幼兒園必知必用資料：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋信息

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋信息敬愛(ài)的呂老師，陳老師：你們好！我是劉惜晨媽媽。我非常開(kāi)心參加了周4的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)這個(gè)會(huì)議，我更多的了解了我們幼兒園。晨晨從去年中班開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)上了半年了，中1班孩子們真多呀，感覺(jué)兩個(gè)老師真的是非常辛苦，平時(shí)在家里帶一個(gè)孩子都覺(jué)得不容易，何況這么多孩子呀。所以也很少私底下打電話麻煩老師，老師放學(xué)后，好不容易有自己的時(shí)間，就更不好打電話問(wèn)東問(wèn)西了。因?yàn)槲腋杏X(jué)晨晨幼兒園過(guò)的很快樂(lè)，只要快樂(lè)就夠了。1.自理我覺(jué)得，劉惜晨同學(xué)在自理方面真的進(jìn)步了不少。在家里，我們父母還有老人，很多都幫孩子包辦了，孩子很少有機(jī)會(huì)自己吃飯，穿衣。可是上了幼兒園后，寒假，孩子常常自己穿衣吃飯，而且經(jīng)常幫忙擦灰塵，偶爾還要洗衣服，進(jìn)步真的很大。幼兒園的集體環(huán)境，孩子們都自己動(dòng)手，只是孩子有困難的時(shí)候，老師幫助一把真的很好。我經(jīng)常和晨晨說(shuō)，如果同學(xué)和老師需要幫助，你可以幫助他們多好呀。嘿嘿，希望老師有時(shí)候假裝遇到了困難，找晨晨小盆友或者其他孩子幫助，既可以鍛煉孩子的愛(ài)心，也可以加強(qiáng)孩子的自信！（比如發(fā)書，發(fā)文具，掃地等等，多安排幾個(gè)小組負(fù)責(zé)。）我不是很清楚老師是怎么做的，我覺(jué)得老師的經(jīng)驗(yàn)更多，肯定有很多好的方法。我清楚的記得，以前有次，我蹲下來(lái)幫晨晨提褲子，晨晨說(shuō)：呂老師就像媽媽一樣，也是這樣幫我的。也經(jīng)常聽(tīng)到她說(shuō)：我喜歡呂老師陳老師，陳老師會(huì)英語(yǔ)什么的。2.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面，晨晨可以很容易的輕松背下當(dāng)天學(xué)過(guò)的《快樂(lè)閱讀》，和認(rèn)識(shí)里面所有的字。要知道，在家里我從來(lái)不會(huì)幫她復(fù)習(xí)的，也是感謝老師的教育和付出。數(shù)學(xué)，很輕松的回家做作業(yè)，加減法都是她自己獨(dú)立做的，我也不會(huì)檢查，以前也很少教他數(shù)學(xué)，有時(shí)候看她寫錯(cuò)了，或者漏寫了，第二天老師會(huì)圈出來(lái)。我會(huì)問(wèn)晨晨，你覺(jué)得圈圈好看，還是大紅對(duì)勾好看，她心里自然明白。下次做加減法的時(shí)候，就很細(xì)心，所以看她數(shù)學(xué)本，后面幾乎都是對(duì)。只是由于晨晨爸爸或者奶奶接孩子，他們經(jīng)常不知道作業(yè)是什么。有時(shí)候漏了，或多寫了。（寫數(shù)字一面的時(shí)候，我到時(shí)幫她寫了不少呢。）上次過(guò)年在家里，晨晨看一本數(shù)學(xué)繪本，里面很多2位數(shù)加減法（無(wú)進(jìn)位）。她看了一個(gè)居然自己答出來(lái)了，問(wèn)我對(duì)不對(duì)，我又讓她看了好幾個(gè)，她都答對(duì)了。（她都是心算的。）可見(jiàn)在幼兒園老師教的加減法真是沒(méi)有白學(xué)呢。晨晨幼兒園學(xué)會(huì)寫數(shù)字了，也還會(huì)寫自己的名字了呢。很棒哦。學(xué)校英語(yǔ)教育，不管是陳老師，還是外教是采用寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行，這種才是適合孩子的。而外面的英語(yǔ)培訓(xùn)一節(jié)課都是上百元左右，幼兒園說(shuō)起來(lái)真的是很合適了。我只要晨晨耳濡目染，每天能有英語(yǔ)環(huán)境就夠了。回家后劉惜晨聽(tīng)到英語(yǔ)歌曲會(huì)跳起舞來(lái)，真的是又學(xué)習(xí)了，而且還真正的快樂(lè)，不覺(jué)得幼兒園是很無(wú)聊的。每次學(xué)了東方之星，回家都會(huì)演示給我們看，告訴我們這些都是什么，怎么玩的！是我向她學(xué)習(xí)，她教老媽呢！總之，我覺(jué)得她在學(xué)習(xí)方面很輕松，很快樂(lè)，試想，如果幼兒園成天就是讓孩子坐在那里填鴨式教育，孩子是不可能真正開(kāi)心快樂(lè)的。經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)自己的孩子上幼兒園不喜歡，早晨會(huì)哭著醒來(lái)叫嚷不去，其實(shí)就是老師對(duì)孩子不好，環(huán)境不好，孩子自然不喜歡呀。中班晨晨可從來(lái)沒(méi)有早晨哭著說(shuō)不去的。說(shuō)白了還是呂老師和陳老師的和藹可親啊。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我發(fā)現(xiàn)很多呂老師獲獎(jiǎng)的照片，還有我以前就聽(tīng)于越桐媽媽和隋心怡媽媽說(shuō)呂老師特別好，善良，會(huì)教育孩子。加上齊齊也是這個(gè)班，所以我堅(jiān)定一定要晨晨上這個(gè)班，事實(shí)證明這個(gè)是很正確的決定。晨晨在這個(gè)班級(jí)里，交到了很多好朋友，這個(gè)是很重要的，對(duì)孩子的心里健康，社會(huì)交際都非常好。開(kāi)學(xué)初晨晨去童牛嶺玩，結(jié)果感冒了，每天晚上睡覺(jué)都會(huì)發(fā)燒，沒(méi)能來(lái)幼兒園。好久不來(lái)，晨晨有點(diǎn)不習(xí)慣，但是我相信孩子一旦融入就會(huì)很開(kāi)心了。家長(zhǎng)會(huì)晨晨來(lái)，孩子們都嚷著劉惜晨，過(guò)來(lái)抱她親她。真的是一群可愛(ài)的寶貝們呀。每天這么多好朋友，能不開(kāi)心嗎？對(duì)晨晨的教育：教育晨晨，我看了很多育兒書籍，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》，《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》，《做個(gè)不罵孩子的媽媽》，《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，《怎樣對(duì)孩子說(shuō)話最有效》，《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng).怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《愛(ài)在左，管教在右》，《卡爾威特教育全書》，《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！贰对鯓咏逃涯嫫诘暮⒆印?，《哈佛女孩劉亦婷》還有很多就不寫了，做媽媽初，根本不知道還有這些書籍，當(dāng)我不斷學(xué)習(xí)，和媽媽們分享交流后，大家紛紛分享電子版，我有幸看完了很多育兒書。但是我知道最重要的是，“身教重于言傳”，我們當(dāng)孩子長(zhǎng)輩的，本身就是不完美的，所以我從不苛求孩子完美，我只希望她快樂(lè)，健康。孩子不好的地方，我們家長(zhǎng)和老師能諄諄善誘，晨晨都是會(huì)聽(tīng)的。對(duì)于晨晨成長(zhǎng)，我還是讓老師了解下晨晨哦：親子閱讀晨晨1歲前，我主要是帶晨晨到處觀賞風(fēng)景，認(rèn)識(shí)大自然，或者超市的物品，買過(guò)簡(jiǎn)單的畫圖片。快2歲，我買大量的繪本，每天都讀給晨晨聽(tīng)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)給晨晨讀過(guò)超過(guò)3000本書，包括國(guó)外優(yōu)秀繪本，科普知識(shí)，童話故事，英語(yǔ)繪本，英語(yǔ)分級(jí)閱讀，智力開(kāi)發(fā)等等。就是在這大量閱讀的寄出上，晨晨記憶力，表達(dá)力，想象力都有很大提高。盡管我很少專門教她認(rèn)字，可是對(duì)于經(jīng)?？磮D畫書的她來(lái)說(shuō)，還是很輕松的認(rèn)識(shí)不少字。去年，我和晨晨開(kāi)始了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，我們讀的書籍有，《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《增廣賢文》《笠翁對(duì)韻》《老子》《大學(xué)》《中庸》《看圖讀古詩(shī)》。每天我們睡覺(jué)前花十分鐘到30分鐘的時(shí)候來(lái)誦讀。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要堅(jiān)持到底，希望所有的孩子也都來(lái)閱讀國(guó)學(xué)，雖然孩子現(xiàn)在不懂，但是將來(lái)哪天孩子用到的時(shí)候，一點(diǎn)就通了。這樣，她又認(rèn)識(shí)了不少字，盡管我不希望孩子認(rèn)字太早，可是輕松認(rèn)字的話，又何樂(lè)不為呢。要是幼兒園也誦讀這個(gè)就好了。一天5-10分鐘也行呀。呵呵。有機(jī)會(huì)晨晨可以拿書去幼兒園讀讀，給大家做榜樣。旅游踏青我經(jīng)常帶孩子到處參加活動(dòng)，旅游，見(jiàn)世面。我相信這樣能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。少看電視總所周知，看手機(jī)，電視是對(duì)孩子眼睛傷害最大的，我們陪伴孩子的時(shí)間很少，我寧愿多陪孩子做些有意義的事情，在家里我們也會(huì)做些手工，科學(xué)實(shí)驗(yàn)什么的。經(jīng)常出去跑步，滑輪等，根本沒(méi)有時(shí)間看電視呀。成長(zhǎng)日記我注意到園長(zhǎng)給我們的講話中，提到了這個(gè)。我一般平均幾天會(huì)寫一次博客，記錄晨晨的成長(zhǎng)，隨拍都放入博客中，一段時(shí)間就會(huì)整理一下，簡(jiǎn)單PS做成成長(zhǎng)相冊(cè)，印刷出來(lái)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大，看童年的時(shí)光，這也算是一份多么珍貴的回憶呀。選出好的照片，我投稿雜志，雜志會(huì)刊登晨晨的照片，包括上次晨晨在幼兒園拍的美圖，有個(gè)吃棒棒糖的晨晨，已經(jīng)被雜志錄用呢。我對(duì)幼兒園的建議如下：1.運(yùn)動(dòng)希望幼兒園每天都讓孩子們鍛煉，跑步，每天操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈跑10分鐘，或者其他體育活動(dòng)。