湖北宜昌枝江縣八校2015-2016學(xué)年八年級(jí)下期中聯(lián)考?xì)v史卷(解析版)

2015—2016學(xué)年湖北宜昌枝江縣八校八年級(jí)下期中聯(lián)考?xì)v史卷（解析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題:1．下列內(nèi)容不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是（）A．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人C．中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量【答案】C【解析】試題分析：此題考查新中國成立的歷史意義。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站了起來，成為國家的主人。新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民起來爭(zhēng)取民族解放。標(biāo)志著中國進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的是三大改造。選項(xiàng)中C符合題意，故選C。考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了2．1951年，西藏和平解放，意味著（）A．廣大農(nóng)奴擁有了自己的土地B．中國結(jié)束了一百多年的屈辱史C．祖國大陸獲得了統(tǒng)一D．西藏正式成為中國的領(lǐng)土【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是西藏和平解放的相關(guān)知識(shí)，1951年，西藏和平解放，標(biāo)志著祖國大陸完成了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，所以答案是C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了3．中國人民志愿軍抗美援朝的根本目的是（）A.保家衛(wèi)國B.國際援助C.反對(duì)霸權(quán)主義D.推動(dòng)朝鮮的統(tǒng)一【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。朝鮮政府請(qǐng)求中國出兵援助，為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。故選A?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下冊(cè)·中華人民共和國的成立和鞏固·最可愛的人4．它“展示了一幅宏偉的建設(shè)藍(lán)圖，是新中國的建國綱領(lǐng)。在全國人民代表大會(huì)制定憲法前，它具有國家臨時(shí)憲法的作用……”這里的它是指（）A．《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》B．《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》C．《中華人民共和國民法通則》D．《中華人民共和國憲法》【答案】A【解析】試題分析：此題考查第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌、在天安門廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑、采用公元紀(jì)年都屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容，以《共同綱領(lǐng)》為施政方針是中央人民政府委員會(huì)首次會(huì)議的決定，在全國人民代表大會(huì)制定憲法前，《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》具有國家臨時(shí)憲法的作用。選項(xiàng)中A符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了5．新中國成立后，農(nóng)民翻了身，成為土地的主人，主要是因?yàn)椋ǎ〢．完成土地改革B．實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化C．掀起“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D．發(fā)動(dòng)人民公社化運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】試題分析：此題考查三大改造的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，三大改造實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)現(xiàn)了中國社會(huì)在20世紀(jì)的第二次歷史性巨變。選項(xiàng)中D符合題意，故選D?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·三大改造6．《走進(jìn)新時(shí)代》中的兩句歌詞“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來。我們講著春天的故事，改革開放富起來”。這其中提到的兩位與中國歷史發(fā)展密切相關(guān)的人物是（）A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查知識(shí)遷移能力。帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主站起來的是毛澤東；領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行改革開放，使中國人民富起來的是鄧小平。故答案選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民起來了；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義7．現(xiàn)在有許多同學(xué)不愛吃肥肉，甚至不愛吃肉，但在改革開放前，父輩們要想吃肉，還得憑“肉票”定時(shí)定量購買。你知道決定這一變化的根本因素是（）A、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、經(jīng)營方式的變化C、飲食習(xí)慣的改變D、肉類質(zhì)量下降【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查改革開放以來人們社會(huì)生活的變化。改革開放前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，物資匱乏，所以得憑“肉票”定時(shí)定量購買。改革開放以來，由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人們社會(huì)生活發(fā)生了巨大變化，首先是廢除了憑票證購買物品的制度，綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心。故答案選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)生活?人們生活方式的變化8．“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)廣泛流行和最后停止使用分別是在（）A、革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和新中國結(jié)束后B、土地改革時(shí)期和一五計(jì)劃后C、文化大革命時(shí)期和十一屆三中全會(huì)后D、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期和文化大革命時(shí)期【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查文化大革命和十一屆三中全會(huì)的有關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文化大革命時(shí)期是以“階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”。