10、京劇盔頭（教學(xué)設(shè)計）滬教版美術(shù)五年級下冊

/小學(xué)班會教案10——京劇盔頭年級：五年級科目：美術(shù)教材：滬教版美術(shù)五年級下冊教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解京劇盔頭的基本知識，包括種類、用途和制作工藝。2.培養(yǎng)學(xué)生對京劇藝術(shù)的興趣，提高他們的審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，學(xué)會制作簡單的京劇盔頭。教學(xué)重點：1.京劇盔頭的基本知識。2.京劇盔頭的制作方法。教學(xué)難點：1.京劇盔頭的制作工藝。2.學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.京劇盔頭的圖片和實物。2.制作京劇盔頭的材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.老師出示京劇盔頭的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：你們知道這是什么嗎？它在京劇表演中有什么作用？2.學(xué)生回答問題，老師總結(jié)并導(dǎo)入新課。二、新課講解1.老師講解京劇盔頭的基本知識，包括種類、用途和制作工藝。2.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記。三、示范制作1.老師示范制作京劇盔頭的過程，講解注意事項。2.學(xué)生觀看示范，了解制作方法。四、學(xué)生制作1.學(xué)生分組，每組選擇一種京劇盔頭進(jìn)行制作。2.老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問題。3.學(xué)生完成制作，展示作品。五、總結(jié)評價1.老師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，給予鼓勵和建議。2.學(xué)生自評和互評，總結(jié)制作過程中的優(yōu)點和不足。3.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)京劇盔頭在京劇表演中的重要性。教學(xué)延伸：1.課后讓學(xué)生收集更多關(guān)于京劇盔頭的資料，深入了解其文化內(nèi)涵。2.邀請京劇演員來校進(jìn)行表演，讓學(xué)生親身體驗京劇藝術(shù)的魅力。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解、示范、制作和評價等方式，讓學(xué)生了解了京劇盔頭的基本知識，培養(yǎng)了他們的動手能力和審美能力。在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們主動參與到制作過程中來。同時，也要關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多關(guān)于京劇藝術(shù)的元素，讓學(xué)生全面了解和欣賞這門傳統(tǒng)藝術(shù)。重點關(guān)注的細(xì)節(jié)：京劇盔頭的制作工藝詳細(xì)補(bǔ)充和說明：京劇盔頭的制作工藝是本節(jié)課的重點和難點，因此需要詳細(xì)補(bǔ)充和說明。京劇盔頭是京劇表演中重要的道具之一，它的制作工藝復(fù)雜，需要經(jīng)過多個步驟才能完成。下面將詳細(xì)介紹京劇盔頭的制作工藝。一、選材京劇盔頭的制作材料主要有絲綢、緞子、絨布、海綿、金屬絲等。其中，絲綢和緞子是制作盔頭的主要面料，絨布用于裝飾，海綿用于填充，金屬絲用于固定和造型。在選擇材料時，要根據(jù)自己的需要和實際情況進(jìn)行選擇，既要保證盔頭的質(zhì)量和美觀，又要考慮成本和實用性。二、剪裁剪裁是制作京劇盔頭的重要步驟之一。首先，要根據(jù)演員的頭部尺寸和盔頭的形狀進(jìn)行紙樣設(shè)計。然后，將紙樣放在選好的面料上，用剪刀沿著紙樣的邊緣進(jìn)行剪裁。在剪裁時，要注意面料的紋理和方向，避免出現(xiàn)歪斜和不對稱的情況。三、縫制縫制是將剪裁好的面料拼接在一起的過程。首先，要將剪裁好的面料按照一定的順序和方式進(jìn)行拼接，然后用縫紉機(jī)或手工進(jìn)行縫合。在縫合時，要注意縫線的顏色和粗細(xì)，盡量選擇與面料顏色相近的縫線，并保持縫線的整齊和美觀。四、裝飾裝飾是制作京劇盔頭的重要環(huán)節(jié)之一。京劇盔頭的裝飾主要包括絨球、珠子、亮片、金屬絲等。在裝飾時，要根據(jù)盔頭的樣式和顏色進(jìn)行搭配，既要保證裝飾的美觀和協(xié)調(diào)，又要避免過度裝飾和雜亂無章。五、固定和造型固定和造型是制作京劇盔頭的最后一步。首先，要將制作好的盔頭放在演員的頭上，根據(jù)演員的頭部形狀和盔頭的樣式進(jìn)行調(diào)整和固定。然后，用金屬絲和發(fā)卡等工具將盔頭固定在演員的頭發(fā)上，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑煨汀Ｔ诠潭ê驮煨蜁r，要注意盔頭的穩(wěn)定性和舒適性，避免出現(xiàn)晃動和壓迫的情況。綜上所述，京劇盔頭的制作工藝包括選材、剪裁、縫制、裝飾和固定造型等步驟。在制作過程中，要注意面料的選擇、剪裁的準(zhǔn)確性、縫合的整齊、裝飾的協(xié)調(diào)和固定造型的穩(wěn)定性。只有掌握了這些制作工藝，才能制作出高質(zhì)量和美觀的京劇盔頭。六、后續(xù)處理完成京劇盔頭的初步制作后，還需要進(jìn)行一些后續(xù)處理，以確?？^的完整性和耐用性。這些處理包括：1.熨燙：在盔頭制作完成后，需要對其進(jìn)行熨燙，以消除縫制過程中產(chǎn)生的皺褶，使盔頭表面更加平整光滑。2.加強(qiáng)固定：對于盔頭上的裝飾品，如絨球、珠子等，需要用特殊的膠水或針線進(jìn)行加強(qiáng)固定，防止在演出過程中脫落。3.保護(hù)處理：為了保護(hù)盔頭不易受損，可以在其表面涂上一層保護(hù)劑，如清漆或透明噴漆，這樣可以增加盔頭的耐磨性和防水性。七、注意事項在制作京劇盔頭的過程中，還有一些特別需要注意的事項：1.安全性：在制作過程中使用的工具，如剪刀、針線等，需要小心使用，避免造成傷害。同時，固定盔頭時使用的金屬絲和發(fā)卡等，也要確保不會對演員造成不適。2.衛(wèi)生：制作盔頭時，要保證材料的清潔衛(wèi)生，特別是直接接觸演員皮膚的部分，要確保無毒無害。3.環(huán)保：在選擇材料時，盡量選擇環(huán)保無污染的材料，減少對環(huán)境的影響。八、教學(xué)應(yīng)用在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡和動手能力，適當(dāng)簡化盔頭的制作工藝，讓學(xué)生參與到制作過程中來。例如，可以讓學(xué)生參與剪裁、裝飾等步驟，而將縫制、固定等較為復(fù)雜的步驟由教師來完成。這樣既能讓學(xué)生體驗到制作京劇盔頭的樂趣，又能保證制作過程的安全性。九、文化傳承京劇盔頭的制作工藝不僅是一種技術(shù)，更是一種文化的傳承。通過學(xué)習(xí)制作京劇盔頭，學(xué)生不僅能了解京劇藝術(shù)的歷史和文化，還能培養(yǎng)對傳統(tǒng)工藝的尊重和熱愛。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重對學(xué)生進(jìn)行文化教育，讓他們認(rèn)識到傳統(tǒng)藝術(shù)的價值和魅力。十、總結(jié)京劇盔頭的制作工藝是京劇藝術(shù)中不可或缺的一部