我們都希望孩子們有一個(gè)健康的身體，只有天天運(yùn)動(dòng)，孩子才會(huì)健康呀！2.讀書希望老師能設(shè)置一個(gè)故事時(shí)間，每天給孩子講故事，我這里一套《小恐龍幼兒園》的書非常適合幼兒園的孩子，捐給幼兒園，希望老師能每天給孩子們讀一個(gè)故事。這套美國(guó)的《小恐龍幼兒園》，我們可以知道美國(guó)的孩子是怎么上幼兒園的呢？3.組長(zhǎng)讓孩子分組，輪流當(dāng)組長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，責(zé)任心，溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)能力。4.表演希望能每天有表演時(shí)間，表演古詩(shī)，故事，唱歌，跳舞這樣的節(jié)目，讓孩子們?cè)谂_(tái)前展示自己，勇敢起來(lái)。哪怕表演一分鐘。5.鼓勵(lì)孩子希望老師能多鼓勵(lì)孩子，孩子們做的不好的地方，要多鼓勵(lì)孩子。孩子做的好的地方，多夸獎(jiǎng)孩子。6.多喝水多喝水也少生病，幼兒園的開(kāi)水，孩子渴了想喝會(huì)很燙，希望老師能提醒孩子們提前就裝好水。7.吃飯問(wèn)題晨晨吃飯如果太少，等餓了下頓還需要等很久。希望老師多多鼓勵(lì)孩子吃飯哦。多夸獎(jiǎng)她吃飯很棒，吃的多啦什么的，吃了會(huì)長(zhǎng)高，會(huì)長(zhǎng)命拉。謝謝。8.三維智力幼兒園的三維智力書，感覺(jué)選其他的如“全腦開(kāi)發(fā)”的比較好，這套書不怎么樣。說(shuō)到這里，我還是想感謝呂老師，陳老師。平時(shí)從沒(méi)有說(shuō)這些感謝的話，不好意思說(shuō)出口，現(xiàn)在在這里真心的感謝。晨晨的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們！書本知識(shí)我不太重視，我非常重視的是孩子的心靈，情商。感謝幼兒園，這個(gè)讓孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。最后，想拜托呂老師一件事情，我們班級(jí)或者幼兒園可以建一個(gè)qq群，老師布置什么作業(yè)，有什么活動(dòng)通知可以在里面發(fā)。有時(shí)候，老人接孩子，從來(lái)不管什么作業(yè)的。（盡管我希望老師不要布置太多作業(yè)希望我們共同成長(zhǎng)，孩子們也共同成長(zhǎng)。祝呂老師，陳老師天天健康開(kāi)心！劉惜晨媽媽敬上！家園零距離快樂(lè)你我他------機(jī)關(guān)幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)?bào)道為樹(shù)立良好的教育形象，辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體教育體系，以此促進(jìn)家園聯(lián)系與交流，幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，***市機(jī)關(guān)幼兒園在2015年4月9日和4月10日組織開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園看一看，學(xué)一學(xué)科學(xué)育兒知識(shí)，了解一下當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展方向，并親身參與孩子們的活動(dòng)，與孩子們零距離接觸，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感。對(duì)于家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教師們都格外重視。活動(dòng)前每個(gè)教研組特別召開(kāi)會(huì)議，同教師一起商量，如何根據(jù)各班幼兒的特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)方案，安排教師精心準(zhǔn)備了主題活動(dòng)課以及豐富多彩的親子活動(dòng)內(nèi)容等，把幼兒在園的情況都展示在家長(zhǎng)面前，讓家長(zhǎng)感到把孩子送到這里是正確的。在半天的開(kāi)放活動(dòng)中，幼兒園內(nèi)人聲鼎沸、喜氣洋洋，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)缭缇蛠?lái)到了幼兒園，積極參與到了幼兒園組織的此次活動(dòng)中，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視?；顒?dòng)在開(kāi)放啟發(fā)式的教學(xué)活動(dòng)中老師們親切的教態(tài)、生動(dòng)的語(yǔ)言，吸引了幼兒的眼睛，也吸引了家長(zhǎng)的目光；活動(dòng)中孩子們?cè)诶蠋煹募?xì)心引導(dǎo)下積極參與、相互合作和大膽表現(xiàn)，獲得了家長(zhǎng)們的贊許。家長(zhǎng)們看到孩子們積極參與活動(dòng)的情景和愉悅、歡快的精神面貌，感受到了老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的照顧。老師的愛(ài)心換得了家長(zhǎng)的放心。親子活動(dòng)更是開(kāi)展得豐富多彩，分園小班開(kāi)展了自理能力比賽，中班進(jìn)行了親子烘培餅干和蛋糕，大班開(kāi)展了親子制作水果拼盤；總園小班開(kāi)展親子小制作，中班親子做壽司，大班做糕點(diǎn)，本次親子活動(dòng)增進(jìn)了親情，不僅拉近了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流，也貼近了彼此間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開(kāi)朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但留給孩子和家長(zhǎng)們的回憶卻是美好、回味無(wú)窮的。在老師們的精心準(zhǔn)備、幼兒的積極投入、家長(zhǎng)的熱情參與下，整個(gè)活動(dòng)井然有序，呈現(xiàn)出熱烈、互動(dòng)、歡樂(lè)、和諧的氣氛，取得圓滿成功。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)報(bào)道2為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的生活活動(dòng)情況，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。我園于5月15日上午舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。為了開(kāi)放日的順利開(kāi)展，全體教職工齊心協(xié)力一起做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，布置環(huán)境，以朝氣蓬勃的面貌迎接家長(zhǎng)。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒們?cè)缭绲木透S著爸爸媽媽們來(lái)到了幼兒園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、甜美的微笑?????整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)以晨間活動(dòng)、早操、盥洗、集中教育活動(dòng)、親子活動(dòng)以及午餐等豐富多彩的形式向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的生活活動(dòng)情況。在活動(dòng)中教師以問(wèn)題情境化的形式引導(dǎo)幼兒互相探索、合作、學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了孩子的主體性。同時(shí)把尊重孩子、給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。在親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，中班的幼兒與家長(zhǎng)紛紛拿起畫筆在涂鴉墻上一筆一劃共繪“綠色家園”。小班段開(kāi)展了親子手工制作“做蝴蝶”、“水果拼盤”以及親子游戲“疊疊樂(lè)”、“接球”等互動(dòng)游戲。家長(zhǎng)們積極的參與，與幼兒在愉悅的互動(dòng)氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)與樂(lè)趣。幼兒園還設(shè)計(jì)了“家長(zhǎng)觀摩意見(jiàn)反饋表”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)幼兒在園表現(xiàn)，這也是間接的對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師、幼兒之間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)，為幼兒園以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)表分析時(shí)間:2015.1.15單位（人）問(wèn)卷總數(shù)：103份滿意伙食過(guò)得去管理過(guò)得去廢卷未交卷7395214家長(zhǎng)問(wèn)卷數(shù)據(jù)餅圖表一：含未交問(wèn)卷百分比表二：不含未交問(wèn)卷百分比問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表一百分比：表二百分比：1.家長(zhǎng)滿意度73.71％1.家長(zhǎng)滿意度82％2.伙食過(guò)得去9.9％2.伙食過(guò)得去10％3.管理過(guò)得去5.5％3.管理過(guò)得去6％4.廢卷2.2％4.廢卷2％5.未交卷14.13％評(píng)析人：******幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查情況總結(jié)分析為了搞好我園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)幼兒園管理，共建和諧校園，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展，辦孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的幼兒園。