1978年，中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會(huì)，會(huì)議停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。所以此題選C。考點(diǎn)：人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·文化大革命；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折9．中共十一屆三中全會(huì)以后，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的主要形式是（）A.農(nóng)業(yè)合作化B.人民公社化C.建立農(nóng)民互助組D.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查十一屆三中全會(huì)以后，在農(nóng)村中實(shí)行的政策。十一屆三中全會(huì)以后，在農(nóng)村中實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，即實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來。故答案選D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?改革開放10．中共“十三大”明確提出了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，其中“一個(gè)中心”是指（）A、以改革開放為中心B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C、以四項(xiàng)基本原則為中心D、以社會(huì)主義道路為中心【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查中國共產(chǎn)黨歷史上提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段階段的基本路線的全國性代表大會(huì)。1987年，鄧小平為黨的第十三次全國代表大會(huì)闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，這一基本路線可歸納為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，故答案選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義11．比較農(nóng)村包圍城市的革命道路和建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路，兩者最重要的共同之處體現(xiàn)在（）A、實(shí)事求是，從國情出發(fā)B、堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)C、堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路D、借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的分析能力，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)和建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路無關(guān)；B項(xiàng)是正確的，但是不是最重要的相同點(diǎn)。D項(xiàng)不對(duì)，毛澤東思想和鄧小平理論不是借鑒蘇聯(lián)。實(shí)事求是，從國情出發(fā)是農(nóng)村包圍城市的革命道路和建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路，兩者最重要的共同之處。故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義12．把鄧小平理論寫進(jìn)黨章，確立為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是（）A、中共十四大B、中共十五大C、中共十六大D、中共十七大【答案】B【解析】試題分析：中共十五大，1997年在北京舉行。江澤民代表第十四屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)》的報(bào)告。報(bào)告著重闡述了鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義。大會(huì)通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程修正案》的決議，把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并載入黨章，明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。故選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義·建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義13．經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循客觀規(guī)律，這是中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)全國人民探索中國特色社會(huì)主義歷程中的深刻體會(huì)。不能直接說明這一道理的史實(shí)是（）A．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．國有企業(yè)改革D．抗美援朝取得勝利【答案】A【解析】試題分析：此題考查大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)中共發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是由于社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國情沒有認(rèn)識(shí)清楚，急于求成，違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重下滑。BCD都利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。選項(xiàng)中A符合題意，故選A?？键c(diǎn):人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)14．“贖買政策”是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。這一政策實(shí)施針對(duì)的對(duì)象是（）A．廣大農(nóng)民B．手工業(yè)者C．民族資本家D．官僚買辦【答案】C【解析】試題分析：此題考查三大改造的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過程中，國家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策，這種贖買政策實(shí)現(xiàn)了和平過渡，是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉，選項(xiàng)中C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·三大改造15．“文化大革命”又被稱為“十年動(dòng)亂”，其起止時(shí)間是（）A．1957－1967年B．1966－1976年C．1967－1977年D．1968－1978年【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是文化大革命的相關(guān)知識(shí)，文化大革命的起止時(shí)間從1966年到1976年，所以ACD不符合題意。所以答案是B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·文化大革命的十年16．