高考英語一輪復習語法填空專項講解課件_第1頁
高考英語一輪復習語法填空專項講解課件_第2頁
高考英語一輪復習語法填空專項講解課件_第3頁
高考英語一輪復習語法填空專項講解課件_第4頁
高考英語一輪復習語法填空專項講解課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

語法填空期末專項練習分數(shù):

10小題;每小題1.5分,滿分15分題干:閱讀短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式——填1-2個詞(todo…)一、(名詞n.)

括號中是名詞單復數(shù):lotsof;plentyof+名詞復數(shù)…名詞所有格例1:Astudypublishedin2014that/whichshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdisease心臟病andearlydeaths早亡

fromall

(cause).

causes考查名詞復數(shù)??崭裉幾鰂rom的賓語,前面有all可知,要用名詞復數(shù)形式例2:Supposedlyyoucandoitintwohours,butwestoppedatthedifferentgatesand

(watchtower)totakepicturesorjusttowatchthelocalpeoplegoingabouttheirdailyactivities.watchtowers名詞watchtower為可數(shù)名詞,根據(jù)形容詞different可知,用名詞的復數(shù)形式。故填watchtowers。例3:Therearemanystudentslivingatschool,the

(child)housesareallfarfromschoo1.children’s由students一詞可以判斷出橫線處應填復數(shù),且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式——復數(shù)的所有格children’s。例4:Sincemoststudentsareinneedofanap午睡,properarrangementsshouldbemadesothatstudentscanhaveagoodrestafterawhole

(morning)hardwork.morning’s一整個上午的努力學習。該空與名詞短語hardwork是所屬關(guān)系,所以應填名詞所有格形式。故填morning’s。二、(形容詞adj.)

——ed結(jié)尾修飾人,ing結(jié)尾修飾物①變副詞

比較級最高級反義詞(考察少):語義相反例1:Themajority大多數(shù)人prefertodosoaround12:30andthenap

(usual)

lasts持續(xù)forabout30minutes.空格處的詞要用副詞作狀語修飾動詞lasts,故填usually。usually例2:Iwas

(total)

wrong.副詞修飾形容詞wrong,應用副詞形式totally,意為“完全地”。totally例3:IwritemymottowhereIcanseeit

(easy).

句意:我把我的座右銘寫在容易看到的地方。結(jié)合句意空處應填副詞作狀語,修飾動詞see。故填easily。easily例4:

(lucky),perseverance(堅持)helpsmeprepareforthegameandwithmydetermination.

副詞luckily,修飾全句,位于句首,首字母大寫,故填Luckily。Luckily例1:Iam

(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.

此題后句交代了LiuWen是班上最高的學生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“l(fā)esstall”。lesstall例2:Accordingtoareviewofevidenceinamedicaljournal,runnerslivethreeyears

(long)thannon-runners.

醫(yī)學報告顯示:經(jīng)常跑步的人比不跑步的人多活3年。根據(jù)than可知用比較級,故填longer。longer畢竟Afterall,havinganapafterlunch,onecanfeelenergeticenoughtostudymuch

(well)intheafternoon.

下午的學習效率更高。本句是午休前后精神狀態(tài)的比較,結(jié)合“much+比較級”可知,因此要用副詞比較級作狀語,修飾動詞study。故填better。better例4:Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysitismoreeffectiveatlengtheninglife

walking,cyclingorswimming.

跑步比散步、騎車和游泳更能有效地延長壽命。than例5:Liouslosthiswalletyesterday,sohewasvery

(happiness).

在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。unhappy三、(動詞)①時態(tài):找標志性時間狀語完成時:for+一段時間;sofar;overtheyears;already;yet;since;recently;uptonow…將來時:in+一段時間;nextday;tomorrow;someday…語態(tài):主被動主謂一致:單復數(shù)非謂語的變化(todo、doing、現(xiàn)在分詞、過去分詞)例1:Thereviewsaysit

(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.

考查動詞的時態(tài)。醫(yī)學報告顯示:跑步比散步、騎車和游泳更能有效地延長壽命。這里敘述的是一個事實,故用一般現(xiàn)在時。故填is。is例:doexercisesto

(strength)

yourlegmuscles(肌肉)

考查詞形變化。鍛煉以增強你腿上的肌肉。此處to是不定式符號,其后用動詞原形。故填strengthen。strengthen例:LearningChinesecalligraphy(書法)

(list)

asoneofthemust-dothingswhenIcametoChina.