2015年1月12日我園在辦公室的統(tǒng)一部署下舉行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“家長(zhǎng)問(wèn)卷”調(diào)查調(diào)研活動(dòng)，讓家長(zhǎng)評(píng)估幼兒園的管理、幼兒園伙食、教育教學(xué)、班主任工作，幼兒成長(zhǎng)環(huán)境等方方面面，從而征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)就本次問(wèn)卷調(diào)查作如下小結(jié)，并對(duì)調(diào)查結(jié)果作簡(jiǎn)要分析。一、問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容。根據(jù)上級(jí)文件精神，聯(lián)系我園實(shí)際，本次問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風(fēng)、家園聯(lián)系、教育教學(xué)、幼兒園衛(wèi)生保健、幼兒園管理、幼兒園伙食等12項(xiàng)選擇，同時(shí)還有一欄是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展中存在的問(wèn)題提出寶貴意見(jiàn)。二、調(diào)查問(wèn)卷安排及方式。我園通過(guò)全園調(diào)查的方式進(jìn)行，周一放學(xué)由教師發(fā)給家長(zhǎng)帶回家認(rèn)真填寫，然后于周二孩子入園時(shí)家長(zhǎng)將其交到門衛(wèi)處。為確保每一位家長(zhǎng)能夠毫無(wú)顧慮地填寫自己的意見(jiàn)，我們的問(wèn)卷調(diào)查采用不經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的方式統(tǒng)一交到門衛(wèi)處由辦公室統(tǒng)一收回整理。三、調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和分析。本次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查具有代表性，基本涵蓋了幼兒園各個(gè)層面的學(xué)生家長(zhǎng)，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性和真實(shí)性，是對(duì)我園教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià)，能充分反映出我園各方面工作的真實(shí)狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷103份，收回89份，收回率為86.4%。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)就收到的問(wèn)卷主要情況分析如下：1.對(duì)幼兒園能否滿足家長(zhǎng)需求和期望：在“我覺(jué)得幼兒園能滿足家長(zhǎng)需求和期望”一欄中，認(rèn)為“足以滿足”和“基本能滿足”的占98.8%；“還不能滿足”占0.01%?？梢钥闯龃蠖鄶?shù)家長(zhǎng)對(duì)把孩子交到幼兒園，幼兒園滿足家長(zhǎng)需求還是滿意的。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的總體評(píng)價(jià)是好的，也說(shuō)明幼兒園在家長(zhǎng)的心目中是可信賴的。讓孩子進(jìn)好的幼兒園，接受優(yōu)良的教育是家長(zhǎng)的愿望，也是對(duì)我們提出的更高要求。2.對(duì)幼兒園老師教學(xué)水平感到滿意：在“我對(duì)幼兒園老師的教學(xué)水平感到滿意”一欄中，選擇“能力強(qiáng)”的占95.5%，選擇“能力一般”的占0.038%。從中可看出我園實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革得到大多數(shù)家長(zhǎng)的贊同，但我們也看出有些教師的教學(xué)活動(dòng)孩子們參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力，同時(shí)還需進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法，讓幼兒園得到孩子們的喜歡、讓孩子在幼兒園教學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng)還需要我們做許多的工作。3.幼兒園班級(jí)衛(wèi)生保健在“對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健”一欄中，選擇“整齊、清潔”的占100%；沒(méi)有選擇“零亂”的。家長(zhǎng)的眼睛是雪亮的，家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園的衛(wèi)生保健是非常滿意的，我們要一如既往地保持下去，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.幼兒園伙食在“幼兒園伙食”一欄中，選擇“很滿意、滿意”的占90%；選擇“過(guò)得去”的占10%；選擇“很不滿意”的占0.01%。這是家長(zhǎng)們一直都會(huì)非常關(guān)心的話題，所以這也是我們需要努力的地方。孩子們?cè)谖覉@進(jìn)食兩餐，這就對(duì)我們的要求會(huì)更高，伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配，帶量的合理制定都是高于其他幼兒園，但我們一定會(huì)讓在廣幼的孩子們都能夠吃到健康營(yíng)養(yǎng)的膳食而共同努力！請(qǐng)家長(zhǎng)們放心！5.家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作改進(jìn)的問(wèn)題和建議：在回答“您認(rèn)為幼兒園工作改進(jìn)的問(wèn)題，或你有什么好的建議”一問(wèn)時(shí)，顯得比較突出的問(wèn)題有：（1）能開(kāi)展一些有利于孩子身心健康的活動(dòng)，多開(kāi)展一些安全知識(shí)的課程。（2）能多開(kāi)展一些親子活動(dòng)以及春游（秋游）活動(dòng)。（3）老師應(yīng)多關(guān)心、體貼幼兒。（4）需要家長(zhǎng)提供的材料要預(yù)留充足的時(shí)間便于準(zhǔn)備。（5）定期進(jìn)行家長(zhǎng)隨訪，做好普及家長(zhǎng)育兒多方面的知識(shí)。從家長(zhǎng)的這些意見(jiàn)和建議來(lái)看，主要是圍繞幼兒的身心健康和幼兒成長(zhǎng)來(lái)提的，幼兒園要把這些好的建議進(jìn)行疏理，通過(guò)研究、討論，并安排專人負(fù)責(zé)，向上級(jí)匯報(bào)，在有限的人力和財(cái)力的情況力爭(zhēng)逐項(xiàng)解決?？偟膩?lái)說(shuō)，這次問(wèn)卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績(jī)和差距，同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類的追求也越來(lái)越高，特別是對(duì)教育方面的要求會(huì)不斷提高。這對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是壓力越來(lái)越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機(jī)會(huì)越多！只要我們牢記“為孩子的終身發(fā)展奠基”“為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”的理念，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會(huì)滿意的幼兒園，做孩子們喜愛(ài)的老師，“滿意”就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)*****學(xué)年度一、主任：（大班幼兒家長(zhǎng)）二、副主任：（大班幼兒家長(zhǎng)）三、秘書長(zhǎng)：（退休教師）四、委員：五、雙廟幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)任職條件：1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，模范遵守公民道德綱要，有較強(qiáng)的政治素質(zhì)，熱心家長(zhǎng)委員會(huì)的工作；2.具有一定的文化知識(shí)水平，懂得一定的教育規(guī)律，教育子女有一定的經(jīng)驗(yàn)和方法；3.能積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)和活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)教育理論有一定的表達(dá)能力和溝通能力；4.積極支持學(xué)校工作，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，及時(shí)了解家長(zhǎng)同志們的呼聲和愿望，并向?qū)W校進(jìn)行反饋；5.有一定的“參政議政”能力；6.遵守家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)組織紀(jì)律；7.家長(zhǎng)委員會(huì)每一至兩年進(jìn)行換屆，每班民主推薦一名同志做為學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員，遇特殊情況則進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整或增補(bǔ)；8.未盡事宜另行制定。六、家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)：1、參與并監(jiān)督學(xué)校的管理和有關(guān)重大決策，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋；2、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合；3、努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境，呼吁社會(huì)、企業(yè)、單位對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，積極配合本年級(jí)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；4、收集家教方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，進(jìn)行交流，協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；5、發(fā)現(xiàn)或知道學(xué)生在校外的不良或高尚行為，要及時(shí)告知學(xué)校，以便隨時(shí)予以教育和表?yè)P(yáng)；6、積極學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)，具備青少年健康成長(zhǎng)方面的法律常識(shí)，爭(zhēng)做知法、守法、護(hù)法的好家長(zhǎng)；7、每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，家長(zhǎng)接通知后自行安排好本單位工作，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表1尊敬的家長(zhǎng)朋友:您好！