第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)不包括（）A.集中主要力量發(fā)展重工業(yè)B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)C.相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)D.相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是一五計(jì)劃的相關(guān)史實(shí)。為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃。它的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。符合題意的是答案B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·工業(yè)化的起步17．毛澤東決定發(fā)動(dòng)文化大革命的原因是（）A.反對(duì)林彪、江青反革命集團(tuán)B.黨內(nèi)出現(xiàn)了走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派C.發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行社會(huì)主義革命D.他認(rèn)為黨和國家面臨資本主義復(fù)辟的危險(xiǎn)【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)文化大革命原因的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知，發(fā)動(dòng)“文化大革命”有一個(gè)過程。1962年重提階級(jí)斗爭(zhēng)，經(jīng)過不斷升級(jí)的中蘇論戰(zhàn)，特別是經(jīng)過“四清”運(yùn)動(dòng)，毛澤東越來越感到中國有出修正主義和復(fù)辟資本主義的危險(xiǎn)。毛澤東認(rèn)為黨和國家面臨資本主義復(fù)辟的危險(xiǎn)，對(duì)黨內(nèi)和國內(nèi)的政治狀況作了錯(cuò)誤的估計(jì)，所以發(fā)動(dòng)了文化大革命。故本題選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·“文化大革命”的十年18．文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是（）A.粉碎林彪反革命集團(tuán)B.周恩來、鄧小平扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)的下滑C.粉碎江青反革命集團(tuán)D.毛澤東批評(píng)以江青為首的“四人幫”【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是文化大革命的相關(guān)知識(shí)，1976年，華國鋒、葉劍英等一舉粉碎了江青反革命集團(tuán)，標(biāo)志著文化大革命的結(jié)束，所以答案是C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·文化大革命的十年19．“文革”中最大的一起冤案是（）A．老干部批評(píng)“文革”錯(cuò)誤做法，反被誣為“二月逆流”B．1976年群眾在天安門前悼念周恩來，卻被“四人幫”強(qiáng)壓下去C．國家主席劉少奇被誣為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”，開除出黨，并非法監(jiān)禁，迫害而死D．“四人幫”借批林彪，把矛頭指向周恩來等老一輩革命家【答案】C【解析】試題分析：此題考查文化大革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。身為國家主席的劉少奇被誣陷，慘遭批斗，失去人身自由，最后被迫害致死，這是文化大革命時(shí)期最大的一起冤案。該事件是文革時(shí)期社會(huì)主義的民主與法制被肆意踐踏的體現(xiàn)。故答案選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·“文化大革命”的十年二、綜合題：20．閱讀下列材料,回答問題。材料一這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了草命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史》八年級(jí)上冊(cè)(人教版)材料二(這次會(huì)議)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期?！x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史》八年級(jí)下冊(cè)(人教版)請(qǐng)回答：（1）材料--指的是什么會(huì)議?這次會(huì)議確立了以誰為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)?（2）材料二指的是什么會(huì)議?這次會(huì)議實(shí)際上形成了以誰為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。（3）概括兩次會(huì)議歷史意義的共同點(diǎn)。【答案】（1）遵義會(huì)議2分，毛澤東2分。（2）中共十一屆三中全會(huì)2分，鄧小平2分。（3）都是黨的歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。3分(或者都開創(chuàng)了新局面等均可。)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)遵義會(huì)議內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。1935年1月，遵義會(huì)議召開。遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）本題主要考查十一屆三中全會(huì)的有關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年，中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會(huì)，會(huì)議內(nèi)容：①這次會(huì)議徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；②停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策；③全會(huì)強(qiáng)調(diào)健全社會(huì)主義民主和加強(qiáng)社會(huì)主義法制；④會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。所以此題選C。（3）遵義會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中共十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。十一屆三中全會(huì)作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。因此，兩次會(huì)議歷史意義的共同點(diǎn)都是黨的歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠(yuǎn)征難；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折21．閱讀下列材料，回答問題。材料一廢除地主階級(jí)封建的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。材料二1958年10月，某縣委書記作報(bào)告：“人人進(jìn)入新樂園，吃喝穿用不花錢；雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四個(gè)盤；天天可以吃水果，各樣衣服穿不完；人人都說天堂好，天堂不如新樂園。材料三“大包干、大包干，直來直去不拐彎。