考查動詞時態(tài)語態(tài)。過去時態(tài)(時態(tài)listed),list是動詞作謂語,與主語learningChinesecalligraphy是被動(語態(tài):belisted)關(guān)系,單個動名詞短語作主語謂語動詞用單數(shù)(主謂一致:waslisted),故應用一般過去時的被動語態(tài),單數(shù)形式was

listed例:SometimesIamlazyanddon’twanttomakeefforts____

__(work)hard

考查不定式。makeeffortstodosth.

意為“努力做某事”,固定搭配,不定式作目的狀語。故填towork。towork考查時態(tài)和語態(tài)。句意:它是在唐朝一開始為保護城市而建造的,現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復了。時態(tài):根據(jù)時間狀語intheTangdynasty,用一般過去時

built。語態(tài):主語it與build之間為被動關(guān)系,所以用bebuilt。主謂一致:單數(shù),wasbuilt。wasbuilt例:Su’sgreatsuccess

(inspire)moreChineseathletesandteenagerstoimprovethemselvessincehelowered縮短theAsian100mrecordto9.83seconds.

考查時態(tài)和主謂一致。時態(tài):由句中的since引導的從句可知,該處謂語動詞應使用現(xiàn)在完成時has/haveinspired,語態(tài):與謂語動詞構(gòu)成主動關(guān)系has/haveinspired,主謂一致:主語為單數(shù),故填hasinspiredhasinspired

例:Youwillfinditpossible

(walk)orbiketheentire14kilometers.

findit+形容詞+todo,句中it作形式賓語,真正的賓語為不定式。故填towalk。towalk

例:After

(spend)sometime

介詞after后接動名詞形式。故填spending。spending動詞補充點:動名詞短語作主語謂語動詞用單數(shù)例:

(learn)islikesailingagainstthecurrentLearning句意:學習就像逆水行舟。應填動名詞作主語,謂語動詞用單數(shù)。空處位于句首,首字母需大寫。故填Learning。四、(無提示詞)介詞:常用的介詞有in,at,on,before,during等冠詞:定冠詞the,不定冠詞a,an連詞:and,or,but,so,for,while等,常用的關(guān)聯(lián)短語有both…and...,either…or...,neither…nor...,notonly…butalso...等。代詞:人稱代詞、物主代詞、反身代詞。還有幾個不定代詞的形式變化,如noone/none、other/another等。固定搭配介詞例:devotemyself

whatIamdoing.句意:全身心地投入到我正在做的事情中。devoteoneselfto...意為“全身心投入到……中”,固定搭配。故填to。to例:Thewallis12metershighandfromhereyoucanseestreamsofpeoplemoving

andoutsidetheCityWall.句意:城墻有12米高,從這里你可以看到人流在城墻內(nèi)外流動。inside冠詞attraction為可數(shù)名詞,泛指,且副詞extremely發(fā)音以元音音素開頭,所以用不定冠詞an。故填an。aaananan例:Suhasset

Asianrecordof9.83seconds句意:蘇炳添已經(jīng)創(chuàng)造了田徑這個項目9.83秒的亞洲紀錄。record是可數(shù)名詞,表泛指,前面需加不定冠詞,Asian是元音音素開頭,因此不定冠詞用an,故填an。an連詞例:sleepathomeinsteadofintheirclassroom

dormitory(宿舍).例:Ineedtobeextracarefulwhenchangingtheangle角度

or

(direct)

ofthebrush,especiallyifIpresstoohardonthepaper.

or【選擇關(guān)系】direction

方向連詞or前后連接的詞需保持詞性一致,因此需使用名詞形式例:Mybikewasoldandshaky,

fortunatelyiteventuallyworked.前后句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以用轉(zhuǎn)折連詞but。故填but。but代詞例:Thekingdecidedtoseethepainterby

(he).由介詞by可以看出,橫線處應填反身代詞himself。himself例:Now,I’minthecourseoflearningthisuniqueart,

valueisconsideredveryhighinChinaevenacrossEastAsiatoday.句意:現(xiàn)在,我正在學習這一獨特的藝術(shù),它的價值在中國甚至在整個東亞都被認為是非常高的。分析句子可知,該句為非限制性定語從句,從句中缺少定語成分,因此需使用關(guān)系代詞whose作定語。whoseAmottoisasentenceoraphrase

can

座右銘

inspireus.此處為定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論