為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們教學(xué)能力和辦園水平，更好地教育好您的孩子，我們真誠(chéng)的希望您如實(shí)填寫此表，以便我們更好地提高幼兒園各項(xiàng)工作，謝謝合作！一、幼兒園工作1、您對(duì)幼兒園的整體印象感到：滿意（）一般（）不滿意（）2、您選擇幼兒園最看重的是：收費(fèi)低（）教學(xué)理念新（）特色教育（）硬件好（）軟件好（）飲食好（）口碑好（）就近方便（）3、您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得：很好（）好（）一般（）4、您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些：5、您認(rèn)為幼兒園的那些方面讓您滿意？（可多選）師資隊(duì)伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度（）生活護(hù)理（）課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）6、您對(duì)幼兒園的膳食工作感到：較滿意（）滿意（）一般（）7、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面：學(xué)習(xí)（）習(xí)慣培養(yǎng)（）生活情況（）情緒（）身體狀況（）8、您認(rèn)為您的孩子在幼兒園應(yīng)該：多寫字（）多認(rèn)字（）多學(xué)英語(yǔ)（）綜合發(fā)展、基本素質(zhì)為主（）9、您為什么把您的孩子送到幼兒園？（可多選）學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備（）沒(méi)有人管孩子，讓幼兒園來(lái)照顧（）讓孩子和其他小朋友玩，鍛煉孩子交往能力（）其他（）10、您認(rèn)為您的孩子在幼兒園每天應(yīng)該有多長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)？半小時(shí)（）1小時(shí)（）2小時(shí)（）11、您的孩子有沒(méi)有特別不喜歡去幼兒園的時(shí)候？有時(shí)（）偶爾（）經(jīng)常（）從不（）12、您認(rèn)為對(duì)一個(gè)現(xiàn)在的兒童來(lái)講，童年應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)最好？以玩為主（）學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)（）既玩又學(xué)（）13、您關(guān)心您孩子在幼兒園的成績(jī)嗎？非常關(guān)心（）有時(shí)會(huì)問(wèn)一下（）不關(guān)心，幼兒園是玩的地方，成績(jī)不重要（）14、您希望您的孩子在幼兒園學(xué)到些什么？（可多選）學(xué)做人（）學(xué)自信（）學(xué)能力（）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)（）學(xué)自理（）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（掌握知識(shí)、技能、為小學(xué)打基礎(chǔ)）游戲（）外語(yǔ)和特色教育（）開(kāi)發(fā)智能（）學(xué)什么由園方教師定（）二、教育教學(xué)及教師工作1、教師是否較具親和力，對(duì)您的孩子是否熱情有禮貌：較好（）好（）一般（）2、教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，盡量滿足需求情況：經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒(méi)有（）3、您認(rèn)為班級(jí)教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：優(yōu)秀（）良好（）一般（）4、您對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)：清潔（）整齊（）零亂（）5、您認(rèn)為班級(jí)教師最需要提高的方面：三、家園聯(lián)系1、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？很愿意（）有時(shí)間偶爾參加（）不樂(lè)意（）2、您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：3、您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合班級(jí)工作：經(jīng)常（）偶爾（）很少看（）沒(méi)看過(guò)（）四、您需要幼兒園教師教您的孩子什么？為什么？您理想當(dāng)中的幼兒園教育應(yīng)該是什么樣的？幼兒姓名：班級(jí)：家長(zhǎng)簽字：幼兒園家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷2尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我園教學(xué)能力和辦園水平，更好的教育您的孩子，我們真誠(chéng)地希望您如實(shí)填寫此表，以便我們更好地提高幼兒園各項(xiàng)工作，另：本問(wèn)卷采用不記名方式，為保證問(wèn)卷完整性，請(qǐng)您不要漏答。謝謝您的合作！一、基本資料：1、您的孩子今年幾歲__________2、您的孩子在幼兒園有多長(zhǎng)時(shí)間了___________二、請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)題目所選答案上劃“√”。1、您送您的孩子參加過(guò)一些才藝班、英語(yǔ)班之類的課程嗎?A、有B、沒(méi)有2、如果有的話，您為什么會(huì)送您的孩子參加這些課程的學(xué)習(xí)呢?A、孩子喜歡B、周圍好多人都送孩子去學(xué)習(xí)這些課程C、只是希望孩子多學(xué)習(xí)一些東西3、您的孩子有沒(méi)有向您抱怨過(guò)作業(yè)太多？A、經(jīng)常B、偶爾C、沒(méi)有4、您聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于超前教育的宣傳嗎?A、聽(tīng)說(shuō)過(guò)B、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不知道5、如果聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你是否相信這些這些理論呢?A、相信B、不相信C、半信半疑6、您為什么把您的孩子送到幼兒園?(可多選)A、學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備B、沒(méi)有人管孩子，讓幼兒園來(lái)照顧C(jī)、讓孩子和其他小朋友玩，鍛煉孩子交往能力D、其他7、您認(rèn)為您的孩子在幼兒園每天應(yīng)該有多長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)?A、2個(gè)小時(shí)B、3個(gè)小時(shí)C、3個(gè)小時(shí)以上8、您的孩子有沒(méi)有特別不喜歡去幼兒園的時(shí)候?A、有時(shí)B、偶爾C、經(jīng)常D、從不9、您認(rèn)為對(duì)一個(gè)現(xiàn)在的兒童來(lái)講，童年應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)最好?A、以玩為主B、學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)C、既玩又學(xué)10、您關(guān)心您孩子在幼兒園的成績(jī)嗎?A、非常關(guān)心B、有時(shí)會(huì)問(wèn)一下C、不關(guān)心，幼兒園是玩的地方，成績(jī)不重要11、您認(rèn)為在幼兒園學(xué)小學(xué)的課程有必要嗎?A、很有必要，這樣孩子上小學(xué)可以減輕很多負(fù)擔(dān)B、沒(méi)有必要，學(xué)兩遍孩子會(huì)很厭煩，到時(shí)會(huì)不愿意學(xué)習(xí)C、說(shuō)不清楚12、您希望您的孩子在幼兒園學(xué)到些什么?(可多選)A、學(xué)做人B、學(xué)自信C、學(xué)能力D、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)E、學(xué)自理F、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(掌握知識(shí)、技能、為小學(xué)打基礎(chǔ))G、游戲H、外語(yǔ)和特色教育I、開(kāi)發(fā)智能J、學(xué)什么由園方教師定13、您覺(jué)得幼兒園的孩子學(xué)習(xí)一些超前的課程是不是會(huì)對(duì)孩子的心理和生理發(fā)育產(chǎn)生一些影響?A、會(huì)的B、不清楚C、不會(huì)產(chǎn)生影響14、您理想當(dāng)中的幼兒園教育應(yīng)該是什么樣的?15、您需要幼兒園教師教您的孩子什么?為什么？幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表3尊敬的家長(zhǎng)：您好！為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育好您的孩子，為此特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷，希望得到您積極配合，并將您對(duì)幼兒園的看法和觀點(diǎn)反饋給我們，您的寶貴意見(jiàn)我們將慎重處理！謝謝！一、關(guān)于孩子1、您對(duì)孩子近來(lái)在衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣方面進(jìn)步滿意嗎？滿意（）較滿意（）一般（）較差（）建議：__________________2、您對(duì)孩子近來(lái)在性格和興趣方面的進(jìn)步滿意嗎？