2024年山東省濟(jì)南市第一中學(xué)初中學(xué)業(yè)水平考試一模生物試題

濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)模擬試題本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷滿分為50分；第Ⅱ卷滿分為50分。本試題共8頁，滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號寫在答題卡上，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共50分)注意事項(xiàng)：1.第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一項(xiàng)最符合題目要求。2.第Ⅰ卷為選擇題，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。生殖、發(fā)育和遺傳1.雖然現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)日新月異，但大多數(shù)遺傳病仍難以治愈。下列關(guān)于遺傳病的說法不正確的是()A.由遺傳物質(zhì)改變引起的B.近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的患病率C.色盲、“大脖子病”、血友病都屬于遺傳病D.通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段可以對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防2.下列關(guān)于性狀的說法，不正確的是()A.生物的生殖細(xì)胞攜帶著生物的各種性狀B.遺傳的不是性狀，而是控制性狀的基因C.性狀包括生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式D.相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型3.“人生難得是青春，要學(xué)湯銘日日新?！鼻啻浩谑侨艘簧猩眢w發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列有關(guān)青春期的敘述，錯(cuò)誤的是()A.身高和體重迅速增長，是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)B.男性的身體發(fā)育要比女性早1~2年C.要正確對待性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等生理變化D.男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)都屬于正常的生理現(xiàn)象4.蝗災(zāi)，是指蝗蟲引起的災(zāi)變。蝗蟲會(huì)吞食禾苗，使農(nóng)作物遭到破壞，所以蝗災(zāi)會(huì)威脅到世界的糧食安全。下列關(guān)于蝗蟲的結(jié)構(gòu)、發(fā)育及蝗災(zāi)防治的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A.蝗蟲的氣門是氣體出入身體的“門戶”B.最環(huán)保有效的防治蝗災(zāi)的方式是生物防治C.蝗蟲的幼蟲和成蟲都會(huì)對農(nóng)作物造成危害D.蝗蟲在發(fā)育過程中先后經(jīng)歷“作繭自縛”和“金蟬脫殼”5.下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述，不正確的是()A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳6.右圖分別表示菜粉蝶和螻蛄的發(fā)育過程。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.甲和乙的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育B.甲代表螻蛄，它的一生要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期C.甲和乙的不同之處是甲多了一個(gè)③時(shí)期D.乙為菜粉蝶，危害農(nóng)作物的時(shí)期為圖中的⑤7.與兩棲類動(dòng)物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是下列哪幾項(xiàng)：①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大()A.①②③④B.②④⑤⑥C.①③⑦D.①③⑥⑦8.下列關(guān)于青蛙的敘述，錯(cuò)誤的是()A.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育B.青蛙的發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三個(gè)階段C.青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其成體可在水中和潮濕的陸地上生活D.在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，有利于完成體外受精9.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.1保護(hù)鳥卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.2、3、4構(gòu)成鳥的卵細(xì)胞C.2是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位D.3、4提供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)10.唐代白居易《錢塘湖春行》中描寫了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象，詩句中體現(xiàn)的鳥類繁殖行為是()A.求偶B.交配C.筑巢D.育雛11.下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是()A.有性生殖為生物界提供了更多的變異個(gè)體B.陸生動(dòng)物的生殖方式比水生動(dòng)物的生殖方式高等C.無性生殖有利于保持親代的優(yōu)良性狀D.生物通過生殖和遺傳維持種族的延續(xù)12.如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①②③④的判斷不正確的是()A.①—精子B.②—輸卵管C.③——受精卵D.④——受精13.右圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化，下列說法不正確的是()A.a、b和f體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同B.經(jīng)過A過程后，c和d染色體數(shù)目減少了一半C.c的染色體組成可以表示為22條+YD.B過程為受精，e為受精卵14.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()()A.精子由睪丸產(chǎn)生，卵細(xì)胞由卵巢產(chǎn)生B.男性與女性在生殖器官上的差異被稱為第二性征C.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合，完成受精作用D.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所15.下列與遺傳相關(guān)的敘述，正確的是()A.細(xì)胞核是所有生物遺傳的控制中心B.所有生物的遺傳物質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中D.人的性別是由染色體上的基因決定的16.《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉是表兄妹關(guān)系，下列有關(guān)說法正確的是()A.他倆的體細(xì)胞中染色體數(shù)量均為23條B.若他倆成婚，后代患遺傳病的概率增加C.林黛玉多愁善感的性格是遺傳病D.若他倆成婚所生孩子男女比例一定是1：117.豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種，綠色(A)對黃色(a)為顯性。現(xiàn)將黃色豌豆授以綠色豌豆(Aa)的花粉，所結(jié)豌豆的豆莢顏色及胚的基因組成是()A.綠色、AaB.黃色、aaC.黃色、Aa或aaD.綠色、Aa或aa18.南方的橘子甘甜多汁，但我們把它種在北方，其果實(shí)卻又酸又澀，下列選項(xiàng)中與“南橘北枳”變異類型相同的是()A.雜交育種培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥B.改變光照時(shí)間，促進(jìn)植物提前開花C.兩只黑鼠的后代中出現(xiàn)了棕鼠D.玉米果穗上的種子有三種顏色19.健康是人生的寶貴財(cái)富。下列敘述有利于青少年身心健康的是()A.為提高成績經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)B.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品C.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲D.遇到心理問題不善于求助他人20.下列關(guān)于基因、DNA、染色體、性狀的說法，正確的是()A.基因是DNA上的片段，DNA就是所有的基因片段的組合B.生物的性狀由基因控制，但性狀是否表現(xiàn)，還受環(huán)境的影響C.細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子位于染色體上，每條染色體上有多個(gè)DNAD.若某生物體細(xì)胞有12對染色體，則形成的生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半，為6對21.右圖為某生物體細(xì)胞中基因、染色體示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀B.如果B來自父方，則b來自母方C.該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)22.下列關(guān)于遺傳變異的說法中，錯(cuò)誤的是()A.某男孩X染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的B.男性精子中的X染色體和Y染色體決定后代的性別C.隱性基因和顯性基因都會(huì)遺傳D.生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系23.從受精卵發(fā)育成胎兒，生命帶給我們驚喜和感動(dòng)。下列對生殖過程的分析正確的是()A.精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位在子宮B.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣C.胎兒的性別是在胚胎發(fā)育到第8周時(shí)決定的D.若胎兒是正常男孩，則他的染色體組成為23對+XY24.某昆蟲體色深色(A)對淺色(a)為顯性，若表中各組都產(chǎn)生子代且數(shù)目相當(dāng).若深色昆蟲易被天敵捕食，則下列哪組的后代被捕食的數(shù)量可能最多()組別ABCD親代基因組成Aa×AaAa×AAaa×aaaa×Aa25.下列屬于可遺傳變異的是()A.受核輻射變異的超級老鼠B.接受隆鼻手術(shù)后的高鼻梁C.經(jīng)常鍛煉的人肌肉變得發(fā)達(dá)D.因水肥充足而得到的顆粒飽滿的雜交水稻第Ⅱ卷(非選擇題共50分)注意事項(xiàng)：1.第Ⅱ卷為非選擇題，請考生用0.5毫米黑色簽字筆直接在答題卡上作答，作圖題可用2B鉛筆作答。答案寫在試卷上無效。2.答卷前，請考生先將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷規(guī)定的位置。26.(11分)如圖為胎兒臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)胎兒的生命開始于一個(gè)被稱為的細(xì)胞，胎兒在母體的里發(fā)育，每時(shí)每刻都能通過臍帶和從母體獲得營養(yǎng)。(2)胎兒長得像媽媽(母體)，這是一種現(xiàn)象。當(dāng)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫作。你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎?請分析下圖并回答問題：(3)從圖1的曲線可知男生身高增加最快的年齡大約是歲，女生身高增加最快的年齡大約是歲；進(jìn)入青春期，青少年的身高生長速度(填“快”或“慢”)。(4)依據(jù)圖2的曲線可知，進(jìn)入青春期后，男性的和女性的迅速發(fā)育。(5)從圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得。27.(9分)生物通過生殖和發(fā)育，使生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。圖示為幾種生物的生殖和發(fā)育方式，據(jù)圖完成下列小題：(1)桃可以用圖中的和兩種方式進(jìn)行繁殖。(2)若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期，則家蠶的發(fā)育過程可表示為(用字母和箭頭表示)，這種發(fā)育過程被稱為(填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(填圖中字母)時(shí)期。和蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了期。(3)圖丁中胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃提供，植入子宮后通過從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。人的受精場所是。(4)圖戊中的⑤是，它將來發(fā)育為雛鳥。28.(7分)果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的發(fā)育過程；圖三表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯性、隱性性狀的基因。請分析回答下列問題：①,④②③圖二(1)圖一的兩種組合方式中，表示雄果蠅體細(xì)胞，產(chǎn)生的精子中有條染色體。(2)圖二中，經(jīng)過發(fā)育過程的[|期，羽化出翅，成為成蟲，與[]存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為發(fā)育。(3)由圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知，子代長翅果蠅中，基因組成是AA的概率是。(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現(xiàn)翅果蠅，則這只果蠅基因組成為Aa；否則，這只果蠅的基因組成為AA。29.(7分)如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：(1)根據(jù)圖中個(gè)體I?、I?和個(gè)體的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是染色體；個(gè)體I?、I?與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是；個(gè)體(2)如果個(gè)體Ⅱ?的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ，攜帶a基因的概率是；圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。(3)如果個(gè)體Ⅳ?與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們再生一個(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是。30.(8分)如圖所示為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖示回答下列問題：(1)蠶的生殖方式屬于生殖，產(chǎn)生的后代與親本