的的空氣流速

，壓強

，教室里面空氣流速

，而壓強_，這一壓強差，就使門關起來了．課內作業(yè)AA大小大大大小小小5、打開水龍頭，使自來水流過玻璃管，可以看到A、B兩處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B兩處的壓強不相同。從水龍頭來的水到水槽根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象，請你分析A、B兩處哪處的壓強??？其物理依據(jù)是什么？B處的壓強小，因為B處水的流速大。AB鼠洞議一議：通風系統(tǒng)是如何工作的？風草原犬鼠的通風系統(tǒng)AB課后探究：不聽話的乒乓球

下面是一個非常有趣的實驗，如圖所示，把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻轉的漏斗中，這時一放托球的手，很顯然球會掉在地上，原因很簡單，球會受到重力的作用。如果我們不放開托球的手，這時用嘴通過漏斗向下吹氣，同時放開原來托住球的手，乒乓球在漏斗下方不但不會掉下來，反而會