滿意（）較滿意（）一般（）較差（）建議：__________________3、當(dāng)您來(lái)接孩子回家時(shí)，孩子是否儀表整潔？是（）有時(shí)（）否（）4、孩子生病，您以為（可多選）A、老師照顧不周B、身體鍛煉不夠C、營(yíng)養(yǎng)不好D、體質(zhì)問(wèn)題E、園內(nèi)交叉感染5、孩子在園生病，老師是否及時(shí)告知A、及時(shí)告知B、有時(shí)告知C、不告知6、孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因（）A、身體不適B、家長(zhǎng)的原因C、教師的原因D、害怕同伴二、關(guān)于幼兒園1、您對(duì)樂(lè)業(yè)景觀幼兒園的整體印象感到：滿意（）一般（）不滿意（）2、您選擇樂(lè)業(yè)景觀幼兒園最看重的是（可多選）：收費(fèi)低（）保育教育好（）環(huán)境好（）口碑好（）就近方便（）3、您認(rèn)為您的孩子在樂(lè)業(yè)景觀幼兒園發(fā)展得：很好（）好（）一般（）不好（）沒(méi)有變化（）4、您認(rèn)為樂(lè)業(yè)景觀幼兒園存在的不足之處：硬件設(shè)施（）軟件（）飲食（）其他：__________________5、您認(rèn)為樂(lè)業(yè)景觀幼兒園目前存在的安全隱患有哪些：入園時(shí)（）離園時(shí)（）樓梯（）廁所（）其他：__________________6、您認(rèn)為樂(lè)業(yè)景觀幼兒園的那些方面讓您滿意？（可多選）師資隊(duì)伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度（）生活護(hù)理（）課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）7、你對(duì)樂(lè)業(yè)景觀幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)：非常滿意（）比較滿意（）一般（）不大滿意（）三、關(guān)于老師1、教師是否較具親和力，對(duì)您的孩子是否熱情有禮貌：好（）一般（）不好（）2、老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛(ài)班集體，喜歡上樂(lè)業(yè)景觀幼兒園：非常喜歡（）一般（）不喜歡（）3、教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，盡量滿足需求情況：經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒(méi)有（）4、您認(rèn)為班級(jí)教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）5、教師在向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育，保育幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒保教的內(nèi)容和方法情況：好（）較好（）一般（）差（）6、當(dāng)你囑托教師事情時(shí)（如給孩子多喝水等），教師的態(tài)度是：均做到（）有時(shí)沒(méi)有做到（）做不到（）7、老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您反饋孩子在園的情況？在一個(gè)月內(nèi)教師與你交流孩子發(fā)展的次數(shù)約為（）次：方式為：便條、家訪、面談、電話、其它8、當(dāng)您的觀點(diǎn)或行為與老師的要求發(fā)生沖突時(shí)，教師的態(tài)度：耐心解釋，取得認(rèn)可（）稍作解釋，堅(jiān)持己見(jiàn)（）不作任何解釋，要求服從（）9、您認(rèn)為班級(jí)教師最優(yōu)秀的方面：__________________10、您認(rèn)為班級(jí)教師最需要提高的方面：__________________四、關(guān)于班級(jí)工作1、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（可多選）：學(xué)習(xí)內(nèi)容（）習(xí)慣培養(yǎng)（）生活情況（）情緒（）身體狀況（）2、您對(duì)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：很滿意（）較好（）一般（）差（）3、您對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)（可多選）：衛(wèi)生環(huán)境：清潔（）整齊（）零亂（）衛(wèi)生護(hù)理：細(xì)致（）負(fù)責(zé)（）一般（）不細(xì)致（）五、有關(guān)家長(zhǎng)1、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)：很愿意（）有時(shí)間偶爾參加（）不樂(lè)意（）2、您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：身體不適（）家長(zhǎng)的原因（）老師的原因（）害怕同伴（）3、您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合班級(jí)工作：經(jīng)常（）一般（）很少看（）從不看（）4、你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：經(jīng)常（）一般（）偶爾（）從不（）打算今后開(kāi)始（）六、關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)1、對(duì)于幼兒園舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，您家的參與情況是：每次都參加（）有時(shí)參加，有時(shí)不參加（）從沒(méi)參加過(guò)（）2、您沒(méi)有參加家長(zhǎng)會(huì)的原因是：工作太忙，想?yún)⒓拥珱](méi)有時(shí)間（）家長(zhǎng)會(huì)上所講的內(nèi)容價(jià)值不大或我差不多都知道（）我想單獨(dú)找老師一對(duì)一地交流，不喜歡家長(zhǎng)會(huì)集體講（）我對(duì)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀比較滿意，沒(méi)有太大的必要（）其他原因：__________________3、對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，您認(rèn)為：對(duì)我了解幼兒園工作和掌握孩子情況很有幫助或有一定幫助（）家長(zhǎng)會(huì)講的內(nèi)容不是我最關(guān)心的，我最關(guān)心的是：__________________其他意見(jiàn)：__________________4、幼兒園每個(gè)學(xué)期都會(huì)邀請(qǐng)專家開(kāi)講座，您家的參與情況是：每次都參加（）有時(shí)參加，有時(shí)不參加（）從沒(méi)參加過(guò)（）5、您沒(méi)有參加這類講座的原因是：工作太忙，想?yún)⒓拥珱](méi)有時(shí)間（）講座上所講的內(nèi)容價(jià)值不大或我差不多都知道（）我想單獨(dú)找專家或者老師一對(duì)一地交流，不喜歡集體講（）我對(duì)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀比較滿意，沒(méi)有太大的必要其他原因：__________________6、對(duì)于這類講座，您認(rèn)為：收獲很大，希望幼兒園能繼續(xù)舉辦這樣的講座（）講座內(nèi)容我?guī)缀醵贾?，沒(méi)有什么新的收獲（）理論性太強(qiáng)，不實(shí)用，很難操作（）講座內(nèi)容并不是我最關(guān)心的，我最關(guān)心的是：__________________其他意見(jiàn)：__________________七、談?wù)勀目捶?、您是怎樣理解“家園共育”，并談?wù)勀诩覉@共育活動(dòng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及義務(wù)？您還有哪些關(guān)于幼兒園、教師、班級(jí)工作及促進(jìn)孩子成長(zhǎng)等方面的建議和意見(jiàn)？2、您在教育孩子方面存在哪些困難和疑惑呢？八、其他1、對(duì)于家庭教育和本次調(diào)查，您還有其他意見(jiàn)、想法或要求嗎？如果有，請(qǐng)寫下來(lái)：2、您對(duì)我園今后的工作有何意見(jiàn)和建議？3、通過(guò)本表，您最想帶給幼兒園園長(zhǎng)的一句話是：____________________________幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表4尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育好您的孩子，我們真誠(chéng)的希望您的參與。請(qǐng)您在下列每個(gè)問(wèn)題后面的括號(hào)中填上反映您真實(shí)的選項(xiàng)，然后交給孩子帶回園。署名與否均可，調(diào)查結(jié)果不公布。我們將認(rèn)真對(duì)待每一份答卷，并綜合整理后跟進(jìn)并盡可能地給您提供幫助。謝謝合作！請(qǐng)?jiān)谀x擇的答案后面打“√”。1、您清楚知道孩子班上老師的聯(lián)系電話嗎，是否有主動(dòng)打電話聯(lián)系了解孩子情況？A知道，經(jīng)常聯(lián)系，或者特殊情況聯(lián)系B不清楚，不主動(dòng)C忘記了2、您多長(zhǎng)時(shí)間主動(dòng)與老師聯(lián)系一次：A、約一學(xué)期B、約一個(gè)月C、約一個(gè)星期D、從來(lái)沒(méi)有3、您是否積極參加每一次家長(zhǎng)會(huì)及“親子活動(dòng)”：A、每一次都參加B、有時(shí)參加C、沒(méi)有參加4、您知道如何通過(guò)電腦登陸過(guò)我們幼兒園幼教通的網(wǎng)站了解孩子在幼兒園的情況嗎？A、知道并經(jīng)常瀏覽B、不清楚，沒(méi)瀏覽過(guò)5、您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合班級(jí)工作：A經(jīng)常B一般C很少看D從不看6、你們?cè)诩沂欠裰匾晞?chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。A、忙于工作很少顧及B、忙于自身應(yīng)酬和休閑娛樂(lè)C、定期購(gòu)買書籍并輔導(dǎo)閱讀D、孩子前特注意自身的言談舉止文明E、在孩子學(xué)習(xí)時(shí)創(chuàng)造安靜氛圍F、_______________7、你是否經(jīng)常對(duì)你的孩子進(jìn)行安全教育？