保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”請(qǐng)回答：（1）材料一在我國掀起了什么運(yùn)動(dòng)？（2）材料二中的“新樂園”實(shí)際上指的是社會(huì)主義建設(shè)過程中出現(xiàn)的什么失誤？簡(jiǎn)要分析它出現(xiàn)的原因。（3）對(duì)比以上材料，你能得到什么認(rèn)識(shí)?【答案】（1）土地改革運(yùn)動(dòng)2分；（2）人民公社2分；黨和人民對(duì)我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律4分（任意答對(duì)兩點(diǎn)可得全分，說出意思酌情給分）。（3）制定經(jīng)濟(jì)政策要從實(shí)際出發(fā)，不能違背客觀規(guī)律；制定政策要適合本國國情，走自己特色的道路。4分（任意答對(duì)一點(diǎn)可得全分，說出意思酌情給分）?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題考查的是土地改革的相關(guān)知識(shí)，1950年－1952年的土地改革，規(guī)定：廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。土地改革徹底廢除了兩千多年的封建剝削制度，消滅了地主階級(jí)。農(nóng)民翻了身，成為土地的主人。土地改革使人民政權(quán)得到鞏固，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（2）此題考查人民公社化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀材料二的“1958年10月，某縣委書記作報(bào)告：‘人人進(jìn)入新樂園，吃喝穿用不花錢?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“新樂園”實(shí)際上指的是社會(huì)主義建設(shè)過程中的人民公社。人民公社化運(yùn)動(dòng)形成的原因包括：社會(huì)主義總路線的提出；人民迫切要求改變落后的經(jīng)濟(jì)文化狀況；黨和人民對(duì)我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)人急于求成，忽視客觀規(guī)律。（3）大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)造成了國民經(jīng)濟(jì)比例的嚴(yán)重失調(diào)，使社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到重大損失，使人民生活遭到了極大的影響?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·中華人民共和國的成立和鞏固?土地改革；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義道路22．閱讀下列材料，回答問題。材料一深圳原屬于廣東寶安縣，與香港只一河之隔，是一個(gè)貧窮落后的邊陲小鎮(zhèn)，劃為經(jīng)濟(jì)特區(qū)以后，引進(jìn)資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，大辦工業(yè)、商業(yè)和旅游業(yè)等。在很短的時(shí)間里，把荒灘野嶺變成了一座現(xiàn)代化城市。人民生活也較早地達(dá)到小康水平。外國人稱深圳為“一座崛起之城”。材料二深圳于1979年建市，1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。全市總面積2020平方千米，海岸線總長(zhǎng)230千米。其中經(jīng)濟(jì)特區(qū)面積為327。5平方千米。十幾年來，深圳經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，由一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市。請(qǐng)回答：（1）深圳的迅速崛起是中央什么政策的成功范例？（2）和深圳具有同等性質(zhì)的特區(qū)還有哪三個(gè)？（3）現(xiàn)在，我國從沿海到內(nèi)地形成的開放格局是什么樣的（補(bǔ)充完整）？格局：“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——（）——沿海開放地區(qū)——（）”（4）我國在對(duì)外開放中，要引進(jìn)國外的哪些東西？【答案】（1）對(duì)外開放（2）廈門、珠海、汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（3）格局：“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——（沿海開放城市）——沿海開放地區(qū)——（內(nèi)地）。（4）資金、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)等。（任意答對(duì)兩點(diǎn)可得全分，意思相近可酌情給分）【解析】試題分析：（1）此題考查的是我國對(duì)外開放的相關(guān)史實(shí)。黨的十一屆三中全會(huì)以后，我國對(duì)外開放開始起步。1980年我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳是我國第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，被稱為對(duì)外開放的“窗口”。深圳的迅速崛起是對(duì)外開放的成功范例。（2）此題考查的是我國對(duì)外開放的相關(guān)史實(shí)。黨的十一屆三中全會(huì)以后，我國對(duì)外開放開始起步。1980年我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳是我國第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，被稱為對(duì)外開放的“窗口”。（3）本題考查的是我國對(duì)外開放的格局。根據(jù)所學(xué)可知：1980年確定在廣東省深圳、珠海、汕頭和福建省的廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后來我國對(duì)外開放的地區(qū)逐漸擴(kuò)大，開放廣州、上海等14個(gè)沿海開放城市，增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)，設(shè)立浦東開發(fā)區(qū)，現(xiàn)在對(duì)外開放區(qū)已經(jīng)從沿海地區(qū)向內(nèi)地發(fā)展，形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地”這樣一個(gè)多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)線面結(jié)合的全方位對(duì)外開放新格局。（4）此題考查的是對(duì)外開發(fā)的目的的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知，黨的十一屆三中全會(huì)以后，我國對(duì)外開放開始起步。對(duì)外開放的目的是：引進(jìn)資金，引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)中國特色的社會(huì)主義·改革開放23．讀懂歷史人物，并最終懂得感悟和啟發(fā)是我們學(xué)習(xí)歷史的方法之一。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題。第一組圖片：【歷史偉人的功過】第二組圖：【平凡人物的偉業(yè)】第三組圖：【全國人民的楷?！浚?）結(jié)合第一組圖片反映的史實(shí)，各舉一例談?wù)劽珴蓶|同志的功與過。（2）平凡的歷史人物創(chuàng)造著不平凡的偉業(yè)。在第二組圖中任選一幅圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。（3）第三組圖片中的歷史人物留給后人的精神財(cái)富分別是什么？（4）學(xué)習(xí)歷史的最終目的是促進(jìn)自己的發(fā)展。上述人物的貢獻(xiàn)和精