守株待兔第一課時（課件）語文三年級下冊_第1頁
守株待兔第一課時（課件）語文三年級下冊_第2頁
守株待兔第一課時（課件）語文三年級下冊_第3頁
守株待兔第一課時（課件）語文三年級下冊_第4頁
守株待兔第一課時（課件）語文三年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元寓言是生活的一面鏡子

5守株待兔第一課時

畫蛇添足

刻舟求劍

濫竽充數(shù)

揠苗助長

亡羊補牢

掩耳盜鈴

守株待兔回顧思考：學習文言文有什么方法呢？朗讀：停頓節(jié)奏理解：課后注釋、文中插圖文言文寓意：文本、生活5守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。自由朗讀，讀準字音，注意停頓節(jié)奏。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1.自由讀生字，注意讀準字音。2.跟老師讀，每個讀兩遍。3.觀察思考：你認為哪個字在寫的時候容易寫錯？你想提醒同學們注意什么？我會寫書寫指導：左邊是雙人旁、要窄，寺字上邊土要扁寬、上橫短，下橫要長，寸字橫短、豎的位置稍靠右。dàigēng書寫指導：耒字三橫緊湊、三橫等距，下橫稍長、稍向上提，井字下橫長，位于橫中線上。株：露在地面上的樹的根和莖因：于是冀：希望身：自身、自己走：跑釋：放下1.結合注釋、插圖理解文章意思。2.結合理解講講這個故事。

守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可得，而身為宋國笑。

古時候有個宋國人在耕作，田里有一個樹樁。一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。于是這個人就放下農具，天天守在樹樁旁，希望再得到兔子。他沒能再得到兔子，而自己卻被宋國人嘲笑。3.聽老師講故事。理解寓意

細讀課文，思考：宋國的這個農夫在耕田時得到了什么？之后他有什么舉動？結果如何？兔走觸株，折頸而死。

農夫偶然間得到了一只撞死在樹樁上的兔子。宋國的這個農夫在耕田時得到了什么？之后他有什么舉動？因釋其耒而守株。于是放下了他的農具，天天等在樹樁旁。思考：種田人為什么會決定放下手中的農具守著樹樁子？

他有了僥幸心理后，希望再次不勞而獲撿到兔子。最終結果如何？兔不可復得，而身為宋國笑。

農夫沒有撿到兔子，而自己的愚蠢行為卻成為大家的笑料。農夫為什么被宋國人笑話？這個故事告訴了我們什么道理？

兔子撞樹樁而死，只是偶然發(fā)生的事情，而農夫卻心存僥幸，把這個偶然事件當成了必然的規(guī)律，想不勞而獲結果一無所獲”，這是被宋國人笑的主要原因。這個故事告訴我們，做任何事情不要心存僥幸，不要指望不勞而獲。

農夫成為了宋國的笑話，那宋國人是怎么笑話他的呢？請同學們想象當時的場景，說一說！也可以寫一寫，課后發(fā)給老師。，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論