A、經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒B、偶爾C、幾乎沒(méi)有8、平時(shí)你與孩子的交流A、每天交流B、看自己的工作情況，有時(shí)間就交流C、孩子出問(wèn)題了，就交流D、看孩子的情緒，情緒好就交流8、您與自己孩子的關(guān)系如何：①很親密②一般化③很緊張9、您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③嚴(yán)師④朋友⑤保姆10、您是怎樣與自己的孩子溝通的：①命令式②平等式③哀求式11、您與自己的孩子溝通的主要方式是：①在共同活動(dòng)中②餐桌上③談心④其他12、在家里和孩子談得最多的話題是：①孩子感興趣的事②孩子的為人處事③幼兒園里發(fā)生的事④社會(huì)新聞或者身邊趣聞13、當(dāng)孩子給您講幼兒園、老師、小朋友的故事時(shí)，您的的態(tài)度是：①耐心聽(tīng)、細(xì)致問(wèn)②一只耳進(jìn)一只耳出③不耐煩14、最近半年您問(wèn)過(guò)孩子心里想些什么嗎：①經(jīng)常問(wèn)②問(wèn)過(guò)一次③沒(méi)問(wèn)過(guò)15、您對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)了解程度如何？①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老師的事16、您了解孩子在幼兒園的情況的方式是：①看家里表現(xiàn)②聽(tīng)孩子匯報(bào)③等老師告知④主動(dòng)打電話問(wèn)老師⑤到幼兒園問(wèn)老師⑥沒(méi)了解過(guò)17、當(dāng)孩子心情不好時(shí)，您能給予及時(shí)的關(guān)心和幫助嗎？①每次都給②偶爾發(fā)現(xiàn)了就管③沒(méi)有④小孩的事不需要管18、您的孩子心中有事時(shí)，最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？①我②他（她）爸（媽）③老師④同學(xué)⑤其他人19、您對(duì)孩子要做的事給予過(guò)親自引導(dǎo)嗎：①經(jīng)常②偶爾③沒(méi)有20、當(dāng)孩子在幼兒園犯了錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度是：①訓(xùn)斥打罵②抱怨幼兒園、老師③主動(dòng)與老師聯(lián)系，積極處理21、您打過(guò)自己的孩子嗎：①?gòu)膩?lái)沒(méi)有②偶爾③經(jīng)常22、您認(rèn)為批評(píng)孩子哪種方法最有效？①擺事實(shí)講道理②與孩子討論、允許申辯③暗示、提醒④嚴(yán)厲批評(píng)直到認(rèn)錯(cuò)23、您怎樣對(duì)待孩子的家庭作業(yè)？①幫她（他）做②讓其自己做，然后檢查指導(dǎo)③不過(guò)問(wèn)24、孩子在家里做作業(yè)時(shí)，您一般都在：①在家里陪著，不干擾②在旁邊看電視③有時(shí)在家里打麻將④一般不在家25、您要孩子做家務(wù)事嗎？①經(jīng)常②固定幾件小事③孩子太小，從不要他（她）做26、在與孩子的交流中，您覺(jué)得最大的困難是什么？①好多道理講不清②父母的意見(jiàn)孩子不愿接受③不知道怎樣教育孩子27、您帶孩子去過(guò)一些激發(fā)求知欲的場(chǎng)所（書店、科技館、名勝古跡、大學(xué)校園）嗎？①經(jīng)常②偶爾③從來(lái)沒(méi)有28、您認(rèn)為孩子的教育問(wèn)題應(yīng)該是：①學(xué)校的事情，家長(zhǎng)不需要管②學(xué)校管學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)管生活③家園共同協(xié)作29、在教育孩子方面，您最大的煩惱是：①?zèng)]時(shí)間教育孩子②不知道教育方法③夫婦意見(jiàn)不一30、您在系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育孩子的有關(guān)知識(shí)嗎？①正在學(xué)習(xí)②沒(méi)有地方學(xué)習(xí)③不知道怎么學(xué)④不想學(xué)習(xí)31、“只有改變自己，才能改變孩子”這一觀點(diǎn)您同意嗎：①同意②不同意32、您認(rèn)為憑現(xiàn)在已有的知識(shí)有把握將孩子培養(yǎng)成您理想的人才嗎？①絕對(duì)有把握②沒(méi)有絕對(duì)把握③絕對(duì)沒(méi)有把握33、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？例如家長(zhǎng)講座嗎？①很愿意有②時(shí)間偶爾參加③不樂(lè)意34、您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：①身體不適②家長(zhǎng)的原因③老師的原因④害怕同伴35、你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：①經(jīng)常②一般③偶爾④從不36、如果班里要為孩子開(kāi)制作課或活動(dòng)課，你是否愿意為孩子準(zhǔn)備物品：①非常愿意②一般③不同意④其他意見(jiàn)幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)1、您清楚知道孩子班上老師的聯(lián)系電話嗎，是否有主動(dòng)打電話聯(lián)系了解孩子情況？A（）B（）C（）2、您多長(zhǎng)時(shí)間主動(dòng)與老師聯(lián)系一次：A、（）B、（）C、（）D、（）3、您是否積極參加每一次家長(zhǎng)會(huì)及“親子活動(dòng)”：A、（）B、（）C、（）4、您知道如何通過(guò)電腦登陸過(guò)我們幼兒園幼教通的網(wǎng)站了解孩子在幼兒園的情況嗎？A、（）B、（）5、您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合班級(jí)工作：A、（）B、（）C、（）D、（）6、你們?cè)诩沂欠裰匾晞?chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。A、（）B、（）C、（）D、（）E、（）F、_______________7、你是否經(jīng)常對(duì)你的孩子進(jìn)行安全教育？A、（）B、（）C、（）8、平時(shí)你與孩子的交流A、（）B、（）C、（）D、（）8、您與自己孩子的關(guān)系如何：①（）②（）③（）9、您在孩子心目中的形象是：①（）②（）③（）④（）⑤（）10、您是怎樣與自己的孩子溝通的：①（）②（）③（）11、您與自己的孩子溝通的主要方式是：①（）②（）③（）④（）12、在家里和孩子談得最多的話題是：①（）②（）③（）④（）13、當(dāng)孩子給您講幼兒園、老師、小朋友的故事時(shí)，您的的態(tài)度是：①（）②（）③（）14、最近半年您問(wèn)過(guò)孩子心里想些什么嗎：①（）②（）③（）15、您對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)了解程度如何？①（）②（）③（）16、您了解孩子在幼兒園的情況的方式是①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）17、當(dāng)孩子心情不好時(shí)，您能給予及時(shí)的關(guān)心和幫助嗎？①（）②（）③（）④（）18、您的孩子心中有事時(shí)，最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？①（）②（）③（）④（）⑤（）19、您對(duì)孩子要做的事給予過(guò)親自引導(dǎo)嗎？①（）②（）③（）20、當(dāng)孩子在幼兒園犯了錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度是：①（）②（）③（）21、您打過(guò)自己的孩子嗎：①（）②（）③（）22、您認(rèn)為批評(píng)孩子哪種方法最有效？①（）②（）③（）④（）23、您怎樣對(duì)待孩子的家庭作業(yè)？①（）②（）③（）24、孩子在家里做作業(yè)時(shí)，您一般都在：①（）②（）③（）④（）25、您要孩子做家務(wù)事嗎？①（）②（）③（）26、在與孩子的交流中，您覺(jué)得最大的困難是什么？①（）②（）③（）27、您帶孩子去過(guò)一些激發(fā)求知欲的場(chǎng)所（書店、科技館、名勝古跡、大學(xué)校園）嗎？①（）②（）③（）28、您認(rèn)為孩子的教育問(wèn)題應(yīng)該是①（）②（）③（）29、在教育孩子方面，您最大的煩惱是①（）②（）③（）30、您在系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育孩子的有關(guān)知識(shí)嗎？①（）②（）③（）④（）31、“只有改變自己，才能改變孩子”這一觀點(diǎn)您同意嗎：①（）②（）32、您認(rèn)為憑現(xiàn)在已有的知識(shí)有把握將孩子培養(yǎng)成您理想的人才嗎？①（）②（）③（）33、您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？例如家長(zhǎng)講座嗎？①（）②（）③（）34、您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：①（）②（）③（）④（）35、你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：①（）②（）③（）④（）36、如果班里要為孩子開(kāi)制作課或活動(dòng)課，你是否愿意為孩子準(zhǔn)備物品：①（）②（）③（）④（）總結(jié)：幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表5班級(jí)：幼兒姓名：家長(zhǎng)簽字：溫馨提示：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友您好！為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育好您的孩子，我們真誠(chéng)的希望您的參與。為此特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷，希望您在填寫時(shí)不要有任何顧慮填上自己的真實(shí)想法即可，請(qǐng)?jiān)谀氵x擇的括弧里打“√”。謝謝合作！一、關(guān)于幼兒園1.您對(duì)幼兒園的整體印象感到：滿意（）一般（）不滿意（）2.您選擇幼兒園最看重的是（可多選）：收費(fèi)低（）教學(xué)理念新（）特色教育（）硬件好（）軟件好（）飲食好（）口碑好（）就近方便（）3.您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得：很好（）好（）一般（）不好（）沒(méi)有變化（）4.您對(duì)幼兒園安全方面滿意嗎：滿意（）一般（）不滿意（）5.幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，伙食花樣豐富、量充足：非常滿意（）比較滿意（）一般（）不太滿意（）6.您認(rèn)為幼兒園的那些方面讓您滿意？（可多選）師資隊(duì)伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度（）生活護(hù)理（）課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）二、關(guān)于老師1.教師是否較具親和力，對(duì)您的孩子是否熱情有禮貌：好（）一般（）不好（）2.老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛(ài)班集體，喜歡上幼兒園：非常喜歡（）一般（）不喜歡（）3.教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，盡量滿足需求情況：經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒(méi)有（）4.您認(rèn)為班級(jí)教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）5.教師在向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育，保育幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒保教的內(nèi)容和方法情況：好（）較好（）一般（）差（）6.您認(rèn)為班級(jí)教師最優(yōu)秀的方面是：（）7.您認(rèn)為班級(jí)教師最需要提高的方面:（）三、關(guān)于班級(jí)工作1.您最關(guān)心孩子在園的哪些方面學(xué)習(xí)內(nèi)容（）習(xí)慣培養(yǎng)（）生活情況（）情緒（）身體狀況（）2.老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您好反饋孩子在園的情況？經(jīng)常（）偶爾（）無(wú)（）3.您對(duì)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)很滿意（）較好（）一般（）差（）4.您對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)：（可多選）衛(wèi)生環(huán)境：清潔（）整齊（）零亂（）衛(wèi)生護(hù)理：細(xì)致（）負(fù)責(zé)（）一般（）不細(xì)致（）四、有關(guān)家長(zhǎng)1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？很愿意（）有時(shí)間偶爾參加（）不樂(lè)意（）2.您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：身體不適（）家長(zhǎng)的原因（）老師的原因（）害怕同伴（）3.你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：經(jīng)常（）一般（）偶爾（）從不（）打算今后開(kāi)始（）4.如果班級(jí)活動(dòng)中需要您為孩子準(zhǔn)備一些材料或者資料，你是否愿意為孩子準(zhǔn)備：非常愿意（）一般（）不同意（）其他意見(jiàn)（）五、談?wù)勀目捶ǎ?.您是怎樣理解“家園共育”，并談?wù)勀诩覉@共育活動(dòng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及義務(wù)？您還有哪些關(guān)于幼兒園、教師、班級(jí)工作及促進(jìn)孩子成長(zhǎng)等方面的建議和意見(jiàn)？2.您期望我們的家園直通車解決的問(wèn)題或者了解那些方面的情況？在這辭舊迎新之際，我們已圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，非常感謝您對(duì)我們幼兒園工作的大力支持！幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表6尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。能夠讓孩子在幼兒園得到良好的教育,是家長(zhǎng)們的殷切期望。為了能了解各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的期望與要求,為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育好您的孩子，特制定此份問(wèn)卷,真誠(chéng)希望您的參與，請(qǐng)您抽出您的寶貴時(shí)間，認(rèn)真填寫好問(wèn)卷。填寫本問(wèn)卷采用不記名的方式，希望您在填寫時(shí)不要有任何顧慮，填上自己的真實(shí)想法即可，謝謝合作！一、關(guān)于幼兒園1.您希望幼兒園應(yīng)該實(shí)施什么樣的教育?保姆式的只要照顧好吃喝和安全就挺好。（）先進(jìn)的教育理念和指導(dǎo)理論，高水平的專業(yè)教師，使孩子得以全面的引導(dǎo)和發(fā)展（）價(jià)格有的時(shí)候反映價(jià)值，如果有一個(gè)幼教專家級(jí)教師，孩子一定會(huì)受益匪淺。價(jià)格一般的幼兒園沒(méi)有實(shí)力在這方面下很大功夫的。（）2.您對(duì)運(yùn)糧幼兒園的整體印象感到：滿意（）一般（）不滿意（）3.您選擇幼兒園最看重的是（可多選）：收費(fèi)低（）教學(xué)理念新（）特色教育（）硬件好（）軟件好（）飲食好（）口碑好（）就近方便（）教學(xué)質(zhì)量好（）能讓孩子得到良好的藝術(shù)教育（）能讓孩子學(xué)到小學(xué)階段的知識(shí)（）能讓孩子發(fā)揮天性、自由的成長(zhǎng)（）其他（）4.您認(rèn)為在孩子的教育中最重要的是：培養(yǎng)與人交往的能力（）學(xué)習(xí)識(shí)字、算數(shù)、英語(yǔ)（）培養(yǎng)良好的品質(zhì)（）培養(yǎng)生活自理能力（）學(xué)會(huì)自主思考、有豐富的想象力、創(chuàng)造力（）其他（）5.您對(duì)幼兒園的管理及服務(wù)滿意嗎：非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）6.您覺(jué)得運(yùn)糧幼兒園的辦園條件：很好（）好（）一般（）不好（）7.您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得（）：很好（）好（）一般（）不好（）沒(méi)有變化（）8.您認(rèn)為幼兒園存在的不足之處：硬件設(shè)施（）軟件（）飲食（）9.您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些：入園時(shí)（）離園時(shí)（）廁所（）其他（）10.您認(rèn)為幼兒園的那些方面讓您滿意？（可多選）師資隊(duì)伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度（）生活護(hù)理（）課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）11.幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，伙食花樣豐富、量充足：非常滿意（）比較滿意（）一般（）不太滿意（）二、關(guān)于老師1.教師是否較具親和力，對(duì)您的孩子是否熱情有禮貌：好（）一般（）不好（）2.您對(duì)老師的工作滿意嗎:老師：滿意（）較滿意（）一般（）較差（）3.老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛(ài)班集體，喜歡上幼兒園：非常喜歡（）一般（）不喜歡（）4.教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，盡量滿足需求情況：經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒(méi)有（）5.您認(rèn)為班級(jí)教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）6.您對(duì)孩子近來(lái)性格和興趣方面的進(jìn)步滿意嗎：滿意（）較滿意（）一般（）較差（）7.您認(rèn)為幼兒園教師教學(xué)水平：好（）一般（）不好（）8.您認(rèn)為幼兒園教師跟您聯(lián)系：很多（）一般（）很少（）9.教師在向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育，保育幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒保教的內(nèi)容和方法情況：好（）較好（）一般（）差（）10..您和孩子喜歡什么樣的幼兒教師?年輕漂亮，面帶微笑，具有親和力（）有愛(ài)心、會(huì)照顧到孩子的安全有過(guò)孩子的（）富有愛(ài)心的專業(yè)幼兒教師（）其他（）三、關(guān)于班級(jí)工作1.您最關(guān)心孩子在園的哪些方面學(xué)習(xí)內(nèi)容（）習(xí)慣培養(yǎng)（）生活情況（）情緒（）身體狀況（）2.老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您好反饋孩子在園的情況？經(jīng)常（）偶爾（）無(wú)（）3.您對(duì)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)很滿意（）較好（）一般（）差（）4.您對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)：（可多選）衛(wèi)生環(huán)境：清潔（）整齊（）零亂（）衛(wèi)生護(hù)理：細(xì)致（）負(fù)責(zé)（）一般（）不細(xì)致（）5.您贊同哪種家園溝通方式？（單選題）家訪（）信件（）其他（）四、有關(guān)家長(zhǎng)1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？很愿意（）有時(shí)間偶爾參加（）不樂(lè)意（）2.您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合班級(jí)工作：經(jīng)常（）一般（）很少看（）從不看（）3.你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：經(jīng)常（）一般（）偶爾（）從不（）打算今后開(kāi)始（）4.如果班里要為孩子開(kāi)設(shè)膠泥或其他制作課，你是否愿意為孩子準(zhǔn)備膠泥等用品：非常愿意（）一般（）不同意（）其他意見(jiàn)（）幼兒園家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)卷調(diào)查表7班級(jí)：幼兒姓名：家長(zhǎng)簽名：

親愛(ài)的家長(zhǎng)您好：

為了與您共同教育好寶貝，我園特?cái)M此問(wèn)卷。以了解您的心聲和看法，懇請(qǐng)您如實(shí)填寫。以便我們更加完善管理，并進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。謝謝您！一、請(qǐng)您對(duì)所在班級(jí)老師給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)：

1、教師接待您的孩子時(shí)是否面帶微笑、態(tài)度熱情？（

）

A、是

B、有時(shí)態(tài)度較冷淡

C、否2、當(dāng)您囑托教師事情時(shí)（如今天給孩子多喝水等），教師的態(tài)度？（

）

A、均做到

B、有時(shí)沒(méi)有做到

C、做不到3、您與教師交流時(shí)，教師是否耐心傾聽(tīng)您的意見(jiàn)或建議？（

）

A、是

B、有時(shí)不會(huì)

C、否4、當(dāng)您來(lái)接幼兒回家時(shí)，幼兒是否儀表整潔？（

）A、是B、有時(shí)不會(huì)C、否5、當(dāng)您的孩子缺席時(shí)，班級(jí)教師是否及時(shí)與您聯(lián)系？（

）A、是B、有時(shí)不會(huì)C、否二、您認(rèn)為班級(jí)教師最優(yōu)秀的是哪方面？三、您認(rèn)為班級(jí)教師最需要提高的是哪方面？幼兒園家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)卷調(diào)查表8尊敬的家長(zhǎng)，為了使您的孩子在幼兒園得到良好的服務(wù)，讓小朋友在我園得到體、智、德、美的全面發(fā)展，并使我園保教工作做得更好，營(yíng)造一支工作責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量好、組織教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)，充滿愛(ài)心、細(xì)心、耐心、熱心的保教隊(duì)伍，因而需要您的支持和配合，給我們的提出寶貴的建議。一、服務(wù)工作評(píng)價(jià)：1、您對(duì)老師的工作滿意嗎？老師：_______滿意□較滿意□一般□較差□建議：__________老師：_______滿意□較滿意□一般□較差□建議：__________2、您對(duì)幼兒園接送車司機(jī)及教師的服務(wù)質(zhì)量滿意嗎？車號(hào)：_______司機(jī)：_______滿意□較滿意□一般□較差□建議：__________老師：_______滿意□較滿意□一般□較差□建議：__________3、您對(duì)XX幼兒園的校園環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________4、您對(duì)幼兒園的每日伙食滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________5、您對(duì)XX幼兒園的管理及服務(wù)滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________6、您對(duì)XX幼兒園的安全措施滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________二、教學(xué)工作評(píng)價(jià)：1、您對(duì)孩子近來(lái)在生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣方面進(jìn)步滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________2、您對(duì)孩子近來(lái)在性格和興趣方面的進(jìn)步滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________3、您對(duì)孩子的智力發(fā)展及接受知識(shí)能力的進(jìn)步滿意嗎？滿意□較滿意□一般□較差□建議：________________________4、您對(duì)幼兒園的教學(xué)工作是否有好的建議和意見(jiàn)？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________注：請(qǐng)家長(zhǎng)在選擇的“□”內(nèi)打上“√”，于指定時(shí)間將此問(wèn)卷用信封裝好交到老師處，如果家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的服務(wù)有任何意見(jiàn)，可以寫在該問(wèn)卷背面或另附一張信紙。此問(wèn)卷只由園長(zhǎng)拆看，并根據(jù)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，限時(shí)解決并回復(fù)家長(zhǎng)。班級(jí)：_______小朋友姓名：________日期：___月___日幼兒園家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)倡議書各位家長(zhǎng)朋友：你們好！在辦園近兩年的時(shí)間里，大家作為幼兒園的合作伙伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切配合，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，希望得到您的大力支持！一、志愿者對(duì)象幼兒的直系親屬，每個(gè)家庭限報(bào)一名。二、志愿者內(nèi)容1.家長(zhǎng)助教：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到不一樣的孩子。2.安全助理：協(xié)助老師組織幼兒的外出參觀、游玩等活動(dòng)，保證孩子出行安全；離園時(shí)段協(xié)助幼兒園維持等待區(qū)秩序。3.活動(dòng)助手：參加種植、美化環(huán)境，協(xié)助教師組織各類親子、家園互動(dòng)活動(dòng)，如，會(huì)場(chǎng)布置、攝影、維持秩序等。4.媽媽社團(tuán)：能夠協(xié)助班級(jí)及幼兒園進(jìn)行手工創(chuàng)作及環(huán)境打造工作，每班限四位媽媽。三、志愿者要求1.身體健康，富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心幼兒教育；2.周一至周五期間較能自由支配自己的活動(dòng)時(shí)間；3.積極、按時(shí)參加志愿者活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則；4.活動(dòng)時(shí)接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)意和他人合作完成志愿者工作任務(wù)；5.遵守幼兒園紀(jì)律，言行文明，不帶無(wú)關(guān)人員入園。四、報(bào)名方式凡是關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，符合條件的家長(zhǎng)均可報(bào)名參加。報(bào)名時(shí)間：2015年9月23日起報(bào)名方式：請(qǐng)到班主任處領(lǐng)取申請(qǐng)表報(bào)名；班級(jí)統(tǒng)一匯總后，上交幼兒園統(tǒng)一備案。真誠(chéng)地希望全園家長(zhǎng)能夠積極行動(dòng)起來(lái)，我們可以做的很多很多，因?yàn)槲覀冇袗?ài)心、有專業(yè)、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇氣……家長(zhǎng)朋友們！只要我們心連心、手挽手，團(tuán)結(jié)互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，近日，我園召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，首先由大班年級(jí)組長(zhǎng)介紹了此次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：介紹樂(lè)高比賽相關(guān)事宜、介紹本學(xué)期年級(jí)活動(dòng)等內(nèi)容。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)也目不暇接。隨后，家長(zhǎng)們隨各班班主任到班級(jí)中了解孩子的在園情況，老師提出了一定的家校聯(lián)系配合的任務(wù)和要求。通過(guò)大班家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒園教師和家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)交流、切磋、溝通的平臺(tái)，教師對(duì)幼兒有了更加具體的了解，家長(zhǎng)也更加支持與配合幼兒園新學(xué)期的保教工作安排。而且使幼兒園與家長(zhǎng)在如何教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)們收益匪淺，既要給孩子一個(gè)開(kāi)心歡樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，又要讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，尊重幼兒的興趣，提倡幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)，為孩子一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為了使小班新生適應(yīng)幼兒園的集體生活，排除家長(zhǎng)們的心理顧慮，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，提高家庭教育的理念，加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，近日，我園小班組召開(kāi)了第三次家長(zhǎng)會(huì)。前兩次的家長(zhǎng)會(huì)是由園長(zhǎng)、保健老師、財(cái)務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)和***教授分別主講的，但我們發(fā)現(xiàn)新生家長(zhǎng)最關(guān)心的還是寶寶在自己班級(jí)里的一些情況，“寶寶吃得怎么樣呀？”、“中午都睡覺(jué)了嗎？”……。所以這次的會(huì)議是由各班的教師親自主講，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)了寶寶入園一個(gè)多月在園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的照片，并結(jié)合小班幼兒在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲四大領(lǐng)域的目標(biāo)及要求等向家長(zhǎng)朋友們作了詳細(xì)的介紹和有針對(duì)性的溝通與指導(dǎo)，使新生家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有一個(gè)全面的了解，配合教師共同幫助寶寶更快地融入到幼兒園集體生活中去。通過(guò)搭建這次的家長(zhǎng)會(huì)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們從多角度全方位地了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學(xué)習(xí)生活情況，也提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)幼兒園的可信度，也為今后更好地配合幼兒園的工作做好充分準(zhǔn)備。短暫的會(huì)面，拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離。讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，是我們共同的目標(biāo)。兒園家長(zhǎng)會(huì)記錄表班級(jí)小一班時(shí)間主持人參加人數(shù)35缺席人數(shù)0內(nèi)容一、首先感謝您來(lái)參加我們的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。二、教師自我介紹，并公布教師電話。三、介紹飛信的使用方法：全班家長(zhǎng)都已經(jīng)添加了飛信，飛信的作用就是通知家長(zhǎng)各項(xiàng)事情，交流孩子的情況。請(qǐng)?zhí)顚懸环萦變呵闆r調(diào)查表：寫清幼兒姓名、出生年月日、幼兒父母的姓名、工作單位、聯(lián)系電話、家庭住址。因?yàn)檫@些也是需要幼兒記住的，是我們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。還要寫清孩子需要老師關(guān)注的情況：比如有無(wú)藥物、食物過(guò)敏，有無(wú)習(xí)慣性脫臼、高熱驚厥等特殊情況，一定要詳細(xì)寫清楚。這個(gè)調(diào)查表9月3號(hào)開(kāi)學(xué)時(shí)交。四、班況分析：我們小一班共有4名老師和35名小朋友。請(qǐng)家長(zhǎng)收到網(wǎng)站的網(wǎng)址后及時(shí)登陸，到上面認(rèn)識(shí)班里4名老師，減少孩子對(duì)老師的陌生感。也盡快上傳自己孩子的近照，也可以讓小朋友相互認(rèn)識(shí)一下。五、家長(zhǎng)如何了解孩子在園情況：1、從現(xiàn)在開(kāi)始家長(zhǎng)要拿好自己的手機(jī)，孩子的事情我們會(huì)及時(shí)通過(guò)飛信和大家聯(lián)系。2、班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)上傳孩子照片和活動(dòng)視頻。網(wǎng)站網(wǎng)址也會(huì)用飛信發(fā)給大家。3早上入園時(shí)有什么需要囑咐老師的請(qǐng)寫好便條交給老師，因?yàn)殚_(kāi)始的時(shí)候老師還不認(rèn)識(shí)孩子。孩子們?cè)趫@的一切活動(dòng)情況我們會(huì)通過(guò)網(wǎng)站隨時(shí)上傳孩子活動(dòng)照片和視頻。4、每天晚上接孩子后家長(zhǎng)也可以留下來(lái)和老師進(jìn)行個(gè)別交流，詢問(wèn)孩子情況。5、孩子適應(yīng)后會(huì)開(kāi)展親子活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)到班里觀看孩子活動(dòng)。六、孩子們對(duì)幼兒園是陌生的，家長(zhǎng)們同樣也不了解，下面就將孩子來(lái)到幼兒園怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)，怎樣玩一一做個(gè)介紹：1、介紹班級(jí)環(huán)境：洗手間、飲水間、衛(wèi)生間、活動(dòng)室、睡眠室、陽(yáng)臺(tái)。孩子進(jìn)入到班里在任何一個(gè)地方都是要有老師照看的，每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)時(shí)間我們老師都有明確的分工和站位，這樣才能夠確保孩子的安全。這也就是我說(shuō)我們不能接電話回信息，您不帶卡我們不能到門口去接的原因。只要進(jìn)入班里我們就沒(méi)有自己的時(shí)間，眼睛就不能離開(kāi)孩子。2、小班孩子主要是學(xué)習(xí)生活自理能力，如自己用小勺吃飯、自己用水杯喝水、自己上廁所等。讓孩子學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)會(huì)生存，能夠增強(qiáng)幼兒自信心，動(dòng)手也能動(dòng)腦，讓孩子更獨(dú)立，更聰明。吃三頓飯每頓飯都有湯或粥，干系搭配，葷素搭配。食譜在幼兒園正門西邊的宣傳欄。上午10:00有加餐奶，下午起床有兩種水果。每天有5次固定喝水的時(shí)間，老師一個(gè)一個(gè)的觀看孩子喝了多少水，掌握孩子飲水量。除固定喝水外我們還有直飲水的飲水機(jī)，孩子們隨渴隨喝。家長(zhǎng)們也很擔(dān)心孩子大小便的問(wèn)題，這一點(diǎn)我們是這樣做的，每次活動(dòng)前后都會(huì)組織幼兒上廁所，上廁所是有一名老師專門照看的。開(kāi)始大便是老師給擦屁股，慢慢教孩子自己擦。每天有幼兒大便記錄貼在班級(jí)門口，家長(zhǎng)每天可以了解。需要家長(zhǎng)配合做到的是：在家里鼓勵(lì)孩子自己做事情，自己吃飯、自己喝水、自己穿衣，做不好家長(zhǎng)可以幫助，但是千萬(wàn)不要包辦代替。提示家長(zhǎng)一對(duì)一的教孩子學(xué)習(xí)擦屁股。我們交給孩子方法后，以后都會(huì)先讓孩子自己擦一遍，然后老